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今天,小朋友們上學了,老師先帶小朋友一●●●●比○()3()22、□□□□□和△())=()1、13頁7請4個小朋友上臺,老師出示3把掃把,5個水桶2、13頁8(1)小組交流(2)全班交流(5)課堂活動23、教學例391)學生獨立完成(2)同桌交流(3)全班交流(4)在書上寫算式21頁1第7課時教學內(nèi)容:16頁例74,課堂活動3、4,練習二2、3、4教學目的:1、學會看圖寫兩個加法算式教學過程:一、教學例44+1=51+4=52=53=5得出4+1=1+43+2=2+31、17頁32、17頁41、21頁2學生看圖說3句話,在填2、21頁33、22頁4(1)1、教學例一(12)兩圖根據(jù)算式中給的一個數(shù),在說意義2、刺猬的媽媽在春天里種下了南瓜,現(xiàn)在是3、鞏固比較方法,正確比較多少,會熟練應用〈()○()=()□□□□□□□□□()○()○()=()★★★★★★()○()○()=() 5、借助長方體,正方體,圓柱體,球等十..里()○()=()5)=108+()+4=()2、擺一擺,填算式,90頁11、91頁3)=11()+5=136+()=14+8=16)=11)=117+=11 二、探
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