12 玩偶之家（節(jié)選） 同步分層作業(yè)（含解析）

12玩偶之家（節(jié)選）同步分層作業(yè)（含解析）

12玩偶之家（節(jié)選）分層作業(yè)

一、單選題

1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①我?guī)湍愀赣H都是為了你，沒想到現(xiàn)在你這么我！

②我的前途也讓你了。

③他可以隨便我，我不能不依他。

④娜拉，我已經(jīng)你了。

A．報答葬送擺弄寬恕B．報應(yīng)斷送擺布饒恕

C．報答斷送擺布饒恕D．報應(yīng)葬送擺弄寬恕

2．下列對中西方戲劇區(qū)別的概括，不正確的一項是（）

王國維《人間詞話》中說，文學(xué)不應(yīng)有隔。但從中國戲劇來說，正是相反。中國戲劇之長處，正在于其與真實人生有隔。西方戲劇求逼真，說白、動作，完全要逼真，要使戲劇與人生不隔。但中國戲劇則只是游戲三昧。即如繪畫，西方也求逼真，要寫實，因此連陰影也畫上。中國畫則是抽離現(xiàn)實，得其大意，重在神韻，在意境，始是上乘作品。中國人作畫也稱“戲筆”，便是這意義。中國京劇亦如作畫般，亦要抽離、不逼真，至少在這點上，中國京劇已是獲得了中國藝術(shù)共同精神主要之所在。

A．西方戲劇重在求真，而中國戲劇則遠離真實人生。

B．西方戲劇與真實人生不隔，中國戲劇抽離現(xiàn)實而重在神韻。

C．西方戲劇的長處在于寫實，中國戲劇的長處在于寫意。

D．西方戲劇不太講究意境，中國戲劇則非常強調(diào)意境。

3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

一個偉大的戲劇家，往往也是思想家，或者說是偉大的人文主義者，他們關(guān)懷人的命運，關(guān)懷人類的命運。在同時代的劇作家中，甚至現(xiàn)代文學(xué)作家中，還沒有人有著他這樣寬廣的人文精神和人類情懷。

①在這些人物的命運中，我們看到作家是懷著怎樣一個偉大的仁愛的心靈，又是有著多么寬廣的人道的關(guān)懷！

②曹禺所具有的悲劇思想是杰出的，是十分深刻的。

③在曹禺的戲里，一個又一個人物的命運，諸如蘩漪、侍萍、四鳳、陳白露、翠喜……

④甚至，連周樸園，他都有著憐憫。

⑤莎士比亞是這樣，曹禺也是這樣。

⑥在他看來，人的悲劇境遇，人類的悲劇，幾乎帶有一種不可逃脫的性質(zhì)。

A．①④②⑤③⑥B．②①③⑥④⑤

C．①③⑥④⑤②D．⑤③①④⑥②

4．下列各句中沒有語病的一句是（）

A．在游客文化體驗、特色旅游活動需求日益明顯的背景下，利用科技創(chuàng)新對外宣傳、深度挖掘旅游文化內(nèi)涵，擴大我市旅游業(yè)的吸引力與知名度。

B．全球2000多位科學(xué)家經(jīng)過跨國的聯(lián)合攻關(guān)和數(shù)年的不懈努力，人類史上首張清晰的超級黑洞照片終于在今年面世，引起廣泛關(guān)注。

C．“高雅藝術(shù)進校園”活動旨在提高學(xué)生們的審美素養(yǎng)為目的，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀，增強學(xué)生的文化自信，提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。

D．琳瑯滿目的遠古海洋生物化石、承載“海上絲綢之路"輝煌的“宋元福船”復(fù)原模型等珍寶，將在坐落于天津的國家海洋博物館集中展示。

5．下列語句中，語言表達得體的一項是（）

A．李燁對張進說：“非常感謝你這次幫我解決了一個大難題，下次如果你有什么困難，我一定會鼎力相助。"

B．程一鳴教授將自己的學(xué)術(shù)專著送給愛徒王斌，他在扉頁上寫下“王斌同學(xué)惠存”的字樣。

C．主持人黃樂樂說：“感謝嘉賓吳小明，祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部！"

D．“這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來找我?！睂O大款慷慨地說。

6．下列句中加點的詞語，沒有錯別字的一項是（）

A．中國游客赴美旅游興致降低，紐約旅游生意不如從前。

B．如果評選當今最能代表中國高端制造業(yè)走向世界的國家明片，一張無疑是屬于高鐵的。

C．在第二次世界大戰(zhàn)中，日本和美國圍繞著瓜島的爭奪展開了一場極其慘烈和血腥的戰(zhàn)役，這一戰(zhàn)也成為了很多日本官兵揮之不去的惡夢。

D．如今的張作霖墓地已經(jīng)慘破不堪，簡單的水泥墓地歷經(jīng)風雨戰(zhàn)火沖刷，已經(jīng)破損嚴重。

7．下列詩文與所描繪的傳統(tǒng)藝術(shù)活動，對應(yīng)全部正確的一項是（）

①從風回綺袖，映日轉(zhuǎn)花鈿②恍恍如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走

③三五步走遍天下，七八人百萬雄兵④胸中具上下千古之思，腕下有縱橫萬里之勢

A．①舞蹈②書法③戲?、芾L畫B．①戲劇②繪畫③舞蹈④書法

C．①舞蹈②繪畫③戲?、軙―．①戲劇②書法③舞蹈④繪畫

8．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

____，____，____，____。____；____。娜拉要求個性解放表現(xiàn)在家庭上，賈寶玉對個性自由的追求則集中體現(xiàn)在愛情方面。愛誰不愛誰他做得了主，但娶誰不娶誰他是做不得主的。封建的婚姻要聽從于父母之命，媒妁之言，而寶玉的婚姻還要服從于家庭的整體考慮?？墒琴Z寶玉一心追求真愛，從不考量家族的現(xiàn)實利益。他愛林黛玉，因為林黛玉冰清玉潔的思想品貌十分符合他愛情理想的最高追求；林黛玉的音容笑貌蘊含了他所處的生活環(huán)境中女孩們與生俱來的那種能使他感動，使他親密的主客觀特質(zhì)。他和林黛玉的相愛，是以含有豐富社會內(nèi)涵和蔑視權(quán)貴的反叛精神為基礎(chǔ)的。

①在婚姻上，他又是老太太和王夫人以及鳳姐等“女人的傀儡"②但他同娜拉一樣也是個傀儡③在學(xué)業(yè)上，他是道貌岸然的政老爺?shù)目堍芡瑫r也是女人的傀儡⑤不僅是男人的傀儡⑥賈寶玉是個男人

A．⑥②④⑤③①B．③①⑥②⑤④

C．⑥②⑤④③①D．③①⑤④⑥②

9．下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一項是（）

A．噩夢（è）葬送（zàng）埋怨（mái）

B．饒恕（shù）攛掇（cuānduo）雪茄（ji?。?/p>

C．打岔（chà）嬌嫩（nèn）角色（jiǎo）

D．勉強（qiáng）消遣（qiǎn）嘀咕（dí）

二、語言表達

10．潛臺詞是指在某一話語的背后所隱藏的沒有直接表達出來的意思。請閱讀下面《玩偶之家》的片段，說明畫線部分文字的潛臺詞。每句潛臺詞不超過15個字。

海爾茂

那還用我說？①你最神圣的責任是你對丈夫和兒女的責任。

娜

拉我還有別的同樣神圣的責任。

海爾茂

②沒有的事！你說的是什么責任？

娜

拉我說的是我對自己的責任。

海爾茂

別的不用說，首先你是一個老婆，一個母親。

娜

拉這些話現(xiàn)在我都不信了?，F(xiàn)在我只信，③首先我是一個人，跟你一樣的一個人——至少我要學(xué)做一個人。

11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一段300字左右的短文。

不要去追一匹馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，會有一群駿馬任你挑選；不要去刻意討好一個人，用討好別人的時間，提升自己的能力，待到時機成熟時，會有一大批朋友與你同行。所以，豐富自己比取悅別人更有力量。

這段話曾被當作屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎時的感言被大量轉(zhuǎn)載。盡管后來證明這是一段“山寨感言”，但仍然有大批網(wǎng)友點贊。請談一談你對這段話或這件事的理解或看法。

閱讀下面的文字，完成各題。

海爾茂（在門洞里）好，去吧。受驚的小鳥兒，別害怕，定定神，把心靜下來。你放心，一切事情都有我。我的翅膀?qū)挘梢员Ｗo你。（在門口走來走去）哦，娜拉，咱們的家多可愛，多舒服！你在這兒很安全，我可以保護你，像保護一只從鷹爪子底下救出來的小鴿子一樣。我不久就能讓你那顆撲撲跳的心定下來，娜拉，你放心。到了明天，事情就不一樣了，一切都會恢復(fù)老樣子。我不用再說我已經(jīng)饒恕你，你心里自然會明白我不是說假話：（_______）別說攆出去，就說是責備，（_______）娜拉，你不懂得男子漢的好心腸。要是男人饒恕了他老婆——真正饒恕了她，從心坎里饒恕了她——他心里會有一股沒法子形容的好滋味。從此以后他老婆越發(fā)是他私有的財產(chǎn)。做老婆的就像重新投了胎，不但是她丈夫的老婆，并且還是她丈夫的孩子。從今以后，你就是我的孩子，我的嚇壞了的可憐的小寶貝兒。別著急，娜拉，只要你老老實實對待我，你的事情都由我做主，都由我指點。（娜拉換了家常衣服走進來）怎么，你還不睡覺？又換衣服干什么？

12．文中使用了哪些修辭手法？選出正確的一項（）

A．比擬比喻反問設(shè)問

B．設(shè)問比喻借代擬人

C．擬物反問借代比喻

D．比擬排比設(shè)問夸張

13．把文中畫橫線的句子改成“娜拉，讓你受驚了，但不要害怕”，與原文相比哪一個表達效果更好？為什么？

14．請在文中兩處括號內(nèi)各補寫上一個恰當?shù)膯柧洌拐挝淖终Z意完整連貫、內(nèi)容貼切，文氣暢通，每處不超過12個字。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

玩偶之家（節(jié)選）

易卜生

柯洛克斯泰：我身上帶著一封給你丈夫的信。

娜拉：信里把這事完全告訴他了？

柯洛克斯泰：信里把情節(jié)盡量說得輕。

娜拉：別讓他看那封信，快把信撕了！我好歹給你去弄錢。

柯洛克斯泰：對不起，海爾茂大太，我記得我說過——

娜拉：喔，我不是說我欠你的那筆債。我要你告訴我，你想問我丈夫要多少錢，我去想法子湊出來。

柯洛克斯泰：我一個錢都不想跟你丈夫要。

娜拉：那么你想要什么？

柯洛克斯泰：告訴你吧。我想恢復(fù)我的社會地位。我想往上爬，你丈夫一定得給我?guī)兔?，在過去的一年半里，我一件壞事都沒干。雖然日子苦得很，可是我耐著性子一步步往上爬?，F(xiàn)在我又被人一腳踢下來了，要是人家可憐我，只把原來的位置還給我，我決不干休。我告訴你，我想往上爬。我一定要回到銀行里去，位置要比從前高。你丈夫必須給我添個新位置——

娜拉：他絕不會答應(yīng)。

柯洛克斯泰：他會答應(yīng)。我知道他的脾氣，他不敢不答應(yīng)，等我做了你丈夫的同事，你瞧著吧。用不了一年工夫，我就是經(jīng)理離不開的一個好幫手。那時候合資股份銀行真正的經(jīng)理是厄爾·柯洛克斯泰，不是托伐·海爾茂。

娜拉：不會有這種事。

柯洛克斯泰：你是不是會——

娜拉：現(xiàn)在我有膽量了。

柯洛克斯泰：喔，你別打算嚇唬我！像你這么個嬌生慣養(yǎng)的女人——

娜拉：你瞧著吧！你瞧著吧！

柯洛克斯泰：是不是躺在冰底下？躺在冰涼漆黑的深水里？明年春天開凍的時候飄到水面上，頭發(fā)也沒有了，丑得叫人不認識——

娜拉：你別打算嚇唬我。

柯洛克斯泰：你也嚇唬不了我。海爾茂太太，沒人會干這種傻事情；再說，干了又有什么用？到那時候你丈夫還是在我手心里。

娜拉：以后還是在你手心里？將來我不在的時候——？

柯洛克斯泰：你忘了，你的名譽也在我手心里。（娜拉站著不作聲，兩眼瞧著他）現(xiàn)在我已經(jīng)通知你了。別干傻事情。海爾茂一接到我的信，我想他就會答復(fù)我。你要記著，逼著我重新走上邪路的正是你丈夫，這件事我決不饒他；海爾茂太太，再見吧。（他從門廳里出去。娜拉趕緊跑到門口，把門拉開一點，仔細聽）

娜拉：他走了。他沒把信扔在信箱里。喔，這是不會有的事，（把門慢慢拉開）怎么啦？他站著不走，他不下樓？難道他改變了主意？難道他——（聽見一封信扔到信箱里?？侣蹇怂固┫聵悄_步漸漸地遠了，娜拉低低叫了一聲苦，跑到小桌子旁邊，半晌不作聲）信扔在信箱里了?。ㄜb手躡腳地走到門廳門口）信在里頭了！托伐，托伐，現(xiàn)在咱們完了！

林丹太太拿著衣服從左邊進來。

林丹太太：衣服都弄好了。咱們試一試，好不好？

娜拉：（聲音低?。┠氵^來，克里斯蒂納。

林丹太太：（把衣服扔在沙發(fā)上）什么事？我看你好像心里很亂。

娜拉：你過來，你看見那封信沒有？瞧，從信箱玻璃往里看。

林丹太太：不錯，我看見了。

娜拉：那封信是柯洛克斯泰的。

林丹太太：借錢給你的就是柯洛克斯泰嗎？

娜拉：是，現(xiàn)在托伐都要知道了。

林丹太太：娜拉，我告訴你，他知道了對于你們倆都有好處。

娜拉：你還不知道事情的全部底細呢。我簽過一個假名字——

林丹太太：什么！

娜拉：克里斯蒂納，聽我說下去。將來你要給我作證人——

林丹太太：怎么作證人？要我證明什么事？

娜拉：要是我精神錯亂了——這事很容易發(fā)生——

林丹太太：娜拉！

娜拉：或是我出了什么別的事，到時候我不能在這兒——

林丹太太：娜拉，娜拉，你真是精神錯亂了！

娜拉：將來要是有人要把全部責任、全部罪名拉到他自己身上去——

林丹太太：是，是，可是你怎么想到？

娜拉：那時候你要給我作證人，證明不是那么一回事，克里斯蒂納。我的精神一點兒都沒錯亂，我自己說的話自己都明白：那件事是我一個人做的，別人完全不知道。你記著。

林丹太太：我一定記著：可是我不明白你說的什么話。

娜拉：喔，你怎么會明白？那是一樁還沒發(fā)生的奇跡。

林丹太太：奇跡？

娜拉：不錯，是個奇跡，克里斯蒂納，可是非?？膳?，千萬別讓它發(fā)生。

林丹太太：我馬上去找柯洛克斯泰談?wù)勥@件事。

（節(jié)選自易卜生《玩偶之家》第二幕）

15．下列對本文思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項是（）

A．柯洛克斯泰要挾娜拉這一情節(jié)，引出下文娜拉對林丹太太的托付，并觸發(fā)后文娜拉與海爾茂之間的矛盾，情節(jié)設(shè)計巧妙。

B．選文中人物的臺詞多用口語，通俗易懂，與莎士比亞《哈姆雷特》的詩化臺詞風格迥異，帶給讀者不同的審美體驗。

C．“我知道他的脾氣，他不敢不答應(yīng)”，既流露出柯洛克斯泰對目的達成的自信，又側(cè)面表現(xiàn)出海爾茂膽小怯懦的特點。

D．“把衣服扔在沙發(fā)上"?？此埔粋€隨意的動作，實則真實而準確地反映出人物的心理，表現(xiàn)了林丹太太對娜拉真切的關(guān)心。

16．請簡要分析選文中娜拉的心理變化過程。

17．戲劇《玩偶之家》以娜拉的出走為結(jié)局，請簡要分析選文為娜拉的出走做了哪些鋪墊。

四、寫作

18．讀完《玩偶之家》，針對“娜拉出走”，有人提問：“若發(fā)生在中國家庭，娜拉一定會出走嗎？"對此你怎么看？請寫一篇文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：①字數(shù)不少于800字；②題目自擬。

答案解析部分

1．【答案】C

【解析】

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。①報答：指用實際行動來表示感謝。報應(yīng)：多指種惡因得惡果。語境是和“我”搭配，不能選擇“報應(yīng)”，“報應(yīng)”后不可跟賓語，故選“報答"。②葬送：掩埋死者、出殯等事或指斷送；毀滅。斷送：喪失；毀滅（生命、前途等）。語境是和“前途”搭配，故選“斷送"。③布：指操縱，支配（別人行動）。弄：指玩弄。語境是他隨便支配“我”，故選“布"。④饒?。涸忂^錯、冒犯或失禮之處，不計較過錯。寬?。褐笇捜蒺埶　ＵZ境是已經(jīng)原諒娜拉的錯誤了，故選“饒恕”。

故答案為：C。

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求“依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁棥?，然后把握成語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。

2．【答案】A

【解析】

本題考查對語段內(nèi)容的理解和分析的能力。

A“而中國戲劇則遠離真實人生”錯，原文提到“中國畫則是抽離現(xiàn)實，得其大意，重在神韻，在意境”，抽離”不等于“遠離”，中國戲劇沒有遠離真實人生，只是抽離現(xiàn)實，得其大意，重在神韻，在意境；

B概括正確；

C概括正確；

D概括正確。

故答案為：A。

本題考查對語段內(nèi)容的理解和分析的能力。此類試題解答時，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位，然后仔細分析。

3．【答案】D

【解析】

本題考查學(xué)生語言表達之句子銜接排序的能力。

語段第一句指出一個偉大的戲劇家是關(guān)懷人的命運、人類的命運的，由⑤中的“是這樣”“也是這樣"可知，⑤作為第一句。語段在講曹禺劇作的特點，③句緊承⑤句，介紹曹禺劇作中的人物命運。①中的“這些”提示與③相關(guān)聯(lián)，④中的“甚至"周樸園”強調(diào)對反面人物的悲憫情懷，緊承①句。根據(jù)語段末句，可知②句為總結(jié)句，位于末尾，由此可判斷出順序為⑤③①④⑥②。

故答案為：D。

本題考查學(xué)生語言表達之句子銜接排序的能力。此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。要加強對語境的分析與體會。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語的運用。補寫的部分在語境中是因果關(guān)系的結(jié)果的部分。

4．【答案】D

【解析】

本題考查語病。

A項，搭配不當：“擴大……吸引力與知名度"搭配不當，“吸引力”應(yīng)搭配“提高”，所以改為“提高……吸引力與知名度”。

B項，結(jié)構(gòu)混亂：“全球2000多位科學(xué)家經(jīng)過……，人類史上首張……”，前一句的主語是“科學(xué)家”，后一句卻另起話頭，以“照片"為主語，中途易轍，可以改為“經(jīng)過全球2000……努力，人類史上……”。

C項，結(jié)構(gòu)混亂：“旨在……"和“以……為目的”句式雜糅，二者可以留其一。D無誤。

故答案為：D。

本題考查語病。應(yīng)先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。

5．【答案】B

【解析】

本題考查語言表達得體的能力。

A項，鼎力相助：大力相助。敬辭。多用于請托或表示感謝。用于此處，不合語境。

B項，惠存：敬辭，請保存（多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款）。符合語境。

C項，榮幸：謙辭，光榮而幸運。用于此處，不合語境。

D項，府上：敬辭，稱對方的家或老家。用于此處，不合語境。

故答案為：B。

本題考查語言表達得體的能力。語言表達得體：一要思索在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說沒有分寸；怎樣說效果好，怎樣說效果不好。二要考慮說話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異；更要考慮聽話人的諸多情況三要根據(jù)不同的交際場合，選擇不同的表達方式，做到有的放矢、準確得體、恰到好處。

6．【答案】A

【解析】

本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A無誤

B.明片——名片；

C.惡夢——噩夢；

D.慘破——殘破。

故答案為：A。

本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中，要做到準確無誤，這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。

7．【答案】A

【解析】“從風回綺袖，映日轉(zhuǎn)花鈿”，以極簡煉的筆墨，運實入虛，烘托出舞者的精湛舞技。作者只從綺袖入手，著一“回”字，則雙臂的舒展自如，軀體的回旋若飛，已宛然可見。高堂華屋之中本無風，是輕捷蹁躚的舞步，是急速飄舞的裙裾，使平地竟自生風。二句無一字正面描寫如何舉手投足，只從袖、鈿等處著墨，而舞者之神氣已畢現(xiàn)。主要講舞蹈。

“恍恍如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走”，觀看你書寫的人一個個惶惶然如見鬼神。滿眼只見龍飛鳳舞巨蟒游走。主要講書法。

“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”，一個小小的舞臺上，雙方主角后面站幾個龍?zhí)拙涂梢杂魇緸樗芜|的百萬大軍對峙的場面。而里面的將領(lǐng)在舞臺上轉(zhuǎn)一圈子就表示為行軍百里追殺敵寇或者兵敗潰逃的意思。主要講戲劇。

“胸中具上下千古之思，腕下有縱橫萬里之勢”，畫家對創(chuàng)作懷有強烈的表現(xiàn)欲望，欲罷不能。提筆作畫，傾情而注，一揮而就。主要講繪畫。

故答案為：A

本題主要考查理解詩歌內(nèi)容的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“下列詩文與所描繪的傳統(tǒng)藝術(shù)活動，對應(yīng)全部正確的一項是”，理解詩句意思，然后抓住關(guān)鍵詞語分析所描繪的傳統(tǒng)藝術(shù)活動。

8．【答案】C

【解析】從橫線后的文字可以看出，本段文字的陳述對象是賈寶玉，娜拉是一個比較對象，因此⑥放在最前面，②緊跟其后；從“不僅"一詞看出⑤應(yīng)放在②的后面，“同時也是”暗示④在⑤的后面；從“又是"看出③應(yīng)在①前。

故答案為：C

本題考查學(xué)生情境補寫和銜接排序的能力。此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。要加強對語境的分析與體會。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語的運用。

9．【答案】B

【解析】

本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語字音的能力。

A.“埋怨”的“埋"應(yīng)讀mán；B無誤；

C.“角色”的“角"應(yīng)讀jué；

D.“勉強”的“強"應(yīng)讀qiǎng。

故答案為：B。

本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語字音的能力。該題每一個選項中的字詞都是常見易讀錯的字，有多音字，有形聲字，有形近字，針對命題特點，只要平時多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。復(fù)習(xí)字音和字形字義結(jié)合起來，互相促進，相輔相成，效果會更好。

10．【答案】①你是家庭的附庸(你存在的意義是為家庭奉獻全部)。②除了為家庭奉獻，其余的休想。③我和你是平等的。

【解析】從“你最神圣的責任是你對丈夫和子女的責任”可知，這隱藏在背后的深意為，海茂爾認為娜拉是家庭的附庸，其存在的價值就是為整個家庭進行奉獻；“沒有的事"突出海茂爾的強硬態(tài)度，所有的事情就是為家庭奉獻；“首先我是一個人，跟你一樣的一個人”體現(xiàn)出這是不平等的狀態(tài)，寫出了娜拉追求自己的平等價值地位。

故答案為：①你是家庭的附庸(你存在的意義是為家庭奉獻全部)。②除了為家庭奉獻，其余的休想。③我和你是平等的。

本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。潛臺詞是指在某一話語的背后，所隱藏著的那些沒有直接、明白表達出來的意思；或者說，潛臺詞就是“話中話所含有的意思"。在戲劇的臺詞中沒有直接說出但觀眾通過思考都能領(lǐng)悟得出來的言語。比喻不明說的言外之意或戲劇術(shù)語。指臺詞的內(nèi)在實質(zhì)。包括說話的目的﹑言外之意和未盡之言等。亦借指某種暗含的意思。解答本題，需結(jié)合語境認真分析。

11．【答案】示例：

豐富自己，為人生點贊

我曾經(jīng)慨嘆于牛頓的豐功碩果，以為只有天才的頭腦才能將枯燥難耐的物理演繹為一組迷人的數(shù)字方程，但牛頓在教堂中黑暗的小屋里獨涉書山的艱辛又有幾人知道？曾經(jīng)歆羨于海倫凱勒的皇皇巨作，以為只有超人才能在殘缺的身體上勾勒出生命的軌跡，但海倫在黑暗無光的世界中艱難摸索的苦楚又有誰能真正體驗？輝煌的背后必定是不斷豐富自己的艱辛歷程?；仨百t遺跡如煙，而我于霧靄沉沉中懂得了生命的暗示：不斷地豐富自己，平凡的生命也會成為偉岸的軀體，黯淡的生命也會充滿絢麗的光彩。不斷地充實自己，巴爾扎克才能在枯燥難耐的鵝毛筆下享受世間百態(tài)的頓悟；不斷地豐富自己，毛主席才能在貧瘠荒涼的黃土高原上擁有運籌帷幄決勝千里的自信。

【解析】首先來看本題所給材料，其關(guān)鍵句就是“豐富自己比取悅別人更有力量”，據(jù)此可以確定立意角度為“豐富自己"提升自己”“充實自己"等；還可以考慮為什么“待到春暖花開時，會有一群駿馬任你挑選”，為什么“待到時機成熟時，會有一大批朋友與你同行"？因為“用追馬的時間種草”“用討好別人的時間，提升自己的能力”，把功夫花在了實干上，花在了提升自己上，所以才能等到時機成熟，取得了最終的成功，據(jù)此可立意為“實干才能成功”“提升自己"機遇垂青有準備的頭腦”等。

再從“山寨感言"事件來看，為什么人們已經(jīng)知道此感言為山寨版，仍然點贊？一個原因就是人們注重的是這段話本身的含義，因為這段話傳遞出的積極向上的正能量引起了廣大網(wǎng)友的共鳴，網(wǎng)友點贊表明大家不是注重其是否是名人言論，可立意為“透過現(xiàn)象看實質(zhì)”“人們渴望正能量"等。還可以關(guān)注網(wǎng)友沒有辨別清楚感言的真?zhèn)尉汀按罅哭D(zhuǎn)載”，缺乏對網(wǎng)絡(luò)信息的基本辨識能力，由此可立意為“辨別真?zhèn)危儩嵕W(wǎng)絡(luò)"網(wǎng)絡(luò)時代勿盲從”等。

故答案為：示例：

豐富自己，為人生點贊

我曾經(jīng)慨嘆于牛頓的豐功碩果，以為只有天才的頭腦才能將枯燥難耐的物理演繹為一組迷人的數(shù)字方程，但牛頓在教堂中黑暗的小屋里獨涉書山的艱辛又有幾人知道？曾經(jīng)歆羨于海倫凱勒的皇皇巨作，以為只有超人才能在殘缺的身體上勾勒出生命的軌跡，但海倫在黑暗無光的世界中艱難摸索的苦楚又有誰能真正體驗？輝煌的背后必定是不斷豐富自己的艱辛歷程?；仨百t遺跡如煙，而我于霧靄沉沉中懂得了生命的暗示：不斷地豐富自己，平凡的生命也會成為偉岸的軀體，黯淡的生命也會充滿絢麗的光彩。不斷地充實自己，巴爾扎克才能在枯燥難耐的鵝毛筆下享受世間百態(tài)的頓悟；不斷地豐富自己，毛主席才能在貧瘠荒涼的黃土高原上擁有運籌帷幄決勝千里的自信。

本題考查學(xué)生微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮：①為什么要寫作，即寫作目的；②寫給誰或?qū)懡o誰看，即寫作對象；③用什么形式來承載表達的內(nèi)容；蘇語言表達。根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準確、簡明、合理、得體。

【答案】12．A

13．原文更好。原文句子更能突出海爾茂的表達重點；原文句子使用了比擬的修辭手法，更形象生動。

14．難道我舍得把你攆出去？難道我舍得責備你？

【解析】（1）本題考查學(xué)生辨析修辭手法的能力。修辭是為了修飾文字詞句而運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。主要包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語。要對這些修辭手法的概念和作用牢記于心。解答本類題需要根據(jù)不同修辭手法的特點，聯(lián)系具體語句進行分析。

（2）本題考查學(xué)生對重要語句表達效果的鑒賞能力。先對比閱讀兩個句子，找出不同點，再從以下幾個方面進行分析，一是修辭手法，二是強調(diào)重點，三是句式結(jié)構(gòu)，四是要結(jié)合上下文的語體風格，五是分析句子有沒有表達某種情感。

（3）本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序的角度組織語言作答。

12．“受驚的小鳥兒，別害怕，定定神，把心靜下來。你放心，一切事情都有我。我的翅膀?qū)?，可以保護你"是比擬，“像保護一只從鷹爪子底下救出來的小鴿子一樣”是比喻，“怎么，你還不睡覺？"是反問，“又換衣服干什么？”明知故問，是設(shè)問。故答案為：A。

13．題干為“原文相比哪一個表達效果更好？為什么？”，可見比較的是句子的表達效果的不同，不同的原因何在？通過對修辭、句式和語氣的分析讓學(xué)生更清楚地了解語言的生動、形象表達效果。兩相比較發(fā)現(xiàn)原句“受驚的小鳥兒，別害怕，定定神，把心靜下來”，把人當成鳥兒來寫，使用了比擬的修辭手法，更形象生動?！皠e害怕，定定神，把心靜下來"單獨成句，起到強調(diào)突出的作用，更能突出海爾茂的表達重點。修改句表意平平，沒有原句的表達效果。

14．題干要求“在文中兩處括號內(nèi)各補寫上一個恰當?shù)膯柧洹?，第一處承接前面“我不用再說我已經(jīng)饒恕你，你心里自然會明白我不是說假話”，后面“別說攆出去”，可見應(yīng)該是海爾茂原諒娜拉，不會把她攆出去的意思，可用反問句“難道我舍得把你攆出去？"表達；第二處承接前面“就說是責備”，表示在上一句話的基礎(chǔ)上退讓說法，意思是“我不會把你攆出去，也不會責備你”，所以可用反問句“難道我舍得責備你？”表達。

【答案】15．C

16．①聽說柯洛克斯泰要把信給海爾茂，娜拉因怕借款之事敗露而擔憂。

②柯洛克斯泰要威脅到海爾茂的利益，娜拉因維護丈夫而變得勇敢、堅定。

③柯洛克斯泰投信之后，娜拉開始為丈夫會承擔一切罪責而擔心恐慌。

17．①受到威脅時娜拉表現(xiàn)得勇敢有擔當，說明她內(nèi)心堅定、有主見，為出走做了性格鋪墊。

②娜拉深愛丈夫，準備為丈夫犧牲自己付出一切，與后文海爾茂對自己的態(tài)度形成對比，為其出走做了情感鋪墊。

③娜拉深信丈夫會主動承擔全部的責任和罪名，而后文海爾茂的表現(xiàn)讓她希望落空，為其出走做了心理鋪墊。

【解析】

（1）本題考查學(xué)生對文學(xué)作品思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與鑒賞能力。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語段及語句；將題目材料信息帶入選文比對理解分析，尋找細微的差別，得出正確結(jié)論。

（2）本題考查學(xué)生理解分析人物形象，梳理心理變化過程的能力。這種題型屬于對人物形象的一種局部考查，作答時，首先通讀文本，掌握小說情節(jié)變化，然后仔細揣摩文中對人物語言、肖像、心理等的刻畫，從而把握小說中人物心理情感的變化。

（3）本題考查學(xué)生梳理文學(xué)作品行文脈絡(luò)，分析把握文學(xué)作品伏筆鋪墊能力。答這道題要在理解文章主題的基礎(chǔ)上去篩選，后一問已經(jīng)說了要從寫法上解答，實際上就是對文章結(jié)構(gòu)的作用的分析。

15．本題考查學(xué)生對文學(xué)作品思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與鑒賞能力。C．“又側(cè)面表現(xiàn)出海爾茂膽小怯懦的特點"錯誤，結(jié)合“他會答應(yīng)。我知道他的脾氣，他不敢不答應(yīng)，等我做了你丈夫的同事，你瞧著吧”“海爾茂一接到我的信，我想他就會答復(fù)我"等句子分析，看不出海爾茂的膽小怯懦，大多為柯洛克斯泰的猜測，選項無中生有，判斷絕對。故答案為：C。

16．本題考查學(xué)生理解分析人物形象，梳理心理變化過程的能力。開頭六段寫柯洛克斯泰威脅娜拉說他身上帶著一封寫給她丈夫的信。娜拉擔心她借款的事情被丈夫知道，趕緊說“別讓他看那封信，快把信撕了！我好歹給你去弄錢”，但遭到柯洛克斯泰的拒絕，得出答案①，即娜拉心理變化的開端：聽說柯洛克斯泰要把信給海爾茂，娜拉因怕借款之事敗露而擔憂。緊接下來寫娜拉面對娜拉柯洛克斯泰沒完沒了的敲詐勒索威逼利誘由開始的因恐慌而央求，“喔，我不是說我欠你的那筆債。我要你告訴我，你想問我丈夫要多少錢，我去想法子湊出來”，繼而當看清柯洛克斯泰將要威脅到丈夫的利益時她由恐慌到勇敢反抗；“柯洛克斯泰：我一個錢都不想跟你丈夫要。娜拉：那么你想要什么？柯洛克斯泰：告訴你吧。我想恢復(fù)我的社會地位。我想往上爬，你丈夫一定得給我?guī)兔Α腋嬖V你，我想往上爬。我一定要回到銀行里去，位置要比從前高。你丈夫必須給我添個新位置——”“他會答應(yīng)。我知道他的脾氣，他不敢不答應(yīng)，等我做了你丈夫的同事，你瞧著吧。用不了一年工夫，我就是經(jīng)理離不開的一個好幫手。那時候合資股份銀行真正的經(jīng)理是厄爾·柯洛克斯泰，不是托伐·海爾茂"；娜拉勇敢堅定決絕地說“他絕不會答應(yīng)”“娜拉：不會有這種事"現(xiàn)在我有膽量了”，面對嚇唬娜拉很堅決“娜拉：你別打算嚇唬我?？侣蹇怂固耗阋矅樆２涣宋摇：柮?，沒人會干這種傻事情。再說，干了又有什么用？到那時候你丈夫還是在我手心里"。甚至以死來表達決心，“娜拉：以后還是在你手心里？將來我不在的時候——？”進而得出答案②柯洛克斯泰要威脅到海爾茂的利益，娜拉因維護丈夫而變得勇敢、堅定。最后通過結(jié)尾部分寫她守護郵箱、以及和林丹太太的對話間可見娜拉又開始擔憂丈夫會因此受牽連得出答案③柯洛克斯泰投信之后，娜拉開始為丈夫會承擔一切罪責而擔心恐慌。比如：“娜拉：那時候你要給我作證人，證明不是那么一回事，克里斯蒂納。我的精神一點兒都沒錯亂，我自己說的話自己都明白。那件事是我一個人做的，別人完全不知道。你記著。林丹太太：我一定記著?？墒俏也幻靼啄阏f的什么話。娜拉：喔，你怎么會明白？那是一樁還沒發(fā)生的奇跡。林丹太太：奇跡？娜拉：不錯，是個奇跡，克里斯蒂納，可是非?？膳?，千萬別讓它發(fā)生”，從中可見她深愛著丈夫，不愿意連累丈夫，想自己但其一切。

故答案為：①聽說柯洛克斯泰要把信給海爾茂，娜拉因怕借款之事敗露而擔憂。

②柯洛克斯泰要威脅到海爾茂的利益，娜拉因維護丈夫而變得勇敢、堅定。

③柯洛克斯泰投信之后，娜拉開始為丈夫會承擔一切罪責而擔心恐慌。

17．本題考查學(xué)生梳理文學(xué)作品行文脈絡(luò)，分析把握文學(xué)作品伏筆鋪墊能力。受到威脅時娜拉表現(xiàn)得勇敢有擔當，結(jié)合“娜拉：喔，我不是說我欠你的那筆債。我要你告訴我，你想問我丈夫要多少錢，我去想法子湊出來”“娜拉：他絕不會答應(yīng)"不會有這種事”“你瞧著吧！你瞧著吧！"這些語句分析，可見娜拉的性格特征是內(nèi)心堅定、有主見，為出走做了性格鋪墊。娜拉深愛丈夫，準備為丈夫犧牲自己付出一切，結(jié)合“柯洛克斯泰：是不是躺在冰底下？躺在冰涼漆黑的深水里？明年春天開凍的時候飄到水面上，頭發(fā)也沒有了，丑得叫人不認識——娜拉：你別打算嚇唬我?？侣蹇怂固耗阋矅樆２涣宋?。海爾茂太太，沒人會干這種傻事情。再說，干了又有什么用？到那時候你丈夫還是在我手心里。娜拉：以后還是在你手心里？將來我不在的時候——？”分析娜拉深愛著丈夫，有為保護海爾茂不少傷害而犧牲的決心，與后文海爾茂對自己的態(tài)度形成對比，為其出走做了情感鋪墊。娜拉深信丈夫會主動承擔全部的責任和罪名，結(jié)合結(jié)尾處“娜拉：將來要是有人要把全部責任、全部罪名拉到他自己身上去——林丹太太：是，是，可是你怎么想到？娜拉：那時候你要給我作證人，證明不是那么一回事，克里斯蒂納。我的精神一點兒都沒錯亂，我自己說的話自己都明白。那件事是我一個人做的，別人完全不知道。你記著"等句子分析，可見娜拉看錯了丈夫海爾茂，她想當然認為面對威脅時丈夫也會如同自己此時此刻的心意一般承擔一切，而后文海爾茂的表現(xiàn)讓她希望落空，為其出走做了心理鋪墊。故答案為：①受到威脅時娜拉表現(xiàn)得勇敢有擔當，說明她內(nèi)心堅定、有主見，為出走做了性格鋪墊。

②娜拉深愛丈夫，準備為丈夫犧牲自己付出一切，與后文海爾茂對自己的態(tài)度形成對比，為其出走做了情感鋪墊。

③娜拉深信丈夫會主動承擔全部的責任和罪名，而后文海爾茂的表現(xiàn)讓她希望落空，為其出走做了心理鋪墊。

18．【答案】出走，需要實力加持

在易卜生的著名劇目《玩偶之家》之中，娜拉的角色深入人心。沉寂在家庭幸福生活之中的娜拉，因為一件事某日忽然覺醒，她看到自己在家只是丈夫的