版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年中考物理第一輪復(fù)習(xí)真題演練(原卷版)第三章物態(tài)變化一、選擇題。1.(2022?六盤水)初冬的早晨,山林變成了冰清玉潔的銀色世界,樹枝上出現(xiàn)了霧凇,如圖所示。霧凇是空氣中的水蒸氣經(jīng)下列哪種物態(tài)變化形成的()A.凝華 B.熔化 C.液化 D.汽化2.(2022?鄂州)媽媽對你說,今天降溫了,看看墻上掛的寒暑表,自己選擇合適的衣服。如圖所示,關(guān)于該寒暑表,下列說法正確的是()A.寒暑表的量程是﹣50~50℃ B.寒暑表的分度值是0.1℃ C.寒暑表的示數(shù)是21℃ D.寒暑表的示數(shù)是39℃3.(2022?上海)人體的正常體溫為()A.0℃ B.20℃ C.37℃ D.45℃4.(2022?湘潭)下列實例中屬于熔化的是()A.積雪消融 B.濕手烘干 C.瓦上結(jié)霜 D.湖面起霧5.(2022?湖北)天宮課堂上,王亞平老師將一個液體球“變”成了固體球。這一過程中發(fā)生的物態(tài)變化和吸放熱情況是()A.熔化吸熱 B.凝固放熱 C.液化吸熱 D.凝華放熱6.(2022?黑龍江)如圖所示的物態(tài)變化過程中,發(fā)生凝華現(xiàn)象的是()A.初春,冰雪消融 B.盛夏,驕陽散霧 C.深秋,鐵網(wǎng)掛霜 D.寒冬,凍衣變干7.(2022?青海)以下是某同學(xué)對自身情況的估測,其中不合理的是()A.身高約1.60m B.步行速度約1m/s C.眨一次眼的時間約10s D.體溫約36.3℃8.(2022?東營)諺語是勞動人民智慧的結(jié)晶,下列分析正確的是()A.“十月打了霜,來年糧滿倉”,如圖甲,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱 B.“大霧不過晌,過晌聽雨響”,如圖乙,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱 C.“草上露水凝,天氣一定晴”,如圖丙,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱 D.“大雪河封住,冬至不行船”,如圖丁,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱9.(2022?呼和浩特)炎炎夏日,暑熱難耐。紅霞同學(xué)從冰柜里拿出一塊冰,放在盤子里。一會兒,冰變成了一盤水,又過一段時間,發(fā)現(xiàn)水干了。在這兩個過程中,涉及的兩個物態(tài)變化,以及對應(yīng)的吸、放熱情況,下列敘述正確的是()A.熔化吸熱和凝固放熱 B.汽化吸熱和液化放熱 C.熔化吸熱和汽化吸熱 D.熔化放熱和汽化放熱10.(2022?常州)如圖所示為西漢時期的熊足青銅鼎??脊艑W(xué)家打造了一個仿制品進(jìn)行實驗:鼎內(nèi)裝較多水、蓋上向外凸起的鼎蓋、閉合鎖扣,鼎下堆放干柴燃燒,當(dāng)鼎外為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時,鼎內(nèi)的水在120℃沸騰,因此該鼎被譽為“古代高壓鍋”。下列事實中,不能導(dǎo)致“鼎內(nèi)的水在120℃沸騰”的是()A.鼎蓋厚實自重較大 B.鼎蓋與鼎體結(jié)合處平整,密封性好 C.鎖扣給鼎蓋施加向下的壓力 D.鼎內(nèi)所裝水的質(zhì)量較大11.(2022?遼寧)用酒精消毒時,酒精沾在手上會迅速汽化。下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化與其相同的是()A.壺口“白氣” B.濃霧消散 C.露珠形成 D.冰雕變小12.(2022?婁底)圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化圖象。以下說法正確的是()A.安裝圖甲所示的器材時,應(yīng)按ABC的先后順序進(jìn)行安裝 B.實驗中,需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài),并記錄溫度和加熱時間 C.由圖乙可知,該物質(zhì)的熔點為90℃ D.該物質(zhì)屬于非晶體13.(2022?濟寧)如圖表示某晶體的物態(tài)變化過程,其中甲、乙、丙分別表示三種物態(tài)。下列分析正確的是()A.甲為氣態(tài) B.甲→乙的過程需要放熱 C.乙→丙的過程與露珠形成過程相同 D.BC段對應(yīng)的溫度為該晶體的熔點14.(2022?濱州)古詩詞是我國的文化瑰寶,很多詩句里蘊含著物理知識。下列分析正確的是()A.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,“鐘聲”是由于空氣的振動而產(chǎn)生的 B.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,“啼鳥聲”是通過空氣傳入人耳的 C.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”,“霜”的形成是升華現(xiàn)象 D.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,“冰”的形成是凝華現(xiàn)象(多選)15.(2021?阜新)如圖,下列現(xiàn)象描述正確的是()A.冰柱熔化時溫度不變 B.雪糕周圍的“白氣”是水蒸氣 C.冬天玻璃窗上冰花結(jié)在窗外面 D.“雪人”0℃以下也會變?。ǘ噙x)16.(2022?大連)下列古詩句中加點字都對應(yīng)著一種自然現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的形成屬于凝華的是()A.胡天八月即飛雪 B.天接云濤連曉霧 C.羌管悠悠霜滿地 D.欲渡黃河冰塞川二、填空題。17.(2020?無錫)如圖所示,在探究冰的熔化特點時,為測量試管中碎冰的溫度,應(yīng)使溫度計的玻璃泡與碎冰,圖中溫度計的示數(shù)為℃。18.(2021?云南)民間俗語“霜降有霜,米谷滿倉”,霜的形成屬于過程(填物態(tài)變化名稱)。如圖所示,用相同的酒精燈分別對質(zhì)量、初溫均相同的煤油和蓖麻油加熱相同時間,觀察到蓖麻油比煤油的溫度變化大,說明的比熱容更大。19.(2022?常州)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰熔化過程中冰水混合物的溫度(小于/等于/大于)水凝固過程中冰水混合物的溫度,冰熔化過程中所需環(huán)境溫度(小于/等于/大于)水凝固過程中所需環(huán)境溫度。20.(2022?泰安)如圖所示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化圖象,由此判斷該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”)。21.(2022?成都)小天同學(xué)用圖甲所示的裝置探究“水沸騰的規(guī)律”,圖乙是他繪制的溫度和時間關(guān)系圖像。他觀察發(fā)現(xiàn),水沸騰后,氣泡的體積在上升過程中變;分析圖像可知,水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度。22.(2020?常州)某市中考,要求體溫小于37.3℃的考生在常規(guī)考場考試,體溫大于等于37.3℃的考生在備用考場考試。某考生的體溫測量結(jié)果如圖所示,他應(yīng)在(選填“常規(guī)”或“備用”)考場考試,該體溫計的工作原理是。23.(2021?威海)如圖是“觀察水沸騰”實驗時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可以推斷:水沸騰過程中,水分子熱運動的劇烈程度(選填“變大”、“不變”或“變小”);實驗地點的大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)。24.(2022?湖州)2022年4月16日,“天宮一號”的三位宇航員乘坐返回艙回到了地球。進(jìn)入大氣層時,返回艙外包裹的燒蝕材料在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華等變化。燒蝕材料發(fā)生上述變化的過程中會(選填“吸收”或“放出”)熱量,使艙內(nèi)保持合適的溫度,保障了宇航員和設(shè)備的安全。25.(2022?十堰)2022年6月4日,長征二號F遙十四運載火箭開始加注燃料推進(jìn)劑,于6月5日圓滿完成神舟十四號發(fā)射任務(wù)。運載火箭燃料推進(jìn)劑選擇密度小、熱值的氣體燃料,采用和壓縮體積的方法使氣體燃料液化。神舟飛船進(jìn)入太空后,利用太陽能電池板供電,太陽能屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。26.(2022?浙江)2022年3月,我國最大推力的氫氧發(fā)動機在北京完成首次試車。氫氧發(fā)動機為火箭騰飛提供“硬核”動力,結(jié)構(gòu)簡圖如圖。(1)為便于運輸和儲存,通常采用降溫和壓縮體積的方式將氫氣和氧氣(填物態(tài)變化名稱)后分別儲存于火箭的液氫貯箱和液氧貯箱。(2)燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體,使發(fā)動機對火箭持續(xù)做功,直至上升到特定軌道,該過程中能量的轉(zhuǎn)化是。三、實驗探究題。27.(2022?攀枝花)小張同學(xué)利用如圖甲所示實驗裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。實驗中將溫度計插入試管中,待溫度升至40℃左右,每隔0.5min記錄一次溫度。(1)圖甲中加熱方式叫水浴法,水浴法加熱的好處是。(2)圖乙中小張同學(xué)關(guān)于溫度計讀數(shù)的方法不當(dāng)之處是。(3)某時刻溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時海波的溫度是℃。(4)小張同學(xué)繪制出海波溫度隨時間變化的圖像如圖丁所示,由圖像可知,此海波的熔點是℃,此溫度與課本中列出的海波熔點略有不同,原因可能是。28.(2022?威海)小明在實驗室探究幾種液體在沸騰前后溫度變化的特點。實驗一:用圖甲所示裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點。(1)該實驗是通過的方式增加水的內(nèi)能。為了縮短加熱時間,你建議小明采取的方法是(寫出一種即可)。(2)在實驗中觀察到很多有趣的現(xiàn)象,圖乙是水(選填“沸騰前”或“沸騰時”)的情況。(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出水溫隨加熱時間變化的圖象,如圖丙所示.根據(jù)圖象可知水沸騰時的特點是,該實驗地點可能在(選填字母序號)。A.拉薩B.威海C.北京實驗二:利用圖丁所示裝置探究酒精在沸騰前后溫度變化的特點。(4)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)試管內(nèi)的酒精沸騰時,燒杯中的亞麻仁油卻沒有沸騰,由此可知亞麻仁油的沸點比酒精。29.(2022?遼寧)幫助小明完成“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗。(1)小明采用“水浴法”加熱,這樣做的好處是。(2)小明使用A、B兩支溫度計,分別測量固體和水的溫度。組裝實驗器材時應(yīng)該(填“由下而上”或“由上而下”)依次安裝。(3)實驗時,每隔一段時間記錄一次溫度計的示數(shù)。某時刻溫度計B的示數(shù)如圖甲所示,為℃。(4)圖乙是溫度計A、B的溫度隨時間變化的圖象。小明觀察時發(fā)現(xiàn),試管內(nèi)出現(xiàn)液體時A的示數(shù)就不再升高,當(dāng)固體全部變成液體后溫度再升高。此現(xiàn)象說明固體是(填“晶體”或“非晶體”)。(5)t0時刻燒杯中的水開始沸騰,分析圖象可知,水沸騰的特點是:吸收熱量,。t0時刻試管中的物質(zhì)處于態(tài)。30.(2022?青島)茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中,形容沸騰的水“勢如奔濤”。小明組裝了如圖甲所示的裝置,探究水沸騰的特點。(1)裝置中溫度計的使用存在錯誤,請指出:。(2)改正錯誤后進(jìn)行實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度為℃。(3)持續(xù)加熱至水沸騰,觀察到“勢如奔濤”的景象,這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象。實驗表明,水沸騰過程中,溫度,需要熱量。(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,其中圖線的段表示水的沸騰過程。(5)你知道嗎,通過降溫居然也能使水沸騰。如圖丁所示,將剛停止沸騰的水裝入燒瓶,迅速塞上瓶塞并倒置,然后向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水重新沸騰起來,原因是瓶內(nèi)氣體溫度降低,氣壓減小,水的沸點。四、解答題。31.(2021?湘西州)小明發(fā)現(xiàn)自從入夏以來,家中地面瓷磚常常出現(xiàn)小水珠,這種現(xiàn)象通常稱為回潮“冒冷汗”。請你用物理知識解釋一下“冒冷汗”的原因。32.(2022?蘇州)探究水沸騰前后溫度變化的特點,所用器材有鐵架臺、燒瓶、溫度計、秒表、石棉網(wǎng)等。(1)在安裝如圖甲的裝置時,要保證用酒精燈的外焰加熱,應(yīng)先固定(a/b/c)的位置;(2)實驗中,從水溫升到90℃開始,每隔1min讀一次溫度并記入表格,第2min時溫度計示數(shù)如圖乙,讀數(shù)為℃;時間/min01234567水的溫度/℃90929698999999(3)由實驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點為℃;(4)實驗完成后熄滅酒精燈,將燒瓶從鐵架臺上取下。拿橡皮塞塞緊瓶口,用冷水噴灑瓶底(如圖丙),里面的水沸騰。2023年中考物理第一輪復(fù)習(xí)真題演練(解析版)第三章物態(tài)變化一、選擇題。1.(2022?六盤水)初冬的早晨,山林變成了冰清玉潔的銀色世界,樹枝上出現(xiàn)了霧凇,如圖所示。霧凇是空氣中的水蒸氣經(jīng)下列哪種物態(tài)變化形成的()A.凝華 B.熔化 C.液化 D.汽化【答案】A?!窘獯稹拷猓红F凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,此過程放熱,故A正確;故選:A。2.(2022?鄂州)媽媽對你說,今天降溫了,看看墻上掛的寒暑表,自己選擇合適的衣服。如圖所示,關(guān)于該寒暑表,下列說法正確的是()A.寒暑表的量程是﹣50~50℃ B.寒暑表的分度值是0.1℃ C.寒暑表的示數(shù)是21℃ D.寒暑表的示數(shù)是39℃【答案】C?!窘獯稹拷猓篈、寒暑表的量程是﹣30~50℃,故A錯誤;B、寒暑表的分度值是1℃,故B錯誤;CD、寒暑表的分度值是1℃,則其示數(shù)是21℃,故C正確,D錯誤。故選:C。3.(2022?上海)人體的正常體溫為()A.0℃ B.20℃ C.37℃ D.45℃【答案】C?!窘獯稹拷猓喝梭w正常體溫在37℃左右,變化幅度很小。故選:C。4.(2022?湘潭)下列實例中屬于熔化的是()A.積雪消融 B.濕手烘干 C.瓦上結(jié)霜 D.湖面起霧【答案】A?!窘獯稹拷猓篈、積雪消融是固態(tài)的冰變?yōu)橐簯B(tài)水的過程,是熔化,故A正確;B、濕手烘干是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣,是汽化,故B錯誤;C、瓦上結(jié)霜是空氣中的水蒸氣由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的,是凝華現(xiàn)象,故C錯誤;D、湖面起霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化,故D錯誤;故選:A。5.(2022?湖北)天宮課堂上,王亞平老師將一個液體球“變”成了固體球。這一過程中發(fā)生的物態(tài)變化和吸放熱情況是()A.熔化吸熱 B.凝固放熱 C.液化吸熱 D.凝華放熱【答案】B。【解答】解:將一個液體球“變”成了固體球。這一過程中是凝固的過程,會放出熱量,故ACD錯誤,B正確。故選:B。6.(2022?黑龍江)如圖所示的物態(tài)變化過程中,發(fā)生凝華現(xiàn)象的是()A.初春,冰雪消融 B.盛夏,驕陽散霧 C.深秋,鐵網(wǎng)掛霜 D.寒冬,凍衣變干【答案】C?!窘獯稹拷猓篈、冰雪消融屬于熔化,故A錯誤;B、驕陽散霧液態(tài)的小水滴吸熱變?yōu)樗魵猓瑢儆谄?,故B錯誤;C、深秋,鐵網(wǎng)掛霜是空氣中的水蒸氣遇冷變成小冰晶,屬于凝華,故C正確;D、寒冬,凍衣變干是冰直接變成水蒸氣,屬于升華,故D錯誤。故選:C。7.(2022?青海)以下是某同學(xué)對自身情況的估測,其中不合理的是()A.身高約1.60m B.步行速度約1m/s C.眨一次眼的時間約10s D.體溫約36.3℃【答案】C?!窘獯稹拷猓篈、成年人的身高在1.70m左右,中學(xué)生的身高略小于此數(shù)值,在1.60m左右,故A合理;B、中學(xué)生正常步行的速度在大約為4km/h=4×m/s≈1m/s左右,故B合理;C、人們常用“眨眼之間”形容時間短暫,正常人眨一次眼的時間不到0.5s,故C不合理;D、人體的正常體溫約37℃,體表溫度略低一點,在36.3℃左右,故D合理。故選:C。8.(2022?東營)諺語是勞動人民智慧的結(jié)晶,下列分析正確的是()A.“十月打了霜,來年糧滿倉”,如圖甲,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱 B.“大霧不過晌,過晌聽雨響”,如圖乙,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱 C.“草上露水凝,天氣一定晴”,如圖丙,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱 D.“大雪河封住,冬至不行船”,如圖丁,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱【答案】C。【解答】解:A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成固態(tài)的小冰晶,凝華過程需要放熱,故A錯誤;BC、霧和露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小液滴,液化過程需要放熱,故B錯誤,C正確;D、物體由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固,冰是水凝固形成的,凝固過程需要放熱,故D錯誤。故選:C。9.(2022?呼和浩特)炎炎夏日,暑熱難耐。紅霞同學(xué)從冰柜里拿出一塊冰,放在盤子里。一會兒,冰變成了一盤水,又過一段時間,發(fā)現(xiàn)水干了。在這兩個過程中,涉及的兩個物態(tài)變化,以及對應(yīng)的吸、放熱情況,下列敘述正確的是()A.熔化吸熱和凝固放熱 B.汽化吸熱和液化放熱 C.熔化吸熱和汽化吸熱 D.熔化放熱和汽化放熱【答案】C?!窘獯稹拷猓罕鶋K,一會兒變成了水,是熔化過程,熔化吸熱;再過一段時間水干了,是水發(fā)生了汽化(蒸發(fā))現(xiàn)象,汽化吸熱。故選:C。10.(2022?常州)如圖所示為西漢時期的熊足青銅鼎。考古學(xué)家打造了一個仿制品進(jìn)行實驗:鼎內(nèi)裝較多水、蓋上向外凸起的鼎蓋、閉合鎖扣,鼎下堆放干柴燃燒,當(dāng)鼎外為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時,鼎內(nèi)的水在120℃沸騰,因此該鼎被譽為“古代高壓鍋”。下列事實中,不能導(dǎo)致“鼎內(nèi)的水在120℃沸騰”的是()A.鼎蓋厚實自重較大 B.鼎蓋與鼎體結(jié)合處平整,密封性好 C.鎖扣給鼎蓋施加向下的壓力 D.鼎內(nèi)所裝水的質(zhì)量較大【答案】D?!窘獯稹拷猓篈、鼎蓋厚實自重較大,可以使鼎內(nèi)的氣壓升高,水的沸點升高,能導(dǎo)致“鼎內(nèi)的水在120℃沸騰”,故A不合題意;B、鼎蓋與鼎體結(jié)合處平整,密封性好,不易漏氣,可以使鼎內(nèi)的氣壓升高,水的沸點升高,能導(dǎo)致“鼎內(nèi)的水在120℃沸騰”,故B不合題意;C、鎖扣給鼎蓋施加向下的壓力,鼎蓋不易推開,可以使鼎內(nèi)的氣壓升高,水的沸點升高,能導(dǎo)致“鼎內(nèi)的水在120℃沸騰”,故C不合題意;D、鼎內(nèi)所裝水的質(zhì)量較大,不能使鼎內(nèi)的氣壓升高,不能導(dǎo)致“鼎內(nèi)的水在120℃沸騰”,故D符合題意。故選:D。11.(2022?遼寧)用酒精消毒時,酒精沾在手上會迅速汽化。下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化與其相同的是()A.壺口“白氣” B.濃霧消散 C.露珠形成 D.冰雕變小【答案】B?!窘獯稹拷猓壕凭且后w,酒精擦在身上,變成了氣體,物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài),是汽化過程;A、冒“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,故A錯誤;B、濃霧消散是由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,是汽化現(xiàn)象,故B正確;C、露珠形成是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程,是液化現(xiàn)象,故C錯誤;D、冰雪消融是冰熔化為液態(tài)的水,是熔化過程,故D錯誤。故選:B。12.(2022?婁底)圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化圖象。以下說法正確的是()A.安裝圖甲所示的器材時,應(yīng)按ABC的先后順序進(jìn)行安裝 B.實驗中,需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài),并記錄溫度和加熱時間 C.由圖乙可知,該物質(zhì)的熔點為90℃ D.該物質(zhì)屬于非晶體【答案】B?!窘獯稹拷猓篈、需要用酒精燈的外焰加熱,組裝儀器的順序為自下而上,故A錯誤;B、實驗中,需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài),記錄溫度和加熱時間,故B正確;CD、由圖像可知,該物質(zhì)從第10min~20min之間一直吸收熱量,溫度不變,所以該物質(zhì)的熔點(凝固點)是80℃,故該物質(zhì)是晶體,故CD錯誤。故選B。13.(2022?濟寧)如圖表示某晶體的物態(tài)變化過程,其中甲、乙、丙分別表示三種物態(tài)。下列分析正確的是()A.甲為氣態(tài) B.甲→乙的過程需要放熱 C.乙→丙的過程與露珠形成過程相同 D.BC段對應(yīng)的溫度為該晶體的熔點【答案】B?!窘獯稹拷猓河蓤D知,甲圖中分子相距最近,分子排列規(guī)則,分子間的作用力最大,既不易被壓縮,也不容易被拉伸,所以是固態(tài)分子的排列方式;乙圖中分子相距較近,分子排列雜亂,分子間的作用力較弱,是液態(tài)分子的排列方式;丙圖中分子相距最遠(yuǎn),分子無固定排列,分子間的作用力最弱,是氣態(tài)分子的排列方式。A、由上分析知,甲為固態(tài),故A錯誤;B、甲→乙是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化過程,需要吸收熱量,故B錯誤;C、乙→丙是液態(tài)變成氣態(tài)的汽化過程;露珠是水蒸氣遇冷形成小水滴的液化過程,故C錯誤;D、BC段表示物體吸熱或放熱的溫度保持不變,狀態(tài)發(fā)生改變的晶體熔化(或凝固)過程,此時的溫度叫晶體的熔點(或凝固點),故D正確。故選:D。14.(2022?濱州)古詩詞是我國的文化瑰寶,很多詩句里蘊含著物理知識。下列分析正確的是()A.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,“鐘聲”是由于空氣的振動而產(chǎn)生的 B.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,“啼鳥聲”是通過空氣傳入人耳的 C.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”,“霜”的形成是升華現(xiàn)象 D.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,“冰”的形成是凝華現(xiàn)象【答案】B。【解答】解:A、“鐘聲”是鐘振動產(chǎn)生的,故A錯;B、“啼鳥聲”是通過空氣傳播進(jìn)入人耳的,故B正確;C、“霜”是空氣中水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶,故C錯;D、“冰”是水的液態(tài)變成固態(tài)形成的,屬于凝固,故D錯。故選:B。(多選)15.(2021?阜新)如圖,下列現(xiàn)象描述正確的是()A.冰柱熔化時溫度不變 B.雪糕周圍的“白氣”是水蒸氣 C.冬天玻璃窗上冰花結(jié)在窗外面 D.“雪人”0℃以下也會變小【答案】AD?!窘獯稹拷猓篈、晶體熔化時溫度不變,而非晶體熔化時溫度升高,冰是晶體熔化時溫度不變,故A正確;B、雪糕周圍的“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,故B錯誤;C、冬天窗戶上的冰花是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶,附著在玻璃內(nèi)表面,故C錯誤;D、雪人0℃以下也會變小,由固態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣,是升華現(xiàn)象,故D正確。故選:AD。(多選)16.(2022?大連)下列古詩句中加點字都對應(yīng)著一種自然現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的形成屬于凝華的是()A.胡天八月即飛雪 B.天接云濤連曉霧 C.羌管悠悠霜滿地 D.欲渡黃河冰塞川【答案】AC。【解答】解:凝華指的是物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程。A、“雪”是固態(tài)的,是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的;故A符合題意。B、“霧”是液態(tài)的,是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的;故B不符合題意。C、“霜”是固態(tài)的,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是凝華現(xiàn)象;故C符合題意。D、“冰”是固態(tài)的,是由液態(tài)的水遇冷形成的,是凝固現(xiàn)象;故D不符合題意。故選:AC。二、填空題。17.(2020?無錫)如圖所示,在探究冰的熔化特點時,為測量試管中碎冰的溫度,應(yīng)使溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,圖中溫度計的示數(shù)為﹣4℃?!敬鸢浮砍浞纸佑|;﹣4。【解答】解:(1)用溫度計測量碎冰溫度時,溫度計的玻璃泡要與碎冰充分接觸,但不能將其碰到試管底或者試管壁,防止影響測量結(jié)果;(2)由圖知,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)在0的下面,是零下,所以其示數(shù)為﹣4℃。故答案為:充分接觸;﹣4。18.(2021?云南)民間俗語“霜降有霜,米谷滿倉”,霜的形成屬于凝華過程(填物態(tài)變化名稱)。如圖所示,用相同的酒精燈分別對質(zhì)量、初溫均相同的煤油和蓖麻油加熱相同時間,觀察到蓖麻油比煤油的溫度變化大,說明煤油的比熱容更大?!敬鸢浮磕A;煤油?!窘獯稹拷猓核怯捎谒魵庥隼淠A為固體的形成的。質(zhì)量相同的不同物質(zhì),初溫相同,吸收相同的熱量,比熱容小的物質(zhì)升溫較快,比熱容大的物質(zhì)升溫較慢,蓖麻油比煤油溫度變化大,故煤油的比熱容更大。故答案為:凝華;煤油。19.(2022?常州)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰熔化過程中冰水混合物的溫度等于(小于/等于/大于)水凝固過程中冰水混合物的溫度,冰熔化過程中所需環(huán)境溫度大于(小于/等于/大于)水凝固過程中所需環(huán)境溫度?!敬鸢浮康扔?;大于?!窘獯稹拷猓簶?biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰熔化過程中冰水混合物的溫度不變,為0℃,水凝固過程中冰水混合物的溫度不變,為0℃,所以兩者溫度相同;冰熔化過程中需要繼續(xù)吸熱,所以所需環(huán)境溫度大于0℃,水凝固過程中需要繼續(xù)放熱,所以所需環(huán)境溫度小于0℃。故答案為:等于;大于。20.(2022?泰安)如圖所示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化圖象,由此判斷該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)?!敬鸢浮烤w?!窘獯稹拷猓河蓤D知,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持48℃不變,所以該物質(zhì)為晶體。故答案為:晶體。21.(2022?成都)小天同學(xué)用圖甲所示的裝置探究“水沸騰的規(guī)律”,圖乙是他繪制的溫度和時間關(guān)系圖像。他觀察發(fā)現(xiàn),水沸騰后,氣泡的體積在上升過程中變大;分析圖像可知,水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度保持不變。【答案】大;保持不變?!窘獯稹拷猓核序v時,整個容器內(nèi)水溫相同,氣泡上升過程中,不斷有水變?yōu)樗魵膺M(jìn)入氣泡,氣泡越來越大;根據(jù)圖像可知,水沸騰后,持續(xù)吸收熱量,但溫度不變。故答案為:大;保持不變。22.(2020?常州)某市中考,要求體溫小于37.3℃的考生在常規(guī)考場考試,體溫大于等于37.3℃的考生在備用考場考試。某考生的體溫測量結(jié)果如圖所示,他應(yīng)在常規(guī)(選填“常規(guī)”或“備用”)考場考試,該體溫計的工作原理是液體的熱脹冷縮?!敬鸢浮砍R?guī);液體的熱脹冷縮?!窘獯稹拷猓后w溫計的一個大格是1℃,一個小格是0.1℃,所以溫度計的示數(shù)是37.1℃;此時他的體溫為37.1℃,因此應(yīng)該在常規(guī)考場考試;體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理工作的。故答案為:常規(guī);液體的熱脹冷縮。23.(2021?威海)如圖是“觀察水沸騰”實驗時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可以推斷:水沸騰過程中,水分子熱運動的劇烈程度不變(選填“變大”、“不變”或“變小”);實驗地點的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)?!敬鸢浮坎蛔?;低于。【解答】解:(1)由溫度﹣時間圖像可知:水沸騰過程中,溫度不變。而溫度會影響分子熱運動的劇烈程度,溫度不變,所以分子熱運動的劇烈程度就不變;(2)液體的沸點受大氣壓的影響,大氣壓越高,沸點越高,大氣壓越低,沸點越低;水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點是100℃,由圖可知,此時水的沸點是98℃,低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃,所以此時的氣壓也要低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。故答案為:不變;低于。24.(2022?湖州)2022年4月16日,“天宮一號”的三位宇航員乘坐返回艙回到了地球。進(jìn)入大氣層時,返回艙外包裹的燒蝕材料在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華等變化。燒蝕材料發(fā)生上述變化的過程中會吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,使艙內(nèi)保持合適的溫度,保障了宇航員和設(shè)備的安全。【答案】吸收?!窘獯稹拷猓汉教炱鞣祷嘏摲祷卮髿鈱訒r,返回艙外殼上的燒蝕層先熔化后汽化,熔化和汽化過程中物質(zhì)需要吸收熱量,使艙內(nèi)保持合適的溫度,保障了宇航員和設(shè)備的安全。故答案為:吸收。25.(2022?十堰)2022年6月4日,長征二號F遙十四運載火箭開始加注燃料推進(jìn)劑,于6月5日圓滿完成神舟十四號發(fā)射任務(wù)。運載火箭燃料推進(jìn)劑選擇密度小、熱值大的氣體燃料,采用降低溫度和壓縮體積的方法使氣體燃料液化。神舟飛船進(jìn)入太空后,利用太陽能電池板供電,太陽能屬于可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源。【答案】大;降低溫度;可再生?!窘獯稹拷猓夯鸺捎靡簯B(tài)氫作為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有密度小、熱值大,完全燃燒相同質(zhì)量的液態(tài)氫和其它燃料相比,液態(tài)氫可以釋放出更多的熱量?;鸺械娜剂虾脱趸瘎┦且簯B(tài)的,它是通過采用降低溫度和壓縮體積的方法使氣體燃料液化;太陽能可以從自然界源源不斷獲得,屬于可再生能源。故答案為:大;降低溫度;可再生。26.(2022?浙江)2022年3月,我國最大推力的氫氧發(fā)動機在北京完成首次試車。氫氧發(fā)動機為火箭騰飛提供“硬核”動力,結(jié)構(gòu)簡圖如圖。(1)為便于運輸和儲存,通常采用降溫和壓縮體積的方式將氫氣和氧氣液化(填物態(tài)變化名稱)后分別儲存于火箭的液氫貯箱和液氧貯箱。(2)燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體,使發(fā)動機對火箭持續(xù)做功,直至上升到特定軌道,該過程中能量的轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。【答案】(1)液化;(2)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。【解答】解:(1)為方便運輸和儲存,通常采用降溫和壓縮體積的方式將氫氣和氧氣液化后分別儲存于火箭的液氫貯箱和液氧貯箱;(2)燃料在燃燒的過程中產(chǎn)生的高溫高壓氣體,使發(fā)動機對火箭持續(xù)做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。故答案為:(1)液化;(2)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。三、實驗探究題。27.(2022?攀枝花)小張同學(xué)利用如圖甲所示實驗裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。實驗中將溫度計插入試管中,待溫度升至40℃左右,每隔0.5min記錄一次溫度。(1)圖甲中加熱方式叫水浴法,水浴法加熱的好處是受熱均勻,溫度變化慢。(2)圖乙中小張同學(xué)關(guān)于溫度計讀數(shù)的方法不當(dāng)之處是視線未與液面相平。(3)某時刻溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時海波的溫度是46℃。(4)小張同學(xué)繪制出海波溫度隨時間變化的圖像如圖丁所示,由圖像可知,此海波的熔點是47℃,此溫度與課本中列出的海波熔點略有不同,原因可能是海波中可能存在雜質(zhì),熔點降低?!敬鸢浮浚?)受熱均勻,溫度變化慢;(2)視線未與液面相平;(3)46;(4)47;海波中可能存在雜質(zhì),熔點降低?!窘獯稹拷猓海?)將裝有固體的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,使物體受熱比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度。(2)根據(jù)分析溫度計讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平,而圖乙中明顯視線未與液面相平。(3)由圖丙知,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為46℃。(4)由圖丁分析1.5min﹣4.0min之間海波的溫度保持不變,則可得到海波的熔點即為此段時間的溫度47℃。因為晶體中含有其他物質(zhì)可能會影響晶體的熔點,故此溫度與課本中列出的海波熔點略有不同,原因可能是海波中可能存在雜質(zhì),熔點降低。故答案為:(1)受熱均勻,溫度變化慢;(2)視線未與液面相平;(3)46;(4)47;海波中可能存在雜質(zhì),熔點降低。28.(2022?威海)小明在實驗室探究幾種液體在沸騰前后溫度變化的特點。實驗一:用圖甲所示裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點。(1)該實驗是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能。為了縮短加熱時間,你建議小明采取的方法是減少水的質(zhì)量(寫出一種即可)。(2)在實驗中觀察到很多有趣的現(xiàn)象,圖乙是水沸騰時(選填“沸騰前”或“沸騰時”)的情況。(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出水溫隨加熱時間變化的圖象,如圖丙所示.根據(jù)圖象可知水沸騰時的特點是吸收熱量,但溫度不變,該實驗地點可能在A(選填字母序號)。A.拉薩B.威海C.北京實驗二:利用圖丁所示裝置探究酒精在沸騰前后溫度變化的特點。(4)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)試管內(nèi)的酒精沸騰時,燒杯中的亞麻仁油卻沒有沸騰,由此可知亞麻仁油的沸點比酒精高?!敬鸢浮浚?)熱傳遞;減少水的質(zhì)量(或“減少水的體積”)、提高水的初始溫度、加蓋,減小熱量散失;(2)沸騰時;(3)吸收熱量,但溫度保持不變;A;(4)高。【解答】解:(1)實驗是用酒精燈加熱的,所以是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能;縮短加熱時間的方法有:減少水的質(zhì)量(或“減少水的體積”)、提高水的初始溫度、加蓋,減小熱量散失;(2)水在沸騰過程中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡在上升過程中體積變大;(3)水沸騰時需要吸熱,但溫度不變;由圖可知沸點約為80℃,氣壓很低,拉薩屬于高原地區(qū),氣壓比較低,符合題意;(4)試管內(nèi)外的液體溫度是一樣的,酒精沸騰了,到達(dá)了沸點,而亞麻仁油沒有沸騰,說明沒有到達(dá)沸點,所以亞麻仁油的沸點比酒精高。故答案為:(1)熱傳遞;減少水的質(zhì)量(或“減少水的體積”)、提高水的初始溫度、加蓋,減小熱量散失;(2)沸騰時;(3)吸收熱量,但溫度保持不變;A;(4)高。29.(2022?遼寧)幫助小明完成“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗。(1)小明采用“水浴法”加熱,這樣做的好處是物體受熱均勻,且溫度變化比較慢,便于記錄實驗溫度。(2)小明使用A、B兩支溫度計,分別測量固體和水的溫度。組裝實驗器材時應(yīng)該由下而上(填“由下而上”或“由上而下”)依次安裝。(3)實驗時,每隔一段時間記錄一次溫度計的示數(shù)。某時刻溫度計B的示數(shù)如圖甲所示,為81℃。(4)圖乙是溫度計A、B的溫度隨時間變化的圖象。小明觀察時發(fā)現(xiàn),試管內(nèi)出現(xiàn)液體時A的示數(shù)就不再升高,當(dāng)固體全部變成液體后溫度再升高。此現(xiàn)象說明固體是晶體(填“晶體”或“非晶體”)。(5)t0時刻燒杯中的水開始沸騰,分析圖象可知,水沸騰的特點是:吸收熱量,溫度保持不變。t0時刻試管中的物質(zhì)處于固液共存態(tài)?!敬鸢浮浚?)物體受熱均勻,且溫度變化比較慢,便于記錄實驗溫度;(2)由下而上;(3)81;(4)晶體;(5)溫度保持不變;固液共存?!窘獯稹拷猓海?)采用“水浴法”加熱的好處是物體受熱均勻,且溫度變化比較慢,便于記錄實驗溫度;(2)酒精燈加熱需用使用外焰加熱,所以安裝器材時要按照“由下而上”的順序組裝;(3)由圖可知,溫度計的分度值為1℃,液面對應(yīng)的刻度線為81,所以示數(shù)為81℃;(4)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項目招標(biāo)文件撰寫經(jīng)驗
- 借款合同借據(jù)樣本格式
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第五章地表形態(tài)的塑造第二節(jié)塑造地表形態(tài)的力量課件
- 九年級道德與法治下冊 第一單元 中國與世界 第一課 生活在地球村 第1框 地球村形成了教案 人民版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué) 1.3 第2課時 氧化劑和還原劑教案 新人教版必修第一冊
- 2024秋五年級語文上冊 第八單元 第26課 憶讀書說課稿 新人教版
- 六年級品德與社會下冊 戰(zhàn)爭給人類帶來了什么1教案 鄂教版
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第四章 電磁感應(yīng) 2 探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件(3)教案 新人教版選修3-2
- 2024年四年級英語上冊 Unit 3 My friends Part B 第二課時教案 人教PEP
- 文書模板-上學(xué)租賃合同
- 癌癥治療指南手冊
- 醫(yī)美行業(yè)發(fā)展趨勢
- 自發(fā)性腹膜炎的護(hù)理查房課件
- 2023年度中國游戲產(chǎn)業(yè)報告
- 冠心病中醫(yī)護(hù)理查房的課件
- 建立網(wǎng)絡(luò)安全管理責(zé)任制明確安全工作職責(zé)和責(zé)任
- 2024年浙江省海港集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 安徽省工傷職停工留薪分類目錄
- 食堂滅四害方案五
- 聶榮臻將軍:中國人民解放軍的奠基人之一
- 安全技術(shù)之傳動裝置的防護(hù)措施
評論
0/150
提交評論