北京版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)試題及答案（全冊(cè)）　

《數(shù)學(xué)就在我身邊》同步練習(xí)1有()個(gè)月亮?1,有()個(gè)小朋友在打籃球2,有()個(gè)老人在鍛煉身體?3,宣傳欄旁邊有()個(gè)小朋友4,社區(qū)門口有()朵小花。1,我家的門有()高?2,我的身高是()cm。3,爸爸的身高是()cm。3朵云，五個(gè)星星，6個(gè)月亮《數(shù)學(xué)就在我身邊》同步練習(xí)2有()棵大樹，有()棵小樹苗；穿()色衣服的男孩跑的最快?穿()色衣服的人爬得最高?穿()色衣服的人跳的最遠(yuǎn)?有()人再玩爬高游戲?(1)小猴把幾號(hào)蘋果吃了?(2)從左往右數(shù)，這個(gè)蘋果在第()號(hào)?一，看圖回答問題二，發(fā)現(xiàn)探究(2)6號(hào)三，比較大小《數(shù)學(xué)就在我身邊》同步練習(xí)34(1)把4個(gè)o涂上紅色。(3)涂上綠色的o要比涂上紅色的少1個(gè)。(4)涂上藍(lán)色的o要最多，你涂了()個(gè)。《分類》同步練習(xí)11.長(zhǎng)方體有()個(gè)面，正方體有()個(gè)面.3.用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)()4.聽裝可樂的形狀是().以上圖形中()號(hào)是球體.()號(hào)是長(zhǎng)方體.()號(hào)是正方體，()號(hào)是圓柱體.2.足球是()體.3.一分錢硬幣是()體.三、挑出各種立體圖形(寫出編號(hào)).長(zhǎng)方體()正方體()參考答案1.長(zhǎng)方體有(6)個(gè)面，正方體有(6)個(gè)面.2.用手摸一摸，圓柱上下兩個(gè)面，它們的大小(相等).3.用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)(長(zhǎng)方體)4.聽裝可樂的形狀是(圓柱).二、填空.1.以上圖形中(2、8)號(hào)是球體.(1、10)號(hào)是長(zhǎng)方體.(4)號(hào)是正方體.(3、5、11)號(hào)是圓柱體.2.足球是(球)體.3.一分錢硬幣是(圓柱)體.三、挑出各種立體圖形(寫出編號(hào)).球球把長(zhǎng)方體涂成紅色，正方體涂成綠色，圓柱體涂成藍(lán)色，球涂成黃色有有球球國(guó)柱長(zhǎng)方體二、把下圖中的不是長(zhǎng)方體的物體挑出來，畫上“×”三、把不是正方體的物體挑出來，畫上“×”.四、按要求涂色，再填空.33(2個(gè)《分類》同步練習(xí)3牙膏礦泉水毛巾牙刷答案牙膏泉水泉水毛巾牙刷四.玩具：2.5.7.12.文具：3.4.6.9.服裝鞋帽：1.8.10.11.五.1.按顏色分或者按形狀分暑2.比一比誰(shuí)多誰(shuí)少?比02<口4.數(shù)一數(shù)，填一填6k2.(1)多少(2)同樣多(3)少多5,應(yīng)用題(1)小明有8支鉛筆，小紅有6只鉛筆，他們兩個(gè)誰(shuí)的鉛筆多?小明給小紅多少支鉛筆，(2)植樹節(jié)的時(shí)候，三年級(jí)一班有30個(gè)人，每人種兩棵樹，二班有25人，每人種3棵，3,圖中2只鴨=1只鵝，所以2只鵝=4只鴨，又因?yàn)樵谟覉D中，2只鵝>4只雞，所以4只鴨=4只雞，1只鴨>1只雞。5,(1)小明的鉛筆比較多，8-1=6+1,所以小明給小紅1支鉛筆，二人的鉛筆就一樣多(2)30×2=60棵25×3=75棵75>60,所以二班種的樹比較多(3)公雞<鴨子<鵝一樣多嗎?()4.比一比。(1)在最重的物品下面的()里畫“V”。4.(1)菠蘿最重。(2)第一個(gè)雞的蛋最多。《認(rèn)識(shí)1-5》同步練習(xí)1一、看圖寫數(shù)。332353(1)一共有()只動(dòng)物。(2)從左數(shù)排第()排第()。(3)從左數(shù)排第(),從右數(shù)第()。(4)把右邊的三只動(dòng)物圈起來5533六、比一比，填一填。答案：一，看圖寫數(shù)二，數(shù)一數(shù)，比一比，填一填三，想一想，填一填2451,24,1(答案不唯一)1,4(答案不唯一)四，數(shù)一數(shù)，填一填(4)略一個(gè)一個(gè)二二二二二2,動(dòng)物園有三只大象，又運(yùn)來了一只，現(xiàn)在動(dòng)物園一共有幾只大象?3,體育課上玩投籃球比賽，小明投進(jìn)兩個(gè)，小紅投進(jìn)一個(gè)，小濤投進(jìn)4個(gè)，你能把他們的答案：(1)2+2=4只(2)3+1=4只5小于5的數(shù)有()大于2的數(shù)有()5>口4<□3=口我家有()個(gè)人，()張桌子，()臺(tái)電風(fēng)扇……答案一.44四.小于5的數(shù)：01234大于2的數(shù)：345六.421一共有()只動(dòng)物。乙一共有()只。一共有()個(gè)。水果一共有()個(gè)。從左數(shù)，在第()。從右數(shù)，在第()4(7)三三(8)第三《大于小于和等于》同步練習(xí)2五，從家到學(xué)校走哪條路近?七、比一比下面水果的輕重，在最重的下面畫v,最輕的下面畫0一小狗()只小貓()只蜜蜂()只花()朵小狗()小貓蜜蜂()花>>答案1,盤子里有5個(gè)蘋果，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我每人吃了一個(gè)，還剩()個(gè)?2,用“<”把下面的數(shù)從小到大排列起來.3★一——1,零個(gè)56.得數(shù)小于2的空格里涂上你喜歡的顏色，看看會(huì)出現(xiàn)什么圖案?略2.填一填。4.算一算。5.小朋友玩套圈的游戲，小紅套中了3個(gè)圈，小芳一個(gè)圈也沒套中。她們兩人一共套中了多少個(gè)圈?6.小明和媽媽一起來到小河邊，小明看到河里有4只鴨子自由自在地游著。不一會(huì)兒，4答案《認(rèn)識(shí)0》同步練習(xí)3二、2,0,4三、0,4,0四、2,3;5,01.9前面的數(shù)是(),9后面的數(shù)是()。2.7的相鄰數(shù)是()和();9的相鄰數(shù)是()和()。數(shù)字8在()和()的中間。3.計(jì)算4+6-3時(shí)，先算(計(jì)算10-8+6時(shí)，先算(),再算(94.比7多3的數(shù)是();比7少3的數(shù)是()。99-4=豆斯二常影計(jì)算10-8+6時(shí)，先算(10-8=2),再算(2+6=8)。998765431123456876《認(rèn)識(shí)6、7、8》同步練習(xí)213524613524O答案76761416261435236 243675《認(rèn)識(shí)6、7、8》同步練習(xí)313799412489更接近(5,10)。99514>□10>口6>口7>□(1)把10,5,8,0,4按從小到大的順序排列：(1)圖中一共有()朵花。(2)把從左邊數(shù)第3朵花涂上顏色，從右邊數(shù)前4朵花圈起來。(3)涂顏色的花的左面有()朵花。(4)涂顏色的花的右面比左面多()朵花。(1)上面這些數(shù)中，最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()。(2)比7大的數(shù)有(),比5小的數(shù)有()。(3)從左數(shù)第10個(gè)數(shù)是(),從右數(shù)第10個(gè)數(shù)是()。(4)從左數(shù)數(shù)字10排在第()位答案012343+6=8+1=33234987654321三、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。756756顯顯顯顯答案9876987654321123456789五、看圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式。《認(rèn)識(shí)9,10》同步練習(xí)3一、數(shù)的分成、組成。963292745638110朵4、看圖列4道算式。W二答案三.1.5+5=10989887654113546計(jì)算6+3時(shí)，想：6和3組成(),所以6+3=(),3+6=()。根據(jù)9可以分成7和2,能寫出兩道減法算式是()和()。樹上原來有5只小鳥，又飛來了3只，現(xiàn)在有幾只小鳥?列算式是()897答案99876512341235476534算6+3時(shí)，想：6和3組成(9),所以6+3=(9),3+6=(9)。89775496+2=8(只)9-4=5(只)54489862.數(shù)數(shù)時(shí)，9后面的數(shù)是(),10前面的數(shù)是()。3.最大的一位數(shù)是(),最小的兩位數(shù)是()。4.9的相鄰數(shù)是()和()。5.一隊(duì)小朋友做游戲，林林排第10,她前面有()個(gè)人。2.西瓜排第1,排第(),3.把從左數(shù)的第10個(gè)水果涂色。5.把從右數(shù)的第10個(gè)水果圈起來。排10可以分成2和()10可以分成4和()10可以分成1和()10可以分成5和()10可以分成3和(答案44345678998765432.數(shù)數(shù)時(shí)，9后面的數(shù)是(10),10前面的數(shù)是(9)。3.最大的一位數(shù)是(9),最小的兩位數(shù)是(10)。4.9的相鄰數(shù)是(8)和(10)。5.一隊(duì)小朋友做游戲，林林排第10,她前面有(9)個(gè)人。1.一共有(10)種水果。2.西瓜排第1,排第(310可以分成2和(8)10可以分成4和(6)10可以分成1和(9)10可以分成5和(5)10可以分成3和(7)□三、、最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()5.、涂紅色的蘋果從左數(shù)是弟()個(gè)，涂綠色的蘋果從右數(shù)是第()個(gè)(1)圖中一共有(五，水果樂園(1)一共有()種水果。六小玲丁丁小剛小青小兵小西小紅(1)小兵說：“從左往右數(shù)，我排第(),從右往左數(shù)我排第(),我們一共有()(2)小青的左邊有()個(gè)小朋友，丁丁的右邊有()個(gè)小朋友。我在3和5中間我比3少2答案O□★二.《位置與順序》同步練習(xí)2答案—.二.(1)6(2)3(3)2(4)前前《位置與順序》同步練習(xí)3③號(hào)的前面有(),③號(hào)的后面有()2,我在2的前面，我是(),我比2少1,我是(3,我在5的后面，我是(),我比5多3,我是()4,我在6和8的中間，我是()(1)圖中一共有()種水果，()種蔬菜。(2)上面是(),左邊是(),七、、最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()九、、從右邊起，最大的數(shù)排()(1)左往右數(shù)，第4個(gè)圈起來。(2)把從右往左數(shù)的4個(gè)涂上黃色。1.小鳥毛毛蟲雞和小鳥馬毛毛蟲和鴨子馬(2)西紅柿青菜右《5以內(nèi)的加法》同步練習(xí)1十口二□2.想一想，填一填。1+3=口2+2=口3.小兔分房(連一連)。口+1=3□十□=口4+口=5口+3=44.把得數(shù)大于2的涂上紅色，得數(shù)小于3的涂上綠色。答案41二二、看圖列式計(jì)算三、計(jì)算下面各題1,小明有三朵大紅花，送給小紅一朵，他還剩幾朵?2,今天是2號(hào)，再過幾天就到5號(hào)了?一. 三《五以內(nèi)的減法》同步練習(xí)11、看圖填空。2、在□里填上合適的數(shù)。93433、照樣子，填一填。443長(zhǎng)方體有()個(gè)，正方體有()個(gè)，小明吃了2盤桃，最少吃了()個(gè)桃子，最多吃了()個(gè)桃子。答案>《5以內(nèi)的減法》同步練習(xí)22、按數(shù)字涂一涂3、找出比4小的臺(tái)燈涂色4、幫小雞找到媽媽(合起來是5的數(shù)連一連)8、看圖列式計(jì)算二5二5答案十35《5以內(nèi)的減法》同步練習(xí)3□-□=口3.小海龜比大小(給每組得數(shù)大的涂上綠色)。4.根據(jù)算式先劃去“o”,再填得數(shù)。6.小明還剩幾個(gè)氣球?二《6和7的加減法》同步練習(xí)1一、看圖寫算式。二、看誰(shuí)算得又快又對(duì)。三、采蘑菇。(連線)5=73=4五、數(shù)蘑菇，寫算式。61=7 A工上1412之上工之土二二二二一.67四.《6和7的加減法》同步練習(xí)2二、算一算7-3=□2+4=口3+4=口1+6=□4+3=口7-4=口6-5=口6+1=口4+2=□三、在口里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)67777162515答案—.四.《6和7》同步練習(xí)3二，做一做7-3=口2+4=口3+4=口1+6=口4+3=□7-4=□6-5=□6+1=口4+2=口三，看圖填空四，看圖列式計(jì)算二5,看圖列式計(jì)算。答案《8,9的加減法》同步練習(xí)14.從左邊起，第三張圖有()個(gè)圓，有7個(gè)圓的是第()張圖.5.把下面各數(shù)按要求排一排.6.在口里填“=”、“>”、“<”7.看圖列式計(jì)算.參考答案(7)只，(3)只，一共有(10)只.比少(4)只，比多(4)只.3.數(shù)一數(shù)5.連一連.參考答案略4.涂一涂.略5.連一連.55《8和9》同步練習(xí)36,做一做7+2=口9-2=□2+7=口9-7=□答案《10的加減法》同步練習(xí)1976543212.計(jì)算6+4時(shí)，想：6和4組成(),所以6+4=(),4+6=()。計(jì)算5+5時(shí)，想：5和5組成(),所以5+5=()。計(jì)算10-7時(shí)，想：10可以分成7和(),所以10-7=()。3.因?yàn)?0可以分成2和(),10-2=(),10-8=()。4.樹上原來有7只小鳥，又飛來了3只，現(xiàn)在有幾只小鳥?列算式是(一)77565689891.顯顯顯溫顯顯987654321123456789957《10的認(rèn)識(shí)》同步練習(xí)294936396322、10的分成。945638110朵1二二二二答案三，1.5+5=10四.4+5=95+4=99-5=49-4=5二二二二答案549748979746二二二二1.計(jì)算4+6-3時(shí)，先算()+()=(),再算()-()=()。二二二二答案7777898363661.計(jì)算4+6-3時(shí)，先算(4)+(6)=(10),再算(10)二二二二二一、看圖列式三、看圖列式8-2-5=2+6-4=4-1-2=8-1-3=五、填上合適的運(yùn)算符號(hào)七、在()里填上合適的數(shù)八、在方格里填上合適的數(shù)，使橫著相加的結(jié)果等于右面的數(shù)。89九、誰(shuí)的火車開得快?三.7-3+5=95-2-3=0第六單元測(cè)試卷在長(zhǎng)方體的下面畫“”,圓柱的下面畫“×”,正方體的下面)3.球的左邊第一個(gè)是(),球的右邊第一個(gè)是()。4.把左邊的5個(gè)圖形圈出來，在從右邊數(shù)第5個(gè)圖形上面畫四、動(dòng)手操作我最棒!容易滾動(dòng)的是()和();不易滾動(dòng)，只能推動(dòng)的是()2.哪組能站穩(wěn)?在能站穩(wěn)的下面畫“”。2.下面的圖形各是由幾個(gè)小正方體拼成的?4第六單元測(cè)試卷答案一、()()()(×)《11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》同步練習(xí)11、1個(gè)十和5個(gè)一組成()。2個(gè)十是()2、19是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。3、從右邊起，第一位是()位，第二位是()。4、按從大到小的順序排一排。6、十位上是1,個(gè)位上是7,這個(gè)數(shù)是()。7、19后面的一個(gè)數(shù)是()。18前面的一個(gè)數(shù)是()。8、10和12中間的數(shù)是()。9、比14多1的數(shù)是()。比20少1的數(shù)是()。十十二SS—還有多少只—還有多少只5只“小雞”參考答案二、15201611《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》同步練習(xí)2(1)16里面有()個(gè)十和()個(gè)一.(2)1個(gè)十和8個(gè)一合起來是().(3)個(gè)位上是9,十位上是1,這個(gè)數(shù)是()(5)2個(gè)十是().(6)比14大，比16小的數(shù)是().(7)和15相鄰的數(shù)是()和().6.算一算。答案.4.(1)16(2)18(3)19(4)十(5)20(6)15(7)1417《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》同步練習(xí)31.兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，一共有()個(gè).2.五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，一共有()個(gè).((4.填數(shù).6((1)16里面有()個(gè)十和()個(gè)一.(5)17和19中間的數(shù)是().(6)18里面去掉()還剩10.(2)按從大到小的順序，把數(shù)填上.6.在8,12,19,6,14,20這些數(shù)中(3)和6相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和().7.看清楚后，想一想，再往下寫.(5)17—10+5=(6)10+6—10=3.填空.4.填空.87646.在8,12,19,6,14,20這些數(shù)中8.看圖填空.2.計(jì)算。4+10鐘面上的時(shí)間是()93-962.鐘面上，6時(shí)整的時(shí)候，時(shí)針和分針形成的角是()度。4.下面時(shí)鐘讀對(duì)的是()A.5.判斷正誤小動(dòng)物讀對(duì)了嗎?6.判斷正誤.秒針從鐘面上的一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字，經(jīng)過的時(shí)間是5秒.7.時(shí)針走1圈，分針要走12圈。8.下面哪個(gè)鐘表是壞的?在方框里畫“正確”,好的在方框里畫“錯(cuò)誤”.ID為rId469的圖文件中找不到關(guān)關(guān)系ID為rId471 :關(guān) 到rId473的圖像 不認(rèn)識(shí)鐘面(連一連)7時(shí)半1時(shí)半快7時(shí)11時(shí)剛過3時(shí)對(duì)陣時(shí)間地點(diǎn)東比賽場(chǎng)西比賽場(chǎng)東比賽場(chǎng)頒獎(jiǎng)西比賽場(chǎng)(1)用普通計(jì)時(shí)法表示比賽時(shí)間六、應(yīng)用題16.7點(diǎn)15時(shí)，鐘表上時(shí)針和分針構(gòu)成了多少度?畫圖并回答.【解析】【解析】【解答】解：6時(shí)整，時(shí)針指向6,分針指向12,兩針在一條直線上，形成的角是中3:00、21:00、9:00時(shí)，時(shí)針與分針都成直角；D、12:20時(shí)，時(shí)針指向12多一點(diǎn)，分針指向4,時(shí)針與分針之間有3格多，是鈍角，不是直角.【分析】鐘面上共有12個(gè)大格，每個(gè)大格是30°,判斷出每個(gè)時(shí)刻時(shí)針與分針的格數(shù)即可【解析】【解析】【解析】9.【答案】4;15;4;15鐘面的時(shí)針指的是4后面多一點(diǎn)的位置，是4時(shí)多，分針指向3.因?yàn)殓娒嫔弦粋€(gè)大格是5分，所以可以5分5分地?cái)?shù)，3個(gè)格是15分.10.【答案】12;35;12;35【解析】11.【答案】7;37;7;37觀察鐘面上的刻度，時(shí)針指向5和6之間，表示5時(shí)多，分針指向5,從刻度12到刻度5,經(jīng)過了5個(gè)大格，每個(gè)大格是5分，共25分.【解析】【解析】A組勝者一B組勝者：下午4:40～下午5:00頒獎(jiǎng)：下午5:10～下午5:20(2)17:20-15:40=1小時(shí)40分答：從開賽到頒獎(jiǎng)結(jié)束一共經(jīng)過了1小時(shí)40分《9加幾》同步練習(xí)199三、在()里填上合適的數(shù)：1、兩個(gè)加數(shù)都是9,和是多少?2、被減數(shù)是18,減數(shù)是10,差是多少?五、應(yīng)用題1,原來有7只猴子，又跑來了6只，現(xiàn)在有()只?答案3.14-10=4棵《9加幾》同步練習(xí)2一6=二.在()里填數(shù)，使橫線上下得數(shù)相同.四、口算題五，看圖列式計(jì)算2小麗畫了小蘭畫了☆兩人一共畫了幾個(gè)☆?答案一74面五.《9加幾》同步練習(xí)3=小紅做了9朵花小方做了答案《8,7,6加幾》同步練習(xí)1二、在()里填上合適的數(shù).三、把得數(shù)相同的算式用線連起來.五、先計(jì)算，再找規(guī)律.O