小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第四單元《復(fù)習(xí)》教案

第四單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容人教版三年級上冊教材第四單元“萬以內(nèi)的加法和減法(二)”第3649頁。知識梳理內(nèi)容重點知識三位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位加法(1)相同數(shù)位要對齊,個位和個位對齊,十位和十位對齊,百位和百位對齊。(2)先從個位開始算起,再計算十位,最后計算百位。(3)哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1,前一位上的數(shù)相加后還要再加上進(jìn)的1。三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法及驗算(1)相同數(shù)位要對齊,個位和個位對齊,十位和十位對齊,百位和百位對齊。(2)先從個位開始算起,再計算十位,最后計算百位。(3)哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1,前一位上的數(shù)相加后還要再加上進(jìn)的1。(4)加法的驗算方法:可以交換加數(shù)的位置,也可以用“和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)”來驗算。三位數(shù)的退位減法(1)相同數(shù)位要對齊,先從個位開始算起,哪一位上不夠減,要從前一位退1當(dāng)10,減去1后再減去本位上的數(shù)。(2)當(dāng)個位不夠減,十位上又是0時,要從百位上退1當(dāng)10,給十位,再從十位退1當(dāng)10給個位,(注意這時十位上是9)。再按照三位數(shù)連續(xù)退位減法的筆算方法計算。被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法及驗算(1)相同數(shù)位要對齊,先從個位開始算起,哪一位上不夠減,要從前一位退1當(dāng)10,減去1后再減去本位上的數(shù)。(2)當(dāng)個位不夠減,十位上又是0時,要從百位上退1當(dāng)10,給十位,再從十位退1當(dāng)10給個位,(注意這時十位上是9)。再按照三位數(shù)連續(xù)退位減法的筆算方法計算。(3)減法的驗算方法:被減數(shù)-差=減數(shù),差+減數(shù)=被減數(shù)。選擇合適的策略解決實際問題在解決實際問題時,由于問題不同,采用的解決辦法就不同,要認(rèn)真分析具體問題,靈活采用不同的解決策略。要求準(zhǔn)確結(jié)果時,就要精確計算;要求大概范圍時,就利用估算。復(fù)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生正確計算三位數(shù)加、減三位數(shù)。使學(xué)生進(jìn)一步理解驗算的意義,會對加法和減法進(jìn)行驗算。在經(jīng)歷計算法則的形成過程中,會優(yōu)化自己的算法。復(fù)習(xí)重難點理清本單元的知識脈絡(luò),在探索中進(jìn)一步提高學(xué)生利用萬以內(nèi)的加法和減法的解決問題的能力,在探索中提高學(xué)生解決問題的能力。復(fù)習(xí)方法本單元主要采用分類歸納、梳理、強化練習(xí)的方法,在歸納、梳理中對所學(xué)知識進(jìn)行回顧、復(fù)習(xí),在強化練習(xí)中加深知識的鞏固。復(fù)習(xí)過程一、回憶梳理,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)入課題:師:這一單元我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)的加、減法的筆算方法,在本單元的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們能解決很多難題,這節(jié)課我們一起來回顧一下都學(xué)習(xí)了哪些知識。操作方式:小組討論,交流。小組交流自主整理,選擇自己喜歡的方式進(jìn)行整理。小組交流討論一下,說一說你是怎樣整理的,都整理了哪些內(nèi)容?然后根據(jù)交流,討論完善自己的作品(在學(xué)生交流的過程中,教師巡視,同時給予學(xué)生幫助和指導(dǎo),并且選出幾份整理方法不同、比較全面的作品以備展示)。交流展示。(1)在展示過程中,說一說自己整理了哪些內(nèi)容,采用了什么樣的整理方法?(2)其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,并且提出可補充的內(nèi)容和不同看法。學(xué)生根據(jù)剛才的交流匯報完善自己整理的內(nèi)容,同時,教師板書知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。二、典型例題,溝通聯(lián)系1.完成教材第47頁第1題,并回答問題,回顧算法。(1)哪些算式中的個位相加不需要進(jìn)位?哪些算式中個位、十位都要進(jìn)位?(2)計算時要注意哪些問題?2.完成教材第47頁第2題,并回答問題,回顧算法。(1)哪些算式中的十位相減不需要退位?哪些算式中的個位、十位相減都要退位?(2)計算時要注意哪些問題?【參考答案】略三、知識應(yīng)用,能力拓展。1.判斷對錯。(對的畫“√”錯的畫“×”)(1)在加法算式里,和一定比兩個加數(shù)都大。 ()(2)計算減法時,可以用加法驗算。 ()(3)和是100的兩個加數(shù)一定是70和30。 ()2.檢驗下面各題并改正?！緟⒖即鸢浮?.(1)×(2)√(3)×2.略板書設(shè)計總結(jié)提升本單元主要探究的是三位數(shù)進(jìn)位加法和退位減法及其應(yīng)用。本單元知識的掌握主要在于熟練掌握進(jìn)位加法和退位減法的計算方法。在計算連續(xù)進(jìn)位加法時,應(yīng)注意哪一位相加滿十都要向前一位進(jìn)1,并且前一位相加