2024年八年級(jí)物理講義(人教版)12.2 滑輪(專題訓(xùn)練)【八大題型】(原卷版)_第1頁(yè)
2024年八年級(jí)物理講義(人教版)12.2 滑輪(專題訓(xùn)練)【八大題型】(原卷版)_第2頁(yè)
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12.2滑輪(專題訓(xùn)練)【八大題型】一.定滑輪及其工作特點(diǎn)(共6小題)二.動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)(共6小題)三.動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算(共5小題)四.研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)(共3小題)五.滑輪組及其工作特點(diǎn)(共3小題)六.輪軸及其他常見簡(jiǎn)單機(jī)械(共6小題)七.滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝(共5小題)八.滑輪組中的相關(guān)計(jì)算(共12小題)一.定滑輪及其工作特點(diǎn)(共6小題)1.(2023秋?沛縣校級(jí)期末)操場(chǎng)上的升旗桿頂部有一個(gè)定滑輪,它的作用是()A.省力B.省距離C.既省力又省距離D.改變力的方向2.(2023秋?臨渭區(qū)校級(jí)月考)中華民族五千年傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!我國(guó)古代聰慧的勞動(dòng)人民就能巧妙地應(yīng)用簡(jiǎn)單機(jī)械。如圖所示,安裝在護(hù)城河旁城墻頂端的滑輪()A.既不省力,也不能改變施力方向 B.雖不省力,但能改變施力方向 C.既省力,又能改變施力方向 D.雖省力,但不能改變施力方向3.(2023春?定州市期末)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,水平地面上的甲物體重20N,乙物體重15N,靜止時(shí)不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和甲對(duì)地面的壓力為()A.20N20N B.15N20N C.0N5N D.15N5N4.(2023?湖北開學(xué))如圖所示,工人站在地面上利用滑輪將建筑材料提升到樓上。下列說法正確的是()A.此滑輪是定滑輪,可以省力 B.此滑輪是定滑輪,不能省力 C.此滑輪是動(dòng)滑輪,可以省力 D.此滑輪是動(dòng)滑輪,不能省力5.(2022秋?淮安區(qū)期末)如圖所示,夏天為遮陽(yáng),窗前掛有竹簾,其頂部安裝的是兩個(gè)滑輪,這種滑輪的作用是。6.(2023秋?相城區(qū)校級(jí)月考)如圖所示健身運(yùn)動(dòng)的過程中,物體A的質(zhì)量為4kg,滑輪摩擦不計(jì)。當(dāng)向下擺動(dòng)腳腕使細(xì)繩拉著物體A緩慢(勻速)提升時(shí),該裝置實(shí)際上是滑輪,該滑輪的優(yōu)點(diǎn)是。若腳腕將物體A勻速提起0.3m,則對(duì)物體A所做的功為J。(g取10N/kg)二.動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)(共6小題)7.(2023春?泰山區(qū)校級(jí)月考)生活中,我們經(jīng)??吹饺鐖D所示的起重機(jī)工作,它可以將很重的物體吊起并放到適當(dāng)?shù)牡胤?,下列說法正確的有(忽略空氣作用)()A.起重機(jī)工作時(shí),放下支腳是為了增大壓強(qiáng) B.起重機(jī)鋼繩下的動(dòng)滑輪是為了省力 C.起重機(jī)的起重臂相當(dāng)于省力杠桿 D.起重臂水平勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,它也對(duì)重物做了功8.(2023春?浦東新區(qū)校級(jí)月考)使用一個(gè)滑輪勻速提起重物時(shí),下列關(guān)于繩子所受的拉力F與物體重力G的關(guān)系判斷中,一定錯(cuò)誤的是(不計(jì)滑輪的重力及繩子與滑輪間的摩擦)()A.F= B.F=G C.F<G D.F=9.(2023春?潞州區(qū)校級(jí)期中)如圖,這是創(chuàng)新小組設(shè)計(jì)的一種垃圾投放裝置的示意圖,人向下拉吊把就能打開垃圾桶桶蓋,非常方便、衛(wèi)生。下列說法正確的是()A.該裝置中左邊的滑輪屬于定滑輪,右邊的滑輪屬于動(dòng)滑輪 B.該裝置中的兩個(gè)滑輪都屬于動(dòng)滑輪 C.使用該裝置中的滑輪可以改變力的方向 D.繩子拉起桶蓋時(shí),桶蓋可視為費(fèi)力杠桿10.(2023春?三明期末)如圖,工人借用動(dòng)滑輪勻速提升重物,這樣做()A.省力,不改變用力的方向 B.省力,同時(shí)也可以省距離 C.不省力,改變用力的方向 D.不省力,也不改變用力的方向11.(2024?振興區(qū)校級(jí)開學(xué))如圖所示,一滑輪下端懸吊一個(gè)重50N的物體,在拉力F的作用下使物體在2s內(nèi)上升了2m,則拉力F=N,動(dòng)滑輪上升的速度是v=m/s。(不計(jì)滑輪、繩的重力和摩擦)12.(2023春?趙縣期末)一輛汽車陷進(jìn)了泥潭,司機(jī)按如圖所示方式安裝滑輪,將汽車從泥潭中拉出,此滑輪為(選填“定”或“動(dòng)”)滑輪,使用它可以(選填“省力”或“省功”);若汽車重為1.0×104N,若所受阻力為車重的0.08倍,則勻速拉動(dòng)時(shí)的汽車牽引力是N,不計(jì)滑輪重、繩重及機(jī)械內(nèi)部的摩擦,則繩端拉力F為N。三.動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算(共5小題)13.(2023春?長(zhǎng)沙期末)如圖所示的三個(gè)滑輪分別拉同一物體沿同一水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),所用的拉力分別為F1、F2、F3,那么,下列關(guān)系式中正確的是()(不計(jì)滑輪重和繩子與滑輪之間的摩擦)A.F2<F1<F3 B.F1<F2<F3 C.F2>F1>F3 D.F1>F2>F314.(2022秋?渭南期末)如圖所示,物體A所受的重力為130N,滑輪所受的重力是10N,當(dāng)整個(gè)裝置靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是34N,不計(jì)繩重及滑輪摩擦,物體B所受的重力是()A.24N B.60N C.12N D.7N15.(2023春?井研縣期末)如圖所示,物體A在拉力F的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),若地面對(duì)物體A的摩擦力大小為8N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和拉力F的大小分別為(不計(jì)繩與滑輪的摩擦)()A.8N,4N B.8N,24N C.8N,16N D.4N,8N16.(2023春?富川縣期末)如圖所示,物體的重力是100N,A裝置是滑輪,滑輪、繩的重力及摩擦不計(jì),工人拉繩端的力為N。17.(2023春?鄲城縣校級(jí)月考)一輛汽車陷進(jìn)了泥潭,司機(jī)按如圖所示的方式安裝滑輪,將汽車從泥潭中拉出,使用此滑輪可以(選填“省力”或“省距離”);若汽車重為1.0×104N,所受阻力為車重的,不計(jì)滑輪重、繩重及機(jī)械內(nèi)部的摩擦,則繩端拉力為N,汽車受到的拉力為N。四.研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)(共3小題)18.(2023春?西山區(qū)校級(jí)月考)在研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn),貨物重50N,若不計(jì)輪重、繩重和摩擦,將貨物勻速向上拉動(dòng)1m,則圖甲中拉力F=,繩自由端下降m;則圖乙中拉力F=,繩自由端上升m。19.(2023春?金鄉(xiāng)縣月考)如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持彈簧測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng),分別測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示:鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4請(qǐng)你分析:(1)比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動(dòng)滑輪的好處是;(2)比較彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是;(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,可知:使用動(dòng)滑輪;(4)根據(jù)丙實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可計(jì)算出動(dòng)滑輪的自重為N(不計(jì)摩擦和繩重)。20.(2023春?鄲城縣月考)小明通過如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究滑輪的特點(diǎn)。次數(shù)物重G/N測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N110.6521.500.9032.001.15(1)研究定滑輪特點(diǎn)時(shí),小明做的實(shí)驗(yàn)如圖所示;據(jù)此可證明:使用定滑輪不省力,但可以改變。他通過進(jìn)一步分析還發(fā)現(xiàn),定滑輪本質(zhì)上是一個(gè)杠桿。(2)在探究動(dòng)滑輪時(shí),按照?qǐng)D操作測(cè)繩端拉力時(shí),應(yīng)盡量豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),且在(選填“靜止”或“拉動(dòng)”)時(shí)讀數(shù);記錄數(shù)據(jù)如上表,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),測(cè)力計(jì)的示數(shù)F大于物重G的一半,與課本結(jié)論存在差異,其原因是。請(qǐng)給出一條減小此差異的建議:。五.滑輪組及其工作特點(diǎn)(共3小題)21.(2023秋?溧陽(yáng)市期末)如圖所示,取兩根光滑輕質(zhì)木棍,將輕質(zhì)繩子的一端系在其中一根棍子上,再按圖示繞法依次繞過兩根木棍,小明和小華分別緊握木棍,小紅以拉力F勻速拉動(dòng)繩子的末端,兩根棍子靠攏。下列說法中正確的是()A.兩根棍子靠攏的速度大于小紅拉繩端的速度 B.兩根棍子靠攏的速度等于小紅拉繩端的速度 C.小明受到繩子的拉力小于小華受到繩子的拉力 D.小明受到繩子的拉力等于小華受到繩子的拉力22.(2023春?望江縣期末)如圖所示,該裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若不計(jì)滑輪重、繩重及一切摩擦,物體的重力分別為G1和G2,則G1:G2等于()A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.無(wú)法判斷23.(2023春?蕭縣校級(jí)月考)如題圖所示,小華騎自行車在水平路面上勻速運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是()A.自行車前后的兩個(gè)齒輪和鏈條組成滑輪組 B.停止蹬車后車會(huì)慢慢停下,說明運(yùn)動(dòng)需要力來維持 C.小華的重力和自行車對(duì)小華的支持力是一對(duì)平衡力 D.小華對(duì)自行車的壓力和地面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力六.輪軸及其他常見簡(jiǎn)單機(jī)械(共6小題)24.(2023春?曲陽(yáng)縣期末)關(guān)于汽車所涉及的物理知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是()A.汽車的底盤質(zhì)量都較大——可以降低汽車的重心,增加汽車行駛時(shí)的穩(wěn)度 B.汽車急剎車(減速)時(shí),司機(jī)踩剎車——力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 C.汽車前進(jìn)的動(dòng)力——地面對(duì)主動(dòng)輪的摩擦力方向向后 D.汽車的方向盤是輪軸25.(2023春?武侯區(qū)期末)如圖所示,利用相同材質(zhì)的斜面將質(zhì)量相同的貨物通過甲、乙、丙、丁四種方式勻速推上車廂。已知乙、丁的貨箱底部裝有輕質(zhì)小輪(質(zhì)量不計(jì)),斜面傾角α<β。對(duì)比四次搬運(yùn)貨物的過程,最費(fèi)力的方式是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁26.(2023?儀征市二模)如圖所示,AC>BC,把同一物體分別沿光滑斜面AC、BC以相同的速度勻速推上頂端,推力分別為F1、F2,功率分別為P1、P2,則()A.F1<F2P1=P2 B.F1<F2P1<P2 C.F1=F2P1=P2 D.F1<F2P1>P227.(2024?黔東南州模擬)如圖甲所示是某一風(fēng)景區(qū)的盤山公路,之所以要把上山的公路修成這般模樣,是因?yàn)楸P山公路相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的斜面,使用它可以?。ㄟx填“力”或“距離”或“功”)。圖乙和圖丙所示為生活中常見的兩種釘子,其中與盤山公路的力學(xué)原理相同的是圖(選填“乙”或“丙”)釘子。28.(2023秋?太倉(cāng)市期末)如圖甲是《天工開物》中記載的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)汲水裝置——轆軸,圖乙是它提水時(shí)的示意圖,為方便提水,應(yīng)按照(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿來設(shè)計(jì),支點(diǎn)是(選填“A”“B”或“C”)點(diǎn);圖丙中水龍頭開關(guān)的設(shè)計(jì)也應(yīng)用了同樣原理,開關(guān)選用(選填“①”或“②”)效果更好。29.(2023春?乾安縣月考)如圖為我國(guó)某山區(qū)的等高線圖?,F(xiàn)有兩種登山方案,一種是從B處爬到C處;另一種是從A處爬到C處?,F(xiàn)在請(qǐng)你對(duì)這兩種登山方案作出合理的評(píng)價(jià)。(1)對(duì)第一種方案的評(píng)價(jià):;(2)對(duì)第二種方案的評(píng)價(jià):。七.滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝(共5小題)30.(2024?雁塔區(qū)校級(jí)開學(xué))在如圖中,畫出人提起重物的最小動(dòng)力時(shí)的繩子繞線方式。31.(2023秋?鎮(zhèn)江期末)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出提升重物時(shí)繩子的繞法,實(shí)現(xiàn)既省力又改變繩端拉力方向。32.(2023秋?建鄴區(qū)期末)如圖所示,站在地面上的小明利用滑輪組將放在水平地面上的重物G提起,請(qǐng)畫出最省力的繩子繞法。33.(2023秋?漢中期末)工人站在地面用力拉繩,把一輛陷入泥濘中的小車用滑輪組拉出來。請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的滑輪組上畫出最省力的繞繩方法。34.(2023春?云浮期末)如圖所示,要求通過滑輪組用最小的力提升重物,請(qǐng)用筆畫線組裝滑輪組。八.滑輪組中的相關(guān)計(jì)算(共12小題)35.(2023秋?常州期末)如圖所示,每個(gè)滑輪自重相等,不計(jì)繩重和輪、軸間摩擦,分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速向上提升重物G1、G2時(shí),甲、乙滑輪組繩端的拉力F恰好相等。已知G1=60N、G2=38N,則每個(gè)滑輪的重為()A.3N B.6N C.11N D.22N36.(2024?定遠(yuǎn)縣校級(jí)一模)如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力,當(dāng)提起相同重物時(shí),最省力的是()A. B. C. D.37.(2023春?壽縣校級(jí)月考)用圖甲所示的滑輪組裝置將放置在水平地面上、重100N的物體向上提升。當(dāng)用圖乙所示的隨時(shí)間變化的豎直向上的拉力F拉繩時(shí),物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像分別如圖丙和丁所示(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)。下列計(jì)算結(jié)果正確的是()A.動(dòng)滑輪的重為50N B.1~2s,物體對(duì)地面的壓力為10N C.勻速拉動(dòng)時(shí),拉繩子的速度為0.4m/s D.后2秒物體的平均速度為0.15m/s38.(2023春?和縣校級(jí)期末)用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)重為100N的物體A水平向左移動(dòng)2m,A受到地面對(duì)它的摩擦力為30N(不計(jì)滑輪和繩重及滑輪與繩之間的摩擦),下列說法中正確的是()A.拉力F為50N B.繩子自由端移動(dòng)的距離為6m C.A受到的摩擦力方向水平向左 D.拉力F為15N39.(2023春?潮州期中)如圖所示,物重為G的物體在不同簡(jiǎn)單機(jī)械中處于平衡狀態(tài)(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),下列關(guān)系式正確的是()A.F1=2G B.3F2=G C.2F3=G D.F4=2G40.(2023春?封開縣期中)用如圖甲的滑輪組提升重250N的物體,已知拉力F為100N,不計(jì)繩重和摩擦,則動(dòng)滑輪重為N。如果物體上升1m,那么繩子自由端移動(dòng)m。物體和繩子自由端的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙所示,反映繩子自由端運(yùn)動(dòng)的圖線是(選填“A”或“B”)。41.(2023春?沙坪壩區(qū)校級(jí)期中)某場(chǎng)館建設(shè)中,采用如圖所示的裝置提升重物,工人師傅站在水平地面上,豎直向下拉動(dòng)繩子自由端,使物體A在5s內(nèi)勻速上升了2m,則繩子自由端的移動(dòng)速度是m/s。若物體A重400N,該工人重550N,每個(gè)滑輪重20N,不計(jì)繩重與摩擦,人對(duì)水平地面的壓力是N。42.(2023春?樂平市期中)如圖甲所示,沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A時(shí),若繩子自由端拉力F=90N,物體A重1500N,不計(jì)滑輪重、繩重及滑輪與軸之間的摩擦,物體A與地面間摩擦力是N。如圖乙所示,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,動(dòng)滑輪重為20N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重,手拉繩子的力為N。43.(2023春?霍邱縣校級(jí)月考)如圖所示,工人通過滑輪組將質(zhì)量為60kg的物體從一樓勻速提升到五樓,已知?jiǎng)踊喼?0N,不計(jì)繩重與摩擦,g=10N/kg,求:(1)物體受到的重力;(2)繩子自由端的拉力。44

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