一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-暑期銜接訓(xùn)練語(yǔ)段閱讀 人教（部編版）（含解析）

2022年一升二暑期銜接訓(xùn)練語(yǔ)段閱讀

一、語(yǔ)段閱讀（共30題；共295分）

1.讀一讀，回答問(wèn)題。

會(huì)跑的陽(yáng)光

星期六，我本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)。可是，一大早，媽媽就喊：“太陽(yáng)開(kāi)始跑步啦!”我一看，陽(yáng)

光照在我房間的窗戶上。我趕緊起床，抓緊時(shí)間練琴。

中午，太陽(yáng)的影子從墻上跑到了地上。陽(yáng)光跑得真快呀！

下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光跑出了我的房間。一天又快過(guò)去了。

（1）看圖，猜猜下列生字的讀音。

（2）短文一共有個(gè)自然段，第三自然段一共有句話。

（3）早晨，太陽(yáng)在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了

①地上②“我”的房間③“我”房間的窗戶上

（4）時(shí)間過(guò)得真快，我們要珍惜時(shí)間，這讓我想起了一句名言（）

A.種瓜得瓜，種豆得豆。

B.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

C.千里之行，始于足下。

2.讀一讀，回答問(wèn)題

都說(shuō)春天是個(gè)愛(ài)美的孩子。她用花呀葉呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。

其實(shí)，冬天也是個(gè)愛(ài)美的孩子。你瞧，她用雪花膏，抹了一層又一層，終于有了一張白

白的臉。

（1）春天用和來(lái)打扮自己。

（2）雪花膏”指的是（）（填序號(hào)）

A.化妝品。

B.面粉。

C.雪。

（3）想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。

秋天也是個(gè)愛(ài)美的孩子，她用打扮自己。

3.讀一讀，回答問(wèn)題。

烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

（1）這段話共有句話。

（2）填一填。

一烏鴉一石子

（3）“漸漸”的意思是0（填序號(hào)）

①輕輕②慢慢

（4）烏鴉把放進(jìn)瓶子里，水面，它就喝著水了。

4.讀一讀，回答問(wèn)題。

蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了!快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)?！?/p>

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉

了?！?/p>

（1）用橫線畫(huà)出蝸牛媽媽說(shuō)的話，用波浪線畫(huà)出小蝸牛說(shuō)的話。

（2）小蝸牛去的時(shí)候是季，到的時(shí)候是季，從這里可以看出蝸牛爬得可真

。（填序號(hào)）

①快②慢

5.閱讀短文，回答問(wèn)題短文。

（-）小壁虎借尾巴

小壁虎借不到尾巴心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。

小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。小壁虎轉(zhuǎn)身一

看，高興得叫了起來(lái):“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”

（1）從選文中找出一對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。

（2）小壁虎因?yàn)椋ǎ┒y過(guò)。

①借不到尾巴②自己沒(méi)有尾巴

(3)想一想，讀一讀，連一連。

小魚(yú)的尾巴________掌握方向

老牛的尾巴______撥水游泳

燕子的尾巴________驅(qū)趕蚊蠅

(4)小壁虎需不需要借尾巴呢?為什么？

6.讀一讀，回答問(wèn)題。

我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

(1)"我'’什么時(shí)候覺(jué)得自己很??？(/多選)

A.夠不到按鈕。

B.自己穿衣服。

C.聽(tīng)到雷聲喊媽媽。

(2)你什么時(shí)候覺(jué)得自己很小(大)?照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例：我一個(gè)人走夜路害怕的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

我的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

我的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。

7.讀一讀，回答問(wèn)題。

貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭梳理身上的毛。

狗在天熱時(shí)總是把舌頭伸出來(lái)，幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量。

長(zhǎng)頸鹿的舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，能把樹(shù)上的嫩枝嫩葉卷住。

(1)把動(dòng)物名稱和舌頭的作用連起來(lái)。

狗貓長(zhǎng)頸鹿

卷嫩枝嫩葉散發(fā)熱量梳理毛

(2)你還知道哪一種動(dòng)物舌頭的作用？寫(xiě)出一個(gè)吧。

8.讀一讀，回答問(wèn)題。

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了紅的花,

長(zhǎng)(zhangchGng)出了綠的草。

(1)給加下劃線的字選擇正確的讀音。

(2)根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

大雨點(diǎn)兒①去有花有草的地方，讓花更紅，草更綠。

雨點(diǎn)兒②去沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，讓那里長(zhǎng)出紅的花，綠的草。

9.和大人一起讀《倒影》，完成練習(xí)。

每當(dāng)我看到水中，那個(gè)家伙頭朝下，就忍不住沖他笑哈哈，但我本不該笑話他。

也許在另一個(gè)世界，另一個(gè)時(shí)間，另一個(gè)小鎮(zhèn)，穩(wěn)穩(wěn)站著的是他，而我才是大頭朝下。

(1)讀一讀，選一選。(填序號(hào))

我看到()一個(gè)家伙頭朝下。

①鏡子中②水中

(2)到底誰(shuí)才是頭朝下呢?和大人說(shuō)一說(shuō)。

10.讀短文，完成練習(xí)。

云的本領(lǐng)真大，它會(huì)變出各種樣子?？矗袝r(shí)變成一匹白馬，有時(shí)變成一只小狗，有時(shí)

變成一朵小花，有時(shí)變成一個(gè)大蘑菇，有時(shí)變成一座大雪山，有時(shí)又變成一只小花鹿?？烧?/p>

有意思！

(1)短文共有句話。

(2)天上的云會(huì)變成什-么？請(qǐng)用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。

(3)我知道天上的云還會(huì)變成和。

11.讀一讀，完成練習(xí)。

傍晚，我在院里的地上畫(huà)了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然沒(méi)

有了!原來(lái)是雨水爺爺把它帶走了。

(1)用圈出逗號(hào)，用“?！比Τ鼍涮?hào)。

(2)是誰(shuí)把青蛙帶走了？用橫線畫(huà)出來(lái)。

12.讀一?讀，做一做。

金色的樹(shù)葉有扇形的、掌形的，還有心形的……秋風(fēng)吹來(lái).它們一片片從樹(shù)上飄落下

來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地鋪滿了林間的小路，織成了一條金色的地毯。

這金色的秋天像童話世界一樣美麗，我愛(ài)秋天！

(1)短文共個(gè)自然段。

(2)詞語(yǔ)模仿秀：一片片一只只

(3)短文寫(xiě)了幾種形狀的樹(shù)葉。請(qǐng)你用橫線畫(huà)出來(lái)。

13.讀一讀，回答問(wèn)題。

小雞小雞嘰嘰嘰，愛(ài)吃小蟲(chóng)和小米。

小鴨小鴨嘎嘎嘎，扁扁嘴，大腳丫。

(1)小雞的叫聲是,小鴨的叫聲是o

(2)小雞愛(ài)吃什么?用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。

14.讀一讀，回答問(wèn)題。

二(yiyiyi)群大雁往南飛，二(yiyiy。會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)

“二。摩河'字。

(1)給加下劃線的字選擇正確的讀音。

(2)大雁排成了什么樣的隊(duì)形?看圖寫(xiě)出生字。

字字

**—l*\~\

(3)聯(lián)系全文，想一想大雁為什么要往南飛。()(填序號(hào))

①秋天來(lái)了，南?方比北方暖和。②秋天來(lái)了，北方比南方暖和。

15.閱讀下文，回答問(wèn)題

鴨媽媽孵出一只又大又丑的小鴨，大家都要趕走他。丑小鴨想：“我還是到廣大的世界里

去，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)吧!”

丑小鴨來(lái)到小溪邊，一會(huì)兒捉蟲(chóng)吃，一會(huì)兒跑進(jìn)水里捉小魚(yú)吃，吃飽了，他就練習(xí)游

泳，練習(xí)拍翅膀。

一年過(guò)去了，春天來(lái)了。丑小鴨拍拍翅膀，啊!自己會(huì)飛了。他飛到一個(gè)大湖里，低頭看

見(jiàn)清清的水里是一只天鵝。

(1)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：又大又丑、、

(2)用劃線的詞寫(xiě)一句話。

一會(huì)兒...一會(huì)兒....

(3)短文有________自然段。

(4)丑小鴨自己學(xué)會(huì)了0

(5)后來(lái)，丑小鴨變成了o從文中哪句話可以看出來(lái)？用橫線畫(huà)出來(lái)。

16.閱讀文段，按要求作答。

春天來(lái)了，小草慢慢地染(曲n)綠了大地，樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著

淡淡的白云，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處一片片野花都開(kāi)了，美麗的蝴蝶在花叢中飛

來(lái)飛去。春天真美麗呀!我愛(ài)春天。

(1)這段共有句。

(2)從短文中選出合適的詞語(yǔ)填空。

?嫩嫩的的天空

溫暖的的太陽(yáng)

(3)照樣子填空。

飛來(lái)飛去

來(lái)________去來(lái)________去

17.閱讀理解(12分)

老虎是百獸(shou)之王，但它害怕小鳥(niǎo)的糞便(fenbian),只要沾(zhan)上小山雀的糞

便，它的皮膚就會(huì)爛掉(landiao)□

狼非常兇猛(xiongmCng),但它害怕火和紅色，更怕腰部挨(ai)打。

熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中(jizhOng),只要猛擊熊的鼻子，它就會(huì)動(dòng)不了。

鱷(6)魚(yú)十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么動(dòng)物，都有它的弱(rub)點(diǎn)，即使是兇猛的動(dòng)物，也不例外。

(1)本文共有段，標(biāo)上序號(hào)。

(2)文中寫(xiě)了哪些動(dòng)物？請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?lái)。

(3)根據(jù)短文填空。

老虎害怕_______狂］糞便；狼害怕和,更怕腰部挨打；熊怕被擊

中；鱷魚(yú)最怕。所以不管什么動(dòng)物，都有。

(4)判斷正誤。

①只有兇猛的動(dòng)物有弱點(diǎn)。

②動(dòng)物都有弱點(diǎn)。

18.閱讀下文，回答問(wèn)題。

花蝴蝶

那只蝴蝶多么好看呀！它像一片樹(shù)葉，在風(fēng)中翩翩起舞，徐徐落下。它的翅膀上有一條

條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有說(shuō)不上來(lái)的顏色呢！

(1)短文共有句話。

(2)找出文中表示顏色的詞。

(3)照樣子寫(xiě)句子。

①那只蝴蝶多么好看呀！

________多么________

②蝴蝶像一片樹(shù)葉，在風(fēng)中翩翩起舞。

________像________

③落葉在風(fēng)中翩翩起舞。

________唱歌。

④蝴蝶的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有煙灰的。

有，有，有，還有O

19.閱讀文章，完成小題。

小池塘(節(jié)選)

白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在

池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。

(1)這段話一共句話。

(2)這段話講了天上的、、和倒映在________里的樣

子。

(3)請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一句。

柳樹(shù)的枝條倒映在池塘里，像。

20.我會(huì)讀，我會(huì)做。

月夜美人

月光迷人地撒在山坡上，動(dòng)物和植物們都睡著啦！一只值夜班的貓頭鷹在山林中。突

然，它發(fā)現(xiàn)一朵美麗潔白的曇花開(kāi)放了。貓頭鷹飛到曇花的旁邊，好奇地說(shuō)：“小曇花，原

來(lái)你是在晚上開(kāi)的呀！“曇花有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，為

了保護(hù)身體中的水分不會(huì)被蒸發(fā)掉，這才養(yǎng)成了半夜開(kāi)花的習(xí)慣?！睆拇?，曇花半夜開(kāi)花的

秘密在樹(shù)林中傳開(kāi)了，大家再也不把曇花看作不會(huì)開(kāi)花的植物啦！

(1)曇花在_______開(kāi)花。(橫線上填時(shí)間)

(2)曇花是________色的，你還知道什么花的顏色？

花是________色________花是________色________花是________色

(3)想一想，曇花為什么在半夜開(kāi)放？［方法提示：仔細(xì)讀短文的第5句話］

21.閱讀下文，回答問(wèn)題

香蕉樹(shù)媽媽,個(gè)子高又大，生下胖娃娃，長(zhǎng)得像月牙，從小手拉手，兄弟不分家。

(1)香蕉樹(shù)媽媽長(zhǎng)什么樣？

(2)誰(shuí)長(zhǎng)得像月牙，從小手拉手？

(3)讀兒歌，“我”又認(rèn)識(shí)了新的生字寶寶，“我”用線畫(huà)出來(lái)了。它的讀音是()

A.xiangjiao

B.xiangjao

（4）這首兒歌寫(xiě)的是,它的特點(diǎn)是o

22.讀短文，回答問(wèn)題。

美麗的花

花園里到處開(kāi)滿（m&n）了五顏（yAn）六色的花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的……美麗極

5）了。

蜜（mi）蜂（魚(yú)ng）們來(lái)了，采一籃（lan）花粉（f6n）,花粉真香（xidng）。蝴（hu）

蝶（die）們也飛來(lái)了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tiAn）。

（1）短文有個(gè)自然段，第二自然段有句話。

（2）（蝴蝶蜜蜂）采花粉，（蝴蝶蜜蜂）吸花蜜。

23.閱讀下文，回答問(wèn)題

我的小愿望

我有好多好多的小愿望，下面聽(tīng)我一一給你講：

我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會(huì)說(shuō)話了。從此，我們一起唱

《我愛(ài)北京天安門(mén)》。

我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開(kāi)始明亮起來(lái)了。從此，我們一起看

《海綿寶寶》。

我希望，世界上再也沒(méi)有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂(lè)和陽(yáng)光……

（1）連線。

“我"希望________聾啞小朋友眼睛明亮

“我"希望________盲人小哥哥充滿陽(yáng)光

“我”希望________這個(gè)世界會(huì)說(shuō)話了

（2）你是不是也有許多小愿望？寫(xiě)一兩個(gè)吧。

24.讀兒歌，完成練習(xí)。

學(xué)畫(huà)畫(huà)

小黑板，白墻掛，

我跟老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。

畫(huà)個(gè)蘋(píng)果圓又大，

畫(huà)只小兔短尾巴，

再畫(huà)鴨子水中游，

老師夸我學(xué)會(huì)啦！

（1）從兒歌中找出下面字的反義詞，再寫(xiě)下來(lái)。

z■|J\----________里八、、----________

(2)兒歌中的小朋友跟老師學(xué)畫(huà)什么？用"”在兒歌中畫(huà)出來(lái)。

(3)兒歌中的小朋友學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)了嗎？

25.讀《蒲公英》選段，完成練習(xí)。

春天來(lái)了，

在蔚藍(lán)的晴空下，

蒲公英的花蕾慢慢地綻放、綻放，開(kāi)出了一朵美麗的花。

夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，蒲公英的花朵就會(huì)合起來(lái)。

整整一夜，蒲公英的花都緊閉著。

第二天，當(dāng)陽(yáng)光再次灑向大地時(shí)，蒲公英的花又重新開(kāi)放了，

開(kāi)得比昨天還大、還美。夜晚又一次來(lái)臨，

蒲公英的花又合上了。

(1)蒲公英的花白天，夜晚O

(2)文中哪些句子寫(xiě)出了蒲公英花開(kāi)的樣子？找出來(lái)，畫(huà)上”

(3)想象一下，接下來(lái)會(huì)怎樣？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

第三天，當(dāng)太陽(yáng)再次普照大地時(shí)，蒲公英的花,0到了傍晚，蒲公英的

花o

26.閱讀下文，回答問(wèn)題

一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。

粽子是用青春的箸竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中國(guó)有一顆紅紅的棗。外婆一掀開(kāi)

鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。

(1)根據(jù)短文內(nèi)容，補(bǔ)充詞語(yǔ)。

的糯米的棗又又

(2)用短文中劃線的詞造句。

一…就...

(3)將文中寫(xiě)粽子煮熟后的樣子煮找出來(lái)。

(4)短文表達(dá)了“我”對(duì)節(jié)的美好回憶和對(duì)的懷念之情。

27.閱讀下文，回答問(wèn)題，

太陽(yáng)和彩虹

剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道七色的彩虹。人們都贊美彩虹。彩虹聽(tīng)見(jiàn)了，

就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。

太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有我，也就沒(méi)有你?！辈屎绮幌嘈?，反而

更加驕傲了。太陽(yáng)搖搖頭，立刻躲進(jìn)云里，彩虹就不見(jiàn)了。

(1)這篇文章講了和的故事。

(2)彩虹不相信太陽(yáng)的話，結(jié)果怎樣？

(3)太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)了什么話？

(4)彩虹為什么驕傲？

28.閱讀下文，回答問(wèn)題

春天的雨

淅瀝，淅瀝……

春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌兒：叮咚，叮咚！敲響了平靜的小池，聲音是那樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。

春天的雨是顏料：染綠了小草和樹(shù)葉兒，抹紅了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友們剛從夢(mèng)中醒來(lái)，又走進(jìn)另一個(gè)甜甜的夢(mèng)里。

(1)選文一共有個(gè)自然段。

(2)找出文中表示聲音的詞語(yǔ)。

(3)短文中說(shuō)春天的雨是、和0

(4)請(qǐng)你寫(xiě)一句話來(lái)贊美春天的雨。

29.閱讀下文，回答問(wèn)題

河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。

保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。

請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。

(1)選文共有句話。

(2)比一比，來(lái)組詞。

青晴請(qǐng)

清睛情

(3)你喜歡小青蛙嗎？為什么？

30.閱讀下文，回答問(wèn)題

紅領(lǐng)巾真好

清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；一邊唱歌，一邊梳理蓬松

的羽毛。

清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，撲撲棱棱，飛來(lái)飛去；捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)

苗。

清晨，林中誰(shuí)最早？是“紅領(lǐng)巾'’來(lái)放鳥(niǎo)巢。嶄新的木片上寫(xiě)著“不許打鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)在樹(shù)頭高

唱：“紅領(lǐng)巾，真好！”

(1)短文有個(gè)自然段。

(2)“紅領(lǐng)巾”指的是o

(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

①小鳥(niǎo)保護(hù)O

②“紅領(lǐng)巾”保護(hù)o

③小鳥(niǎo)和“紅領(lǐng)巾”成為一對(duì)o

答案解析部分

一、語(yǔ)段閱讀

1.【答案】(1)chuang；qin；pao

(2)3；3

(3)③；①；②

(4)B

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

2.【答案】(1)花；葉

(2)B

(3)五顏六色的果實(shí)

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

3.【答案】(1)2

(2)只；顆

(3)②

(4)小石子；升高

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

4.【答案】(1)蝸牛媽媽：哦，已經(jīng)是秋天了!快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)。

小蝸牛：媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了。

(2)秋；冬；②

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

5.【答案】(1)難過(guò)；高興

(2)②

(3)撥水游泳；驅(qū)趕蚊蠅；掌握方向

(4)不需要。因?yàn)楸诨⑽舶陀性偕芰Α?/p>

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

6.【答案】（1）A,C

（2）找不到商場(chǎng)；自己洗衣服

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

7.【答案】（1）散發(fā)熱量；梳理毛；卷嫩枝嫩葉

（2）青蛙的舌頭很長(zhǎng)很黏，能粘住害蟲(chóng)。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

8.【答案】（1）zh&ng

（2）②；①

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

9.【答案】（1）②

（2）略

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

10.【答案】⑴3

（2）一匹白馬；一只小狗；一朵小花；一個(gè)大蘑菇；一座大雪山；一只小花鹿

（3）一只雄獅；一床大棉被

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

11.【答案】⑴略

（2）雨水爺爺

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

12.【答案】（1）2

（2）一頭頭；一條條

（3）扇形的；掌形的；心形的

【考點(diǎn)】詞形，課文內(nèi)容理解，語(yǔ)段閱讀

【解析】

13.【答案】(1)jljTjT；gagaga

(2)小蟲(chóng)和小米

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

14.【答案】(1)yi；yi；yi

(2)人；一

(3)①

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀

【解析】

15.【答案】(1)一五一十；人來(lái)人往

(2)弟弟一會(huì)兒?jiǎn)栆幌拢粫?huì)兒唱歌。

(3)3

(4)游泳和飛

(5)天鵝；他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見(jiàn)清清的水里是一只天鵝。

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【解析】

16.【答案】(1)五

(2)綠葉；藍(lán)藍(lán)；陽(yáng)光；紅紅

(3)走；走；跳；跳

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【解析】

17.【答案】⑴5

(2)老虎、小山雀、狼、熊、鱷魚(yú)

(3)小鳥(niǎo)；火；紅色；鼻子；黃色；弱點(diǎn)

(4)①錯(cuò)誤；②正確

【考點(diǎn)】語(yǔ)