專題10 心中有法 崇尚法治2024年中考道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)(廣東專用版)

專題10心中有法崇尚法治2024年中考道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)(廣東專用版)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：2024年中考道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)（廣東專用版）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年3月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生能夠理解法律對(duì)社會(huì)的重要性，尊重法律，遵守法律，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。同時(shí)，通過(guò)教學(xué)，提升學(xué)生的思辨能力和批判性思維，使學(xué)生能夠獨(dú)立思考，理性表達(dá)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與社會(huì)事務(wù)，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)情分析九年級(jí)一班的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，對(duì)于道德與法治的基本概念和原則有一定的了解。他們?cè)谥暗恼n程學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了法律的基本知識(shí)，對(duì)于權(quán)利和義務(wù)有一定的認(rèn)識(shí)。大部分學(xué)生能夠主動(dòng)參與課堂討論，提出問題，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

然而，部分學(xué)生在法治觀念方面仍存在一些模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)于法律的具體應(yīng)用和實(shí)際意義理解不夠深入。部分學(xué)生對(duì)于復(fù)雜的法律條文和案例分析能力有待提高，他們?cè)诶斫夂瓦\(yùn)用法律知識(shí)解決問題時(shí)存在一定的困難。此外，部分學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力也需進(jìn)一步培養(yǎng)。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動(dòng)。但也有少數(shù)學(xué)生存在注意力不集中，課堂參與度不高的問題。這些學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中可能會(huì)受到一定的影響，需要教師更多的關(guān)注和引導(dǎo)。

針對(duì)以上情況，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重鞏固學(xué)生的法治基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)案例分析和討論，提高學(xué)生的法律應(yīng)用能力。同時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)批判性思維，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，教師應(yīng)給予個(gè)別關(guān)注和輔導(dǎo)，幫助他們?cè)诜ㄖ斡^念和個(gè)人素質(zhì)方面取得更好的發(fā)展。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024年中考道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)（廣東專用版）》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括法治案例、社會(huì)熱點(diǎn)事件等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)，設(shè)置討論桌椅，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享。同時(shí)，確保教室環(huán)境整潔、安全，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的空間。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)法治意識(shí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問：“你們知道法治意識(shí)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于法治意識(shí)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受法治意識(shí)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹法治意識(shí)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.法治意識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解法治意識(shí)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解法治意識(shí)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹法治意識(shí)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解法治意識(shí)的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.法治意識(shí)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解法治意識(shí)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的法治意識(shí)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解法治意識(shí)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用法治意識(shí)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與法治意識(shí)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)法治意識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法治意識(shí)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括法治意識(shí)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)法治意識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用法治意識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于法治意識(shí)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.法治意識(shí)的概念：讓學(xué)生了解法治意識(shí)的基本定義，包括依法治國(guó)、法律面前人人平等、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一等核心理念。

2.法治意識(shí)的重要性：讓學(xué)生明白法治意識(shí)在個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家發(fā)展中的重要作用，包括維護(hù)社會(huì)公平正義、保障公民權(quán)利、促進(jìn)社會(huì)和諧等。

3.法治意識(shí)的基本原則：讓學(xué)生掌握法治意識(shí)的基本原則，包括尊重和保障人權(quán)、法律面前人人平等、合法行政、公正司法等。

4.法治意識(shí)的應(yīng)用：讓學(xué)生了解法治意識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，包括正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)、依法維權(quán)等。

5.培養(yǎng)法治意識(shí)的方法：讓學(xué)生掌握培養(yǎng)法治意識(shí)的方法，包括學(xué)習(xí)法律知識(shí)、參與法治活動(dòng)、樹立正確的法治觀念等。

6.法治意識(shí)與道德的關(guān)系：讓學(xué)生了解法治意識(shí)與道德的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到法治意識(shí)是道德的保障，道德是法治意識(shí)的基礎(chǔ)。

7.法治意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)：讓學(xué)生明白法治意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到作為公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法治責(zé)任，包括遵守法律、參與社會(huì)公益活動(dòng)等。

8.法治意識(shí)與公民參與：讓學(xué)生了解法治意識(shí)與公民參與的關(guān)系，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)事務(wù)，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。板書設(shè)計(jì)1.法治意識(shí)的概念

-①法治意識(shí)：依法治國(guó)、法律面前人人平等、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一

-②核心理念：公平正義、公民權(quán)利、社會(huì)和諧

2.法治意識(shí)的重要性

-①個(gè)人成長(zhǎng)：維護(hù)自身權(quán)益、提高素質(zhì)

-②社會(huì)穩(wěn)定：公平正義、秩序維護(hù)

-③國(guó)家發(fā)展：法治國(guó)家、現(xiàn)代化建設(shè)

3.法治意識(shí)的基本原則

-①尊重人權(quán)：保障個(gè)人尊嚴(yán)、自由平等

-②法律平等：法律面前人人平等

-③合法行政：政府依法行政、公正執(zhí)法

-④公正司法：司法獨(dú)立、公平審判

4.法治意識(shí)的應(yīng)用

-①正確行使權(quán)利：依法表達(dá)、維權(quán)途徑

-②自覺履行義務(wù)：法律要求、社會(huì)責(zé)任感

-③依法維權(quán)：法律途徑、公平正義

5.培養(yǎng)法治意識(shí)的方法

-①學(xué)習(xí)法律知識(shí)：教材、案例、實(shí)踐活動(dòng)

-②參與法治活動(dòng)：模擬法庭、法治講座

-③樹立正確觀念：法治意識(shí)、道德觀念

6.法治意識(shí)與道德的關(guān)系

-①法治意識(shí)是道德的保障：法律規(guī)范、道德行為

-②道德是法治意識(shí)的基礎(chǔ)：道德觀念、社會(huì)公德

7.法治意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)

-①法治意識(shí)：法律意識(shí)、公民責(zé)任感

-②社會(huì)責(zé)任：遵守法律、參與公益

8.法治意識(shí)與公民參與

-①法治意識(shí)：法律意識(shí)、公民參與

-②公民參與：社會(huì)事務(wù)、建設(shè)法治社會(huì)

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢酝ㄟ^(guò)使用顏色、圖表、圖片等元素，使板書更加生動(dòng)有趣。例如，可以使用不同顏色的筆來(lái)標(biāo)注法治意識(shí)的不同方面，或者用小圖標(biāo)來(lái)代表相關(guān)的概念和原則。這樣的設(shè)計(jì)不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂的參與度。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

-法治意識(shí)是本節(jié)課的核心概念，它包括了依法治國(guó)、法律面前人人平等、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一等核心理念。

-學(xué)生應(yīng)該明白法治意識(shí)在個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家發(fā)展中的重要作用，包括維護(hù)社會(huì)公平正義、保障公民權(quán)利、促進(jìn)社會(huì)和諧等。

-法治意識(shí)的應(yīng)用是學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)，包括正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)、依法維權(quán)等。

-學(xué)生應(yīng)該了解法治意識(shí)與道德的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到法治意識(shí)是道德的保障，道德是法治意識(shí)的基礎(chǔ)。

-課堂小結(jié)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)法治意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)事務(wù)，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

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