高一下學期《我們的校園》主題班會教學設計

高中班會——《我們的校園》01設計理念校園是學生的重要活動場所，學校生活是學生生活的重要組成部分。本單元聚焦校園主題，從物與人的角度，通過回憶、講故事、畫圖、調(diào)查等活動，深入了解校園的環(huán)境和發(fā)展變化及組織結構，增強對學校的熱愛，增進對學校的歸屬感。通過調(diào)查、思考學校存在的問題，提出意見和建議，并以行動來參與解決，增強責任意識。通過觀察、采訪、調(diào)查，了解老師工作的辛苦，體會老師的愛，學會尊重、理解老師，感謝老師的付出，用實際行動為老師減輕負擔，在此基礎上了解其他工作人員的工作，學會珍惜他們的勞動。02單元主題分別從學校層面和教師層面引導學生深入了解、認識、理解自己的學校，為最后一課的教學奠定基礎，讓學生能夠在對學校感到親切自豪的基礎上為學校獻計獻策。03單元內(nèi)容分析《說說我們的學?！吠ㄟ^讓學生談談自己喜愛的校園一角，調(diào)查、了解學校的歷史和特點，熟悉各個部門的職責，最后繪制學校平面示意圖，來加深學生對學校的感情。《走近我們的老師》讓學生回憶與老師之間發(fā)生的故事，引發(fā)學生對老師感謝、理解的情感，幫助學生學會處理和老師之間的矛盾與誤會。又通過調(diào)查、訪問等方式，讓學生具體了解老師的辛苦，體會老師的不易，進而更加尊重和熱愛老師?！蹲屛覀兊膶W校更美好》先引導學生認識到學校對自身成長的重要性，再從改善學校的不如意之處入手，讓學生積極為學校出謀劃策，并通過實際行動讓學校變得更美好。04學情分析學生通過兩年多的校園生活，對校園環(huán)境已非常熟悉，經(jīng)歷過許多校內(nèi)活動，與很多部門都有過接觸，對學校的管理要求比較了解。此時的校園，對學生而言不再是神秘而令人敬畏的地方。這里是他們的日常生活空間和活動空間，是可以與他們互動的場所。學生越來越把自己當作這里的一員，會為了學校的榮譽而振奮，為承擔某個任務而自豪，會對學校的過往與現(xiàn)在感到好奇。這種歸屬感令學生與學校的關系變得親密，也為探索校園奠定了感情基礎。05素養(yǎng)落實點本單元所對應的核心素養(yǎng)主要有道德修養(yǎng)、健全人格、法治觀念、責任意識。懂得尊重老師，感受老師的辛勞，尊重勞動者，珍惜他們的勞動成果。能夠表達自己的感受和見解，學會理解他人，體會他人的心情和需要。知道法律能夠保護自己的受教育權，初步樹立權利和義務的觀念。熱愛集體，關心學校環(huán)境和發(fā)展，積極參與集體活動和民主管理。06單元學習目標1.了解學校的歷史和發(fā)展變化以及基本組成和功能，能夠繪制學校及周邊平面圖，增加對學校的親切感、榮譽感和歸屬感。2.了解教師工作的辛苦，體會教師對學生的愛，能夠尊重、理解、體諒教師，學會和教師溝通，用實際行動感謝教師的付出，為教師減輕負擔。3.懂得學校對自己成長的重要意義，能用法律保護自己的受教育權，知道自己作為學校的一員，有責任為學校的發(fā)展作貢獻。07單元任務整體規(guī)劃創(chuàng)設情境：為更好的讓家長了解學校，加強學校和家長的溝通，促進家校合作共育，學校特舉辦“我愛我?！被顒?，要求每一位同學向自己的父母和家人介紹自己學校以及自己在學校的生活。任務一：介紹學校的環(huán)境和發(fā)展變遷歷史、榮譽、文化特點等。子任務：1.分小組調(diào)查（三選一）：學校的發(fā)展變遷歷史；學校獲得的榮譽；學校有哪些部門及各部門的職能。交流調(diào)查收獲。2.根據(jù)自己平時的觀察繪制學校平面示意圖。任務二：說說學校對自己成長的意義；講講自己作為學校的一員，為改進學校建設所做的貢獻。子任務：1.回憶學校豐富多彩的生活，體會自己成長與學校教育的密切關系。2.觀看視頻、閱讀材料、詩歌，知道自己的受教育權不受侵犯，了解接受教育既是自己的權利也是義務。3.學習如何完成調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告，課后分小組調(diào)查學校需要改進的地方，完成調(diào)查報告，知道作為學校的一員，要關心學校發(fā)展，用實際行動為學校發(fā)展做貢獻。任務三：介紹學校老師的工作，說說怎樣和老師相處以及怎樣對待學校里的其他勞動者。子任務：1.講講自己和老師的故事，從細節(jié)中感受老師的愛。理解，體諒老師，學會和老師進行溝通。2.采訪、調(diào)查學校的“和美教師”、“和美員工”，體會老師工作的辛苦，用實際行動為老師分憂減負。懂得要尊重校園里的所有勞動者，珍惜他們的勞動。任務四：把自己了解到的學校和在學校的生活講給爸爸媽媽和身邊的人。增強對學校的榮譽感、歸屬感和責任意識。用自己的喜歡的方式如寫小短文、畫圖、講故事等介紹學校以及自己在學校的生活，展示給爸爸媽媽和身邊的人。08單元任務評價通過講故事、調(diào)查、采訪、繪圖等活動，更加深入的了解學校，懂得學校對自己成長的重要意義，明白受教育權即是自己的權利也是義務。知道自己有責任為學校的發(fā)展做出貢獻。了解老師工作的辛苦，能理解、體諒老師，學會和老師溝通。懂得尊重學校里的所有工作人員，珍惜他們的勞動。09學業(yè)質量反饋