2020-2021學(xué)年新教材高中語(yǔ)文專(zhuān)練九文言文2訓(xùn)練26課件

1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(

)①旅游業(yè)已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來(lái)觀賞。②持續(xù)多日的強(qiáng)降雨導(dǎo)致部分地區(qū)山洪暴發(fā)，農(nóng)田被淹，房屋倒塌，災(zāi)情扣人心弦，相關(guān)部門(mén)正全力以赴組織救災(zāi)。③古有關(guān)公刮骨療毒，今有張生開(kāi)胸驗(yàn)肺；但比起毅然決然切開(kāi)自己的胸膛來(lái)證明自己，刮骨療毒這一千古壯舉也不免黯然失色。④唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代。強(qiáng)大的國(guó)力、兼收并蓄的文化精神與豐厚的文化積累，為唐詩(shī)的繁榮準(zhǔn)備了充足的條件。⑤反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)依然很?chē)?yán)峻，部分領(lǐng)導(dǎo)干部互相勾結(jié)、上下其手、牟取私利；執(zhí)紀(jì)執(zhí)法偏寬偏軟，瞞案不報(bào)、壓案不查的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。⑥兩位多年未見(jiàn)的戰(zhàn)友在火車(chē)上意外相逢，他們一見(jiàn)如故，回憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，不禁感慨萬(wàn)千。A．①③⑤B．②④⑥C．③④⑤D．①②⑥刷語(yǔ)言文字應(yīng)用專(zhuān)練九文言文2訓(xùn)練26專(zhuān)練九文言文2訓(xùn)練26刷語(yǔ)言文字應(yīng)用解析本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。①?gòu)埞诶畲??！扒蓨Z天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。不能用來(lái)形容自然美景。②不合語(yǔ)境。“扣人心弦”形容詩(shī)文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)。不能用于災(zāi)情。③使用正確。“黯然失色”指事物失去了原有的色澤和光彩，也指心情沮喪，顯出無(wú)精打采的樣子。此句中取第一個(gè)意思。④使用正確?！凹媸詹⑿睢敝赴褍?nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來(lái)。⑤使用正確。“上下其手”指玩弄手法，暗中作弊。⑥張冠李戴?！耙灰?jiàn)如故”指初次見(jiàn)面就很相投，像老朋友一樣。不能用于認(rèn)識(shí)的人之間。D答案專(zhuān)練九文言文2訓(xùn)練26刷語(yǔ)言文字應(yīng)用2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)A．很多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到，為了應(yīng)對(duì)消費(fèi)需求和競(jìng)爭(zhēng)格局的變化，必須把改進(jìn)服務(wù)提到與研發(fā)新產(chǎn)品同等重要的位置上。B．一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨(dú)具，將之信手拈來(lái)，尋找其敘述的價(jià)值，成為小說(shuō)的有機(jī)組成部分。C．在“90后”的青少年中，科幻迷越來(lái)越多，這表明科幻文化正在崛起，是對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽．在線教師時(shí)薪過(guò)萬(wàn)的消息自從引發(fā)社會(huì)關(guān)注后，每一個(gè)教育工作者都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問(wèn)題。解析本題考查辨析病句的能力。B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，中途易轍，可在“成為”前面加上“使之”。C項(xiàng)，成分殘缺，“是對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽比鄙僦髡Z(yǔ)，可改為“這種崛起是對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽?。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“自從”應(yīng)調(diào)至句首。A專(zhuān)練九文言文2訓(xùn)練26刷語(yǔ)言文字應(yīng)用3．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(

)A．既然你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正，沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果，我就高抬貴手，不再追究。B．在朋友的聚會(huì)上，偶遇了一位人力資源經(jīng)理，我很客氣地說(shuō)：“想了解貴公司，望指點(diǎn)，不勝感激。”C．超市周年慶典促銷(xiāo)活動(dòng)的宣傳單上寫(xiě)著“周年慶典，歡迎光臨。我們有最低折扣，這是你的榮幸”。D．在一次討論會(huì)上，我首先發(fā)言說(shuō)：“作為這個(gè)行業(yè)較早的參與者，各位如果有需要幫助的地方，我一定會(huì)鼎力相助?！苯馕霰绢}考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A項(xiàng)，“高抬貴手”是客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。C項(xiàng)，“榮幸”是謙辭，不能用于別人。D項(xiàng)，“鼎力相助”是敬辭，不能用于自己。B專(zhuān)練九文言文2訓(xùn)練26刷語(yǔ)言文字應(yīng)用4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。中國(guó)社會(huì)早期的自然環(huán)境是相對(duì)惡劣的。北溫帶的適宜氣候既利于人類(lèi)繁衍，①____________

_____________________________，以至于形成“人民少而禽獸眾”的險(xiǎn)惡局面。與此同時(shí)，由于地勢(shì)西高東低，加之土質(zhì)松軟，②_____________________________，更是經(jīng)常威脅著人類(lèi)的生存繁衍。猛獸和洪水的逼迫，需要人類(lèi)更自覺(jué)地聯(lián)合起來(lái)，③____________________________。因此，中國(guó)古人非常重視現(xiàn)實(shí)社會(huì)自身內(nèi)部的凝聚、穩(wěn)定、平衡、和諧。專(zhuān)練九文言文2訓(xùn)練26刷語(yǔ)言文字應(yīng)用解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。①處，根據(jù)橫線前“既利于人類(lèi)繁衍”和橫線后“‘人民少而禽獸眾’的險(xiǎn)惡局面”可知，北溫帶的適宜氣候更利于禽獸繁殖。②處，由后面的“猛獸和洪水的逼迫”可推知此處應(yīng)填“地勢(shì)西高東低，加之土質(zhì)松軟”的結(jié)果，即“所以洪水不斷泛濫”。③處，根據(jù)前文“中國(guó)社會(huì)早期的自然環(huán)境是相對(duì)惡劣的”，結(jié)合橫線前“需要人類(lèi)更自覺(jué)地聯(lián)合起來(lái)”，可推知此處應(yīng)填“更加協(xié)調(diào)一致地同自然界做斗爭(zhēng)”。示例①更利于禽獸繁殖②所以洪水不斷泛濫③更加協(xié)調(diào)一致地同自然界做斗爭(zhēng)專(zhuān)練九文言文2訓(xùn)練26刷語(yǔ)言文字應(yīng)用5．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。生活中居民家中的電器設(shè)備各式各樣，遇到停電時(shí)，我們一般是“放任”后等待來(lái)電。這樣做很危險(xiǎn)，因?yàn)樽畛趸謴?fù)送電時(shí)，電壓會(huì)突然增大，如果此時(shí)插著電源插頭，可能會(huì)導(dǎo)致電器燒壞，電器燒壞就會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。一旦引起火災(zāi)，勢(shì)必造成人身傷亡。現(xiàn)在很多家庭已經(jīng)意識(shí)到用電安全的重要性，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)事故。①電器燒壞不一定就會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。專(zhuān)練九文言文2訓(xùn)練26刷語(yǔ)言文字應(yīng)用解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確的能力。答題時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注文段中表述絕對(duì)化的詞句。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可知，電器燒壞有可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生，但不是絕對(duì)的。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果能及時(shí)、正確地逃生，是可以避免人身傷亡的。雖然現(xiàn)在很多家庭已經(jīng)意識(shí)到用電安全的重要性，但是，在實(shí)際生活中能夠正確地用電更為重要。不僅要意識(shí)到，還要正確實(shí)踐，這樣才能盡可能避免火災(zāi)事故的發(fā)生。仿照例句①的句式特點(diǎn)，糾正另外兩個(gè)推斷的不合理之處即可。示例②火災(zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡③意識(shí)到用電安全的重要性，不一定就可以避免發(fā)生火災(zāi)事故專(zhuān)練九文言文2訓(xùn)練26刷名篇名句默寫(xiě)6．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《論語(yǔ)·為政》中“________________，_______________”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)。(2)《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說(shuō)，終日殫精竭慮思考，卻“__________”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“_______________”。(3)韓愈的《師說(shuō)》是寫(xiě)給少年李蟠的。文末所說(shuō)的“_______________”，點(diǎn)出李蟠的文章愛(ài)好，而“_______