第2課時(shí)頻數(shù)直方圖

數(shù)據(jù)的表示第2課時(shí)第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識(shí)點(diǎn)1

條形統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)點(diǎn)2

組數(shù)和組距3.為了繪制一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)直方圖,首先要算出這組數(shù)據(jù)的變化范圍,數(shù)據(jù)的變化范圍是指數(shù)據(jù)(C)A.最大值B.最小值C.最大值與最小值的差D.個(gè)數(shù)4.有100個(gè)數(shù)據(jù),其中最大值為76,最小值為32.若取組距為5,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,則應(yīng)分為

9

組.

知識(shí)點(diǎn)3

頻數(shù)及頻數(shù)直方圖5.在一個(gè)樣本中,40個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)小組內(nèi),第1,2,3,5小組的頻數(shù)分別是2,8,15,5,則第4小組的頻數(shù)是(B)A.5 B.10 C.15 D.206.在頻數(shù)直方圖中,各個(gè)長方形的高等于(D)A.組數(shù)B.組距C.樣本數(shù)據(jù)D.各組相應(yīng)的頻數(shù)7.某單位在植樹節(jié)派出50名員工植樹造林,統(tǒng)計(jì)每個(gè)人植樹的棵數(shù)之后,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(圖中分組含最低值,不含最高值),則植樹7棵以上的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為

76%

.

8.如圖,某班將安全知識(shí)競(jìng)賽成績整理后繪制成頻數(shù)直方圖,圖中從左往右前四組的百分比分別是4%,12%,40%,28%,第五組的頻數(shù)是8,則下列說法:①該班有50名學(xué)生參賽;②第五組的百分比為16%;③成績?cè)?0~80分的人數(shù)最多;④80分以上的學(xué)生有14名.其中正確說法的個(gè)數(shù)是(C)A.1 B.2 C.3 D.4略(1)在表中,m=

120

;n=

0.2

.

(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖.(3)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角β的度數(shù).解:(2)圖略.(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角β的度數(shù)為360°×0.2=72°.

11.在一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中,小李收集到某“健步走運(yùn)動(dòng)”團(tuán)隊(duì)20名成員一天行走的步數(shù),記錄如下:(1)對(duì)這20個(gè)數(shù)據(jù)按組距1000進(jìn)行分組,并統(tǒng)計(jì)整理,繪制頻數(shù)直方圖;(2)若該團(tuán)隊(duì)共有200人,請(qǐng)估計(jì)其中一天行走步數(shù)少于8500步的人數(shù).解:(1)①確定所給數(shù)據(jù)的最大值和最小值:上述數(shù)據(jù)中最小值是5640,最大值是9865;②將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組:最大值與最小值相差9865-5640=4225,組距為1000,4225