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有關(guān)三分鐘的演講稿模板集合8篇好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三分鐘的演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。三分鐘的演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:下午好!我是09級(jí)的學(xué)生記者趙一琳,今天作為優(yōu)秀學(xué)生記者代表在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。今天我發(fā)言的題目是《用心做好一名學(xué)生記者》。源于對(duì)文學(xué)、寫作的熱愛,大一剛?cè)胄?,我便選擇了校報(bào)記者團(tuán)。經(jīng)過校報(bào)編輯部筆試、面試、實(shí)習(xí)考察等層層選拔,我有幸成為一名校報(bào)學(xué)生記者。當(dāng)“記者”這個(gè)光環(huán)與榮耀逐漸退去,擺在我面前的,是肩上的一份沉甸甸的責(zé)任,我常常問自己,我該怎樣做,才能做一名優(yōu)秀的學(xué)生記者?——經(jīng)過在校報(bào)記者團(tuán)近兩年的鍛煉,我覺得當(dāng)好一名學(xué)生記者,需要回答好以下五個(gè)問題。第一問,你轉(zhuǎn)變好了嗎?當(dāng)好學(xué)生記者要完成從“文學(xué)創(chuàng)作”到“新聞寫作”這個(gè)轉(zhuǎn)變。也就是由文學(xué)愛好者到新聞工作者的轉(zhuǎn)變,這是一個(gè)痛苦的過程——文學(xué)可以是虛構(gòu)的,而新聞必須是真實(shí)的,真實(shí)是新聞的生命,我們不能摻雜一絲虛假,哪怕是所謂的“合理想象”。文學(xué)的語言更講究文采韻律,新聞卻需要簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂。這些都是接受了校報(bào)編輯部組織的新聞寫作、攝影等培訓(xùn)和自己一年多的采訪寫作后感悟到的。第二問,你準(zhǔn)備好了嗎?還記得,第一次接到采訪任務(wù),面對(duì)采訪對(duì)象,我很緊張,腦子里一片空白,甚至有點(diǎn)語無倫次。結(jié)果可想而知,那是一次失敗的采訪,主要是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備的不夠充分。后來,老師囑托我在采訪時(shí)要注意禮貌,事先準(zhǔn)備好采訪提綱、聯(lián)系好采訪時(shí)間,要記錄采訪到的內(nèi)容,甚至攝影的角度都要事先精心設(shè)計(jì)。我就跟著大二、大三的記者一起去,雖然我的第一篇稿子寫得不是很好,卻得到了老師的鼓勵(lì)與肯定。我看到那張薄薄的稿紙上,密密麻麻批的全是修改的字跡,甚至是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一個(gè)詞語的前移和后置,都會(huì)反復(fù)斟酌,那一刻,我既慚愧,又深深的被感動(dòng)了,他們對(duì)待文字一絲不茍的態(tài)度和敬業(yè)精神給了我很大的觸動(dòng),也讓我明白了新聞的嚴(yán)肅性和當(dāng)好一名記者的艱辛。第三問,你認(rèn)真琢磨了嗎?在做學(xué)生記者的過程中,我會(huì)遇到很多問題,比方說攝影,為了拍好照片,我認(rèn)真閱讀了相機(jī)的說明書,對(duì)照上面的每一個(gè)按鈕,逐個(gè)嘗試,經(jīng)過多次實(shí)踐,我掌握了攝影的基本技巧,可以從容的完成攝影任務(wù)。記者團(tuán)指導(dǎo)老師李老師和徐老師經(jīng)常跟我們學(xué)生記者一起交流,推薦優(yōu)秀的稿件和其它高校的校報(bào)供我們參考學(xué)習(xí)。記得XX年5月份,我寫一篇關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的通訊稿,采訪了陶瓷美術(shù)學(xué)院的杜永強(qiáng),第一次寫的時(shí)候,有些夸大了他的創(chuàng)業(yè)成績(jī)、對(duì)一些數(shù)字沒有深入考究。后來在審稿的時(shí)候,曾老師把我叫到辦公室,親自幫我擬訂了一份寫作提綱,還特意囑咐我,要到杜永強(qiáng)的寢室、工作室和專業(yè)課教室實(shí)地考察,多方聯(lián)系他的老師、同學(xué)和一起創(chuàng)業(yè)的合作伙伴,甚至打電話到他的內(nèi)蒙古老家,采訪他的父母,了解到最全面的信息。最終,這篇近3000字的通訊稿前后經(jīng)過了四次采訪、七次修改才最終在校報(bào)上發(fā)表。第四,你善于挖掘、發(fā)現(xiàn)嗎?當(dāng)學(xué)生記者不能只等待老師布置任務(wù),而是自己要主動(dòng)尋找新聞線索,我經(jīng)常去摘抄學(xué)校宣傳欄海報(bào),記下時(shí)間和地點(diǎn),不論是比賽、文藝表演還是講座,我都積極的去現(xiàn)場(chǎng)采訪,一方面我可以從這些活動(dòng)中得到陶冶、成長(zhǎng),另外,我可以第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),獲得第一手寶貴的資料,供自己寫作所用。另外,我經(jīng)常利用向宿舍發(fā)報(bào)紙的機(jī)會(huì)和同學(xué)們聊天,從他們那里尋找有采訪價(jià)值的新聞線索。第五,你有沒有堅(jiān)持精神?做好一名記者需要責(zé)任感、榮譽(yù)感,也就是堅(jiān)持精神,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。。寫作是一種痛苦的產(chǎn)物,有時(shí)候苦思冥想?yún)s遲遲下不了筆,有時(shí)候?yàn)榱颂嵘侣剷r(shí)效性需要熬夜趕稿件,有時(shí)候會(huì)碰到采訪對(duì)象不配合,得不到自己想要的信息,有時(shí)候看到自己辛辛苦苦寫的稿件由于不符合要求卻被斃掉,這個(gè)時(shí)候,心頭會(huì)有一種難言的苦澀,也就在這時(shí),考驗(yàn)自己的時(shí)刻到了,是應(yīng)該繼續(xù)努力、還是放棄?我會(huì)用行動(dòng)告訴自己,我選擇堅(jiān)持到底。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記自己的文章變成了鉛字那一刻的激動(dòng)之情,雖然我只是一個(gè)普通的學(xué)生記者,但是我會(huì)以職業(yè)記者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在今后的日子里,多思、多學(xué)、多積累,多寫,多練,為學(xué)校的宣傳事業(yè),貢獻(xiàn)出自己的一份力量!我想,這也是我們?nèi)w學(xué)生記者的共同心聲,謝謝大家!三分鐘的演講稿篇2柳靚,武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授,單身母親。就因?yàn)槭墙淌?,就因?yàn)槭菃紊砟赣H,柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆,一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊,也就從這里開始……你看那鄉(xiāng)下妹子,圓圓的臉蛋,小巧的嘴,一雙汪汪的眼睛清純著呢,住了那么個(gè)個(gè)把月,可把柳靚家里弄得井井有條,喜人吶!柳靚心里自然歡喜,大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆,更將她視為自己的親妹妹。你再瞧那家教,馬尾高豎,精神抖擻的,和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎,她工作做得不夠好,那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文,考試總在七、八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。唉,也怪教授她自己心理作用,用什么“分而使力,用心專矣”,心理不平衡了吧?!星期二,正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì),這可是全校性的活動(dòng),儀表上不得馬虎。想起假期新買的長(zhǎng)裙,柳靚不禁笑了,連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說穿不出自己那樣的洋氣,自己都三十四了。就這么想著,柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長(zhǎng)裙,比劃著……“哎喲!”毫無預(yù)警的,裙子的下擺破了個(gè)大洞,柳靚大驚失色,這到底會(huì)是誰干的,好好的一個(gè)心情全給破壞了。柳靚無奈地坐到床沿,眉頭深深鎖起……“會(huì)是誰呢?不可能是小保姆,對(duì),不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看,不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的,肯定是那個(gè)小家庭教師,那天,她看我穿的裙子,眼睛眨都沒眨過一下,肯定會(huì)是她!”好象沒經(jīng)過什么思維斗爭(zhēng)似的,柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子,憤然奪門而去……忘說了,她不是去[找那個(gè)家教]理論,而是去講學(xué)了,因?yàn)?,她知道,下午女兒要補(bǔ)課,自己又不在家,家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿,到時(shí)候,就可以逮個(gè)正著。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……到家門口了。對(duì)了,就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒沖上去按住她。“等!等!等!等她到家門口,就捉住她,我上個(gè)月才買的鞋子,你也穿,太放肆了吧,討厭啊!”(爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒風(fēng)度了,)她一個(gè)箭步上前,扳過對(duì)方的身子,驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。這樣,我想,柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。三分鐘的演講稿篇3在一次宴會(huì)上,唐太宗對(duì)王琺說:“你善于鑒別人才,尤其善于評(píng)論。你不妨從房玄齡等人開始,都一一做些評(píng)論,評(píng)一下他們的優(yōu)缺點(diǎn),同時(shí)和他們互相比較一下,你在哪些方面比他們優(yōu)秀?”王琺回答說:“孜孜不倦地辦公,一心為國(guó)操勞,凡所知道的事沒有不盡心盡力去做,在這方面我比不上房玄齡。常常留心于向皇上直言建議,認(rèn)為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子,這方面我比不上魏征。文武全才,既可以在外帶兵打仗做將軍,又可以進(jìn)入朝廷搞管理擔(dān)任宰相,在這方面,我比不上李靖。向皇上報(bào)告國(guó)家公務(wù),詳細(xì)明了,宣布皇上的命令或者轉(zhuǎn)達(dá)下屬官員的匯報(bào),能堅(jiān)持做到公平公正,在這方面我不如溫彥博。處理繁重的事務(wù),解決難題,辦事井井有條,這方面我也比不上戴胄。至于批評(píng)壞官污吏,表揚(yáng)清正廉署,疾惡如仇,好善喜樂,這方面比起其他幾位能人來說,我也有一日之長(zhǎng)?!碧铺诜浅Y澩脑?,而大臣們也認(rèn)為王琺完全道出了他們的心聲,都說這些評(píng)論是正確的。從王琺的評(píng)論可以看出唐太宗的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人各有所長(zhǎng);但更重要的是唐太宗能將這些人依其專長(zhǎng)運(yùn)用到最適當(dāng)?shù)穆毼?,使其能夠發(fā)揮自己所長(zhǎng),進(jìn)而讓整個(gè)國(guó)家繁榮強(qiáng)盛。未來企業(yè)的發(fā)展是不可能只依靠一種固定組織的型態(tài)而運(yùn)作,必須視企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的需要而有不同的團(tuán)隊(duì)。所以,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)如何組織團(tuán)隊(duì),如何掌握及管理團(tuán)隊(duì)。企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以每個(gè)員工的專長(zhǎng)為思考點(diǎn),安排適當(dāng)?shù)奈恢?,并依照員工的優(yōu)缺點(diǎn),做機(jī)動(dòng)性調(diào)整,讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效能。三分鐘的演講稿篇4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節(jié)立大德”。今天的`這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確,我害怕超時(shí)帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jī),但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個(gè)雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動(dòng)來證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上,常常地,我們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)會(huì)了從全局出發(fā),卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。三分鐘的演講稿篇5人的一生,僅僅是一個(gè)愛與被愛的過程。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),就會(huì)有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯(cuò),那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻(xiàn)都慷慨地給予了我們,無微不至地關(guān)心著我們?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句,給了我深深的啟示。對(duì)啊,母親用她最淳樸的愛來呵護(hù)我們,哺育我們成長(zhǎng),卻不計(jì)回報(bào)。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實(shí),擁有母愛,勝過擁有金山銀礦等世間的一切財(cái)富。母愛是春天里的風(fēng),輕輕地吹拂著孩童的臉龐,使人神怡;母愛是夏日里的雨,滋潤(rùn)干渴的我們,給我們生的力量和希望;母愛是秋季里的夕陽,在最后時(shí)刻也會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱,溫暖大地;母愛是隆冬里的火爐,竭盡全力地釋放自己的能量,幫助人們度過一個(gè)春天般的嚴(yán)冬。母愛像一杯咖啡,剛開始品時(shí)還不覺得有何特殊的味道,喝到第二口時(shí)有點(diǎn)兒苦,直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對(duì)我們的那種世上獨(dú)一無二的愛,這種愛表現(xiàn)在母親的一言一行中,無論是關(guān)懷的話語,還是嚴(yán)厲的責(zé)備……這都是母愛的體現(xiàn)。然而,這么多年來,我卻始終沒有細(xì)細(xì)品味過這杯濃濃的咖啡,那種特別的苦與甜似乎真的與我無緣?;厥走^去,年少幼稚又調(diào)皮的我讓媽媽老操心;然而現(xiàn)在我已經(jīng)成了一個(gè)成熟懂事的中學(xué)生,知識(shí)豐富了,思想自然有了轉(zhuǎn)變。我已逐漸開始為媽媽分擔(dān)家務(wù),解決煩惱,初步踏上回報(bào)的征途。這讓媽媽常常感到欣慰、快樂。然而,我知道,這只是旅途的開始,路徑延綿無盡頭,我還得經(jīng)過一生的漫長(zhǎng)跋涉!人的一生,不就是愛的循環(huán)嗎?母愛像春天的雨露,悄悄滋潤(rùn)著我們的心田;母愛想和熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們?cè)竭^一切困難。假如母愛是藍(lán)天,我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林,我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海,那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親,母愛是世界上最無私最真摯的愛。三分鐘的演講稿篇6感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。有關(guān)正能量的小學(xué)生演講稿四在這春回大地、生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們迎來了三八國(guó)際婦女節(jié),在這里,讓我們衷心地祝愿所有女老師們節(jié)日快樂!祝愿天下的媽媽們節(jié)日快樂,三八節(jié),是一個(gè)美好的日了。這一天,提醒我們:要感恩我們的媽媽。媽媽給予了我們生命的體驗(yàn),遇到困難和曲折時(shí),是媽媽給予了我們關(guān)懷和幫助。媽媽更是我們的啟蒙老師,她教給了我們做人的道理,教我們學(xué)會(huì)生活,懂得感恩。今天我們漸漸長(zhǎng)大了,白發(fā)卻悄悄爬上媽媽的鬢角,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。我們的一個(gè)微笑,一句問候,一張卡片……微乎其微的一件小事,對(duì)于媽媽卻是最甜美的甘露。3月8日,我校舉行了“感恩媽媽”的三八節(jié)慶祝活動(dòng),兩位學(xué)生代表為全校孩子帶來了精彩演講——《感恩媽媽》。并倡議全體同學(xué)在這個(gè)感恩的日子里,拿起紙和筆,寫一封信,用心去頌揚(yáng)你的媽媽、感謝你的媽媽;為媽媽制作一張溫馨精致的賀卡,上面寫滿你對(duì)她想說的話;以實(shí)際行動(dòng):“家里的事幫著做,能做的事自己做”來報(bào)答我們偉大媽媽的養(yǎng)育之恩!給媽媽一個(gè)溫情的擁抱,真誠(chéng)地對(duì)她說聲:“媽媽,我愛您,祝您節(jié)日快樂!”三分鐘的演講稿篇7同學(xué)們:你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。三分鐘的演講稿篇8各位同學(xué)們:您好!讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程
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