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2023—2024學(xué)年七年級(jí)第一學(xué)期第二次學(xué)情評(píng)估道德與法治注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁???00分,考試時(shí)間90分鐘。2.仔細(xì)審題,工整作答,保持卷面整潔。3.考生完成試卷后,務(wù)必從頭到尾認(rèn)真檢查一遍。一、選擇題。(本題20題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,其有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.新學(xué)期開始,某中學(xué)不斷豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容,開展了古箏、書法、國畫、乒乓球、手工制作、電腦編程等十多個(gè)課后延時(shí)服務(wù)項(xiàng)目,學(xué)生可根據(jù)自己的喜好和特長進(jìn)行自由選擇,豐富多彩的校園生活給學(xué)生們帶來了新的體驗(yàn)。新的中學(xué)生活()①見證著我們從少年到青年的生命進(jìn)階 ②對(duì)我們一生的發(fā)展起著決定性作用③是我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)新階段 ④為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“千里之行,始于足下。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們()A.要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起B(yǎng).應(yīng)該認(rèn)識(shí)到只有中學(xué)階段才有獨(dú)特意義和價(jià)值C.要埋頭苦讀,不用參加實(shí)踐活動(dòng)D.要知道有無理想不重要,重要的是要做具體的事情3.夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。有夢(mèng)想的日子就有希望在生長。少年應(yīng)有夢(mèng),有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。夢(mèng)想()①是對(duì)美好未來生活的愿望 ②能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩③能帶來希望,少年應(yīng)該不懈追夢(mèng),努力圓夢(mèng) ④應(yīng)該與個(gè)人的人生目標(biāo)和時(shí)代脈搏相連A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④4.2022年北京冬奧會(huì)上,18歲的中國單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金,并最終獲得一金一銀的好成績(jī)。蘇翊鳴從小就立志成為單板王和奧運(yùn)冠軍,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他不懈努力,刻苦訓(xùn)練,不斷突破自我。從蘇翊鳴的故事中我們可以看出()A.從小立志就一定能成功B.少年的夢(mèng)想與中國夢(mèng)密不可分C.少年的夢(mèng)想只要經(jīng)過努力和堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)D.有夢(mèng)想更要付諸行動(dòng),努力才是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁5.又是一年春好處,拾春研學(xué)正當(dāng)時(shí)。4月,合肥市多所中學(xué)籌劃開展春季“研學(xué)游”活動(dòng),意在讓學(xué)生走出課堂、親近自然、寓游于學(xué)。從學(xué)習(xí)的角度,這啟示我們()A.學(xué)習(xí)中有辛苦也有快樂B.要親近大自然,放松心情C.實(shí)踐出真知,我們要在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí),而不要靠書本D.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)6.近來,帶貨主播董宇輝火了,直播間里,他不是扯著嗓子喊“321下單”,也不是復(fù)讀機(jī)式地“買它買它!”而是上知天文,下知地理,旁征博引,娓娓道來,讓人聽得欲罷不能。有人說他足夠幸運(yùn);也有人說他有天賦,但董宇輝自己卻說是讀書給了他改寫命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這說明()A.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,為幸福生活奠基 B.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想主要靠運(yùn)氣C.要努力學(xué)習(xí),立志成為網(wǎng)紅主播 D.努力拼搏的意義就在于獲得他人認(rèn)可7.某同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中,做了筆記(下圖)。請(qǐng)?jiān)凇??”處填上合適內(nèi)容()A.做更好的自己 B.多把尺子量自己 C.我要飛得更高 D.接納與欣賞自己8.生活中總有人這么想:有人當(dāng)了科學(xué)家,有人成了文學(xué)家,有人獲得了奧運(yùn)金牌,那么我呢?其實(shí)你也許不是最聰明的,但是你可以最勤奮,你也許不是最強(qiáng)壯的,但你可以最樂觀。這告訴我們()①要學(xué)會(huì)接納自己的優(yōu)點(diǎn)和不完美 ②要揚(yáng)長避短,做更好的自己③要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特和努力 ④要認(rèn)識(shí)到自己的形象是最好的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.升入初中后,同學(xué)們對(duì)朋友圈的變化有著不同的認(rèn)識(shí)。下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A.我與朋友之間的關(guān)系更加密切了 B.交朋友很麻煩,因此我選擇不交朋友C.我的朋友圈擴(kuò)大了,交到了更多知心朋友 D.我與朋友的活動(dòng)內(nèi)容比以前更豐富了10.“友情是一盞燈,離開它,生活就沒有了光彩;離開它,生命就不會(huì)開花結(jié)果?!边@句話說明()A.友誼使人快樂并且沒有煩惱 B.友誼讓我們體悟生命的美好C.有了朋友就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D.朋友決定一個(gè)人的前途命運(yùn)11.“與鳳凰同飛,必是俊鳥;與虎狼同行,必是猛獸?!边@句話表明()A.友誼就是相互扶持,朋友越多越好 B.朋友的影響力深遠(yuǎn),應(yīng)與益友同行C.只能結(jié)交優(yōu)秀朋友,以便獲取幫助 D.外部環(huán)境決定友誼,個(gè)人無力改變12.下列能經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)和風(fēng)雨洗禮的友誼是()A.講哥們義氣 B.志同道合、志趣相投C.興趣愛好完全相同 D.家庭背景一致13.小佳和小娟是一起長大的好朋友。上初中后,兩人被分到了不同的班級(jí)。小佳看著小娟和其他同學(xué)成為好朋友,而和自己的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),內(nèi)心感到非常痛苦。我們應(yīng)告訴小佳()A.小娟是一個(gè)善變的人,不值得成為朋友B.真正的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,小娟不是你真正的朋友C.我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼D.從此拒絕和任何人成為朋友14.人為什么需要友誼?是否別人的友誼深,我的友誼淺?都說友誼天長地久,可為什么有時(shí)友誼讓人失望?要解決這些困惑,我們應(yīng)懂得()①擁有友誼,我們就擁有了一切 ②建立友誼,需要我們共同努力③真心呵護(hù),就能獲得真摯友誼 ④澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)是我們成長必經(jīng)的歷程A.①② B.②④ C.①③ D.③④15.開學(xué)第一天放學(xué)后,七年級(jí)劉宇發(fā)現(xiàn)行動(dòng)困難、患小兒麻痹癥的徐同學(xué)還留在教室,就主動(dòng)說:“我背你下樓回家吧!”從此,一背就是三年,每天都上演著“你是我的腿”的溫馨故事,久而久之倆人也成了好朋友。這表明,建立友誼需要()①品德高尚,多方考驗(yàn) ②尊重對(duì)方,廣泛結(jié)交③開放自己,主動(dòng)表達(dá) ④持續(xù)行動(dòng),真誠待人A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.輝輝是個(gè)熱心腸,對(duì)朋友全心全意。每當(dāng)他的朋友杰杰遇到棘手的事情,輝輝就會(huì)替他做出決定,輝輝對(duì)杰杰“事事上心”,杰杰卻“不領(lǐng)情”。這是因?yàn)檩x輝沒有做到()A.關(guān)懷對(duì)方 B.知難而進(jìn) C.尊重對(duì)方 D.寬容對(duì)方17.每個(gè)人都有獨(dú)立的個(gè)性,脾氣秉性難免不同。經(jīng)常接觸的同學(xué)好友之間偶爾也會(huì)發(fā)生摩擦,那么當(dāng)你與同學(xué)、朋友之間發(fā)生矛盾沖突時(shí),正確的處理方法是()A.別傷了彼此間的和氣,要忍氣吞聲B.及時(shí)坦誠溝通,不能采取冷處理的方式C.先冷靜下來,弄清楚事情的原委,再用恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ饷蹹.請(qǐng)老師和自己的家長來找對(duì)方同學(xué)理論18.因好友將自己的隱私公之于眾,突然之間,小明成了大家議論紛紛的話題。此時(shí)小明()①學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害 ②可以選擇寬容對(duì)方,也可以選擇結(jié)束這段友誼③不予理會(huì),維持與對(duì)方的友誼才是最重要的 ④可以適當(dāng)與這種朋友保持距離A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④19.將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重,這是因?yàn)榫W(wǎng)上交往()A.具有虛擬性的特點(diǎn) B.無法獲得真正的友誼C.能滿足某些心理需求 D.難與他人溝通20.互聯(lián)網(wǎng)為我們交友提供了新的平臺(tái),它超越時(shí)空限制,開辟了交友的新通道,讓我們能結(jié)交更多的新朋友。以下對(duì)網(wǎng)上交友認(rèn)識(shí)正確的是()A.網(wǎng)上可以隨意結(jié)交朋友 B.網(wǎng)上交友也要遵守法律、法規(guī)C.網(wǎng)上交友要真誠,個(gè)人信息不應(yīng)保密 D.網(wǎng)上結(jié)交的朋友都不可信二、非選擇題(本大題有4個(gè)小題,21題16分,22題16分,23題13分,24題15分,共60分)21.閱讀材料,完成下列要求。(16分)在體味學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的主題班會(huì)上,小璇和小文同學(xué),分別說出了自己在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的困惑和不解。小璇;我觀察到有些學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)上課不太聽課、不記筆記,我也開始不認(rèn)真聽課,也不記筆記。一段時(shí)間下來,我的成績(jī)不僅沒有提高,反而下降了小文:對(duì)我來說,學(xué)習(xí)是最無聊的事情啦,我是為了父母和老師才去學(xué)習(xí)的,父母和老師提醒我該學(xué)習(xí)什么,我就學(xué)一些,如果上課沒有單獨(dú)提問我,或者沒有單獨(dú)布置任務(wù),我就在班級(jí)渾水摸魚,上課做什么都可以,就算睡覺也是我自己的事兒,不用別人管我。(1)請(qǐng)指出小璇和小文兩名同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在的問題。(6分)(2)據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合他們的發(fā)言,談?wù)勥M(jìn)入初中后,我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(6分)(3)請(qǐng)你分享一些你認(rèn)為學(xué)好道德與法治課程的具體方法。(4分,至少答出兩點(diǎn))22.閱讀材料,完成下列要求。(16分)進(jìn)入初中后,不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及兒時(shí)玩伴的脾氣都改變了許多,他們對(duì)此很不理解。針對(duì)同學(xué)們的這一心理困惑,七年級(jí)(1)班的班主任組織了一次班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)。以下是活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)你參與其中?!菊_認(rèn)識(shí)自己】在“照鏡子”活動(dòng)中,班主任首先展示以下“鏡子”,請(qǐng)你從中找出自己的影子吧?、俑挥欣硐耄非笳胬?;②朝氣蓬勃,勇于探索;③遇到挫折就失去信心、悲觀失望;④渴望獨(dú)立,有“成人感”;⑤感到孤獨(dú),不愿與人交往;⑥情緒波動(dòng)比較大,容易失去控制。(1)“照鏡子”活動(dòng)是通過哪一途徑認(rèn)識(shí)自己的?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說正確認(rèn)識(shí)自己有何意義。(4分)【多把尺子量自己】班主任還設(shè)計(jì)了“我來說說你”活動(dòng)。向來活潑開朗的小馨卻被同桌認(rèn)為愛表現(xiàn)、做事莽撞……在這一活動(dòng)中,還有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)他人心目中的自己與自身認(rèn)知有差距。有的同學(xué)甚至無法確定哪個(gè)才是真正的自己。(2)“我來說說你”活動(dòng)讓我們通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于他人評(píng)價(jià),我們?cè)撊绾握_看待呢?(4分)【做更好的自己】在最后的環(huán)節(jié),該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完善倡議書。(6分)親愛的同學(xué)們:面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)生活,我們對(duì)未來無限憧憬,渴望飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:一、做更好的自己,讓我們______________________________________________________。二、做更好的自己,讓我們______________________________________________________。三、做更好的自己,讓我們______________________________________________________。讓我們積極行動(dòng)起來,在共同生活的過程中不斷成長,超越自我。七年級(jí)(1)班全體同學(xué)2023年9月23.閱讀材料,完成下列要求。(13分)某校通過校園網(wǎng)設(shè)立了“心語小屋”,以下是幾位同學(xué)的留言。國國:我和小治是小學(xué)同學(xué),也是好朋友。我們形影不離,有說不完的話。他會(huì)把從家里帶來的美食與我分享,我也會(huì)把我新買的世界名著借給他看冀冀:小德和小法是好朋友,在班里學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅。最近小法的成績(jī)不斷上升,逐漸超過了小德,小德開始疏遠(yuǎn)小法,小法主動(dòng)和小德討論問題時(shí),小德也敷衍了事。華華:數(shù)學(xué)檢測(cè)時(shí),東東有好幾道題不會(huì)做,為了不挨父母批評(píng),他多次要求我把答案給他抄,我很猶豫,該不該幫東東呢?(1)國國和小治的友誼體現(xiàn)了友誼的什么特點(diǎn)?(3分)(2)冀冀留言中小德同學(xué)的這種做法對(duì)嗎?請(qǐng)說說你的理由。(4分)(3)如果你是華華,你會(huì)怎么做?請(qǐng)談一談你會(huì)這么做的原因。(6分)24.閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料一:2023年5月發(fā)布的《數(shù)字中國發(fā)展報(bào)告(2022年)》顯示,截至2022年年底,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到10.67億,其中學(xué)生最多。隨著網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá),虛擬社交平臺(tái)發(fā)展迅速,人際關(guān)系正在不斷突破地域和空間的限制,我們可以更容易地接觸到各行各業(yè)的人,了解更多的知識(shí);但同時(shí),青少年網(wǎng)民沉迷互聯(lián)網(wǎng)、上網(wǎng)成癮的突出表現(xiàn)也難免讓人擔(dān)憂。正如中學(xué)生曉曉,手機(jī)整天在線,在家里抱著手機(jī)玩不與父母說話,上課時(shí)每隔幾分鐘就刷一次微博,還偷偷地玩游戲或與人聊天、吐槽(任意發(fā)表言論);晚上熄燈后,躲在被子里和陌生人暢聊微信……材料二:讀圖。(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)上交友的認(rèn)識(shí)。(6分)(2)針對(duì)材料二中的現(xiàn)象寫一句警示語。(3分)(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為網(wǎng)上交往提三條合理化建議。(6分)2023—2024學(xué)年七年級(jí)第一學(xué)期第二次學(xué)情評(píng)估道德與法治參考答案評(píng)分說明:1.本答案僅供參考,若考生答案與本答案不一致,只要正確,同樣得分。2.如考生答案政治觀點(diǎn)錯(cuò)誤,則該題不得分。一、題號(hào)12345678910答案CADDDABABB題號(hào)11121314151617181920答案BBCBDCCBAB二、21.(1)小璇:盲目模仿他人的學(xué)習(xí)方法。小文:缺乏自主學(xué)習(xí)的態(tài)度,不遵守課堂紀(jì)律。(6分,意思相近即可)(2)①學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;②學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;③學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。(6分,意思相近即可)(3)示例:多看時(shí)政、多讀書、注意記憶方法、做好筆記等。(4分,至少寫出兩點(diǎn),其他符合題意的答案亦可)22.(1)途徑:自我評(píng)價(jià)。(2分)意義:①正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展;②正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。(4分,意思相近即可)(2)我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。(4分,意思相近即可)(3)①揚(yáng)長避短;②主動(dòng)改正缺點(diǎn);③不斷激發(fā)自己的潛能。(6分,意思相近即可)23.(1)友誼是平等的,雙向的,是一種親密的關(guān)系。(3分)(2)小德的做法是錯(cuò)誤的。因?yàn)樗麤]有意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。(4分,意思相近即可,只判斷做法對(duì)錯(cuò)不得分)(3)拒絕幫忙。(2分)因?yàn)椋河颜x不能沒有原則,友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)
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