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§1.2磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力(第1課時(shí))《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》2.1.2通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)洛倫茲力。能判斷洛倫茲力的方向,會(huì)計(jì)算洛倫茲力的大小?!镀胀ǜ咧形锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)解讀》建議教師用演示實(shí)驗(yàn)的方法來讓學(xué)生了解影響洛倫茲力的大小和方向的相關(guān)因素,教師要設(shè)計(jì)好這個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法和程序,讓學(xué)生來討論每一步實(shí)驗(yàn)結(jié)果的意義。判斷洛倫茲力的方向的要求屬于操作水平,因此,與前面判斷安培力一樣,要盡可能讓學(xué)生自己動(dòng)手操作、判斷,并達(dá)到比較熟練的程度。對(duì)于洛倫茲力的計(jì)算公式只要求電荷運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向垂直的情況,對(duì)于不垂直的情況可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來確定是否要求。【教學(xué)目標(biāo)】物理觀念(1)通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)洛倫茲力,了解洛倫茲力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用(2)了解顯像管的基本構(gòu)造及工作的基本原理科學(xué)思維(1)能判斷洛倫茲力的方向,會(huì)計(jì)算年洛倫茲力的大小(2)經(jīng)歷由安培力公式推導(dǎo)出洛倫茲力公式的過程,體會(huì)模型建構(gòu)與演繹推理的方法(3)經(jīng)歷一般情況下洛倫茲力表達(dá)式的得出過程,進(jìn)一步體會(huì)矢量分析的方法科學(xué)探究通過實(shí)驗(yàn)探究影響洛倫茲力的方向和大小的因素科學(xué)態(tài)度與責(zé)任認(rèn)識(shí)電子束的磁偏轉(zhuǎn),體會(huì)物理知識(shí)與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系【課前預(yù)習(xí)】P8-101.定義:運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的力。2.與安培力的關(guān)系:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。【課堂探究】主題探究一洛倫茲力的方向判斷問題驅(qū)動(dòng):P8問題演示實(shí)驗(yàn)(觀看視頻):總結(jié)歸納:1.左手定則:伸開左手,讓拇指與其余四指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線從掌心垂直進(jìn)入,并使四指指向正電荷運(yùn)動(dòng)方向,這時(shí)拇指所指的方向就是運(yùn)動(dòng)的正電荷在磁場(chǎng)中受到的洛倫茲力的方向。2.洛倫茲力的方向(1)F、B、v三者方向間的關(guān)系洛倫茲力的方向總是與電荷運(yùn)動(dòng)的方向及磁場(chǎng)方向垂直,即洛倫茲力的方向總是垂直于運(yùn)動(dòng)電荷速度方向和磁場(chǎng)方向確定的平面。說明:F、B、v三個(gè)量的方向關(guān)系是:F⊥B,F(xiàn)⊥v,F(xiàn)⊥B、v所在的平面,但B與v不一定垂直,如圖甲、乙所示。(2)受洛倫茲力方向的判斷在用左手定則判斷運(yùn)動(dòng)的電荷在磁場(chǎng)中所受洛倫茲力的方向時(shí),對(duì)于正電荷,四指指向電荷的運(yùn)動(dòng)方向;但對(duì)于負(fù)電荷,四指應(yīng)指向電荷運(yùn)動(dòng)的反方向。3.洛倫茲力的特點(diǎn)(1)洛倫茲力的方向隨電荷運(yùn)動(dòng)方向的變化而變化。但無論怎樣變化,洛倫茲力都與運(yùn)動(dòng)方向垂直。(2)洛倫茲力永不做功,它只改變電荷的運(yùn)動(dòng)方向,不改變電荷的速度大小。例題:下列表示運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中所受洛倫茲力的方向正確的是()練習(xí):課后習(xí)題2主題探究二洛倫茲力的大小計(jì)算問題驅(qū)動(dòng):思考與討論1.考查一段長(zhǎng)為vt的導(dǎo)體如圖。設(shè)靜止導(dǎo)線中定向運(yùn)動(dòng)的帶電粒子的速度都是v,單位體積內(nèi)的粒子數(shù)為n;2.算出圖1.2-3中一段導(dǎo)線中的粒子數(shù),這就是在時(shí)間t內(nèi)通過橫截面S的粒子數(shù)N=nSvt3.粒子的電荷量記為q,可算出時(shí)間t內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量Q=Nq=nqsvt4.由此可以算出粒子電量q與電流強(qiáng)度I的關(guān)系I=nqsv5.長(zhǎng)為vt的導(dǎo)體受的安培力F安=BIL=Bnqsv2t6.每個(gè)粒子受到的力,它等于F洛=F洛以上的推導(dǎo)過程是以正電荷定向移動(dòng)推導(dǎo)的。若是負(fù)電荷定向移動(dòng),其受力大小一樣,只是受力方向相反。所以,上式具有一般性??偨Y(jié)歸納:1.洛倫茲力與安培力的關(guān)系分類洛倫茲力安培力區(qū)別單個(gè)運(yùn)動(dòng)的帶電粒子所受到的磁場(chǎng)力通電直導(dǎo)線所受到的磁場(chǎng)力洛倫茲力不做功安培力可以做功聯(lián)系①安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn),洛倫茲力是安培力的微觀本質(zhì);②方向關(guān)系:洛倫茲力與安培力均可用左手定則進(jìn)行判斷2.洛倫茲力的大小洛倫茲力的大小:F=qvBsinθ,θ為電荷運(yùn)動(dòng)的方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向的夾角。(1)當(dāng)θ=90°時(shí),v⊥B,sinθ=1,F(xiàn)=qvB,即運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),洛倫茲力最大。(2)當(dāng)θ=0時(shí),v∥B,sinθ=0,F(xiàn)=0,即運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí),不受洛倫茲力。例題:求解帶電粒子的洛倫茲大小并畫出方向練習(xí):課后習(xí)題1【課后作業(yè)】完成《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》p7-10【
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