河南省南陽市語文高三上學(xué)期試卷與參考答案(2024年)

2024年河南省南陽市語文高三上學(xué)期模擬試卷與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在科技日新月異的今天，我們生活在一個充滿變革的時代。在這個時代，人們的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了巨大的變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀逐漸被數(shù)字化閱讀所取代，而網(wǎng)絡(luò)閱讀則成為了主流。這種變化不僅改變了我們的閱讀方式，也對我們的閱讀能力和思維模式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)閱讀的短文?！炯住侩S著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們獲取信息、學(xué)習(xí)知識的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)閱讀具有以下特點：1.信息量大：網(wǎng)絡(luò)上的信息浩如煙海，涵蓋了各個領(lǐng)域，人們可以迅速找到所需的信息。2.更新速度快：網(wǎng)絡(luò)信息更新迅速，可以及時了解最新的動態(tài)。3.閱讀便捷：通過網(wǎng)絡(luò)閱讀，人們可以隨時隨地進(jìn)行閱讀，不受時間和空間的限制。4.形式多樣：網(wǎng)絡(luò)閱讀不僅包括文字，還有圖片、音頻、視頻等多種形式，可以滿足不同讀者的需求。然而，網(wǎng)絡(luò)閱讀也存在一些問題：1.信息泛濫：網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，容易使人陷入信息的海洋中無法自拔。2.閱讀質(zhì)量參差不齊：由于網(wǎng)絡(luò)閱讀的門檻較低，導(dǎo)致閱讀質(zhì)量參差不齊，不利于讀者的思維發(fā)展。3.注意力分散：網(wǎng)絡(luò)閱讀容易讓人沉迷于各種娛樂內(nèi)容，導(dǎo)致注意力分散，不利于專注力的培養(yǎng)。【乙】針對網(wǎng)絡(luò)閱讀存在的問題，我們可以采取以下措施：1.提高信息篩選能力：學(xué)會辨別信息的真?zhèn)?，避免被虛假信息所誤導(dǎo)。2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣：合理安排閱讀時間，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)閱讀。3.選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容：選擇有深度、有價值的網(wǎng)絡(luò)閱讀內(nèi)容，提高閱讀質(zhì)量。4.加強(qiáng)自律：自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！拘☆}1】根據(jù)文章內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)閱讀的主要特點有哪些？【小題2】文章中提到網(wǎng)絡(luò)閱讀存在的問題，請列舉其中兩個?！拘☆}3】根據(jù)文章內(nèi)容，為了解決網(wǎng)絡(luò)閱讀存在的問題，我們可以采取哪些措施？【小題4】請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)閱讀的看法。【小題5】文章【甲】部分和【乙】部分的關(guān)系是什么？答案：【小題1】網(wǎng)絡(luò)閱讀的主要特點有：信息量大、更新速度快、閱讀便捷、形式多樣?！拘☆}2】網(wǎng)絡(luò)閱讀存在的問題有：信息泛濫、閱讀質(zhì)量參差不齊。【小題3】為了解決網(wǎng)絡(luò)閱讀存在的問題，我們可以采取以下措施：提高信息篩選能力、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、加強(qiáng)自律?！拘☆}4】（答案因人而異，以下為一種可能的答案）我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍，它為我們提供了便捷的知識獲取途徑，但同時也存在信息泛濫和閱讀質(zhì)量參差不齊的問題。我們應(yīng)該學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢，同時提高自己的信息篩選能力和自律意識，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)閱讀?！拘☆}5】文章【甲】部分介紹了網(wǎng)絡(luò)閱讀的特點，【乙】部分針對網(wǎng)絡(luò)閱讀存在的問題提出了解決措施，兩者之間是因果關(guān)系。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！炯住吭谌祟愇拿鞯倪M(jìn)程中，長城無疑是中華民族的象征。它東起遼東，西至嘉峪關(guān)，蜿蜒起伏，逶迤萬重，如同一條巨龍橫臥在中華大地上。長城不僅是一道壯麗的自然景觀，更是一部生動的歷史畫卷。長城的歷史悠久，最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國時期。當(dāng)時，各國為了防御外敵，修筑了許多烽火臺和城墻。到了秦朝，秦始皇為了統(tǒng)一六國，將原有的城墻連接起來，形成了今天我們所見的長城的基礎(chǔ)。此后，歷朝歷代都對長城進(jìn)行了修繕和加固，使其成為一道堅不可摧的防線。長城不僅是一道軍事防線，更是一部文化傳承的載體。長城沿線分布著眾多的歷史遺跡和文化景觀，如烽火臺、敵樓、關(guān)隘等，它們見證了中華民族的歷史滄桑。長城也是中華民族精神的象征，它凝聚了中華民族的智慧和勇氣，展現(xiàn)了中華民族的堅韌不拔和自強(qiáng)不息?！疽摇块L城的建造過程充滿了艱辛。據(jù)史書記載，長城的建造者多為民工，他們來自各個階層，包括農(nóng)民、工匠、士兵等。他們?yōu)榱诵藿ㄩL城，不得不離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，忍受著艱苦的生活條件。在漫長的修筑過程中，無數(shù)民工因勞累過度、疾病、戰(zhàn)爭等原因而喪生。然而，長城的建造者們并沒有因為艱難困苦而退縮。他們堅信，只有修建了長城，才能保衛(wèi)家園，才能讓子孫后代過上安寧的生活。在這種信念的支撐下，他們不畏艱險，勇往直前，用血汗和生命筑就了這道偉大的防線?！颈块L城的建造技術(shù)也是世界建筑史上的一大奇跡。長城的墻體采用土、石、木、磚等多種材料，因地制宜，就地取材。墻體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局合理，既能抵御外敵的侵襲，又能適應(yīng)復(fù)雜的地理環(huán)境。長城的建造者們在沒有現(xiàn)代建筑技術(shù)的條件下，憑借著自己的智慧和勤勞，創(chuàng)造出了令人嘆為觀止的建筑工程?！径　块L城的價值不僅體現(xiàn)在軍事防御上，更體現(xiàn)在文化傳承和精神激勵上。長城見證了中華民族的歷史變遷，承載了中華民族的文化傳統(tǒng)。它激勵著一代又一代的中華兒女為國家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。如今，長城已經(jīng)成為了世界文化遺產(chǎn)，吸引了無數(shù)國內(nèi)外游客前來參觀。它不僅是中華民族的驕傲，也是全人類的寶貴財富。閱讀以上文章，完成以下題目：1.下列關(guān)于長城的說法，不正確的一項是（）A.長城東起遼東，西至嘉峪關(guān)，蜿蜒起伏，逶迤萬重。B.長城的建造始于春秋戰(zhàn)國時期，歷經(jīng)秦、漢、明等朝代的修繕和加固。C.長城是中華民族精神的象征，展現(xiàn)了中華民族的堅韌不拔和自強(qiáng)不息。D.長城的建造者多為民工，他們來自各個階層，包括農(nóng)民、工匠、士兵等。答案：D2.文章中提到長城的建造過程充滿了艱辛，下列哪項最能體現(xiàn)這一點？（）A.長城的墻體采用土、石、木、磚等多種材料，因地制宜，就地取材。B.長城的建造者多為民工，他們來自各個階層，包括農(nóng)民、工匠、士兵等。C.長城的建造者為了修建長城，不得不離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，忍受著艱苦的生活條件。D.長城的建造技術(shù)是世界建筑史上的一大奇跡。答案：C3.下列關(guān)于長城建造技術(shù)的說法，不正確的一項是（）A.長城的墻體采用土、石、木、磚等多種材料，因地制宜，就地取材。B.長城的墻體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局合理，既能抵御外敵的侵襲，又能適應(yīng)復(fù)雜的地理環(huán)境。C.長城的建造者們在沒有現(xiàn)代建筑技術(shù)的條件下，憑借著自己的智慧和勤勞，創(chuàng)造出了令人嘆為觀止的建筑工程。D.長城的建造技術(shù)主要體現(xiàn)在軍事防御上。答案：D4.文章最后一段提到長城的價值不僅體現(xiàn)在軍事防御上，還體現(xiàn)在哪些方面？（）A.文化傳承和精神激勵B.吸引國內(nèi)外游客前來參觀C.成為世界文化遺產(chǎn)D.是中華民族的驕傲，也是全人類的寶貴財富答案：A三、文言文閱讀（20分）【題目】1.選擇題：第一段文字出自哪部經(jīng)典？A.《詩經(jīng)》B.《尚書》C.《論語》D.《孟子》2.填空題：請?zhí)钊氲诙沃小拔崾形宥居趯W(xué)”的下一句：______。3.簡答題：解釋“四十而不惑”的含義是什么？4.分析題：根據(jù)第二段文字，請簡述孔子在不同年齡段的學(xué)習(xí)體會與人生感悟。5.拓展題：結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銓Α皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話的理解。【答案】1.C.《論語》2.“三十而立”。3.四十而不惑：到了四十歲的時候，對于事物有了清楚的認(rèn)識，不再感到困惑和迷茫。4.孔子認(rèn)為人在不同階段有不同的學(xué)習(xí)重點和生活態(tài)度。十五歲時立志于學(xué)習(xí)；三十歲時已經(jīng)確立了自己的處世原則；四十歲時能夠明辨是非，不會輕易受到迷惑；五十歲時了解了自然和社會的規(guī)律；六十歲時能聽從各種意見，不固執(zhí)己見；七十歲時隨心所欲，但仍能遵循社會規(guī)范。5.（此題為開放性問題，學(xué)生可以根據(jù)自己的理解作答。）例如：這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)不僅要勤于實踐，還要不斷地復(fù)習(xí)鞏固，從中獲得快樂。它啟示我們在學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常溫習(xí)舊知識，這樣才能不斷進(jìn)步并享受學(xué)習(xí)的樂趣。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）【閱讀下面這首宋詩，完成下面小題】秋夜將曉出籬門迎涼有感二首（其二）宋·陸游三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！拘☆}1】請簡要概括這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?！拘☆}2】請結(jié)合詩歌內(nèi)容，談?wù)勀銓Α昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”這句詩的理解?！敬鸢浮俊拘☆}1】這首詩表達(dá)了詩人對勤奮學(xué)習(xí)的重要性的強(qiáng)調(diào)，以及對人生感悟的深刻反思。詩人通過對比古今，表達(dá)了自己對勤學(xué)早行的贊美，同時也表達(dá)了對年輕時虛度時光的悔恨和對學(xué)問的重視。【小題2】“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”這句詩意味著詩人強(qiáng)調(diào)年輕時應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時光。詩人在年輕時并未意識到學(xué)習(xí)的重要性，等到年老時才后悔沒有早點勤奮讀書。這句詩告誡我們要珍惜青春年華，抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，不要等到年老時才后悔。同時，也表達(dá)了詩人對學(xué)問的熱愛和對人生的深刻感悟。五、名句名篇默寫（6分）題目：請默寫以下名句，并注意字詞的正確書寫。名句：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。答案：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。解析：這句話出自《論語·為政》篇，是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和思考的重要論述。其中，“學(xué)而不思則罔”意為只是學(xué)習(xí)而不去思考，就會陷入迷茫；“思而不學(xué)則殆”意為只是思考而不去學(xué)習(xí)，就會陷入危險。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考的相輔相成，提醒人們在學(xué)習(xí)和思考的過程中要相結(jié)合。在默寫時，需要注意“罔”和“殆”這兩個字的正確書寫。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。秋日私語秋天，是一個充滿詩意的季節(jié)。每當(dāng)秋風(fēng)起時，樹葉便開始換上了五彩斑斕的外衣，金黃、火紅、墨綠交織在一起，宛如一幅流動的油畫。在這樣的季節(jié)里，最讓人感到心曠神怡的是那涼爽而不失溫柔的秋風(fēng)。它輕輕地吹過田野，拂過山崗，帶來豐收的喜悅；它悄悄地掠過湖面，吹皺一池秋水，泛起層層漣漪；它靜靜地穿過城市的大街小巷，送來了落葉的聲音，帶來了季節(jié)更迭的消息。秋風(fēng)，仿佛是一位細(xì)膩的畫家，用它那無形的畫筆，在大地這幅巨畫上留下了一抹抹溫暖而柔和的色彩。秋風(fēng)，也像是一個深情的詩人，在每一個寂靜的夜晚，吟誦著關(guān)于收獲與離別的篇章。人們常說，“一場秋雨一場寒”，可是在秋風(fēng)的輕撫下，即便是雨天，也能感受到一種特別的寧靜與美好。讓我們在秋風(fēng)的引領(lǐng)下，去感受這個季節(jié)獨有的韻味吧。題目：1.下列對文中“秋風(fēng)”的描述，理解不正確的一項是：A.秋風(fēng)帶來了豐收的喜悅。B.秋風(fēng)使湖面變得波濤洶涌。C.秋風(fēng)像一位細(xì)膩的畫家，給大地添色。D.秋風(fēng)如同深情的詩人，訴說著季節(jié)的故事。2.文中提到“一場秋雨一場寒”，這句話反映了秋天的什么特點？A.秋季多雨且氣溫逐漸降低。B.秋季雨水較少，天氣干燥。C.秋季溫暖舒適，適宜出行。D.秋季晝夜溫差大，早晚寒冷。3.文章通過哪些方式表達(dá)了秋天的美好？請選出最合適的選項：A.描述了秋天樹葉的顏色變化和秋風(fēng)帶來的寧靜美好。B.只提到了秋天果實累累的景象。C.主要講述了秋天人們的活動。D.重點描述了秋天的氣候特征。答案：1.B2.A3.A七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【閱讀材料】甲：早晨，一縷陽光透過窗簾，照在我的臉上，我伸了個懶腰，起床了。一想到今天要參加高考，我不禁有些緊張，但我知道，這是我人生中的一次重要挑戰(zhàn)，我不能退縮。乙：早晨，陽光透過窗簾，照在我的臉上，我伸了個懶腰，起床了。一想到今天要參加高考，我不禁有些緊張，但我知道，這是我人生中的一次重要挑戰(zhàn)，我不能退縮?！拘☆}1】請選出下列詞語中最符合語境的一項。A.收斂B.頑固C.謙虛D.謙遜【小題2】請對甲、乙兩段文字進(jìn)行比較，分析其異同，并說明理由。答案：【小題1】A【小題2】甲、乙兩段文字的共同之處在于都描述了早晨起床后，面對高考的緊張心理和挑戰(zhàn)意識。不同之處在于：甲段使用了“一縷陽光透過窗簾，照在我的臉上，我伸了個懶腰，起床了”，通過描繪陽光、窗簾、伸懶腰等細(xì)節(jié)，生動地展現(xiàn)了早晨的美好和輕松的氛圍。乙段則直接敘述了早晨起床后，面對高考的緊張心理，沒有使用任何描繪性語言。理由：甲段通過細(xì)節(jié)描寫，使文章更具畫面感和生動性；乙段則直接敘述，簡潔明了。八、寫作題（60分）【題目】八、寫作題（60分）題目：“逆境中的成長”。每個人的生命旅程都不可能一帆風(fēng)順，在面對挫折與困難時，人們往往能夠更好地認(rèn)識自己，從而獲得成長。請結(jié)合自己的經(jīng)歷或者社會現(xiàn)象，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。【寫作示例】題目：《在逆境中綻放》正文：人生猶如一條蜿蜒曲折的道路，其間布滿了荊棘與坎坷。正是這些挑戰(zhàn)，塑造了我們的性格，使我們更加堅韌不拔。記得那是一個寒冷的冬天，我遭遇了人生中的一次重大打擊——在一次重要的考試中失敗了。這對于一向成績優(yōu)異的我來說無疑是一個巨大的打擊，我開始懷疑自己的能力，甚至有了放棄學(xué)習(xí)的念頭。然而，在我最脆弱