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尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感1今天觀看了“尋找最美的鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮,他們的感人事跡給我的內(nèi)心深受震撼,在觀看的整個(gè)過程中,我難以抑制激動(dòng)的心情,淚流滿面。一位位平凡而又偉大又淳樸的鄉(xiāng)村教師,他們飽受了常人無法忍受的辛酸,忍受了常人無法忍受的壓力——社會壓力、家庭壓力等,但他們留了下來,當(dāng)然,有也要感激這些老師背后默默支持他們的家人,這樣的鄉(xiāng)村教師們默默無聞的、日復(fù)一日的、年復(fù)一年的在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村工作,不知是什么樣的力量在支持著他們,是愛,是因?yàn)樗麄兎浅圻@些孩子們,他們的心里裝著的全是鄉(xiāng)村的孩子們,這些鄉(xiāng)村老師在艱苦的教學(xué)環(huán)境中,立足平凡的崗位,堅(jiān)守教師的職責(zé),不為名利、默默奉獻(xiàn)的職業(yè)情操,關(guān)愛孩子的熾熱情懷和面對困難樂觀豁達(dá)、永不服輸?shù)娜松拍?,深深地感染了我??粗且荒荒粍?dòng)人的畫面,聆聽著他們感人的.事跡,我的心靈受到了極大的震撼。想象我們的學(xué)校,我們身邊的老師們,一波又一波的離開我們的農(nóng)村學(xué)校去享受都市生活,我就在想,我們學(xué)校比那些鄉(xiāng)村學(xué)校還艱苦嗎?他們是不是拋棄了農(nóng)村的孩子,當(dāng)了農(nóng)村教育的逃兵。其實(shí)鄉(xiāng)村的學(xué)生是非??蓯邸⒎浅4緲愕?,鄉(xiāng)村的孩子從出生家長給他們灌輸?shù)乃枷搿叱龃笊?,再加上艱苦的自然環(huán)境、落后的生活條件,練就了孩子們有超強(qiáng)毅力、超強(qiáng)的忍耐力和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。在今后的工作中,我們要以他們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè),無私奉獻(xiàn),努力工作,甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),爭做基礎(chǔ)中的塔尖。在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感2今天晚上觀看了最美教師頒獎(jiǎng)典禮,頒獎(jiǎng)典禮上,10位“最美教師”一一登場。被稱為“鄉(xiāng)間行者”的張錦文是新鄉(xiāng)市輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學(xué)教師,20多年間,他從山腳到山頂,磨破300多雙“千層底”,繞了地球一圈半;鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平以一方小小信箱,溫暖無數(shù)孩童心靈,被稱為“知心姐姐”;許昌市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師趙秀紅播種用心、耕耘有術(shù),換得幼苗茁壯成長,被譽(yù)為“啟蒙園丁”;南陽市方城縣楊樓鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教師郭春鵬忍受肉體疼痛堅(jiān)持教學(xué),被稱為“自強(qiáng)標(biāo)兵”;洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校校長劉文婷因守護(hù)“折翼天使”被封“特教玫瑰”;鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教師李迪以智啟智、以美育美,為新時(shí)期教師代言;河南科技學(xué)院教授茹振鋼扎根縱橫阡陌、播撒科技之光,被譽(yù)為“中原糧神”;“校園媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師,她將“媽媽”角色一直加碼,家里一個(gè)孩子,學(xué)校數(shù)十個(gè)孩子;“恩慈姐姐”顏志偉是河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授,年近花甲,卻青春洋溢,處處傳遞正能量;被稱為“山村脊梁”的安陽市安陽縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學(xué)點(diǎn)教師韓保學(xué)只為樸素的信念堅(jiān)守,知苦而行、知難而進(jìn)??戳怂麄兊氖论E,我深深感受到:愛應(yīng)該與智慧同行,愛才有深邃雋永的價(jià)值。智慧應(yīng)該與愛同行,智慧才有生命的溫度。讓愛與智慧同行,這不僅是教師成長的不法二門,
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