高中化學(xué)選擇題答題技巧

高中化學(xué)選擇題答題技巧

許多同學(xué)之所以化學(xué)成果不好，緣由就在選擇題錯(cuò)太多，即使后

面大題得分高也于事無補(bǔ)，那么高中化學(xué)選擇題該怎么答呢？下面為

大家整理出了高中化學(xué)選擇題答題技巧，盼望對大家有所關(guān)心。

高中化學(xué)選擇題答題技巧一

1.化學(xué)列舉特例速排選項(xiàng)

高考選擇題往往考查一般規(guī)律中的特別狀況，這就要求考生熟識

特例，對于一些概念推斷、命題式推斷正誤類題目，假如從正面不能

直接作出推斷，可以列舉反例、特例，快速推斷選項(xiàng)正誤。

2.化學(xué)巧用假設(shè)以靜制動(dòng)

在解答有關(guān)四大平衡（化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡、沉淀溶

解平衡）移動(dòng)問題時(shí)，有時(shí)會消失多因素（如溫度、濃度或壓強(qiáng)）的影響,

針對這類問題，可以采納假設(shè)法，先假設(shè)其他因素不變，推斷第一個(gè)

因素變化對化學(xué)結(jié)果產(chǎn)生的影響，然后再推斷其次個(gè)因素變化對結(jié)果

產(chǎn)生的影響，進(jìn)而得出正確答案。

3、化學(xué)抓住結(jié)構(gòu)、類推性質(zhì)

有機(jī)物性質(zhì)主要由其所含官能團(tuán)類別打算，同類官能團(tuán)使有機(jī)物

具有相像的化學(xué)性質(zhì)，在處理有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系中，可以借助教

材介紹的典型有機(jī)物進(jìn)行類推。有機(jī)物結(jié)構(gòu)包括官能團(tuán)、碳鏈、官能

團(tuán)位置之間關(guān)系以及氫原子種類數(shù)，有機(jī)物性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)

性質(zhì)

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4、敏捷采納直接法或間接法

直接法和間接法講解選擇題的解法一般可分為直接法和間接法

兩種。直接法是從題設(shè)條件動(dòng)身，通過運(yùn)算或推理，得出結(jié)論后與所

給出的各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對比，從而選擇出正確的答案。而間接法則是利

用化學(xué)一元選擇題有且僅有一個(gè)選項(xiàng)正確的特點(diǎn)，通過排解那些比較

簡單判定為錯(cuò)誤的選項(xiàng)，最終確定正確的選項(xiàng)。一般來說，解選擇題

需綜合應(yīng)用這兩種（方法）。

高中化學(xué)選擇題答題技巧二

對考查高中生物基本概念，原理，過程，規(guī)律的記憶型單選題，答答

時(shí)依據(jù)題目所給條件，借助于己學(xué)高中生物學(xué)問進(jìn)行分析和推斷，直

接選出正確答案。

對于那些不能直接推斷出答案的高中生物題，可依據(jù)題干所給條

件和提出的問題對各個(gè)選項(xiàng)加以端詳，將與題目要求不符合的選項(xiàng)逐

一淘汰，不能否定的選項(xiàng)即為正確答案。

將高考生物題目所供應(yīng)的備選答案進(jìn)行比較,將與題目要求不符

者分步篩選掉，以求得正確答案。對于所供應(yīng)的備選答案具有二重以

上的前提條件或正確答案和錯(cuò)誤答案彼此相像的題目宜用此法。

主要適用于高中生物計(jì)算類選擇題，假如要求的數(shù)值比較簡單或

者不太熟識，就可以利用地理學(xué)科中的一些特別數(shù)值進(jìn)行比對，往往

能收到事半功倍的效果。

對某些高中生物選擇題，由于情景比較生疏，或內(nèi)容比較煩瑣，可

通過思維轉(zhuǎn)換，將題干信息轉(zhuǎn)化為自己比較熟識的，便于理解的或等價(jià)

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的形式，從而變生疏為熟識，化難為易，快速求解,此方法常用于解答規(guī)

律類和圖表類選擇題。

高中化學(xué)選擇題答題技巧三

1.阿佛加德羅常數(shù)題中：

學(xué)問線

a）以某種詳細(xì)物質(zhì)為線索。金屬單質(zhì)（非金屬單質(zhì)）一一重要化合

物一一主要性質(zhì)一一應(yīng)用一一對環(huán)境影響。其中對〃性質(zhì)〃的復(fù)習(xí)應(yīng)歸

納為：物質(zhì)類屬的通性、氧化性、還原性、在水溶液中的行為等方面。

〃應(yīng)用〃則包括：物質(zhì)制備、物質(zhì)檢驗(yàn)、物質(zhì)的分類提純、環(huán)?？蒲兄?/p>

的應(yīng)用等。

b）以某種元素為線索。元素一一單質(zhì)一一氧化物一一對應(yīng)水化物

——鹽，把握元素單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

c）以元素的化合價(jià)變化為線索。把握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及規(guī)律，以

及它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

方法線

化學(xué)反應(yīng)類型講清反應(yīng)規(guī)律：每一種元素的單質(zhì)及其化合物，復(fù)

習(xí)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系時(shí)，應(yīng)按反應(yīng)類型注意講清化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律,

避開因死記硬背化學(xué)反應(yīng)方程式而產(chǎn)生對化學(xué)方程式恐驚、混亂、亂

用、誤用等問題.常見物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律有：氧化還原反應(yīng)規(guī)律、元

素周期規(guī)律。

高中化學(xué)選擇題答題技巧,化學(xué)選擇題得分方法

選擇題中最常見的“坑〃

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雖然大家在學(xué)習(xí)的過程中，化學(xué)老師會提前告知你避開各種“坑〃,

但是，等到真正高考，依舊有同學(xué)往里跳，為避開大家重復(fù)犯錯(cuò)，下

面整理了化學(xué)選擇題中最常見的幾種〃坑〃盼望對大家有所關(guān)心。

過量還是少量

化合物還是單質(zhì)或混合物

選〃正確的是〃，〃錯(cuò)誤的是〃或〃不正確的是〃

排序時(shí)，是〃由大到小〃還是〃由小到大〃，〃由弱到強(qiáng)〃還是“由強(qiáng)到

弱〃

還要特殊留意：

L阿佛加德羅常數(shù)題中：

①水：常溫下是液態(tài)；

②稀有氣體：單原子分子；

③S03：常溫下是液態(tài)或固態(tài)；

④N02：存在與N204的平衡；

⑤和氣體的體積有關(guān)的比較（如密度）：留意標(biāo)準(zhǔn)狀況下才能用

22.4L,同溫同壓下才能比較。

⑥不是氣體的有機(jī)物不需要標(biāo)準(zhǔn)狀況的條件，如戊烷，辛烷等。

⑦把原子序數(shù)當(dāng)成相對原子質(zhì)量，把相對原子質(zhì)量當(dāng)相對分子

質(zhì)量，把原子量當(dāng)質(zhì)子數(shù)。

⑧Na2O2、H2O2、CI2等若既作氧化劑又作還原劑時(shí)，反應(yīng)轉(zhuǎn)移

電子數(shù)易多算。

⑨留意選項(xiàng)中給的量有無單位，有單位不寫或?qū)戝e(cuò)的肯定是錯(cuò)

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的。

⑩273團(tuán)與273K不留意區(qū)分，是〃標(biāo)況〃還是“非標(biāo)況〃，是〃氣態(tài)”

還是〃液態(tài)〃〃固態(tài)〃不分清晰。22.4L.mol；的適用條件。留意三氧化硫、

乙烷、己烷、水等物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，

液氯和氯水。

2.離子大量共存：

①留意酸堿性環(huán)境；

②留意氧化還原反應(yīng)如Fe2+與H+、N03-不共存，AI與HN03無

氫氣等；

③留意審題，是大量共存還是不能大量共存。

3.離子方程式正誤：

①看電荷是否守恒；

②看物質(zhì)拆分中否正確，只有強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、可溶性鹽可拆，（其

它）一律不拆；

③看產(chǎn)物是否正確，如C02的反應(yīng)是生成正鹽還是酸式鹽，F(xiàn)e3+

與S2.反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)等；

④看原子是否守恒；

⑤水解與電離方程式要看準(zhǔn)，不要被反應(yīng)物有水所迷惑。

4.留意常見符號的應(yīng)用

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