部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》公開課課件

可親可敬的家鄉(xiāng)人我身邊的家鄉(xiāng)人我喜歡王阿姨給我理發(fā)。聽說她生病了，真希望她快點(diǎn)好起來……我最盼望見到張大伯，他總給我捎來爸爸的包裹……農(nóng)忙的時(shí)候，多虧鄉(xiāng)親們來幫忙……小區(qū)的保安叔叔總是笑瞇瞇的，一到晚上總是怕我摔倒讓我小心點(diǎn)。

超市的收銀阿姨會(huì)提醒媽媽把包包拉鏈拉好。公交司機(jī)總是提醒要給爺爺奶奶讓座。

還有什么呢？

我們的家鄉(xiāng)如此惹人喜愛，是在家鄉(xiāng)這片土地上努力工作的人創(chuàng)造的。只要我們多多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多像同學(xué)們講述的這些我們身邊的相互溫暖的故事，但是只有我們身邊認(rèn)識(shí)熟悉的家鄉(xiāng)人才有溫暖嗎？默默付出的家鄉(xiāng)人街道這么干凈，是誰(shuí)打掃的？

交警叔叔指揮車輛和行人，站了那么長(zhǎng)時(shí)間了，多累呀！停電了，好黑啊，該找誰(shuí)來修呢一大早就可以喝到新鮮的牛奶，送牛奶的人該起得多早??！歧視環(huán)衛(wèi)工人的做法是不對(duì)的，任何職業(yè)都是平等的。

也不能瞧不起農(nóng)村人，他們的貢獻(xiàn)很大。不管財(cái)富有多少，我們都是平等的，要尊重他人。

那我們要怎么做呢？

給交警叔叔寫一封信、畫一幅畫是感謝；遵守交通規(guī)則，安全出行，也是感謝！

你還想把感謝送給誰(shuí)呢？給在炎熱夏天工作的清潔工送上一杯涼茶，是感謝；把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，也是感謝！每一位家鄉(xiāng)人的職業(yè)都是值得我們尊重的，他們都在為整個(gè)家鄉(xiāng)越來越好而努力。我相信每一個(gè)人都會(huì)為家鄉(xiāng)人的努力而感到自豪的，也會(huì)更加尊重他們、感恩他們的。了不起的家鄉(xiāng)人

縣里的志愿者給孩子們開辦了“閱讀書屋”，定期組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。他們也是我的家鄉(xiāng)人呢！快看，賣菜的叔叔被評(píng)為“誠(chéng)信模范”了，真了不起！為了早日修好村前的路，叔叔伯伯們起早貪黑地干，真是很辛苦……勤勞誠(chéng)信愛國(guó)關(guān)愛在南仁東教授留下的雄偉工程——”天眼”中，我們感受到了他所創(chuàng)造的、他所希冀的、他所憧憬的一個(gè)無(wú)比絢爛多彩的世界。和他一樣了不起的科學(xué)家、藝術(shù)家、普通建設(shè)者還有很多，他們一直在我們的身邊。可敬的家鄉(xiāng)人故事會(huì)1.從你所敬佩的家鄉(xiāng)人中選取一位提名。2.根據(jù)全班的提名產(chǎn)生數(shù)名候選人。3.從候選人中選一位你最敬佩的人，并寫出理由。4.最后根據(jù)得票，評(píng)選出“十大最美家鄉(xiāng)人”。5.為“最美家鄉(xiāng)人”寫頒獎(jiǎng)詞。最美家鄉(xiāng)人頒獎(jiǎng)詞他是一個(gè)（）的人，他（），他（），他（），他就是——在歷史的長(zhǎng)河中我們的家鄉(xiāng)人雖然不是那么顯赫，但同樣是不可忽視的，我們祖祖輩輩生活的這塊土地，記載著千百年的滄桑，而如今，需要我們這些未來的生力軍從小打下堅(jiān)實(shí)的人格和知識(shí)基礎(chǔ)，將來續(xù)寫我們家鄉(xiāng)的輝煌。感謝聆聽歡迎提問可親可敬的一家人部編人教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第四單元第15課生活在我身邊的人01生活在我身邊的人單擊此處添加標(biāo)題閱讀教材P58,書上的小朋友們正爭(zhēng)先恐后地夸贊誰(shuí)呢？夸他們的什么呢？學(xué)習(xí)完之后同桌之間互相交流討論一下。生活在我身邊的人單擊此處添加標(biāo)題生活在我們身邊的人他們有的在夸親戚，有的在夸自己的鄰居，這些人都是生活在他們身邊的普通人。提起身邊的家鄉(xiāng)人，你會(huì)想到誰(shuí)呢？我最熟悉的身邊人是（）。生活在他們身邊，我覺得（）

生活在我身邊的人單擊此處添加標(biāo)題你見過他們嗎？他們給你帶來過哪些微笑與溫暖呢？說說你印象最深的事。生活在我身邊的人單擊此處添加標(biāo)題想一想，我們應(yīng)該怎樣向他們表示感謝。你們有什么好方法嗎？小組之間互相交流一下?？删吹募亦l(xiāng)人02可敬的家鄉(xiāng)人可敬的家鄉(xiāng)人可敬的家鄉(xiāng)人他們也是我的家鄉(xiāng)人呢！縣里的志愿者給孩子們開辦了“閱讀書屋”，定期組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)?？删吹募亦l(xiāng)人你們知道有關(guān)他們的故事嗎？可敬的家鄉(xiāng)人制定“家鄉(xiāng)名人采訪計(jì)劃”，完成調(diào)查采訪，填寫“可敬的家鄉(xiāng)人”光榮榜。家鄉(xiāng)物產(chǎn)做張名片吧可敬的家鄉(xiāng)人小調(diào)查可愛