《電路與電子技術(shù)》教學(xué)大綱

《電路與電子技術(shù)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180509英文名稱：Circuits&Electronics學(xué)分：4.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)80學(xué)時(shí)，其中理論64學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課授課對(duì)象：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《電路與電子技術(shù)》是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它的主要任務(wù)是通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用各種教學(xué)手段和方法，使學(xué)生掌握電路與電子技術(shù)的基本概念、基本理論、基本計(jì)算方法；培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和實(shí)踐技能。為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：全面熟悉電路與電子技術(shù)的基本概念、基本理論和基本分析方法，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力。課程目標(biāo)2：能夠應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能分析和設(shè)計(jì)簡單的電子電路，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用打好基礎(chǔ)。課程目標(biāo)3：能夠選擇與使用恰當(dāng)示波器、信號(hào)發(fā)生器等儀器，PSpice等電子電路專業(yè)仿真軟件，對(duì)自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域的模擬信號(hào)放大與處理等復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1.2能夠?qū)⒐こ袒A(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)硬件體系知識(shí)應(yīng)用在計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的解決方案中課程目標(biāo)1H3.2能夠設(shè)計(jì)與開發(fā)滿足特定需求的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)、模塊或算法，能夠正確選擇滿足特定需求的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)課程目標(biāo)2M5.2能夠?qū)ο鄳?yīng)的技術(shù)、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具進(jìn)行評(píng)價(jià)并理解其局限性，并進(jìn)行必要的二次開發(fā)課程目標(biāo)3H（注：要求課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是一一對(duì)應(yīng)支撐）三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1電路的基本概念和基本定律基本要求：熟悉基本概念，掌握基本定律的應(yīng)用方法重點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)用基爾霍夫定律分析與計(jì)算常見的基本電路德育要求：制度自信4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)12直流電路的分析方法基本要求：熟練掌握電路分析的常用方法和線性電路基本定律的應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)：戴維寧/諾頓定理的開路電壓、短路電流等參數(shù)計(jì)算，含受控源電路的等效電阻計(jì)算德育要求：團(tuán)隊(duì)合作8講授式討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析基本要求：熟悉正弦信號(hào)的概念和描述方法，掌握相量法的應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)用相量法分析正弦交流電路德育要求：舉一反三6講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)基本要求：熟悉半導(dǎo)體的基本知識(shí)，掌握半導(dǎo)體器件的結(jié)構(gòu)、特性及其判別重點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)用二極管模型分析與計(jì)算二極管組成電路德育要求：因地制宜6講授式討論式課程目標(biāo)15放大電路基礎(chǔ)基本要求：熟悉放大的概念，了解放大電路的原理，掌握基本放大電路的分析方法重點(diǎn)難點(diǎn)：能根據(jù)放大電路性能指標(biāo)分析放大電路特性及優(yōu)劣德育要求：科技興國8講授式討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)26集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用基本要求：了解集成運(yùn)放的概念，熟悉反饋類型及對(duì)放大電路的影響重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握集成運(yùn)放在運(yùn)算方面的應(yīng)用德育要求：嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度6講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)27數(shù)字邏輯基礎(chǔ)基本要求：熟悉數(shù)字信號(hào)、邏輯代數(shù)和邏輯門的基本概念，掌握邏輯代數(shù)的基本理論，熟練掌握邏輯函數(shù)的化簡方法重點(diǎn)難點(diǎn)：用公式法和卡諾圖法化簡德育要求：化簡為繁，精益求精8講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)18組合邏輯電路基本要求：熟悉電路的分析和設(shè)計(jì)的基本方法、常用組合邏輯電路芯片的應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)組合邏輯電路德育要求：創(chuàng)新意識(shí)8講授式討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)29觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路基本要求：熟悉常用觸發(fā)器特性、時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法、常用時(shí)序邏輯電路芯片的應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)時(shí)序邏輯電路德育要求：創(chuàng)新意識(shí)8講授式討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)210數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換基本要求：了解數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換的基本原理重點(diǎn)難點(diǎn)：分析常用A/D、D/A電路德育要求：終身學(xué)習(xí)2講授式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2合計(jì)64序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1常用儀器儀表的使用及電路定理的驗(yàn)證萬用表、示波器、信號(hào)發(fā)生器等正確使用。電路定理的驗(yàn)證。必修3演示驗(yàn)證32基本放大電路的測試及分析共射極放大電路研究分析。必修3綜合34集成運(yùn)算電路的設(shè)計(jì)基本運(yùn)算電路的實(shí)現(xiàn)。必修3設(shè)計(jì)35門電路和觸發(fā)器的測試邏輯門、觸發(fā)器特性及測試方法。必修3驗(yàn)證37集成計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法。必修4綜合設(shè)計(jì)3合計(jì)16注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。四、課程教學(xué)方法采用集中講授、課堂討論、實(shí)驗(yàn)操作等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、章節(jié)測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)成績、期末綜合設(shè)計(jì)組成，均按百分制計(jì)分，其中期末綜合設(shè)計(jì)成績占60%、平時(shí)作業(yè)成績占10%、章節(jié)測試成績占10%、實(shí)驗(yàn)成績占20%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)1000102章節(jié)測試1000103實(shí)驗(yàn)成績0020204期末綜合設(shè)計(jì)4020060課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值602020100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析電路與電子技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析電路與電子技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)電路與電子技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)電路與電子技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.章節(jié)測試與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)章節(jié)測試根據(jù)測試題目及評(píng)分標(biāo)注進(jìn)行打分（百分制）。3.實(shí)驗(yàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分實(shí)驗(yàn)?zāi)芨鶕?jù)實(shí)驗(yàn)要求和指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，搭建實(shí)驗(yàn)電路，操作規(guī)范并注重安全，有可行的設(shè)計(jì)思路。實(shí)驗(yàn)報(bào)告完整、內(nèi)容詳實(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析有理有據(jù)，獲得結(jié)論正確符合科學(xué)規(guī)律能根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，搭建實(shí)驗(yàn)電路，操作較規(guī)范并注重安全，有較可行的設(shè)計(jì)思路。實(shí)驗(yàn)報(bào)告完整、內(nèi)容較詳實(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析較好，獲得結(jié)論比較正確能根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和指標(biāo)搭建實(shí)驗(yàn)電路，能基本完成實(shí)驗(yàn)操作，有一定的設(shè)計(jì)思路。實(shí)驗(yàn)報(bào)告基本完整、內(nèi)容較詳實(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不夠正確不參與實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)過程存在安全隱患，實(shí)驗(yàn)報(bào)告未及時(shí)上交或內(nèi)容不完整，無設(shè)計(jì)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析4.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，對(duì)電路和電子技術(shù)進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《電路與電子技術(shù)》，盧颯主編，電子工業(yè)出版社，2018年1月第1版。2．《電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)》，郝曉麗主編，人民郵電出版社，2014年10月第1版；3．《電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程》，張靜秋主編，中南大學(xué)出版