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云南省紅河州彌勒市2025屆八年級數(shù)學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.25的平方根是()A. B.5 C.-5 D.2.在實數(shù)0、、、、、、中,無理數(shù)有()個A.1 B.2 C.3 D.43.如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當點A落在四邊形BCDE內部時,則∠A與∠1+∠2之間有一種數(shù)量關系始終保持不變.請試著找一找這個規(guī)律,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是()A.∠A=∠1+∠2 B.2∠A=∠1+∠2C.3∠A=2∠1+∠2 D.3∠A=2(∠1+∠2)4.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=1.若DE是△ABC的中位線,延長DE交△ABC的外角∠ACM的平分線于點F,則線段DF的長為()A.7 B.8 C.9 D.105.若=2,則x的值為()A.4 B.8 C.﹣4 D.﹣56.如圖所示,已知點A(﹣1,2)是一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象上的一點,則下列判斷中正確的是()A.y隨x的增大而減小 B.k>0,b<0C.當x<0時,y<0 D.方程kx+b=2的解是x=﹣17.如圖,中,,分別是,的平分線,,則等于()A. B. C. D.8.如圖,為估計池塘岸邊A、B的距離,小方在池塘的一側選取一點O,測得OA=15米,OB=10米,A、B間的距離不可能是()A.20米 B.15米 C.10米 D.5米9.下列選項中,可以用來證明命題“若,則”是假命題的反例的是()A. B. C. D.10.若,則的值是()A.1 B.2 C.3 D.411.已知是直線為常數(shù))上的三個點,則的大小關系是()A. B. C. D.12.下列各組數(shù)據(jù)中,不是勾股數(shù)的是A.3,4,5 B.7,24,25 C.8,15,17 D.5,7,9二、填空題(每題4分,共24分)13.用反證法證明“等腰三角形的底角是銳角”時,首先應假設_____14.若,,則=_______15.如圖,中,DE垂直平分BC交BC于點D,交AB于點E,,,則______.16.如圖,在△ABC中,∠A=60°,若剪去∠A得到四邊形BCDE,則∠1+∠2=______.17.已知與成正比例,且當時,則與的函數(shù)關系式為______18.若,則________.三、解答題(共78分)19.(8分)某商場銷售甲、乙兩種品牌的智能手機,這兩種手機的進價和售價如下表所示:甲乙進價(元/部)40002500售價(元/部)43003000該商場計劃購進兩種手機若干部,共需15.5萬元,預計全部銷售后可獲毛利潤共2.1萬元.(毛利潤=(售價﹣進價)×銷售量)(1)該商場計劃購進甲、乙兩種手機各多少部?(2)通過市場調研,該商場決定在原計劃的基礎上,減少甲種手機的購進數(shù)量,增加乙種手機的購進數(shù)量.已知乙種手機增加的數(shù)量是甲種手機減少的數(shù)量的2倍,而且用于購進這兩種手機的總資金不超過16萬元,該商場怎樣進貨,使全部銷售后獲得的毛利潤最大?并求出最大毛利潤.20.(8分)已知,計算x﹣y2的值.21.(8分)解下列不等式(組).(1)求正整數(shù)解.(2)(并把解表示在數(shù)軸上).22.(10分)已知,如圖,在ABCD中,延長DA到點E,延長BC到點F,使得AE=CF,連接EF,分別交AB,CD于點M,N,連接DM,BN.(1)求證:△AEM≌△CFN;(2)求證:四邊形BMDN是平行四邊形.23.(10分)某公司銷售部有營銷員15人,銷售部為了制定關于某種商品的每位營銷員的個人月銷售定額,統(tǒng)計了這15人某月關于此商品的個人月銷售量(單位:件)如下:個人月銷售量1800510250210150120營銷員人數(shù)113532(1)求這15位營銷員該月關于此商品的個人月銷售量的平均數(shù),并直接寫出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);(2)假設該銷售部負責人把每位營銷員關于此商品的個人月銷售定額確定為320件,你認為對多數(shù)營銷員是否合理?并在(1)的基礎上說明理由.24.(10分)因式分解:(1)﹣3x3y2+6x2y3﹣3xy4(2)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)25.(12分)如圖1,將一個長為4a,寬為2b的長方形,沿圖中虛線均勻分成4個小長方形,然后按圖2形狀拼成一個正方形.(1)圖2的空白部分的邊長是多少?(用含ab的式子表示)(2)若,求圖2中的空白正方形的面積.(3)觀察圖2,用等式表示出,ab和的數(shù)量關系.26.已知,如圖,在△ABC中,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線,若∠B=20°,∠C=60°.求∠DAE的度數(shù).

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【分析】如果一個數(shù)x的平方等于a,那么x是a是平方根,根據(jù)此定義即可解題.【詳解】∵(±1)2=21∴21的平方根±1.故選:A.【點睛】本題主要考查了平方根定義,關鍵是注意一個正數(shù)有兩個平方根.2、C【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義即可得.【詳解】在這些實數(shù)中,無理數(shù)為,,,共有3個,故選:C.【點睛】本題考查了無理數(shù),熟記定義是解題關鍵.3、B【分析】根據(jù)四邊形的內角和為360°、平角的定義及翻折的性質,就可求出1∠A=∠1+∠1這一始終保持不變的性質.【詳解】∵在四邊形ADA′E中,∠A+∠A′+∠ADA′+∠AEA′=360°,

則1∠A+(180°-∠1)+(180°-∠1)=360°,

∴可得1∠A=∠1+∠1.

故選B【點睛】本題主要考查四邊形的內角和及翻折的性質特點,解決本題的關鍵是熟記翻折的性質.4、B【解析】根據(jù)三角形中位線定理求出DE,得到DF∥BM,再證明EC=EF=AC,由此即可解決問題.【詳解】在RT△ABC中,∵∠ABC=90°,AB=2,BC=1,∴AC===10,∵DE是△ABC的中位線,∴DF∥BM,DE=BC=3,∴∠EFC=∠FCM,∵∠FCE=∠FCM,∴∠EFC=∠ECF,∴EC=EF=AC=5,∴DF=DE+EF=3+5=2.故選B.5、B【分析】根據(jù)立方根的定義,解答即可.【詳解】∵=2,∴x=23=1.故選:B.【點睛】本題主要考查立方根的定義,掌握“若=a,則a3=x”是解題的關鍵.6、D【分析】根據(jù)一次函數(shù)的性質判斷即可.【詳解】由圖象可得:A、y隨x的增大而增大;B、k>0,b>0;C、當x<0時,y>0或y<0;D、方程kx+b=2的解是x=﹣1,故選:D.【點睛】考查了一次函數(shù)與一元一次方程的關系,一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系,正確的識別圖象是解題的關鍵.7、B【分析】根據(jù)三角形的內角和定理求出∠ABC+∠ACB的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義求出∠OBC+∠OCB的度數(shù),再根據(jù)三角形的內角和定理即可求出∠BOC的度數(shù).【詳解】解:∵∠A=50°,

∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-50°=130°,

∵BO,CO分別是∠ABC,∠ACB的平分線,,∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-65°=115°.

故選:B.【點睛】本題考查角平分線的有關計算,三角形內角和定理.本題中是將∠OBC+∠OCB看成一個整體求得的,掌握整體思想是解決此題的關鍵.8、D【解析】∵5<AB<25,∴A、B間的距離不可能是5,故選D.9、D【分析】根據(jù)題意,將選項中a的值代入命題中使得命題不成立即可判斷原命題是假命題.【詳解】選項中A,B,C都滿足原命題,D選項與原命題的條件相符但與結論相悖,則是原命題作為假命題的反例,故選:D.【點睛】本題主要考查了命題的相關知識,熟練掌握真假命題的判斷是解決本題的關鍵.10、B【分析】根據(jù)比例的性質,可用x表示y、z,根據(jù)分式的性質,可得答案.【詳解】設=k,則x=2k,y=7k,z=5k代入原式原式==故答案為:2.【點睛】本題考查了比例的性質,解題的關鍵是利用比例的性質,化簡求值.11、A【分析】由為常數(shù))可知k=-5<0,故y隨x的增大而減小,由,可得y1,y2,y3的大小關系.【詳解】解:∵k=-5<0,∴y隨x的增大而減小,∵,∵,故選:A.【點睛】本題主要考查一次函數(shù)的增減性,熟練掌握一次函數(shù)的增減性是解題的關鍵.12、D【解析】根據(jù)勾股數(shù)的定義(滿足的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù))判定則可.【詳解】A、,能構成直角三角形,是正整數(shù),故是勾股數(shù);

B、,能構成直角三角形,是正整數(shù),故是勾股數(shù);

C、,能構成直角三角形,故是勾股數(shù);

D、,不能構成直角三角形,是正整數(shù),故不是勾股數(shù);

故選D.【點睛】本題考查的知識點是勾股數(shù)的定義,解題關鍵是注意勾股數(shù)不光要滿足,還必須要是正整數(shù).二、填空題(每題4分,共24分)13、等腰三角形的底角是鈍角或直角【解析】根據(jù)反證法的第一步:假設結論不成立設,可以假設“等腰三角形的兩底都是直角或鈍角”.

故答案是:等腰三角形的兩底都是直角或鈍角.14、1【詳解】解:根據(jù)題意,可得所以兩式相減,得4xy=4,xy=1.考點:完全平方公式15、【分析】利用線段垂直平分線的性質和等邊對等角可得,從而可求得,再利用三角形內角和定理即可得解.【詳解】解:∵DE垂直平分BC交BC于點D,,∴EC=BE,∴,∵,∴,∴.故答案為:.【點睛】本題考查垂直平分線的性質,等腰三角形的性質.理解垂直平分線的點到線段兩端距離相等是解題關鍵.16、240.【詳解】試題分析:∠1+∠2=180°+60°=240°.考點:1.三角形的外角性質;2.三角形內角和定理.17、【分析】已知y-2與x成正比例,且當x=-1時y=5,用待定系數(shù)法可求出函數(shù)關系式.【詳解】y-2與x成正比例,即:且當x=-1時y=5,則得到:則與的函數(shù)關系式為:故答案為:.【點睛】本題考查了求函數(shù)關系式的問題,掌握待定系數(shù)法是解題的關鍵.18、【解析】直接利用已知將原式變形進而得出x,y之間的關系進而得出答案.【詳解】,,故2y=x,則,故答案為:.【點睛】本題考查了比例的性質,正確將原式變形是解題關鍵.三、解答題(共78分)19、(1)商場計劃購進甲種手機20部,乙種手機30部.(2)當該商場購進甲種手機11部,乙種手機40部時,全部銷售后獲利最大.最大毛利潤為2.41萬元.【分析】(1)設商場計劃購進甲種手機x部,乙種手機y部,根據(jù)兩種手機的購買金額為11.1萬元和兩種手機的銷售利潤為2.1萬元建立方程組求出其解即可.(2)設甲種手機減少a部,則乙種手機增加2a部,表示出購買的總資金,由總資金部超過16萬元建立不等式就可以求出a的取值范圍,再設銷售后的總利潤為W元,表示出總利潤與a的關系式,由一次函數(shù)的性質就可以求出最大利潤.【詳解】解:(1)設商場計劃購進甲種手機x部,乙種手機y部,根據(jù)題意,得解得:.答:商場計劃購進甲種手機20部,乙種手機30部.(2)設甲種手機減少a部,則乙種手機增加2a部,根據(jù)題意,得,解得:a≤1.設全部銷售后獲得的毛利潤為W元,由題意,得.∵k=0.07>0,∴W隨a的增大而增大.∴當a=1時,W最大=2.41.答:當該商場購進甲種手機11部,乙種手機40部時,全部銷售后獲利最大.最大毛利潤為2.41萬元.20、-【詳解】由題意得:,解得:x=,把x=代入y=﹣4,得y=﹣4,當x=,y=﹣4時x﹣y2=﹣16=﹣14.21、(1)(2),畫圖見解析【分析】(1)先解出不等式,再畫出數(shù)軸,求出正整數(shù)解;(2)解不等式組,畫數(shù)軸表示解集.【詳解】(1),解得,求其正整數(shù)解,觀察數(shù)軸可得,其正整數(shù)解為x=1,2,3;(2)解不等式組解①式得:,解②式得:,故不等式解集為:,在數(shù)軸上表示為:【點睛】本題考查解不等式和不等式組,以及用數(shù)軸表示解集,解題的關鍵是掌握解不等式(組)的方法,需要注意畫數(shù)軸時要體現(xiàn)數(shù)軸的三要素.22、證明見解析【分析】(1)根據(jù)平行四邊形的性質可得出AD∥BC,∠DAB=∠BCD,再根據(jù)平行線的性質及補角的性質得出∠E=∠F,∠EAM=∠FCN,從而利用ASA可作出證明.(2)根據(jù)平行四邊形的性質及(1)的結論可得BMDN,則由有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形即可證明.【詳解】證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥DC,AD∥BC.∴∠E=∠F,∠DAB=∠BCD.∴∠EAM=∠FCN.又∵AE=CF∴△AEM≌△CFN(ASA).(2)∵由(1)△AEM≌△CFN∴AM=CN.又∵四邊形ABCD是平行四邊形∴ABCD∴BMDN.∴四邊形BMDN是平行四邊形.23、(1)平均數(shù)320,中位數(shù)210,眾數(shù)210;(2)不合理,理由見解析.【分析】(1)根據(jù)平均數(shù)的定義以及計算公式、中位數(shù)的定義、眾數(shù)的定義求解即可.(2)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義進行分析即可.【詳解】(1)平均數(shù)是:(1800+510+25×3+210×5+150×3+120×2)=320(件),表中的數(shù)據(jù)是按從大到小的順序排列的,處于中間位置的是210,因而中位數(shù)是210(件),210出現(xiàn)了5次最多,所以眾數(shù)是210;(2)不合理.因為15人中有13人的銷售額不到320件,320件雖是所給一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),它卻不能很好地反映銷售人員的一般水平.銷售額定為210件合適些,因為210件既是中位數(shù),又是眾數(shù),是大部分人能達到的定額.【點睛】本題考查了數(shù)據(jù)統(tǒng)計的問題,掌握平均數(shù)的定義以及計算公式、中位數(shù)的定義、眾數(shù)的定義是解題的關鍵.24、(1)﹣3xy2(x﹣y)2;(2)(x﹣y)(3a+2b)(3a﹣2b).【分析】(1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;(2)原式變形后,提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【詳解】解:(1)原式=﹣3xy2(x2﹣2xy+y2)=﹣3xy2(x﹣y)2;(2)原式=(x﹣y)(9a2﹣4b2)=(x﹣y)(3a+2b)(3a﹣2b).【點睛】本題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的

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