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第頁(yè)05句子排序與句式仿寫(xiě)一、考點(diǎn)梳理語(yǔ)言表達(dá)主要是口語(yǔ)交際,主要是“聽(tīng)話(huà)”“說(shuō)話(huà)”。題面一段設(shè)計(jì)為一種或幾種對(duì)話(huà)情景,要求學(xué)生依據(jù)情景答題,可分為單一型對(duì)話(huà)題和復(fù)合型對(duì)話(huà)題。單一型對(duì)話(huà)題指的是設(shè)計(jì)某一情景,要求考生以自己或以情景中的某個(gè)人物的身份對(duì)某個(gè)人或某件事說(shuō)一段簡(jiǎn)明、得體的話(huà)。常見(jiàn)方式有:訪(fǎng)談式、辯論式、勸說(shuō)式、推薦式等。而復(fù)合型對(duì)話(huà)則要求考生面對(duì)同一情境中的不同對(duì)象或不同情境中同一個(gè)對(duì)象或不同情境中的不同對(duì)象說(shuō)出應(yīng)說(shuō)的話(huà)??谡Z(yǔ)交際能力主要是聽(tīng)說(shuō)能力,具體要求是:①把握對(duì)方說(shuō)話(huà)的要點(diǎn),做出準(zhǔn)確地判斷或得體的回答。②說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明、得體、連貫。考查內(nèi)容大致為兩個(gè)方面:①聽(tīng)的能力,能根據(jù)對(duì)方的話(huà)語(yǔ),認(rèn)真分析說(shuō)話(huà)者說(shuō)話(huà)的內(nèi)容,提煉關(guān)鍵信息,注意揣摩說(shuō)話(huà)人的言外之意。②“說(shuō)”的能力,要求語(yǔ)句連貫、意思完整明白、注意場(chǎng)合、對(duì)象、用語(yǔ)文明得體??谡Z(yǔ)交際常考的考點(diǎn)有:1.話(huà)語(yǔ)理解——根據(jù)對(duì)方的話(huà)語(yǔ),理解對(duì)方的觀點(diǎn),聽(tīng)出對(duì)方的言外之意。2.情境對(duì)話(huà)——把握對(duì)方說(shuō)話(huà)的要點(diǎn),做出準(zhǔn)確地判斷或得體的回答。3.辯論演講——根據(jù)話(huà)題主題,簡(jiǎn)明、得體、連貫地表達(dá)見(jiàn)解。4.采訪(fǎng)提問(wèn)——根據(jù)特定的活動(dòng)、場(chǎng)合、對(duì)象提出與活動(dòng)主題有關(guān)的問(wèn)題。5.敬祝告白——根據(jù)特點(diǎn)的情境、對(duì)象表達(dá)生活中的情感6.標(biāo)語(yǔ)廣告——根據(jù)材料要求,用簡(jiǎn)明生動(dòng)的語(yǔ)句表達(dá)某一種宣傳意圖。二、題型解析(一)選擇題【例題】下列句子中,語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是()A.上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)要及時(shí)醒悟,努力改邪歸正。B.大會(huì)主持人對(duì)發(fā)言人說(shuō):“你說(shuō)不清楚就不要說(shuō)了?!盋.您的意見(jiàn)提得很好,我們一定想辦法改進(jìn)。D.某知識(shí)分子對(duì)一位四十多歲的農(nóng)民個(gè)體戶(hù)說(shuō):“老板先生,今天找您研究機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律,解決目前某些商品市場(chǎng)疲軟問(wèn)題,萬(wàn)望賜教。”【答案】C此類(lèi)題一般出現(xiàn)在“知識(shí)積累運(yùn)用”一大題中,一小題,四個(gè)選項(xiàng),正誤判斷,賦值二分或三分。判斷正誤時(shí)主要說(shuō)話(huà)者的口語(yǔ)表達(dá)是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感”等方面的要求,可從語(yǔ)句中的“稱(chēng)謂”“交際用語(yǔ)”“語(yǔ)氣”等方面判斷說(shuō)話(huà)者的說(shuō)話(huà)的“方式”“態(tài)度”“情感”是否合適。如本題中A句“及時(shí)醒悟”“改邪歸正”一詞有貶詆、斥責(zé)的語(yǔ)氣,不友善,不委婉,無(wú)感情,起不到勸說(shuō)的目的;B句語(yǔ)言生硬,不禮貌,缺乏對(duì)對(duì)方的尊重;D句語(yǔ)言的內(nèi)容以及敬語(yǔ)不適合對(duì)象。(二)修改題【例題】下面的對(duì)話(huà)中有三處表達(dá)不妥當(dāng),請(qǐng)把其中的序號(hào)填在后面的橫線(xiàn)上然后修改。①明天是我父親七十大壽,不知該如何慶祝,②請(qǐng)你幫忙出個(gè)主意?!阿郯パ剑愀赣H居然已經(jīng)活得那么老了?、苣悴环琳?qǐng)親朋好友一起來(lái)聚餐?!奔祝孩葸@主意不錯(cuò)!乙:⑥代我祝家父生日快樂(lè)甲:⑦謝謝?、嗄俏颐魈煜挛缌c(diǎn)整在南寧飯店設(shè)宴,⑨請(qǐng)你屆時(shí)務(wù)必參加?!敬鸢浮康冖劬鋺?yīng)該為:你父親高壽??!第⑥句應(yīng)把“家父”改為“令尊”第⑨句應(yīng)該為歡迎你屆時(shí)光臨。此類(lèi)題一般是短文閱讀的形式,設(shè)有一定的情境,一小題,賦值2分或3分。要看清修改要求,從"稱(chēng)謂""交際用語(yǔ)""語(yǔ)氣"等方面判斷是否符合"身份""場(chǎng)合""情景""情感"。如本題③句"你父親居然已經(jīng)活得那么老了"沒(méi)有用敬語(yǔ),不禮貌,缺乏尊重;⑥句"代我祝家父生日快樂(lè)"中"家父"錯(cuò)用;⑨句"請(qǐng)你屆時(shí)務(wù)必參加"中"務(wù)必"是命令的語(yǔ)氣,不禮貌,缺乏尊重。(三)理解題【例題】根據(jù)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容回答后面的問(wèn)題?!半x中考的日子越來(lái)越近了,老師們的輔導(dǎo)越來(lái)越勤了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了,大家都在作最后沖刺。據(jù)反映,大多數(shù)同學(xué)每晚伏案讀書(shū)做練習(xí)直到12點(diǎn)鐘,這種精神是可貴的。但是有老師反映相當(dāng)一部分同學(xué)課堂上精神不振,懨懨欲睡,課堂學(xué)習(xí)效果明顯降低了?!盇.校長(zhǎng)肯定的是______________________否定的是______________________B.校長(zhǎng)的目的是______________________【答案】A.刻苦學(xué)習(xí)的精神;占用休息時(shí)間學(xué)習(xí)的做法。B.告訴同學(xué)們既要努力學(xué)習(xí),又要保證足夠的睡眠,這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。此類(lèi)題一般是短文閱讀的形式,設(shè)有一定的情境,一小題,賦值2分或3分。此類(lèi)題的解答,緊扣語(yǔ)境去思考言外之意,切忌只從文字本身去尋找答案。答案不僅要符合說(shuō)話(huà)人的身份及年齡特征,還應(yīng)與“題干”要求一致。如此例第二問(wèn),學(xué)生往往會(huì)得出“希望同學(xué)們保證足夠的睡眠時(shí)間”的答案。顯然,這樣的回答不夠全面。因?yàn)樾iL(zhǎng)不僅僅強(qiáng)調(diào)要保證足夠的睡眠時(shí)間,還希望同學(xué)們處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。(四)表述題【例題】美好的初中生活即將結(jié)束,你就要與朝夕相處的老師同學(xué)分別了,假如你想通過(guò)電視臺(tái)點(diǎn)歌捎去你深深的祝福,你會(huì)說(shuō)些什么?你這樣對(duì)老師說(shuō):你這樣對(duì)同學(xué)說(shuō):【答案】老師,感謝您三年來(lái)的教誨,借歌聲表達(dá)我對(duì)您的祝福。×××同學(xué),感謝你三年來(lái)對(duì)我?guī)椭c支持,愿我們的友誼地久天長(zhǎng),也愿你美夢(mèng)成真。-此類(lèi)題一般是短文閱讀的形式,設(shè)有一定的情境,一小題,賦值2分或3分。表述,要根據(jù)特定的情境,注意說(shuō)話(huà)者與聽(tīng)話(huà)者的身份以及彼此的關(guān)系,準(zhǔn)確使用稱(chēng)呼和交際用語(yǔ)。表述的意思要明確,語(yǔ)言要簡(jiǎn)明,情感要真摯,語(yǔ)言要適合場(chǎng)合。如本題,在即將畢業(yè)分別這樣的環(huán)境中,根據(jù)師生、同學(xué)這種關(guān)系來(lái)考慮,對(duì)老師要表達(dá)感謝之情,對(duì)同學(xué)要表達(dá)勉勵(lì)之情,對(duì)兩方都可以表達(dá)惜別之意。三、方法點(diǎn)睛(一)解題方法口語(yǔ)表達(dá)方法是,讀通情境,抓住中心。就是能根據(jù)具體的情境進(jìn)行表達(dá);領(lǐng)會(huì)意圖,設(shè)身處地。語(yǔ)言的表達(dá)要能“如出己口”,與人物性格、年齡等特征相符合;注意禮貌,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。此外,還要注意試題字?jǐn)?shù)的限制。具體如下:1.開(kāi)場(chǎng)白?!伴_(kāi)場(chǎng)白”就是在活動(dòng)展示、報(bào)告、開(kāi)會(huì)、表演開(kāi)始之前,先說(shuō)一番與本次活動(dòng)、開(kāi)會(huì)、表演有直接或間接聯(lián)系的話(huà),來(lái)引入本題。面對(duì)特定聽(tīng)眾,具有簡(jiǎn)潔明了、鼓動(dòng)性強(qiáng)、針對(duì)性明確等特點(diǎn)。開(kāi)場(chǎng)白要點(diǎn):①稱(chēng)呼語(yǔ);②引入語(yǔ);③主題語(yǔ);④過(guò)渡語(yǔ)。開(kāi)場(chǎng)白口訣:三語(yǔ)要素應(yīng)完整,主題突出最上乘。深沉奔放因時(shí)宜,未成曲調(diào)先有情。2.提建議。觀點(diǎn)要正確。建議觀點(diǎn)要符合國(guó)家的有關(guān)政策和法律法規(guī),要實(shí)事求是地、準(zhǔn)確地反映問(wèn)題,所提建議要合情合理,具有合理性和說(shuō)服力;內(nèi)容要具體。寫(xiě)建議是為了解決問(wèn)題,因此,要把建議的內(nèi)容和解決問(wèn)題的方法及措施寫(xiě)得具體、實(shí)在,目的明確,理由充足,有操作性,這樣便于落實(shí);語(yǔ)言要精練。建議寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,只要把解決問(wèn)題的具體方法和措施表述清楚即可,不需要過(guò)多地分析和論證。3.新聞點(diǎn)評(píng)。要讀懂新聞,對(duì)所提供的新聞要認(rèn)真閱讀,了解這個(gè)新聞的有關(guān)背景,熟悉其主要事件及相關(guān)細(xì)節(jié),把握其精神實(shí)質(zhì),這樣就為點(diǎn)評(píng)打下了基礎(chǔ);要評(píng)在點(diǎn)上,點(diǎn)評(píng)的篇幅很小,要選好角度,提煉觀點(diǎn),一語(yǔ)中的,目標(biāo)集中、準(zhǔn)確,而不可分散;要評(píng)得有理。好的點(diǎn)評(píng)應(yīng)以理以法闡釋?zhuān)瑢?dǎo)向鮮明,事理清晰,鞭辟入里,以理服人,發(fā)人深?。灰u(píng)得生動(dòng)。點(diǎn)評(píng)要講究藝術(shù)性,言簡(jiǎn)意賅,干凈利落,力求新穎、鮮明、生動(dòng),具有說(shuō)服力和感染力。在語(yǔ)言上盡量做到生動(dòng)形象有文采,給人以賞心悅目之感。4.廣告和標(biāo)語(yǔ)。多用修辭,修辭是語(yǔ)言藝術(shù)的花朵,用比喻、雙關(guān)、對(duì)偶、排比、反復(fù)等修辭手法,可使廣告和標(biāo)語(yǔ)生動(dòng)形象、活潑多姿,增強(qiáng)感染力。注重押韻,讀來(lái)上口,易記易誦。力求簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明醒目,語(yǔ)言簡(jiǎn)練通俗,既能給人以視覺(jué)的整齊美,又便于記憶,加深印象。(二)實(shí)戰(zhàn)技巧1.設(shè)身處地法設(shè)身處地法是指緊緊圍繞語(yǔ)言環(huán)境上下文的有效信息設(shè)身處地的理解說(shuō)話(huà)人的言外之意。聽(tīng)出語(yǔ)言的弦外之音,可從正話(huà)反說(shuō),雙關(guān)語(yǔ)方面理解,設(shè)身處地法是解答言外之意題型的妙招。2.言之有“物”法巧解陳述式題型可用言之有“物”法。陳述式的題型包括口語(yǔ)交際中的陳述、轉(zhuǎn)述事件,對(duì)對(duì)方發(fā)表邀請(qǐng)等??疾鞂W(xué)生陳述的言語(yǔ)能力如今。所謂言之有“物”法,就是表達(dá)內(nèi)容要具體、完整、簡(jiǎn)明。讓聽(tīng)者一聽(tīng)就明確在何時(shí)何地已經(jīng)或者將要發(fā)生什么事情以及事情與自己的關(guān)系等信息,運(yùn)用言之有“物”法解陳述題型,答案=時(shí)間+地點(diǎn)﹢相關(guān)人物﹢事件﹢事件與聽(tīng)者的關(guān)系。3.言之有“理”法解勸說(shuō)式最有效的方法是言之有“理”法。勸說(shuō)式題是指通過(guò)勸說(shuō)從而讓他人接受自己的建議的題目。主要考察學(xué)生表達(dá)自己觀點(diǎn)并具有一定的說(shuō)服力語(yǔ)意表達(dá)能力,言之有“理”法有一個(gè)“理”字是答案的主要內(nèi)容,即勸說(shuō)要合情合理、以理服人、易于他人接受。用言之有“理”法解勸說(shuō)試題的關(guān)鍵:情理﹢委婉。合情合理的話(huà)才具有說(shuō)服力.而委婉的語(yǔ)言能夠免激化矛盾,讓他人欣然接受,很好的到達(dá)勸說(shuō)的效果。4.言之有“禮”法言之有“禮”的“禮”字說(shuō)的是說(shuō)話(huà)時(shí)要有禮貌,得體,即符合說(shuō)話(huà)的時(shí)間,場(chǎng)合,說(shuō)話(huà)人雙方的身份。用言之有“禮”法解題答題。內(nèi)容即:時(shí)間+場(chǎng)合+身份。用言之有“禮”法進(jìn)行的語(yǔ)文口語(yǔ)交際體現(xiàn)出一個(gè)人的文明修養(yǎng)。一、單選題1.選出下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()①生命就是等待正確的時(shí)機(jī)行動(dòng),所以,放輕松,你沒(méi)有落后,也沒(méi)有領(lǐng)先。②身邊有些人看似走在你前面,也有人看似走在你后面。③但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)有自己的步程,不用忌妒或嘲笑他們。④世上每個(gè)人都有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)。⑤在命運(yùn)為你安排的屬于自己的時(shí)區(qū)里,一切都非常準(zhǔn)時(shí)。A.⑤②①③④ B.④②①③⑤ C.④②③①⑤ D.⑤①②④③2.結(jié)合語(yǔ)境,填入下面橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()人人都有自己的樂(lè)趣。____,在繁重的工作之余,還要從時(shí)間的隙縫中偷光苦學(xué);____,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就覺(jué)得不自在;____,即使到了年老體衰的時(shí)候,還要支撐著干點(diǎn)活。積極向上的樂(lè)趣,反映了人高尚的精神面貌。A.有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣B.有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣C.有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣D.有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣3.根據(jù)語(yǔ)境,將下面各句填入橫線(xiàn),語(yǔ)意連貫流暢的一項(xiàng)是()未來(lái),人工智能會(huì)和人類(lèi)搶“飯碗”嗎?這樣的擔(dān)憂(yōu)有一定道理。____。但后來(lái)的事實(shí)證明,新興起的汽車(chē)行業(yè)擁有比傳統(tǒng)馬車(chē)行業(yè)多出數(shù)千倍甚至數(shù)萬(wàn)倍的產(chǎn)值和工作機(jī)會(huì)。①當(dāng)年,汽車(chē)開(kāi)始進(jìn)入大城市并逐漸普及的過(guò)程中,曾經(jīng)在數(shù)百年的時(shí)間里充當(dāng)出行工具的馬車(chē),面臨著“下崗”威脅。②但若從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),所有重大科技革命無(wú)一例外地都最終成為人類(lèi)發(fā)展的加速器,促進(jìn)了人的生活品質(zhì)提高。③回看科技史,劃時(shí)代的科技成果往往引發(fā)人們生活方式的改變,人工智能的確會(huì)對(duì)就業(yè)造成一定沖擊。④每一項(xiàng)新技術(shù)的出現(xiàn),都會(huì)同時(shí)制造出足夠多的新的就業(yè)機(jī)會(huì)。⑤馬車(chē)被汽車(chē)取代就是一個(gè)非常典型的例子。A.③①②④⑤ B.④③②①⑤ C.②③④①⑤ D.③②④⑤①4.下列句子組成語(yǔ)段,順序排列正確的一項(xiàng)是()①現(xiàn)如今,《太湖美》的歌詞也逐漸成為“太湖美”的現(xiàn)實(shí)。②岸線(xiàn)變化比水質(zhì)改善更明顯。③未來(lái),無(wú)錫還將打造出一條環(huán)太湖生態(tài)綠色走廊。④沿岸處處皆景,到處是生機(jī)盎然的綠色。⑤經(jīng)開(kāi)區(qū)的清水河經(jīng)過(guò)綜合整治后,水質(zhì)穩(wěn)定在Ⅲ類(lèi)以上。⑥一曲《太湖美》,唱不盡三萬(wàn)六千頃波濤、七十二峰蒼翠的優(yōu)美風(fēng)光。A.⑥①②⑤④③ B.③①②⑤④⑥C.⑥①⑤②④③ D.③⑥⑤②④①5.下列句子語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是()①這里的“大同”概念,也來(lái)源于《禮記?禮達(dá)》。②小康是中華民族自古以來(lái)追求的理想社會(huì)狀態(tài),同“小康”這個(gè)概念未確立發(fā)展目標(biāo),既符合中國(guó)發(fā)展實(shí)際,也容易得到廣大人民理解和支持。③借用“大同”概念來(lái)形容中國(guó)共產(chǎn)黨人胸懷天下的境界和擔(dān)當(dāng),彰顯了推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體這一中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅為中國(guó)式現(xiàn)代化奠定思想根基、提供文化支撐,而且還可以直接提供一些形象的概念和提法。⑤黨中央強(qiáng)調(diào),中國(guó)共產(chǎn)黨是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的黨,也是為人類(lèi)謀進(jìn)步,為世界謀大同的黨。⑥例如,建成小康社會(huì)中的“小康”這個(gè)概念,就出自《禮記?禮運(yùn)》。A.④⑤③①⑥② B.⑤③①④⑥②C.⑤⑥③②④① D.④⑥②⑤①③6.下面是某同學(xué)摘錄的介紹圍棋的文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①?lài)逵小叭谩?,即“得好友、得人和、得心語(yǔ)”。②圍棋以其豐富的文化底蘊(yùn)在我國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位。③不僅如此,圍棋還常被人們稱(chēng)作“頭腦體操”,能使頭腦得到鍛煉,促進(jìn)健康,可“得天壽”。④也就是說(shuō),圍棋可以使人們廣交朋友,教人與人和諧相處,讓人們能夠進(jìn)行心靈的溝通,同時(shí),對(duì)人們的健康長(zhǎng)壽也有著重要的作用。⑤因此,圍棋也成為了一項(xiàng)深受廣大民眾喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。A.②①④③⑤ B.②①③④⑤ C.①④③②⑤ D.①②④⑤③7.填入下面文段橫線(xiàn)上的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()穿紫河,是一條奔流千年的古運(yùn)河。在祖輩眼里,它是金色的,漁民在河道里捕撈著魚(yú)蝦;在父輩眼里,它是銀色的,每一槳都泛著銀白的月色。運(yùn)河的粼粼波光,訴說(shuō)著曾經(jīng)的滄桑。如今,河道兩岸,麻石路、吊腳樓、風(fēng)雨橋呈現(xiàn)眼前,漢劇高腔、常德絲弦、澧州花鼓縈繞耳畔,糖油粑、桂花糕、芝麻糖留香唇齒……,訴說(shuō)著人們幸福美好的生活。A.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的景、味、曲B.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的景、曲、味C.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的色、景、曲、味D.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的色、曲、味、景8.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①詩(shī)畫(huà)有意境,就有了靈魂。②古人說(shuō)“緣物寄情”,寫(xiě)景就是寫(xiě)情。③三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢(shì)和力量,這里并沒(méi)有直接描寫(xiě)人,實(shí)際上都有力地歌頌了人,歌頌了人的英雄氣概。④毛主席的詩(shī)句,意境是很深的。⑤如《十六字令三首》,每一首都是寫(xiě)景,每一字都是說(shuō)山,但每一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。A.②④⑤③① B.②⑤③④① C.④⑤③②① D.④⑤③①②9.請(qǐng)選出句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()①串點(diǎn)成線(xiàn),連線(xiàn)成廊,集中展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程②長(zhǎng)江延續(xù)著中華兒女的紅色血脈,傳承著中華兒女的紅色基因③也見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,記錄了無(wú)數(shù)革命先烈前行的足跡④這條線(xiàn)路引導(dǎo)人們?cè)诨厮菁t色歷史時(shí)感悟初心使命,汲取前進(jìn)力量⑤“長(zhǎng)江紅色基因傳承之旅”選擇其中具有突出意義、重要影響的節(jié)點(diǎn)A.②④①③⑤ B.⑤①②④③ C.②③⑤①④ D.⑤①④③②10.依次在橫線(xiàn)處填入句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()______。______。______。______。游園觀景,如看中國(guó)畫(huà)的長(zhǎng)卷一樣,次第接于眼簾,觀之不盡。①這就是景物組合形成的不同空間感覺(jué),有開(kāi)朗、有收斂、有幽深、有明暢②還可利用長(zhǎng)廊云墻、曲橋漏窗等,構(gòu)成各種畫(huà)面,使空間更加擴(kuò)大,層次分明③因此,游過(guò)中國(guó)園林的人會(huì)感到庭園雖小,卻曲折有致④中國(guó)園林,除山石樹(shù)木外,建筑物的巧妙安排,十分重要,如花間隱榭、水邊安亭A.①③②④ B.①④②③ C.④②③① D.④②①③11.今年是中國(guó)—中亞文化藝術(shù)年。在音樂(lè)文化交流活動(dòng)結(jié)束后,一位參會(huì)代表發(fā)表了一段感言。請(qǐng)選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()①那一組組流動(dòng)的音符宛如一條紐帶②必將會(huì)創(chuàng)造出更多更好的音樂(lè)作品③音樂(lè)擁有跨越國(guó)界的永恒魅力④將中國(guó)與中亞各國(guó)人民的心連接在一起⑤中國(guó)和中亞各國(guó)在文化之路上交融互鑒A.⑤①④③② B.③①④⑤② C.⑤②③④① D.③④①②⑤12.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà),語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①惟有多一些自找苦吃的思想和行動(dòng),才能收獲更多人生精彩。②既然吃苦難以避免,何不勇敢面對(duì)它、接納它,到苦中磨礪成長(zhǎng),從苦中咂出甜來(lái)。③多吃苦,終進(jìn)補(bǔ)。④實(shí)踐證明,吃苦不僅是人生的“補(bǔ)藥”、進(jìn)步的“基石”,而且是事業(yè)成功的秘笈。⑤“苦”作為一種人生況味,就人的本能而言,總希望遠(yuǎn)離它,但在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開(kāi)。⑥正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器,人生不經(jīng)苦難,也難以燃旺生命的火炬。A.①②⑤④⑥③ B.③⑤②④⑥①C.③⑥④⑤②① D.①⑥④⑤②③13.以下是義教語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“思維能力”的表述,排序正確的一項(xiàng)是()①有好奇心、求知欲,崇尚真知,勇于探索創(chuàng)新,養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣②主要包括直覺(jué)思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維③思維能力是指學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認(rèn)知表現(xiàn)④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性A.③②①④ B.①④②③ C.①④③② D.③②④①14.按新聞稿的要求,下列內(nèi)容排序正確的一項(xiàng)是()北京時(shí)間4月12日,在哈薩克斯坦阿斯塔納舉行的2023年亞洲摔跤錦標(biāo)賽女子65公斤決賽中,,,,。在接受記者采訪(fǎng)時(shí),龍佳表示將會(huì)再接再厲,為國(guó)爭(zhēng)光。①形勢(shì)不利的龍佳沒(méi)有放棄,充分發(fā)揮自身技戰(zhàn)術(shù)水平,反超對(duì)手②憑借永不放棄的堅(jiān)定信念和必勝信心,龍佳戰(zhàn)勝了對(duì)手,勇奪冠軍③龍佳以全勝戰(zhàn)績(jī)闖入半決賽,又以良好的競(jìng)技狀態(tài)擊敗對(duì)手,順利進(jìn)入決賽④來(lái)自云南的申國(guó)隊(duì)選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍⑤在決賽中,對(duì)手吉竹真弘顯示出強(qiáng)大實(shí)力,曾一度領(lǐng)先龍佳A.②⑤①③④ B.④⑤②①③ C.②③⑤①④ D.④③⑤①②15.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┟飨脑?shī)句,意境是很深的。________________①詩(shī)畫(huà)有意境,就有了靈魂。②古人說(shuō)“緣物寄情”,寫(xiě)景就是寫(xiě)情,有感情才能產(chǎn)生意境。③如《十六字令三首》,每一首都是寫(xiě)景,每一字都是說(shuō)山,但每一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。④三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢(shì)和力量,這里并沒(méi)有直接寫(xiě)人,實(shí)際上都有力地歌頌了人,歌頌了人的英雄氣概。A.③④①② B.②③④① C.③④②① D.②③①④16.把下面的句子,組成一段語(yǔ)意連貫的話(huà),排列順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①有很多演講者為演講素材發(fā)愁,不知選用什么材料好。②有人可能覺(jué)得“自己”不值得講,聽(tīng)眾不愛(ài)聽(tīng),就不敢用這樣的素材。③其實(shí),“自己”就是最好的演講者材。④其實(shí)不然,自己的經(jīng)歷、自己的事例、自己的見(jiàn)聞?wù)J知,都是自己感同深受的,最真實(shí)、最具說(shuō)服力,也最能打動(dòng)聽(tīng)眾。A.①③②④ B.①④③② C.③④①② D.③①②④17.將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入空白處,語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是()創(chuàng)新是數(shù)字勞動(dòng)的重要推動(dòng)力,____________。___________,___________,__________,提供更高價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù),持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造成為必然要求。①信息的流動(dòng)速度實(shí)在太快②及時(shí)深入地洞悉顧客需求和期望③它包括對(duì)產(chǎn)品、系統(tǒng)、流程、營(yíng)銷(xiāo)和人的持續(xù)改善④有價(jià)值的技術(shù)和創(chuàng)意轉(zhuǎn)瞬即逝A.③④①② B.③④②① C.④③②① D.③①④②二、填空題18.結(jié)合語(yǔ)境仿照畫(huà)線(xiàn)句補(bǔ)全句子,使之構(gòu)成語(yǔ)言連貫的排比句。百善孝為先。孝心、孝道、孝敬、孝順……一個(gè)“孝”字,彰顯著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝親敬長(zhǎng),就是多一些努力,全力實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)輩的期待;就是多一些感恩,真誠(chéng)回饋長(zhǎng)輩的恩澤;,。19.將備選的三個(gè)短語(yǔ)分別填入下面語(yǔ)段中的括號(hào)內(nèi),使表達(dá)準(zhǔn)確連貫。(只填序號(hào))讀書(shū)可以讓人,讓人,讓人。①得到智慧啟發(fā)②滋養(yǎng)浩然之氣③保持思想活力。20.仿照例句的句式,在下面兩句的黃線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。例:如果我是陽(yáng)光
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