Unit 3 Care for the earth （教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年陜旅版（三起）英語六年級(jí)上冊(cè)

Unit3Carefortheearth（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年陜旅版（三起）英語六年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教材分析《Unit3Carefortheearth》為2024-2025學(xué)年陜旅版（三起）英語六年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容，本單元主題圍繞地球環(huán)境保護(hù)展開，與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。通過本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握關(guān)于環(huán)保的相關(guān)詞匯、句型以及表達(dá)方式，培養(yǎng)其關(guān)愛地球、保護(hù)環(huán)境意識(shí)。教材內(nèi)容豐富，包括聽力、口語、閱讀及寫作等多方面技能訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力，符合六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和學(xué)習(xí)需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中已具備一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)日常交流用語有了較好的掌握。在此基礎(chǔ)上，他們對(duì)環(huán)境問題有一定的認(rèn)知，能夠理解保護(hù)地球的重要性。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)環(huán)保相關(guān)詞匯及句型的掌握程度不同，需要在本單元學(xué)習(xí)中加以鞏固和拓展。能力方面，學(xué)生的聽說能力相對(duì)較強(qiáng)，但閱讀和寫作能力有待提高。此外，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)方面的素質(zhì)較好，有利于開展課堂活動(dòng)。然而，部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏自信，課堂參與度不高，這可能會(huì)影響課程學(xué)習(xí)效果。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)自信心，以提高整體教學(xué)效果。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用任務(wù)型教學(xué)法，結(jié)合討論、小組合作等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力。通過設(shè)置真實(shí)語境，讓學(xué)生在角色扮演、情景對(duì)話等活動(dòng)中自然習(xí)得英語。

2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、游戲等教學(xué)活動(dòng)，如模擬垃圾分類、環(huán)保標(biāo)語設(shè)計(jì)等，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)課堂互動(dòng)，加深對(duì)環(huán)保理念的理解。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如PPT、視頻、音頻等，豐富教學(xué)手段，提高課堂趣味性。同時(shí)，結(jié)合課本內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問題的能力。

4.針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，實(shí)施差異化教學(xué)，關(guān)注個(gè)體發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高其英語學(xué)習(xí)自信心。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群發(fā)布關(guān)于環(huán)保主題的預(yù)習(xí)資料，包括詞匯表、相關(guān)視頻和預(yù)習(xí)問題。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞環(huán)保措施和地球現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)跟蹤學(xué)生預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生為新課做好準(zhǔn)備。

-學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求自學(xué)詞匯，觀看視頻，初步了解環(huán)保知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的觀點(diǎn)和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或問題通過平臺(tái)提交，為課堂討論做準(zhǔn)備。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控。

-作用與目的：

讓學(xué)生提前接觸新課內(nèi)容，了解環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和預(yù)習(xí)習(xí)慣。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示地球污染的圖片和視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的關(guān)注。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解本課的重點(diǎn)詞匯和句型，如"reduce,reuse,recycle"等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生討論如何在生活中實(shí)踐環(huán)保。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生疑問，給予及時(shí)解答。

-學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生聽講并思考如何用英語表達(dá)環(huán)保行為。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生通過角色扮演等活動(dòng)，模擬環(huán)保場景，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

提問與討論：學(xué)生針對(duì)難點(diǎn)提問，積極參與課堂討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生掌握環(huán)保相關(guān)的英語表達(dá)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過角色扮演，加深學(xué)生對(duì)環(huán)保概念的理解。

合作學(xué)習(xí)法：小組討論促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)交流。

-作用與目的：

加深學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)點(diǎn)的理解，提高學(xué)生的聽說能力。

通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保行動(dòng)的認(rèn)同感和實(shí)踐能力。

培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通技巧。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置相關(guān)的寫作任務(wù)，如寫一篇關(guān)于環(huán)保的短文。

提供拓展資源：推薦相關(guān)英文網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。

-學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，完成寫作任務(wù)。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)一步了解全球環(huán)保行動(dòng)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，總結(jié)環(huán)保知識(shí)，提出改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思，提升自我學(xué)習(xí)能力。

-作用與目的：

鞏固課堂所學(xué)，提升學(xué)生的寫作技能。

通過拓展資源，拓寬學(xué)生的國際視野。

培養(yǎng)學(xué)生自我反思的習(xí)慣，促進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-環(huán)保主題繪本：選擇與環(huán)保主題相關(guān)的英語繪本，如《TheEarthBook》或《WhyShouldIRecycle?》，這些繪本以圖文并茂的形式介紹了環(huán)保的基本概念和日常實(shí)踐，適合學(xué)生閱讀。

-環(huán)保紀(jì)錄片：推薦如《AnInconvenientTruth》和《BeforetheFlood》等環(huán)保紀(jì)錄片，讓學(xué)生通過觀看了解全球環(huán)境現(xiàn)狀和氣候變化的影響，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

-環(huán)保歌曲：挑選一些英文環(huán)保歌曲，如《Reduce,Reuse,Recycle》和《Don'tWasteIt》，通過音樂的形式讓學(xué)生記憶環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

-環(huán)保項(xiàng)目案例：收集國內(nèi)外學(xué)?；蛏鐓^(qū)實(shí)施的環(huán)保項(xiàng)目案例，如校園垃圾分類、節(jié)能減碳活動(dòng)等，供學(xué)生參考和借鑒。

2.拓展建議：

-閱讀分享：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀環(huán)保主題繪本，并在課堂上分享自己的閱讀心得，促進(jìn)同學(xué)之間的交流和環(huán)保意識(shí)的提升。

-觀后感寫作：學(xué)生觀看環(huán)保紀(jì)錄片后，可以撰寫觀后感，用英語表達(dá)自己對(duì)環(huán)境問題的看法和感悟。

-歌曲學(xué)唱：讓學(xué)生學(xué)唱環(huán)保歌曲，通過歌曲中的英語歌詞學(xué)習(xí)環(huán)保相關(guān)詞匯，同時(shí)也能在唱歌的過程中加深對(duì)環(huán)保理念的理解。

-項(xiàng)目研究：學(xué)生可以小組合作，選擇一個(gè)感興趣的環(huán)保項(xiàng)目案例進(jìn)行研究，分析其成功之處和可改進(jìn)之處，并提出自己的環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃。典型例題講解1.例題一：填空題

-題目：Completethefollowingsentenceswiththecorrectwordsfromthebox.

-空格：reduce,reuse,recycle,waste,protect

-句子：

-Weshould___________ouruseofplasticbagstoprotecttheenvironment.

-Oldbookscanbe___________bydonatingthemtothoseinneed.

-To___________energy,wecanturnofflightswhenweleavearoom.

-It'simportantto___________paper,plastic,andglass.

-Everyoneshoulddotheirpartto___________theEarth.

-答案：

-reduce

-reused

-save

-recycle

-protect

2.例題二：句型轉(zhuǎn)換題

-題目：Changethefollowingsentencesintothepassivevoice.

-句子：

-Wecollectoldnewspaperseveryweek.

-Theyplanttreestoimprovetheairquality.

-Thegovernmenthaspassedlawstolimittheuseofdisposableplastic.

-答案：

-Oldnewspapersarecollectedbyuseveryweek.

-Treesareplantedbythemtoimprovetheairquality.

-Lawshavebeenpassedbythegovernmenttolimittheuseofdisposableplastic.

3.例題三：問答題

-題目：Answerthefollowingquestionsbasedonthetext.

-問題：

-WhatarethreethingswecandototakecareoftheEarth?

-Whyisitimportanttosaveenergy?

-Howcanwereducewaterwaste?

-答案：

-Wecanreduce,reuse,andrecycle;wecanplanttreesandsaveenergy;wecanalsoprotectwaterresources.

-Savingenergycanreducepollutionandhelpprotecttheenvironment.

-Wecanreducewaterwastebyfixingleaks,takingshortershowers,andusingwater-savingdevices.

4.例題四：段落填空題

-題目：Completethefollowingparagraphwiththecorrectformsofthegivenwords.

-段落：

-Environmentalprotectionisimportantbecauseithelpsto(1)___________theEarthforfuturegenerations.Weneedto(2)___________ourresourcesandfindwaysto(3)___________waste.Forexample,wecan(4)___________paperandplastic,and(5)___________olditemsinsteadofthrowingthemaway.Bydoingthesethings,wecanmakea(6)___________totheenvironment.

-詞匯：preserve,conserve,reduce,recycle,reuse,contribution

-答案：

-preserve

-conserve

-reduce

-recycle

-reuse

-contribution

5.例題五：寫作題

-題目：Writeashortparagraphaboutwhatyoucandotoprotecttheenvironment.

-提示：Usethefollowingkeywords:energy,water,reduce,recycle,planttrees.

-答案示例：

-Toprotecttheenvironment,Itrytosaveenergybyturningofflightsandapplianceswhennotinuse.Ialsomakeanefforttoreducewaterwastebytakingshortershowersandfixinganyleaks.Additionally,Irecyclepaper,plastic,andglass,andIparticipateintreeplantingactivitiestohelpimproveairquality.SmallactionscanmakeabigdifferenceifwealldoourparttocarefortheEarth.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與程度，如積極回答問題、主動(dòng)提問、與同學(xué)互動(dòng)交流等，將作為評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。

-對(duì)學(xué)生在課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)，如角色扮演、小組討論等，觀察其英語應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.小組討論成果展示：

-各小組在討論環(huán)保措施時(shí)的創(chuàng)意和實(shí)用性，以及成果展示時(shí)的表達(dá)清晰度、邏輯性。

-學(xué)生在展示過程中對(duì)環(huán)保知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用和拓展，以及對(duì)其他小組成果的反饋和評(píng)價(jià)。

3.隨堂測試：

-對(duì)環(huán)保主題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，如填空題、句型轉(zhuǎn)換題、問答題等。

-測試學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用英語的能力，特別是對(duì)環(huán)保詞匯和句型的運(yùn)用。

4.課后作業(yè)：

-學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，如寫作任務(wù)的語法、詞匯運(yùn)用、內(nèi)容豐富度等。

-學(xué)生對(duì)拓展學(xué)習(xí)資源的利用情況，以及對(duì)環(huán)保主題的深入思考和研究。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生在課堂和作業(yè)中的表現(xiàn)，給予及時(shí)、具體的評(píng)價(jià)和反饋。

-指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們?cè)诃h(huán)保主題學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力。

-對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難提供指導(dǎo)和建議，幫助他們提高英語水平和環(huán)保意識(shí)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-環(huán)保三原則：reduce,reuse,recycle

-環(huán)保行動(dòng)：planttrees,saveenergy,protectwaterresources

-環(huán)保意識(shí)：theimportanceofenvironmentalprotection

②重點(diǎn)詞匯

-reduce：減少

-reuse：再利用

-recycle：回收利用

-waste：浪費(fèi)

-protect：保護(hù)

-energy：能源

-water：水

-pollution：污染

③重點(diǎn)句子

-Weshouldreduceouruseofplasticbagstoprotecttheenvironment.

-Oldbookscanbereusedbydonatin