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文檔簡介

軍民大生產(chǎn)欣賞兩個視頻片段，仔細感受，說一說兩首歌曲的特點。

片段一

片段一

今天我們就來學(xué)習(xí)一首勞動號子

《軍民大生產(chǎn)》欣賞軍民大生產(chǎn)找出你認為歌曲中最有特點的地方，聯(lián)想歌曲的創(chuàng)作背景襯詞：西里里里察拉拉拉索羅羅羅太作用：具有勞動特色的襯詞渲染了歌曲熱烈、歡騰的氣氛復(fù)聽歌曲：思考：歌詞中描述了哪些勞動場景？（開梢林、開荒地、紡線線……）PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：學(xué)唱歌曲：1.學(xué)唱旋律（教師手風(fēng)琴伴奏）2.跟琴唱詞（教師手風(fēng)琴伴奏）

55

﹥﹥重音記號

嗬咳

考考你

456＃55升記號

索啰啰啰太變音記號××××××××××××××××××××24注意唱準切分音節(jié)奏及十六分音符組成的節(jié)奏第一段：全體齊唱第二段：師領(lǐng)生齊（一領(lǐng)眾和）第三段：女領(lǐng)男齊間奏第四段：選一名同學(xué)領(lǐng)唱，其他同學(xué)唱襯詞第五段：全體齊唱（男同學(xué)唱一二三四要強有力）思考：什么是勞動號子？

號子是一種隨勞動而歌唱的、帶有呼號性的歌曲，是我國民歌主要體裁之一。主要形式是一人領(lǐng)唱眾人應(yīng)和，領(lǐng)唱者往往是勞動的指揮者。特點：勞動中產(chǎn)生，為勞動服務(wù)，節(jié)奏規(guī)整，強弱鮮明。作用：協(xié)調(diào)節(jié)奏，鼓舞干勁，調(diào)節(jié)精神。仔細聆聽“乘風(fēng)破浪”及“濤聲不斷”的旋律，試分析各具有哪種船工號子的風(fēng)格？實踐與創(chuàng)造：欣賞漩渦里的歌插曲《船工號子》：你最棒！拓展分組為《軍民大生產(chǎn)》曲調(diào)創(chuàng)編歌詞例如：運動會呀么嗬嗨真熱鬧呀么嗬嗨全班的男女同學(xué)西里里里察拉拉拉索羅羅羅太齊上陣那么嗬嗨

拓展你最棒！

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