吉林省磐石市明城中學(xué)八年級(jí)信息技術(shù)《Excel數(shù)據(jù)的圖表呈現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

吉林省磐石市明城中學(xué)八年級(jí)信息技術(shù)《Excel數(shù)據(jù)的圖表呈現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《Excel數(shù)據(jù)的圖表呈現(xiàn)》是吉林省磐石市明城中學(xué)八年級(jí)信息技術(shù)課程的一個(gè)重要章節(jié)。該章節(jié)與課本內(nèi)容緊密相關(guān)，圍繞Excel軟件在數(shù)據(jù)處理和圖表展示方面的應(yīng)用展開(kāi)。通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握如何利用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，并通過(guò)圖表形式直觀(guān)呈現(xiàn)，從而提高數(shù)據(jù)處理能力和信息素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，注重實(shí)用性，旨在讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，能夠運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中。核心素養(yǎng)目標(biāo)《Excel數(shù)據(jù)的圖表呈現(xiàn)》章節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)八年級(jí)學(xué)生的數(shù)據(jù)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：1.理解數(shù)據(jù)圖表的概念與作用，形成數(shù)據(jù)敏感性和圖表審美觀(guān)；2.掌握Excel圖表制作的基本技能，提高實(shí)踐操作能力和問(wèn)題解決能力；3.學(xué)會(huì)從數(shù)據(jù)中提取有用信息，通過(guò)圖表進(jìn)行有效表達(dá)，培養(yǎng)信息整理與傳遞能力；4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，通過(guò)小組討論與分享，提升溝通表達(dá)及批判性思維能力。這些目標(biāo)與新教材要求相契合，助力學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)方面的發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.Excel圖表類(lèi)型的識(shí)別與選擇；2.圖表數(shù)據(jù)的編輯與格式設(shè)置；3.圖表的美化與優(yōu)化。

難點(diǎn)：1.復(fù)雜數(shù)據(jù)圖表的制作與調(diào)整；2.圖表信息的準(zhǔn)確解讀與分析；3.創(chuàng)新性圖表設(shè)計(jì)的思路與方法。

解決辦法：針對(duì)重點(diǎn)，采用案例教學(xué)法，通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生模仿并掌握不同類(lèi)型圖表的制作方法；針對(duì)難點(diǎn)，采取分組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論、探究，突破制作與解讀過(guò)程中的問(wèn)題。同時(shí)，教師提供個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決具體問(wèn)題。此外，引入實(shí)際項(xiàng)目或競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)方法與策略四、教學(xué)方法與策略：本章節(jié)采用講授與實(shí)操相結(jié)合的教學(xué)方法，輔以討論、案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)。1.講授法：教師通過(guò)PPT和實(shí)物展示，講解Excel圖表的基本概念、類(lèi)型及制作方法，為學(xué)生提供理論指導(dǎo)；2.實(shí)操練習(xí)：設(shè)計(jì)針對(duì)性練習(xí)題，讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上實(shí)際操作，鞏固所學(xué)知識(shí)；3.討論與案例研究：分組進(jìn)行案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生深入探討圖表制作的技巧與應(yīng)用；4.項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：布置實(shí)際項(xiàng)目任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，提高實(shí)踐能力。在教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合角色扮演、實(shí)驗(yàn)等元素，增強(qiáng)課堂趣味性，促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)。同時(shí)，充分利用多媒體教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一組校園活動(dòng)照片，提出如何將活動(dòng)參與人數(shù)、類(lèi)型等數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化展示的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考。

-提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生討論在日常生活中遇到的數(shù)據(jù)展示需求，以及他們對(duì)圖表呈現(xiàn)的認(rèn)識(shí)和困惑。

2.講授新課（15分鐘）

-教師通過(guò)PPT演示，講解Excel圖表的基本概念、類(lèi)型及適用場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)圖表制作的重要性。

-結(jié)合課本內(nèi)容，詳細(xì)講解柱狀圖、折線(xiàn)圖、餅圖等常見(jiàn)圖表的制作步驟，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-展示實(shí)例：以校園活動(dòng)數(shù)據(jù)為例，演示如何使用Excel制作圖表。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-布置練習(xí)題：學(xué)生根據(jù)教師提供的練習(xí)數(shù)據(jù)，在計(jì)算機(jī)上嘗試制作不同類(lèi)型的圖表。

-教師巡回指導(dǎo)：解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，指導(dǎo)他們突破難點(diǎn)。

-課堂提問(wèn)：教師隨機(jī)抽取學(xué)生作品，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解，促進(jìn)學(xué)生理解。

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-分組討論：學(xué)生分成小組，討論在制作圖表過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法。

-角色扮演：每組選一個(gè)代表扮演“小老師”，向其他組分享本組制作的優(yōu)秀圖表，介紹經(jīng)驗(yàn)和技巧。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)各組表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的圖表制作方法。

5.創(chuàng)新實(shí)踐（5分鐘）

-布置創(chuàng)新任務(wù)：要求學(xué)生結(jié)合個(gè)人興趣，選擇一個(gè)主題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作創(chuàng)意圖表。

-學(xué)生實(shí)踐：在計(jì)算機(jī)上獨(dú)立完成創(chuàng)新任務(wù)，教師提供個(gè)性化指導(dǎo)。

6.總結(jié)反饋（5分鐘）

-學(xué)生分享：邀請(qǐng)部分學(xué)生展示創(chuàng)新作品，分享制作心得。

-教師總結(jié)：概括本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖表制作在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

-課堂評(píng)價(jià)：發(fā)放評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。

7.課后拓展（課后自主完成）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生完成課本課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展閱讀：推薦相關(guān)資料，鼓勵(lì)學(xué)生深入研究Excel圖表的高級(jí)應(yīng)用。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-掌握Excel常見(jiàn)圖表類(lèi)型及其適用場(chǎng)景，如柱狀圖、折線(xiàn)圖、餅圖等。

-熟練運(yùn)用Excel進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的編輯、格式設(shè)置和美化優(yōu)化。

-能夠獨(dú)立制作創(chuàng)意圖表，將數(shù)據(jù)以直觀(guān)、清晰的方式呈現(xiàn)。

-學(xué)會(huì)使用圖表分析數(shù)據(jù)，提取有價(jià)值的信息，提高數(shù)據(jù)分析能力。

2.過(guò)程與方法：

-通過(guò)案例分析和討論，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖表解決實(shí)際問(wèn)題，提高問(wèn)題解決能力。

-在小組合作中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通表達(dá)能力。

-掌握自評(píng)和互評(píng)的方法，提高自我評(píng)價(jià)和反思能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

-增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的興趣，認(rèn)識(shí)到其在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。

-培養(yǎng)數(shù)據(jù)敏感性和圖表審美觀(guān)，關(guān)注數(shù)據(jù)背后的信息。

-激發(fā)創(chuàng)新思維，敢于嘗試新方法，提高圖表設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性。

4.核心素養(yǎng)能力：

-提高數(shù)據(jù)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)從數(shù)據(jù)中挖掘有價(jià)值的信息，為決策提供支持。

-增強(qiáng)信息素養(yǎng)，掌握信息整理、傳遞和表達(dá)的方法。

-培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會(huì)分析圖表的優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-教師通過(guò)課堂提問(wèn)，觀(guān)察學(xué)生的回答和操作過(guò)程，了解學(xué)生對(duì)Excel圖表制作知識(shí)的掌握程度。

-在學(xué)生分組討論和角色扮演時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，評(píng)估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通表達(dá)能力。

-課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師及時(shí)批改學(xué)生作品，給予針對(duì)性指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

-通過(guò)實(shí)時(shí)反饋，教師調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和策略，確保學(xué)生理解和掌握本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-教師對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生在圖表制作中的技巧運(yùn)用和創(chuàng)意表達(dá)。

-給出具體的評(píng)價(jià)和建議，指出學(xué)生的進(jìn)步和需要改進(jìn)之處，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-選取優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

-通過(guò)作業(yè)評(píng)價(jià)，教師可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為下一步的教學(xué)活動(dòng)提供依據(jù)。板書(shū)設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出：

-知識(shí)點(diǎn)：Excel圖表類(lèi)型（柱狀圖、折線(xiàn)圖、餅圖等）、圖表制作步驟、數(shù)據(jù)編輯與格式設(shè)置、圖表美化與優(yōu)化。

-關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)、圖表、類(lèi)型、制作、編輯、美化、分析。

-重點(diǎn)句：掌握?qǐng)D表類(lèi)型，熟練制作流程，注重?cái)?shù)據(jù)準(zhǔn)確性與圖表美觀(guān)性。

②簡(jiǎn)潔明了：

-板書(shū)以流程圖形式呈現(xiàn)，清晰展示圖表制作的步驟和要點(diǎn)。

-使用不同顏色和符號(hào)標(biāo)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，便于學(xué)生記憶。

③藝術(shù)性和趣味性：

-設(shè)計(jì)圖表樣式的板書(shū)，如用柱狀圖表示不同類(lèi)型的圖表，用餅圖展示各步驟占比。

-創(chuàng)意圖表示例，展示圖表設(shè)計(jì)與實(shí)際生活的結(jié)合，激發(fā)學(xué)生興趣。

-引入趣味元素，如卡通形象、圖表謎語(yǔ)，增強(qiáng)課堂趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦與Excel圖表制作相關(guān)的書(shū)籍和文章，如《Excel圖表實(shí)戰(zhàn)技巧》、《數(shù)據(jù)可視化原理與應(yīng)用》等。

-視頻資源：提供Excel圖表制作的視頻教程，涵蓋基礎(chǔ)操作、高級(jí)技巧和創(chuàng)意設(shè)計(jì)等方面。

-實(shí)踐項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生參與校園或社區(qū)的數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目，實(shí)際運(yùn)用圖表制作技能。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生利用課后時(shí)