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元旦小學(xué)教師慶?;顒?dòng)策劃書(shū)范文(3篇)元旦小學(xué)教師慶祝活動(dòng)策劃書(shū)范文(通用3篇)元旦小學(xué)教師慶?;顒?dòng)策劃書(shū)范文篇120__年元旦將至,經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行“慶元旦,迎新年”活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間:12月31日(周三)下午1:00—2:301、1:00——2:00各中隊(duì)開(kāi)展慶?;顒?dòng)2、2:00——2:30打掃衛(wèi)生、放學(xué):一二年級(jí):2:00放學(xué);三四年級(jí):2:15放學(xué);五六年級(jí):2:30放學(xué)二、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室(室內(nèi)體育場(chǎng)、多功能教室)三、活動(dòng)內(nèi)容:1、各年級(jí)開(kāi)展慶元旦迎新年活動(dòng),有鮮明的主題,準(zhǔn)備充分面向全體學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),要調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的興趣,達(dá)到歡慶、教育效果。2、活動(dòng)形式提倡以中隊(duì)為單位活動(dòng),也可以中隊(duì)與中隊(duì)之間聯(lián)歡。如果需要大場(chǎng)地需要向總務(wù)處、學(xué)生處提前申請(qǐng)。四、活動(dòng)要求:(1)黑板上有主題。設(shè)計(jì)美觀、醒目。教室內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾?。?)活動(dòng)中隊(duì)員們表演形式多樣。(3)活動(dòng)中不允許吃零食。(4)不允許以觀看電影這種簡(jiǎn)單的方式代替慶祝元旦的活動(dòng)。(5)活動(dòng)結(jié)束后各中隊(duì)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。元旦小學(xué)教師慶?;顒?dòng)策劃書(shū)范文篇2一、指導(dǎo)思想新年將至,學(xué)生會(huì)擁有許多夢(mèng)想,家長(zhǎng)會(huì)擁有許多期望,學(xué)校會(huì)擁有許多暢想。在新年到來(lái)之際,讓健康快樂(lè)伴隨著我們每一個(gè)人走進(jìn),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。二、活動(dòng)目的:以快樂(lè)為宗旨,“收獲快樂(lè),祝?!庇履?、送祝福為本次活動(dòng)主題,讓每一位學(xué)生在體驗(yàn)中回味,在快樂(lè)中收獲,在溫情中展望。三、活動(dòng)時(shí)間:__年12月31日下午四、活動(dòng)地點(diǎn):六(2)班教室五、參加人員:六(2)班老師、全體同學(xué)六、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。2、小主持人做好準(zhǔn)備。3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目(唱歌、舞蹈、樂(lè)器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童色彩;每個(gè)節(jié)目三分鐘左右,個(gè)別精彩的'節(jié)目可以放寬時(shí)間;表演形式:以個(gè)人、小組為單位,自由組合。)七、活動(dòng)過(guò)程:1、齊唱新年的祝福歌曲2、主持人宣布活動(dòng)的安排及要求。3、主持人登場(chǎng)楊揚(yáng):新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20__年元旦如約而至;林一凡:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級(jí)的春天,這是我們學(xué)校的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;楊揚(yáng):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;林一凡:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;男:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,展示你的特長(zhǎng);林一凡:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!揚(yáng)楊:三角湖小學(xué)校六年級(jí)(2)班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)(略)4、班主任致新年賀詞。(略)5、活動(dòng)五:學(xué)生才藝展示(略)6、新年的暢想。7、互送祝福。8、班主任寄語(yǔ):同學(xué)們,新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。希望你們崇尚學(xué)習(xí),志存高遠(yuǎn),愿“書(shū)”成為你終生的益友;希望每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,做一個(gè)關(guān)心他人、樂(lè)于助人、勇于探索、敢與競(jìng)爭(zhēng)、善于創(chuàng)新的好學(xué)生;愿我們的班級(jí)成為大家學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園!同學(xué)們,我以最誠(chéng)摯的心意祝大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!9、在歌聲中結(jié)束慶祝活動(dòng)。10、宣布活動(dòng)結(jié)束元旦小學(xué)教師慶?;顒?dòng)策劃書(shū)范文篇3一、【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)這次活動(dòng)讓班級(jí)成員互相交流,增加信心。為了促進(jìn)班級(jí)各個(gè)同學(xué)之間的交流與合作,豐富各成員的課余生活,增進(jìn)各成員之間的了解與友誼。為了歡慶元旦到來(lái),思往昔,迎新歲,共度中華傳統(tǒng)佳節(jié)。二、【活動(dòng)主題】為豐富校園文化活動(dòng),創(chuàng)造美好學(xué)習(xí)空間,進(jìn)一步美化我校學(xué)生的校園生活,更好的展望新的一年,寄予新的希望,擁抱新未來(lái)。在這辭舊迎新之時(shí),辛勞忙碌的師生共同放飛理想的未來(lái)。三、【活動(dòng)內(nèi)容】以元旦晚會(huì)為舞臺(tái),載歌載舞歡聚一堂(一)具體形式:歌唱,舞蹈,小品,相聲,大合唱,詩(shī)歌朗誦,樂(lè)器演奏,互動(dòng)游戲等等。(二)具體落實(shí):1、以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)最少準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目參與活動(dòng)2、以辦公室為單位,每個(gè)辦公室最少準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目參與活動(dòng)3、以各單位部門為單位,每個(gè)部門最少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參與活動(dòng)4、以男教師隊(duì)伍為單位,最少準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目參與活動(dòng)5、以女教師隊(duì)伍為單位,最少準(zhǔn)備四個(gè)節(jié)目參與活動(dòng)6、以村小為單位,每個(gè)村小最少準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目參與活動(dòng)7、其他個(gè)人以不同形式參與活動(dòng),雙人組合或多人組合活動(dòng)四、【活動(dòng)時(shí)間】元旦假日前12月25至31號(hào)中某一天晚上五、【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校禮堂六、【活動(dòng)對(duì)象】全體師生七、【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、通知各個(gè)班級(jí)該活動(dòng)的舉行;2、元旦晚會(huì)活動(dòng)的宣傳單制作與分發(fā)3、活動(dòng)所需物資的購(gòu)買(如活動(dòng)場(chǎng)地裝飾物,禮品,食物,水等);4、活動(dòng)主持人的確定;5、晚會(huì)節(jié)目的匯報(bào),確定及編排6、元旦活動(dòng)前一天進(jìn)行工作分配的再次人員確認(rèn)以及節(jié)目彩排;7、活動(dòng)場(chǎng)地裝飾,彩帶,橫幅等;八、【活動(dòng)流程】主持人宣讀致辭,完畢后主持活動(dòng)開(kāi)始并講解活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)進(jìn)行,各班主任管理好各班級(jí)秩序,活動(dòng)結(jié)束后各班班主任組織各班學(xué)生安全有序退場(chǎng),活動(dòng)策劃活動(dòng)結(jié)束后整理場(chǎng)地。九、【活動(dòng)要求】各個(gè)班級(jí)在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)保持著健康向上,青春活躍的精神面貌。保持各班級(jí)到場(chǎng)及退場(chǎng)安全紀(jì)律,晚會(huì)活動(dòng)期間不隨地亂丟垃圾,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不破壞場(chǎng)地秩序。十、【工作安排】1、總指揮:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的指揮,及時(shí)改正錯(cuò)誤;2、督察管理:a、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向指揮匯報(bào)b、調(diào)動(dòng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的開(kāi)展以及監(jiān)督c、作為后備軍,隨時(shí)協(xié)助各單位的工作開(kāi)展;3、活動(dòng)管理:a、主持活動(dòng)的進(jìn)行b、選擇主持人和審核臺(tái)詞4、秩序管理:a、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的安全及秩序維持工作b、負(fù)責(zé)
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