4.16 三國鼎立 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史上冊

第四單元

三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第16課

三國鼎立

2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)：了解三國兩晉南北朝時期的政權(quán)更迭。1.東漢末年軍閥混戰(zhàn)使社會生產(chǎn)力遭到巨大破壞，三國鼎立局面的形成，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一，使中國歷史從動亂走向新的安定。2.曹操是東漢末年的人物而不是三國時期的人物。在他死后，他的兒子曹丕于220年建立魏國，東漢滅亡。_____________________________________________________________________名稱：赤壁之戰(zhàn)示意圖時間：208年交戰(zhàn)雙方：孫劉聯(lián)軍和曹軍結(jié)果：孫劉聯(lián)軍以少勝多，曹操帶著敗兵北撤影響：為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)

1.三國鼎立局面形成的原因。

三國鼎立局面形成的根本原因是當(dāng)時統(tǒng)一的客觀條件尚未成熟。曹、劉、孫三方的軍事力量相對均衡，任何一方都無法吞并其他兩方以實現(xiàn)統(tǒng)一，于是形成了三國鼎立的局面。

2.三國鼎立局面形成是歷史的進(jìn)步。

從東漢末年軍閥割據(jù)到三國鼎立，是歷史的進(jìn)步。從政治上看，三國鼎立局面形成后，改變了天下分崩的局面，形成了魏、蜀、吳三個相對穩(wěn)定的政權(quán)。相對而言，這是一種進(jìn)步。從經(jīng)濟(jì)上看，東漢末年，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。三國鼎立局面形成后，三個相對穩(wěn)定的政權(quán)可以集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展和社會進(jìn)步。詩中所描繪的是怎樣的景象？為什么會出現(xiàn)這樣的狀況？（“課后活動”）[答案]

參考答案：景象：人民生活困苦，社會混亂。原因：東漢末期軍閥割據(jù)混戰(zhàn)。1.曹操曾寫詩言志：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”當(dāng)時的曹操“志”在(

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DA.

消滅袁紹

B.

稱雄北方

C.

廢漢建魏

D.

統(tǒng)一全國2.官渡之戰(zhàn)前后歷時約8個月。據(jù)《三國志》記載，此戰(zhàn)役中曹操以2萬多兵力出奇制勝，擊敗了袁紹10萬之兵，是中國歷史上以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)例。官渡之戰(zhàn)的勝利(

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AA.

為曹操日后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)B.

使三國鼎立的局面形成C.

使北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)D.

掃平了關(guān)中的割據(jù)勢力3.（2024·廣州市黃埔區(qū)期末改編）唐朝詩人李白曾作詩描繪中國古代某次戰(zhàn)役：“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。”這場戰(zhàn)役的影響是(

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CA.

有利于曹操統(tǒng)一北方

B.

推翻了秦朝的殘暴統(tǒng)治C.

奠定三國鼎立的基礎(chǔ)

D.

三國鼎立的局面形成4.【時空觀念】繪制歷史知識示意圖是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。下面是小華繪制的歷史形勢圖，①②處應(yīng)該填入的是(

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BA.

①曹操

②成都B.

①曹丕

②成都C.

①曹丕

②長安D.

①曹操

②長安5.（2023·深圳市龍華區(qū)期末）《三國志》中記載：“（黃龍）二年春……遣將軍衛(wèi)溫、諸葛直，將甲士萬人浮海，求夷洲及亶洲?！边@一記載反映了(

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BA.

三國鼎立局面的形成

B.

吳國加強大陸與臺灣的聯(lián)系C.

赤壁之戰(zhàn)的慘烈戰(zhàn)況

D.

蜀國加速對西南地區(qū)的開發(fā)6.（2024·東莞市期末）魏、蜀、吳三國鼎立期間，雖然兼并戰(zhàn)爭仍在進(jìn)行，但這種局部統(tǒng)一和之前東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況相比，又前進(jìn)了一步。“又前進(jìn)了一步”是指(

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AA.

為以后全國統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)

B.

避免出現(xiàn)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況C.

促進(jìn)三國疆土的繼續(xù)擴(kuò)展

D.

南北社會經(jīng)濟(jì)的同步發(fā)展7.三國時期是一個風(fēng)云變幻、英雄輩出的時代。閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一：毛玠對曹操說，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)尊奉天子，并打著天子的旗號來命令那些不肯臣服的人，同時要注意發(fā)展生產(chǎn)，積蓄軍事力量，這樣就可以實現(xiàn)稱霸天下的大業(yè)。曹操能接納能人之言……袁紹兵多也不足為懼，正所謂兵不在多，在乎能否調(diào)遣。（1）材料一中毛玠提出的這個建議使曹操獲得了怎樣的優(yōu)勢？曹操后來在哪次戰(zhàn)役中以少勝多打敗了袁紹？（2分）[答案]

優(yōu)勢：①曹操可以借皇帝的名義號令天下，取得了政治主動權(quán)。②注重發(fā)展生產(chǎn)使曹操的勢力壯大。（答出一點即可，1分）戰(zhàn)役：官渡之戰(zhàn)。（1分）材料二：戰(zhàn)前曹操的優(yōu)勢是非常大的。第一，曹操“奉天子以令不臣”，其他諸侯自然在政治正確性上難以爭鋒；第二，曹操以新勝之軍南下，其氣自盛；第三，曹操兵力數(shù)倍于孫、劉兩家。不過曹操卻因……兵敗……（2）材料二評述的是哪次戰(zhàn)役？分析這次戰(zhàn)役對當(dāng)時社會局勢的影響。（2分）[答案]

戰(zhàn)役：赤壁之戰(zhàn)。（1分）影響：為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)。（1分）（3）根據(jù)材料一、材料二，分析曹操在材料一反映的戰(zhàn)役中以少勝多，而在材料二反映的戰(zhàn)役中卻以多敗少的原因。（4分）[答案]

①在官渡之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)，任用賢才，虛心納諫，采用各種措施來增強實力，最終以少勝多；②在赤壁之戰(zhàn)中曹操驕傲輕敵，而孫劉聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、船艦連接在一起的弱點，用火攻打敗曹軍，