版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、近幾年中國(guó)的投資環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,勞動(dòng)力成本上升、勞動(dòng)保護(hù)加強(qiáng)、土地成本上升、環(huán)保成本上升、能源資源使用成本上升、優(yōu)
惠政策取消,外資企業(yè)需要在更高的成本上與內(nèi)資企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),這是外資企業(yè)必須正視的事實(shí)和趨勢(shì)。但要素和能源資源成本上升,伴隨的是生
產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的提升,意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民生活水平的提高,也意味著市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大。取消優(yōu)惠政策,不是對(duì)外資實(shí)行歧視政
策,而是為了實(shí)行國(guó)民待遇,是為了擠出低效率企業(yè),給市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
由這段文字可以推出()。
A.生產(chǎn)成本的增加可以促使外資更加注重效率
B.中國(guó)的投資環(huán)境在朝良性發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化
C.外資企業(yè)應(yīng)抓住近年市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大的發(fā)展好時(shí)機(jī)
D.取消外資優(yōu)惠政策是對(duì)國(guó)內(nèi)外企業(yè)負(fù)責(zé)任的舉措
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出“外資企業(yè)需要在更高的成本上與內(nèi)資企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)”,表面上看是外資企業(yè)面臨的投資環(huán)境有所惡化。而接著則表
明這種投資環(huán)境的改變使市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大、公平競(jìng)爭(zhēng)更能得以保證,說(shuō)明實(shí)際上中國(guó)的投資環(huán)境在朝良性發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化。因
此B項(xiàng)正確。
2、“自動(dòng)續(xù)費(fèi)”套路深,入“坑”容易出“坑”難。本是便利之事,最終卻演變成“揪心事”,平臺(tái)方面的做法不僅不厚道,也是對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的一種
________。面對(duì)這類(lèi)企業(yè),任何“渺小”個(gè)體勢(shì)單力薄的維權(quán)都無(wú)異于____________,只有監(jiān)管部門(mén)主動(dòng)作為,才能營(yíng)造一個(gè)更平等、安全
的消費(fèi)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.無(wú)視魚(yú)翔淺底
B.侵犯對(duì)牛彈琴
C.漠視飛蛾撲火
D.侵吞螳臂當(dāng)車(chē)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“權(quán)益”,A項(xiàng)“無(wú)視”指不放在眼里、不認(rèn)真對(duì)待,B項(xiàng)“侵犯”指非法干涉別人,損害其權(quán)利,C項(xiàng)“漠視”指冷淡地
對(duì)待、不注意,均可與“權(quán)益”搭配,保留。D項(xiàng)“侵吞”指用武力吞并或占有,多搭配“領(lǐng)土”等,與“權(quán)益”搭配不當(dāng),排除。
第二空,“無(wú)異于”引導(dǎo)解釋說(shuō)明,根據(jù)“勢(shì)單力薄”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出渺小力微的個(gè)體在面對(duì)實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)時(shí)的狀
態(tài),C項(xiàng)“飛蛾撲火”指自取滅亡,可以體現(xiàn)出個(gè)體在面對(duì)大的企業(yè)維權(quán)時(shí)的無(wú)能為力,當(dāng)選。A項(xiàng)“魚(yú)翔淺底”指有雄心壯志的
人需要在廣闊的領(lǐng)域才能展示出才能,B項(xiàng)“對(duì)牛彈琴”比喻對(duì)不講道理的人講道理,對(duì)不懂得美的人講風(fēng)雅,也用來(lái)譏諷人講
話(huà)時(shí)不看對(duì)象,均未能體現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)之間的能力懸殊,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《自動(dòng)續(xù)費(fèi)套路深,監(jiān)管發(fā)力才能“釜底抽薪”》
3、媒介對(duì)于城市價(jià)值的發(fā)現(xiàn)只是品牌形象建構(gòu)的第一步。在此基礎(chǔ)上,對(duì)于用戶(hù),即消費(fèi)者的了解和貼近,是持續(xù)城市美好印象的關(guān)鍵因素,
這來(lái)自?xún)煞矫娴男Ч麑?shí)現(xiàn):一是公眾情感的調(diào)動(dòng),二是社會(huì)心理需求的滿(mǎn)足?,F(xiàn)代公眾,一方面更遵從個(gè)性,接受信息的目的性更強(qiáng);另一方
面,對(duì)于接受對(duì)象的選擇更具自主性。同時(shí),公眾已不再是“單向度”信息和觀念的被動(dòng)接受者,他們也樂(lè)于參與到城市品牌的生產(chǎn)推廣中去,讓
城市形象在公共傳播中無(wú)限放大。因而,____________________。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.提升公眾的滿(mǎn)意度是城市出圈的關(guān)鍵要素
B.城市影響力的原動(dòng)力來(lái)自于與消費(fèi)者的互動(dòng)
C.一座城市建立與公眾的密切聯(lián)系至關(guān)重要
第1頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
D.給公眾留下美好印象有利于提升品牌價(jià)值
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)尾句的“因而”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)。文段開(kāi)篇指出媒介對(duì)于城市價(jià)值的發(fā)現(xiàn)只是品牌形象建構(gòu)的第一步,隨
后通過(guò)“在此基礎(chǔ)上”進(jìn)一步指出,對(duì)于消費(fèi)者的了解和貼近,是持續(xù)城市美好印象的關(guān)鍵因素,而這來(lái)自?xún)煞矫娴男Ч麑?shí)
現(xiàn),接著對(duì)此展開(kāi)詳細(xì)論述,進(jìn)一步體現(xiàn)應(yīng)如何了解和貼近公眾,故前文主要說(shuō)明城市形象建構(gòu)和與公眾建立聯(lián)系之間的關(guān)
系,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“公眾的滿(mǎn)意度”前文并未體現(xiàn),無(wú)法銜接,排除;
B項(xiàng),“與消費(fèi)者的互動(dòng)”對(duì)應(yīng)“兩方面的效果實(shí)現(xiàn)”的其中之一,表述片面,排除;
D項(xiàng),“給公眾留下美好印象”與前文所述內(nèi)容無(wú)關(guān),銜接不當(dāng),且缺少文段核心話(huà)題“城市”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《“媒介化”景觀與城市品牌的文化整塑》
4、現(xiàn)實(shí)中,個(gè)別教師把分內(nèi)的工作________給家長(zhǎng),如讓家長(zhǎng)代替自己批改學(xué)生作業(yè),部分家長(zhǎng)成為“編外教師”。個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為,把孩子送
到學(xué)校,教育孩子的責(zé)任就移交給了學(xué)校和老師,自己可以當(dāng)“甩手掌柜”。理解出現(xiàn)________,就會(huì)造成家長(zhǎng)與教師之間的責(zé)任邊界趨于
________,導(dǎo)致家校共育停留于表面,難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.轉(zhuǎn)移差錯(cuò)混淆
B.轉(zhuǎn)換異議交叉
C.轉(zhuǎn)嫁偏差模糊
D.轉(zhuǎn)變扭曲淡化
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)橫線(xiàn)后的例子部分可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)教師有時(shí)會(huì)把自己應(yīng)承擔(dān)的教育職責(zé)加在家長(zhǎng)身上之意,A
項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指改換位置,從一方移到另一方,C項(xiàng)“轉(zhuǎn)嫁”指把自己應(yīng)承受的負(fù)擔(dān)、損失、罪名等加在別人身上,均符合文意,保
留。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改變、改換,D項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指由一種情況變到另一種情況,二者均側(cè)重于改變,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)教師和家長(zhǎng)的理解出現(xiàn)了差錯(cuò)之意,A項(xiàng)“差錯(cuò)”、C項(xiàng)“偏差”均可表達(dá)錯(cuò)誤之
意,保留。
第三空,搭配“責(zé)任邊界”,根據(jù)文意可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)家長(zhǎng)與教師之間的責(zé)任邊界不清晰之意,C項(xiàng)“模糊”指不分
明、不清楚,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“混淆”雖也有界限模糊之意,但與橫線(xiàn)前的“趨于”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《家校共育攜手同行》
5、“吸煙有害健康”____________,但同時(shí)這句警示并沒(méi)有獲得很多人的認(rèn)同。時(shí)至今日,高檔煙酒仍是禮物饋贈(zèng)“上佳之選”,煙草商品也通
過(guò)精心設(shè)計(jì)的商標(biāo)、品牌以及精美的包裝強(qiáng)化形象,在這種社會(huì)文化的熏陶甚至________之下,戒煙變得更加困難。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.路人皆知煽動(dòng)
B.耳熟能詳裹挾
C.深入人心濡染
D.?huà)D孺皆知影響
《正確答案》
B
第2頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
《專(zhuān)家解析》
第一空,由文意及“但”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“沒(méi)有獲得很多人的認(rèn)同”語(yǔ)義相反,即大家都知道,B項(xiàng)“耳熟能詳”意思是
聽(tīng)的次數(shù)多了,熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái),D項(xiàng)“婦孺皆知”指某件事物眾所周知,流傳得很廣,均符合文意,保留。A項(xiàng)“路人皆
知”比喻人所共知的野心,文中并未提及“野心”,排除;C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服,與“沒(méi)
有獲得很多人的認(rèn)同”前后矛盾,排除。
第二空,由“甚至”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“熏陶”構(gòu)成遞進(jìn),表意為社會(huì)文化使戒煙變得更難,B項(xiàng)“裹挾”意思是(形勢(shì)、潮
流等)把人卷進(jìn)去,迫使其采取某種態(tài)度,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“影響”和“熏陶”并沒(méi)有構(gòu)成語(yǔ)義上的遞進(jìn),與文意不符,排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】《吸煙有害健康,但戒煙咋就那么難》
6、大型科普融媒體節(jié)目《人民冰雪·冰雪科技談》,從辦賽、參賽、觀賽、安全保障和綜合示范五個(gè)維度,________展現(xiàn)開(kāi)展現(xiàn)代冰雪運(yùn)動(dòng)
所必備的科技支撐力量,展示我國(guó)冰雪科技領(lǐng)域取得的令人________的創(chuàng)新成果,普及最前沿的冰雪科技知識(shí)、記錄“科技冬奧”的精彩,
________中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展和科技創(chuàng)新的新時(shí)代故事,留下“科技冬奧”全景式融媒體歷史檔案。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.深刻側(cè)目訴說(shuō)
B.全面矚目講述
C.充分刮目描述
D.深入瞠目?jī)A訴
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“從辦賽、參賽、觀賽、安全保障和綜合示范五個(gè)維度”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)展現(xiàn)維度多元之意,B
項(xiàng)“全面”指所有方面、全方位,C項(xiàng)“充分”指足夠,均可體現(xiàn)展現(xiàn)維度多元,保留。A項(xiàng)“深刻”指深入透徹,達(dá)到事物實(shí)質(zhì)
的,D項(xiàng)“深入”指透過(guò)外部,達(dá)到事物內(nèi)部或中心,側(cè)重強(qiáng)調(diào)展現(xiàn)的程度深,均與文意不符,排除。
第二空,搭配“創(chuàng)新成果”,且根據(jù)“普及最前沿的冰雪科技知識(shí)”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新成果顯著之意,B項(xiàng)“矚
目”包含令人關(guān)注的含義,可體現(xiàn)創(chuàng)新成果顯著,保留。C項(xiàng)“刮目”多用于形容某人取得顯著進(jìn)步,與“創(chuàng)新成果”搭配不當(dāng),
排除。
第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“講述”指把事情或道理講出來(lái),與“故事”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《<人民冰雪·冰雪科技談>:讓“科技冬奧”成果惠及“美好生活”》
7、梅龍高鐵全長(zhǎng)約93.98公里,線(xiàn)路自梅汕高鐵梅州西站引出,途經(jīng)興寧站、五華站,終至河源境內(nèi)的贛深高鐵龍川西站。建設(shè)中的梅龍高鐵
是第一條由廣東省全額投資建設(shè)的時(shí)速350公里高鐵,全線(xiàn)橋隧比達(dá)81.77%,建設(shè)工期4年。梅龍高鐵建成后,梅州至廣州的通行時(shí)間將由原來(lái)
的6小時(shí)縮短為1.5小時(shí),將極大地改善梅州市至珠三角地區(qū)的交通運(yùn)輸條件,讓梅州與粵港澳大灣區(qū)的連接變得更緊密,同時(shí)對(duì)加快形成聯(lián)系
珠三角地區(qū)至福建北部、長(zhǎng)三角地區(qū)的便捷通道,完善國(guó)家中長(zhǎng)期高速鐵路網(wǎng)具有重要意義。
關(guān)于“梅龍高鐵”,這段文字主要介紹其:
A.建造概況以及戰(zhàn)略要義
B.搭建中的主要風(fēng)險(xiǎn)因素
C.對(duì)國(guó)家高鐵網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的意義
D.利于鐵路沿線(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速崛起
《正確答案》
A
第3頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇先介紹梅龍高鐵的長(zhǎng)度以及途經(jīng)地和時(shí)速等具體情況,隨后指出梅龍高鐵建成后,會(huì)縮短梅州至廣州的通行時(shí)間,
讓梅州與粵港澳大灣區(qū)的連接變得更緊密,同時(shí)也能夠加快形成聯(lián)系珠三角地區(qū)至福建北部、長(zhǎng)三角地區(qū)的便捷通道,故A
項(xiàng)“建造概況以及戰(zhàn)略要義”概括全面,當(dāng)選。
B項(xiàng),“主要風(fēng)險(xiǎn)因素”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)文段尾句,概括片面,排除;
D項(xiàng),“利于鐵路沿線(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速崛起”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《廣湛高鐵、梅龍高鐵同日迎來(lái)重要節(jié)點(diǎn)》
8、拍照與攝像是最________的記錄方式,出土現(xiàn)場(chǎng)照片以墓室為背景,歷史畫(huà)面感強(qiáng),遠(yuǎn)比后期攝影棚里的照片要________,很多難以提
取的文物,最后就只留在了照片里。但由于工期的限制,留給現(xiàn)場(chǎng)拍照的時(shí)間往往很有限,以后也沒(méi)有補(bǔ)拍的可能,所以發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)的拍照工作
格外重要。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.普遍特殊
B.直觀珍貴
C.精確罕見(jiàn)
D.詳盡新奇
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
從第二空入手,根據(jù)“很多難以提取的文物,最后就只留在了照片里”“以后也沒(méi)有補(bǔ)拍的可能”可知,許多難以提取的文物都只
留在了現(xiàn)場(chǎng)照片里,故相比攝影棚的照片,現(xiàn)場(chǎng)的照片會(huì)有更多的價(jià)值,B項(xiàng)“珍貴”指寶貴,意義深刻,符合文意,保留;A
項(xiàng)“特殊”側(cè)重的是與別的事物不相同,文段并未體現(xiàn),排除;C項(xiàng)“罕見(jiàn)”指難得見(jiàn)到、很少見(jiàn)到,排除;D項(xiàng)“新奇”指新鮮特
別,與文意無(wú)關(guān),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)用來(lái)形容“拍照與攝像”這兩種記錄方式,B項(xiàng)“直觀”指用感官直接接受的,符合拍照和攝像的
特點(diǎn),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《剛出土的文物最美》
9、填到橫線(xiàn)處與上下文銜接最好的一項(xiàng)是:
讀書(shū)原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。______,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,以至于變化氣質(zhì);______,譬如漫游“十
里洋場(chǎng)”,雖珍奇滿(mǎn)目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸。______,如暴發(fā)戶(hù)炫耀家產(chǎn),以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低
劣。
①多讀如果徹底
②少讀如果徹底
③多讀而不求甚解
④少讀而不求甚解
⑤世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門(mén)面
⑥世間許多讀書(shū)人只為點(diǎn)綴門(mén)面
A.②③⑤
B.①③⑥
C.②④⑤
D.①④⑥
《正確答案》
A
第4頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
《專(zhuān)家解析》
由第一句可知,短文涉及兩個(gè)方面:“多讀”和“少讀”,作者通過(guò)對(duì)兩者比較而提出觀點(diǎn)。所以緊跟其后的分句也必是一句
說(shuō)“多讀”,一句談“少讀”。第二空,“十里洋場(chǎng)”、“珍奇滿(mǎn)目”、“眼花繚亂”突出的是一個(gè)“多”字,所以應(yīng)該是“多讀”,又由“空手
而歸”可知,應(yīng)選③即“多讀而不求甚解”。第一空,與③相對(duì)應(yīng)的是②,所以這里應(yīng)填②。第三空,全段文字談?wù)摰亩际恰白x
書(shū)”,而不是“讀書(shū)人”,所以應(yīng)填⑤。因此A項(xiàng)正確。
10、不同博物館的觀眾認(rèn)可度、主動(dòng)參與度并不相同,有的博物館一票難求,有的博物館____________,究其原因,是觀眾本位意識(shí)強(qiáng)不
強(qiáng)。殷墟上承四方匯集文明之趨勢(shì),下啟連續(xù)不斷、多元一體文明之格局,殷墟博物館新館的開(kāi)館關(guān)聯(lián)著中華文明的____________,關(guān)聯(lián)著
文化自信的根脈所系,意義重大。與此同時(shí),也應(yīng)該看到,博物館之所以為“館”,正在于它有著公共性、開(kāi)放性,它應(yīng)與千千萬(wàn)萬(wàn)普通人產(chǎn)生這
樣那樣的關(guān)聯(lián)、互動(dòng)乃至________。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.萬(wàn)人空巷歷久彌新同感
B.無(wú)人問(wèn)津積厚流光融合
C.門(mén)可羅雀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)共鳴
D.冷冷清清綿延不絕交流
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“不同博物館的觀眾認(rèn)可度、主動(dòng)參與度并不相同,有的博物館一票難求”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有的博
物館少有人去參觀。B項(xiàng)“無(wú)人問(wèn)津”比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買(mǎi),C項(xiàng)“門(mén)可羅雀”形容門(mén)庭冷落、賓客稀少之況,D項(xiàng)“冷
冷清清”指死氣沉沉,冷落、凄涼、寂寞,均符合文意,保留。A項(xiàng)“萬(wàn)人空巷”指家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷里出來(lái)了,多形容慶
祝、歡迎等盛況,與“博物館”搭配不當(dāng),且與文意相悖,排除。
第二空,搭配“中華文明”,且根據(jù)“上承四方匯集文明之趨勢(shì),下啟連續(xù)不斷、多元一體文明之格局”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)
體現(xiàn)中華文明延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。C項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久,根底深厚,D項(xiàng)“綿延不絕”指延續(xù)不斷的樣子,均與“中華文明”搭配
恰當(dāng),且能體現(xiàn)中華文明延續(xù)時(shí)間長(zhǎng),符合文意,保留。B項(xiàng)“積厚流光”指功業(yè)深厚,則流傳給后人的恩德廣遠(yuǎn),與文意不
符,排除。
第三空,根據(jù)“乃至”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“關(guān)聯(lián)、互動(dòng)”構(gòu)成遞進(jìn),程度較重。C項(xiàng)“共鳴”指由別人的某種思想感情引起相
同的思想感情,程度較“關(guān)聯(lián)、互動(dòng)”重,當(dāng)選。D項(xiàng)“交流”指彼此間把自己有的提供給對(duì)方,與“關(guān)聯(lián)、互動(dòng)”程度相當(dāng),無(wú)法
構(gòu)成遞進(jìn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《【文化評(píng)析】博物館“火”起來(lái)的秘訣在哪里》
11、與植物不同,真菌既沒(méi)有根、莖、葉的分化,也不含葉綠體,無(wú)法通過(guò)光合作用制造自己所需要的“食物”,它們只能依靠活的或已經(jīng)死亡
的動(dòng)植物體為生。真菌通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)從植物那里獲得光合作用產(chǎn)生的碳水化合物,作為回報(bào),真菌則通過(guò)廣布的菌絲體吸收大量的水分和礦物
質(zhì)還以植物,幫助植物生長(zhǎng)發(fā)育,而且不同植物通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)還可以進(jìn)行信息傳遞以及養(yǎng)分轉(zhuǎn)移。真菌與植物相互幫助,共同繁衍生息。真菌
與植物的共生關(guān)系非常悠久,大概可以追溯到3.5億~4.5億年前,在植物從海洋“爬”上陸地實(shí)現(xiàn)華麗蛻變的過(guò)程中,這些能與植物形成菌根的真
菌作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),它們幫助植物在巖石基質(zhì)或縫隙中定植,一路開(kāi)疆辟土,形成了地球上茂密的森林。
下列說(shuō)法與這段文字相符的是:
A.不同真菌可通過(guò)自身的菌根網(wǎng)絡(luò)傳遞信息
B.大約3.5億年前真菌就與植物形成了互利共生關(guān)系
C.真菌很難通過(guò)光合作用獲取所需要的食物
D.植物能為真菌提供其生長(zhǎng)所需的菌絲體
《正確答案》
B
第5頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“不同植物通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)還可以進(jìn)行信息傳遞以及養(yǎng)分轉(zhuǎn)移”可知,“不同真菌”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“真菌與植物的共生關(guān)系非常悠久,大概可以追溯到3.5億~4.5億年前”可知,表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“無(wú)法通過(guò)光合作用制造自己所需要的‘食物’”可知,“很難”表述錯(cuò)誤,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“真菌通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)從植物那里獲得光合作用產(chǎn)生的碳水化合物”可知,表述錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《神秘的“菌根網(wǎng)絡(luò)”》
12、當(dāng)前,《民法典》醫(yī)療損害責(zé)任一章規(guī)定,醫(yī)療方隱匿或拒絕提供病歷資料,遺失、偽造、篡改或者違法銷(xiāo)毀病歷資料的,推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)
有過(guò)錯(cuò)。該規(guī)定顯然是促進(jìn)醫(yī)患誠(chéng)信相待的法治舉措,但因?qū)徟袡C(jī)關(guān)欠缺醫(yī)療司法能力,而“病歷完整性真實(shí)性鑒定評(píng)估”的司法鑒定闕如,致使
醫(yī)療過(guò)錯(cuò)推定不能在實(shí)踐中被激活與運(yùn)用,相當(dāng)程度上____________,其法治效能大打折扣。因此,以法治力量推動(dòng)醫(yī)患誠(chéng)信建設(shè)是
____________。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.于事無(wú)補(bǔ)空中樓閣
B.一紙空文大勢(shì)所趨
C.投閑置散燃眉之急
D.形同虛設(shè)當(dāng)務(wù)之急
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“醫(yī)療過(guò)錯(cuò)推定不能在實(shí)踐中被激活與運(yùn)用,相當(dāng)程度上······其法治效能大打折扣”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)不能發(fā)
揮作用之意,A項(xiàng)“于事無(wú)補(bǔ)”指對(duì)事情沒(méi)有什么益處,常用來(lái)表示所做之事對(duì)真正需要完成的事情沒(méi)有幫助,D項(xiàng)“形同虛
設(shè)”指形式上雖有,卻不起作用,均符合文意,保留。B項(xiàng)“一紙空文”意思是只是寫(xiě)在紙上沒(méi)有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西,通常
表述為“是一紙空文”“如同一紙空文”等,置于此處用法不當(dāng),排除;C項(xiàng)“投閑置散”指放置在閑散的位置上,引申為不被重視
或不被任用,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“相當(dāng)程度上······其法治效能大打折扣。因此,以法治力量推動(dòng)醫(yī)患誠(chéng)信建設(shè)······”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)要抓緊
去做之意,D項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“空中樓閣”比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的空
想,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《紓解醫(yī)患糾紛法治難點(diǎn)》
13、心理健康教育與其他特定知識(shí)或技能的學(xué)習(xí)類(lèi)似,存在獨(dú)有的教育關(guān)鍵期,若在此期間內(nèi)給予合理的教育,會(huì)取得事半功倍的效果。心理
學(xué)研究表明,受限于認(rèn)知與思維能力水平,小學(xué)中、低年級(jí)的學(xué)生尚無(wú)法理解復(fù)雜的心理健康概念,升入高年級(jí)后,他們對(duì)心理疾病的理解能
力才會(huì)有一定的提高。進(jìn)入初中階段,青少年的心理狀況與認(rèn)知特點(diǎn)處于快速發(fā)展變化過(guò)程中,大多數(shù)心理疾病的起病階段也都集中于此。從
這個(gè)角度來(lái)說(shuō),綜合考量青少年的生理心理特點(diǎn)、思維認(rèn)知水平與疾病發(fā)病規(guī)律,小學(xué)高年級(jí)至初中階段被認(rèn)為是進(jìn)行心理健康素養(yǎng)提升的關(guān)
鍵時(shí)期,可以得到較為理想的教育和干預(yù)效果。
這段文字意在說(shuō)明:
A.在教育關(guān)鍵期進(jìn)行干預(yù)能取得事半功倍的效果
B.心理健康教育的效果取決于受教育時(shí)間的選擇
C.心理健康素養(yǎng)提升應(yīng)綜合考慮青少年個(gè)體情況
D.提升青少年心理健康素養(yǎng)水平需把握住關(guān)鍵期
《正確答案》
D
第6頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出心理健康教育存在獨(dú)有的教育關(guān)鍵期,在此期間給予合理的教育會(huì)取得事半功倍的效果,接著通過(guò)心理學(xué)研究
表明了不同學(xué)習(xí)階段學(xué)生的特點(diǎn),尾句通過(guò)“從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)”進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)青少年的心理健康素養(yǎng)在關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行提升可
以得到較為理想的教育和干預(yù)效果,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段主題詞“心理健康素養(yǎng)”,偏離文段中心,排除;
B項(xiàng),“取決于受教育時(shí)間的選擇”表述不明確,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)把握提升青少年心理健康素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,排除;
C項(xiàng),“個(gè)體情況”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《提升青少年心理健康素養(yǎng)水平》
14、我們以往所理解的“現(xiàn)代化”概念僅僅局限于物質(zhì)層面,局限于表層經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化,這也是遲發(fā)展國(guó)家長(zhǎng)期存在的一個(gè)普遍性問(wèn)題:在物質(zhì)層
面上求變的欲望很強(qiáng),而在制度層面和觀念層面上卻是文化守成主義的。這狀況對(duì)于現(xiàn)代化實(shí)際進(jìn)程的影響自不必說(shuō),它對(duì)于學(xué)術(shù)的影響是導(dǎo)
致知識(shí)的流俗化。不斷地更換新詞語(yǔ),在新詞語(yǔ)的裝潢下重復(fù)古老的思想觀念,結(jié)果是詞語(yǔ)和口號(hào)不斷地更換而社會(huì)精神氣質(zhì)則沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的
變化。
這段文字要表達(dá)的主要意思是()。
A.現(xiàn)代化應(yīng)包括物質(zhì)的、制度的,觀念的三個(gè)層面
B.片面理解現(xiàn)代化是遲發(fā)展國(guó)家長(zhǎng)期存在的一個(gè)普遍性問(wèn)題
C.物質(zhì)層面的落后現(xiàn)狀是遲發(fā)展國(guó)家片面理解現(xiàn)代化的一個(gè)重要因素
D.片面理解現(xiàn)代化會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的流俗化
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段首先闡述了以往對(duì)“現(xiàn)代化”概念理解的局限是遲發(fā)展國(guó)家長(zhǎng)期存在的普遍問(wèn)題,接著重點(diǎn)闡述了這種狀況造成的影響,
引出主題句“對(duì)于學(xué)術(shù)的影響是導(dǎo)致知識(shí)的流俗化”,尾句則是對(duì)“流俗化”的具體闡述。即主要闡述了現(xiàn)代化概念不僅是物質(zhì)層
面的,還應(yīng)包括制度和觀念層面,片面地把現(xiàn)代化概念理解為物質(zhì)的,會(huì)影響現(xiàn)代化進(jìn)程,導(dǎo)致觀念上的守舊。因此D項(xiàng)正
確。
15、跨學(xué)科研究奉行“走進(jìn)去”與“看回來(lái)”兩個(gè)基本原則,新的文學(xué)問(wèn)題召喚一個(gè)敢于向自然學(xué)科“走進(jìn)去”、________數(shù)字時(shí)代需求的新范式,
數(shù)字人文____________。數(shù)字人文具備跨學(xué)科的特征,而中外學(xué)者也對(duì)其表示認(rèn)同。因此,只要討論數(shù)字人文就離不開(kāi)對(duì)“跨學(xué)科”的認(rèn)知,
這一點(diǎn)____________。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.契合恰逢其時(shí)不言而喻
B.匹配應(yīng)運(yùn)而生毋庸諱言
C.弘揚(yáng)任重道遠(yuǎn)不言自明
D.順應(yīng)登堂入室毋庸置疑
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“需求”,A項(xiàng)“契合”指投合,意氣相投,B項(xiàng)“匹配”指搭配、配合,D項(xiàng)“順應(yīng)”指順從,適應(yīng),均與“需求”搭配恰
當(dāng),保留。C項(xiàng)“弘揚(yáng)”指發(fā)揚(yáng)光大,與“需求”搭配不當(dāng),排除。
第二空,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“跨學(xué)科研究奉行······新的文學(xué)問(wèn)題召喚一個(gè)······的新范式”及“數(shù)字人文具備跨學(xué)科的特征”對(duì)
應(yīng),體現(xiàn)出數(shù)字人文出現(xiàn)的時(shí)機(jī)剛剛好之意,A項(xiàng)“恰逢其時(shí)”形容在合適的時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn),B項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生,
均符合文意,保留。D項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到了高深的境界,與文意不符,且與“數(shù)字人
文”搭配不當(dāng),排除。
第三空,根據(jù)“因此”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“數(shù)字人文具備跨學(xué)科的特征,而中外學(xué)者也對(duì)其表示認(rèn)同”構(gòu)成因果關(guān)系,體
現(xiàn)出大家都認(rèn)同討論數(shù)字人文就離不開(kāi)對(duì)“跨學(xué)科”的認(rèn)知之意,A項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)就能明白,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“毋
庸諱言”指用不著隱諱,可以直說(shuō)的內(nèi)容,文段并未提及與“隱諱”相關(guān)的內(nèi)容,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“跨學(xué)科”非“解學(xué)科”》
16、①西方的胡人帶來(lái)了胡床、胡凳,先秦時(shí)期席地而坐的家居生活隨之改變
第7頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
②目前的考古發(fā)現(xiàn)還無(wú)法回答所有的問(wèn)題,但是至少在西漢初年絲綢之路開(kāi)通的兩千多年前,中西文化的交流就開(kāi)始加速了
③即使有高山大漠和茫茫大海的阻隔,中國(guó)同外部世界的文化交流從來(lái)也沒(méi)有停止過(guò)
④外來(lái)文化因素為中華文明的發(fā)展輸入了新鮮血液。中國(guó)成為東亞文明的發(fā)源地,既是因?yàn)橹腥A文明具有強(qiáng)大的包容、學(xué)習(xí)和改造能力,也是
中華文化自信的結(jié)果
⑤中國(guó)文明是獨(dú)立起源和發(fā)展的,但這并不意味著中國(guó)古代文化是一個(gè)封閉自足的文化體系
⑥結(jié)合中國(guó)自身發(fā)展出的家具,宋明時(shí)期形成了一種全新的室內(nèi)生活方式
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.②①④⑥⑤③
B.⑤④②③⑥①
C.②④⑥①③⑤
D.⑤③②①⑥④
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
首先對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。②句指出目前的考古發(fā)現(xiàn)還無(wú)法回答所有的問(wèn)題,但至少在絲綢之路開(kāi)通的兩千多年前,中西文
化的交流就開(kāi)始加速了,⑤句介紹中國(guó)文明是獨(dú)立起源和發(fā)展的,但不意味著中國(guó)古代文化是一個(gè)封閉自足的文化體系,均
可作為首句。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),①句介紹先秦時(shí)期的家居生活隨之改變,⑥句介紹宋明時(shí)期形成了一種全新的室內(nèi)生活方式,
按照時(shí)間順序應(yīng)先介紹先秦時(shí)期,再介紹宋明時(shí)期,故①句應(yīng)在⑥句之前,④句闡述外來(lái)文化因素對(duì)中華文明的發(fā)展帶來(lái)的
影響以及中國(guó)成為東亞文明發(fā)源地的原因,無(wú)法放在①⑥之間,故排除A項(xiàng),鎖定D項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《考古發(fā)現(xiàn)展示中華文明燦爛成就》
17、新能源汽車(chē)正成為炙手可熱的“香餑餑”。然而作為新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的重要一環(huán),退役電池回收暗藏風(fēng)險(xiǎn)。到2020年我國(guó)動(dòng)力電池累計(jì)退役
量約20萬(wàn)噸,其中大量流入小作坊等非正規(guī)渠道,帶來(lái)安全和環(huán)境隱患。蓄電池生產(chǎn)過(guò)程中造成的環(huán)境污染隱患可防可治可控,但退役回收處
置環(huán)節(jié)比較復(fù)雜。有專(zhuān)家指出,1塊20克質(zhì)量的手機(jī)電池可使1平方公里土地污染50年左右。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,到2020年我國(guó)動(dòng)力電池累計(jì)退役量
約20萬(wàn)噸,其中通過(guò)正規(guī)渠道回收的比例不到,大量非正規(guī)處理渠道都沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的電池分解設(shè)備,極有可能將含鉛廢酸等有害物質(zhì)直接
傾倒,帶來(lái)污染環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。
接下來(lái)最可能介紹的是:
A.電池退役回收環(huán)節(jié)復(fù)雜的影響
B.完善退役電池回收體系的途徑
C.如何規(guī)避退役電池隱藏的風(fēng)險(xiǎn)
D.汽車(chē)電池回收利用的市場(chǎng)價(jià)值
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇介紹了新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)存在的問(wèn)題,即退役電池回收暗藏風(fēng)險(xiǎn),許多電池退役后流入了小作坊,從而帶來(lái)安全和環(huán)
境隱患,并指出退役回收處置環(huán)節(jié)比較復(fù)雜,后文通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)一步體現(xiàn)了當(dāng)前退役電池存在的風(fēng)險(xiǎn),故根據(jù)話(huà)題一致原則,
后文應(yīng)圍繞退役電池的風(fēng)險(xiǎn)繼續(xù)介紹并給出退役電池回收的相關(guān)對(duì)策,B項(xiàng)“完善退役電池回收體系的途徑”銜接恰當(dāng),當(dāng)選。
A項(xiàng),“影響”與前文話(huà)題不一致,無(wú)法銜接,排除;
C項(xiàng),未體現(xiàn)“回收”問(wèn)題,與前文銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“汽車(chē)電池回收利用的市場(chǎng)價(jià)值”文段并未介紹,話(huà)題不一致,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《退役電池回收體系亟須完善》
18、地圖是人們對(duì)所處地理環(huán)境的空間認(rèn)知在圖形上的體現(xiàn)。地圖內(nèi)容、地圖繪制及使用隨時(shí)代發(fā)展而變化,尤其是早期繪制的地圖由于受到
當(dāng)時(shí)社會(huì)文化、政治背景,以及繪制人員的技術(shù)水平和心理訴求的影響,加之不受整齊劃一的__________約束,呈現(xiàn)出了豐富多彩的內(nèi)容。
因此,地圖以________的形式反映社會(huì)文明進(jìn)步的軌跡。
第8頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.標(biāo)準(zhǔn)化直觀
B.規(guī)模化客觀
C.類(lèi)型化直白
D.模式化簡(jiǎn)潔
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)橫線(xiàn)前“整齊劃一”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)之意。A項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”指統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),D項(xiàng)“模式
化”指將一系列相似的事物或過(guò)程歸納總結(jié),形成一種通用的模式或模型,均符合文意,保留。B項(xiàng)“規(guī)模化”指事物的規(guī)模大
小達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn),C項(xiàng)“類(lèi)型化”指將具有共同特征的事物劃到一個(gè)種類(lèi),均無(wú)法與橫線(xiàn)前的“整齊劃一”對(duì)應(yīng),排除。
第二空,根據(jù)橫線(xiàn)前“受到當(dāng)時(shí)社會(huì)文化、政治背景,以及繪制人員的技術(shù)水平和心理訴求的影響”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)
表達(dá)地圖可以直接反映社會(huì)變化之意。A項(xiàng)“直觀”指直接觀察,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”指(說(shuō)話(huà)、行文等)簡(jiǎn)明扼要,
沒(méi)有多余的內(nèi)容,文段并沒(méi)有體現(xiàn)出地圖可以簡(jiǎn)明扼要地反映社會(huì)變化,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“中國(guó)科學(xué)制圖學(xué)之父”裴秀與“制圖六體”》
19、“堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念”“堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持新發(fā)展理念”······十九屆五中全會(huì)公報(bào)一再?gòu)?qiáng)調(diào)“新
發(fā)展理念”,________了其重要性。5年來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央順應(yīng)時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展的新要求,創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)力________,綠色發(fā)
展扎實(shí)推進(jìn)。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖已經(jīng)________,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
新征程即將起航。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.彰顯澎湃勾勒
B.闡發(fā)深厚繪就
C.突出豐富呈現(xiàn)
D.反映強(qiáng)勁臨摹
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,由文意及“一再?gòu)?qiáng)調(diào)”可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)表意為體現(xiàn)了“新發(fā)展理念”的重要性,A項(xiàng)“彰顯”、C項(xiàng)“突出”、D項(xiàng)“反映”均
符合文意,保留;B項(xiàng)“闡發(fā)”指闡述并加以引申發(fā)揮,文中并無(wú)“引申發(fā)揮”之意,排除。
第二空,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)搭配“動(dòng)力”,A項(xiàng)“澎湃”比喻聲勢(shì)浩大,氣勢(shì)雄偉,D項(xiàng)“強(qiáng)勁”指強(qiáng)大有力,均搭配恰當(dāng),保留;C項(xiàng)“豐
富”是指種類(lèi)多或數(shù)量大,與“動(dòng)力”搭配不當(dāng),排除。
第三空,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)搭配“遠(yuǎn)景目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖”,A項(xiàng)“勾勒”指用筆大致畫(huà)出事物的輪廓或情況,符合文意,當(dāng)選;D項(xiàng)“臨
摹”指復(fù)制或模仿繪畫(huà)或書(shū)法原作,不符合文意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念——五論深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神》
20、“無(wú)廢城市”建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要________各方共識(shí),形成工作合力。尤其要注重動(dòng)員全社會(huì)參與,讓“無(wú)廢”理念得到________
的認(rèn)同。在現(xiàn)階段,穩(wěn)步推進(jìn)“無(wú)廢城市”建設(shè),是從城市整體層面深化固體廢物綜合管理改革的有力抓手,也是踐行新發(fā)展理念的題中之義。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.謀求深刻
B.體現(xiàn)清晰
C.?dāng)U大直接
D.凝聚廣泛
《正確答案》
D
第9頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
《專(zhuān)家解析》
第一空,由“形成工作合力”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)各方要形成共識(shí),A項(xiàng)“謀求”指想盡辦法尋求,B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)
或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái),D項(xiàng)“凝聚”指聚集,體現(xiàn)把共同想法放在一起,均符合文意,保留。C項(xiàng)“擴(kuò)大”強(qiáng)調(diào)放大
范圍,與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,由“尤其要注重動(dòng)員全社會(huì)參與”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)該理念要得到全面的認(rèn)同,D項(xiàng)“廣泛”指涉及的方面
廣、范圍大,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“深刻”指深入透徹,達(dá)到事物實(shí)質(zhì)的,側(cè)重深入而非全面,排除;B項(xiàng)“清晰”指清楚明
晰,沒(méi)有體現(xiàn)全面性,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《穩(wěn)步推進(jìn)“無(wú)廢城市”建設(shè)》
21、遙看人類(lèi)文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河,不同文明____________,盡管有的一閃而過(guò),有的波瀾起伏,有的延續(xù)彌久,但是各種文明的非凡智慧
和精神追求讓世界文明百花園____________,展現(xiàn)出人類(lèi)文明百花園的爭(zhēng)芳斗艷,共同形成了跨越時(shí)空、超越國(guó)度、注解當(dāng)下、詮釋永恒的
寶貴財(cái)富。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.此起彼伏充實(shí)豐盈
B.相沿不輟生機(jī)勃勃
C.星羅棋布姹紫嫣紅
D.層出不窮盡態(tài)極妍
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“盡管有的一閃而過(guò),有的波瀾起伏,有的延續(xù)彌久”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)人類(lèi)文明發(fā)展中不同文明的特點(diǎn),A
項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來(lái),那里下去,形容接連不斷,D項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn),沒(méi)有窮盡,均可體現(xiàn)文明的不斷出
現(xiàn),保留;C項(xiàng)“星羅棋布”指像星星似的羅列著,像棋子似的分布著,側(cè)重事物多、分布廣,可體現(xiàn)不同文明分布廣泛,保
留。B項(xiàng)“相沿不輟”指一直延續(xù),沒(méi)有中斷,與后文“有的一閃而過(guò)”表意相悖,排除。
第二空,搭配“世界文明百花園”,C項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗,與文段語(yǔ)境相符,當(dāng)選。A項(xiàng)“充實(shí)豐盈”比喻體態(tài)豐
滿(mǎn),也比喻物質(zhì)上或精神上的富足,一般搭配“人生”“生命”,與“世界文明百花園”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“盡態(tài)極妍”指容貌姿
態(tài)美麗嬌艷到極點(diǎn),與“世界文明百花園”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《系統(tǒng)理解全球文明倡議》
22、近日,法院信息網(wǎng)顯示,知網(wǎng)侵權(quán)相關(guān)訴訟多達(dá)十余起,知網(wǎng)被判賠19.6萬(wàn)元。這些新案件的________提醒我們,光妥善處理熱門(mén)事件
只能暫時(shí)平息輿論,徹底解決知網(wǎng)違規(guī)侵權(quán)問(wèn)題,還需要來(lái)一場(chǎng)“刮骨療毒”,徹底________其運(yùn)營(yíng)模式。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.公示瓦解
B.披露轉(zhuǎn)變
C.批示革新
D.?dāng)÷额嵏?/p>
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“法院信息網(wǎng)顯示”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)新案件被公布出來(lái)之意。A項(xiàng)“公示”指公布,讓公眾了解并向公眾征求意
見(jiàn),B項(xiàng)“披露”指發(fā)表、公布,均符合文意,保留。C項(xiàng)“批示”指(上級(jí)對(duì)下級(jí)的公文)用書(shū)面表示意見(jiàn),與文段語(yǔ)境不符,
排除;D項(xiàng)“敗露”指詭密的事被人發(fā)覺(jué),文段意在體現(xiàn)新案件被公布出來(lái)之意,而非壞事被人發(fā)覺(jué),與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“徹底解決知網(wǎng)違規(guī)侵權(quán)問(wèn)題,還需要來(lái)一場(chǎng)‘刮骨療毒’”可知,橫線(xiàn)處所在句子應(yīng)體現(xiàn)要根除運(yùn)營(yíng)模式的弊病,
徹底改變運(yùn)營(yíng)模式之意。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指由一種情況變到另一種情況,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“瓦解”指像瓦器碎裂一樣崩潰或分
裂,或指使對(duì)方的力量崩潰或分裂,一般搭配敵人、勢(shì)力等,與“運(yùn)營(yíng)模式”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《知網(wǎng)的整改,還要主動(dòng)做、盡快做》
第10頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
23、①紡錘樹(shù)的上端有少數(shù)生葉子的枝條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一個(gè)插著枝條的花瓶,因此又叫瓶子樹(shù)
②一旦雨季來(lái)臨,它粗大的身軀和木質(zhì)如同海綿一樣大量吸收并儲(chǔ)存水分,待到干旱季節(jié)慢慢享用
③紡錘樹(shù)生長(zhǎng)在氣候炎熱干旱的非洲,是一種奇特的樹(shù),因它的形狀如巨大的紡錘而得名
④每當(dāng)旱季來(lái)臨,紡錘樹(shù)為了減少水分蒸發(fā),會(huì)迅速脫光身上所有的葉子
⑤它之所以長(zhǎng)成這種奇特的模樣,與它的生活環(huán)境有很大關(guān)系
⑥紡錘樹(shù)能在環(huán)境惡劣的非洲頑強(qiáng)地生存下來(lái),是因?yàn)樗胁煌谄渌参锏纳嬖E竅——“脫衣術(shù)”和“吸水法”
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③①⑤⑥④②
B.⑥⑤②④③①
C.③①④②⑤⑥
D.⑥④②⑤③①
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。③句引出“紡錘樹(shù)”這一話(huà)題,⑥句具體論述紡錘樹(shù)為何能在環(huán)境惡劣的非洲生存下來(lái),應(yīng)先引出話(huà)
題,后進(jìn)行具體論述,故⑥句應(yīng)在③句之后,排除B、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),⑥句通過(guò)破折號(hào)引出了“脫衣術(shù)”和“吸水法”,④句和②句分別對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明,故⑥句應(yīng)在④②兩句之前,
排除C項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《你知道自然界有哪些植物水塔嗎?》
24、宋代至今,有關(guān)陶淵明的研究文獻(xiàn)可謂____________,縱覽其間,路徑大致有二:一是偏重考據(jù),通過(guò)文獻(xiàn)工作來(lái)掃清陶淵明研究的障
礙;一是偏重闡釋?zhuān)瑥母鱾€(gè)角度來(lái)揭示陶淵明的各種特質(zhì)。這兩種路徑在推動(dòng)陶淵明研究的同時(shí)也存在不足:前者始終在做外圍工作,很少走
進(jìn)詩(shī)人內(nèi)心;后者看似直面詩(shī)人,但想用一兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)涵蓋詩(shī)人的思想世界,難免會(huì)____________。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.汗牛充棟以偏概全
B.比比皆是事與愿違
C.斗量車(chē)載厚此薄彼
D.嘆為觀止以一持萬(wàn)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“研究文獻(xiàn)”,A項(xiàng)“汗牛充棟”形容藏書(shū)很多,C項(xiàng)“斗量車(chē)載”形容數(shù)量很多,均可以形容“研究文獻(xiàn)”數(shù)量多,符合
文意,保留。B項(xiàng)“比比皆是”意思是到處都是,形容極其常見(jiàn),與“研究文獻(xiàn)”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美所看到的
事物好到極點(diǎn),無(wú)與倫比,通常表述為“令人嘆為觀止”,置于此處用法不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“用一兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)涵蓋詩(shī)人的思想世界”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)詩(shī)人的思想世界描述得不夠全面、不夠完整。A
項(xiàng)“以偏概全”意思是用片面的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)題,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“厚此薄彼”意為重視或優(yōu)待這一方,輕視或冷淡另一
方,比喻對(duì)人、對(duì)事不同看待,文段并未強(qiáng)調(diào)對(duì)不同事物不同看待,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《陶淵明在人間——讀<歸去來(lái)∶不一樣的陶淵明>》
25、新法官法是我國(guó)法官制度的一次富有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)型,改善了法官職業(yè)環(huán)境,也讓法官職業(yè)開(kāi)始迎來(lái)發(fā)展的春天。此次改革不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)
中法官職業(yè)困境的回應(yīng),更重要的是要真正________法官的職業(yè)地位和尊榮,推進(jìn)法官職業(yè)的繁榮發(fā)展。在現(xiàn)有司法改革的背景下,需要深
化落實(shí)法官職業(yè)保障措施,維護(hù)司法的公正和________,最終推進(jìn)依法治國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.確立尊嚴(yán)
第11頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
B.提升權(quán)威
C.奠定公平
D.提高威望
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)新法官法的推行讓法官職業(yè)發(fā)展得更好之意,B項(xiàng)“提升”指提高,D項(xiàng)“提
高”指使位置、程度、水平等方面比原來(lái)高,均符合文意,保留。A項(xiàng)“確立”、C項(xiàng)“奠定”均指穩(wěn)固地建立或樹(shù)立,法官的職業(yè)
地位和尊榮之前就有,并不需要建立,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“和”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“公正”構(gòu)成并列關(guān)系,共同體現(xiàn)司法的特點(diǎn),B項(xiàng)“權(quán)威”指使人信服的力量和威
望,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“威望”指聲譽(yù)和名望,多用來(lái)形容人、國(guó)家等,與“司法”搭配不當(dāng),且不符合“司法”的特點(diǎn),排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】《新法官法背景下法官職業(yè)保障的思考》
26、和我關(guān)系要好的同學(xué)很不平,執(zhí)意拉著我去______說(shuō)我考試作弊的主考老師。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.問(wèn)訊
B.詰責(zé)
C.訊問(wèn)
D.詢(xún)問(wèn)
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng)錯(cuò)誤,“訊問(wèn)”指嚴(yán)厲盤(pán)問(wèn)、審問(wèn),不能用于對(duì)待“老師”。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,由“不平”“執(zhí)意”可知,“問(wèn)訊”“詢(xún)問(wèn)”的詞義程度過(guò)
輕。B項(xiàng)正確,“詰責(zé)”指詰問(wèn)譴責(zé),其中“詰”表追問(wèn)、責(zé)問(wèn),用在文段中可表示向主考老師追問(wèn)緣由,講清情況。因此答案選
B。
27、____________________。就中原地區(qū)而言,綜合百年的考古資料和研究成果可以看出,大體在距今6000年左右廟底溝文化的相關(guān)聚落
中開(kāi)始出現(xiàn)社會(huì)分化與不平等,是該區(qū)域文明起源的開(kāi)始,是各種文明要素起源并不斷聚積的階段。之后社會(huì)不斷發(fā)展,歷經(jīng)廟底溝二期文
化、龍山文化等階段,在距今4300年左右的龍山文化晚期出現(xiàn)了明顯的“國(guó)家形態(tài)”,進(jìn)入了文明社會(huì)。經(jīng)過(guò)距今4000年以后新砦文化時(shí)期的國(guó)
家形態(tài)的早期發(fā)展,至夏代中晚期的二里頭文化時(shí)期,文明中心地位形成。后經(jīng)商周時(shí)期的鞏固與進(jìn)一步的迅速發(fā)展,華夏文明逐步走向輝
煌。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.海納百川與務(wù)實(shí)創(chuàng)新是中華文明的重要特質(zhì)
B.文明呈現(xiàn)的模式與其形成的內(nèi)在原因密切相關(guān)
C.史前文化的多元性使華夏文化具備開(kāi)放包容特質(zhì)
D.中華文明是一個(gè)包含起源、形成及發(fā)展的長(zhǎng)期進(jìn)程
《正確答案》
D
第12頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
《專(zhuān)家解析》
橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文以中原地區(qū)為例,先指出大體在距今6000年左右廟底溝區(qū)域文明起
源;接著指出在距今4300年左右,龍山文化晚期出現(xiàn)“國(guó)家形態(tài)”,進(jìn)入了文明社會(huì);然后指出經(jīng)過(guò)距今4000年以后新砦文化
時(shí)期國(guó)家形態(tài)的早期發(fā)展,至二里頭文化時(shí)期,文明中心地位形成;最后指出經(jīng)商周時(shí)期的鞏固與發(fā)展后,華夏文明逐步走
向輝煌。由此可知,后文按時(shí)間先后順序,介紹華夏文明的演進(jìn)過(guò)程,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”“中華文明特質(zhì)”文段均未涉及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),文段重點(diǎn)介紹“華夏文明”,“文明”范圍擴(kuò)大,排除;
C項(xiàng),“華夏文化特質(zhì)”文段未涉及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《從百年考古學(xué)看中華文明獨(dú)特文化基因》
28、隨著信息技術(shù)飛速發(fā)展,手機(jī)也越來(lái)越難離手。對(duì)于自主性正處于發(fā)展過(guò)程中的未成年人來(lái)說(shuō),尤其難以自制,受制于手機(jī)的現(xiàn)象日益嚴(yán)
重,嚴(yán)重影響身心健康。也正是在此背景下,教育部提出“禁止手機(jī)進(jìn)課堂”“手機(jī)原則不入?!钡认拗?。就在發(fā)布手機(jī)“限制令”的當(dāng)下,學(xué)校及教
師也依然將它作為學(xué)習(xí)工具,用來(lái)講課、聽(tīng)課、布置和提交作業(yè)、開(kāi)展一些活動(dòng)??梢哉f(shuō),不少人已經(jīng)在一定程度上對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴(lài),對(duì)于
手機(jī)的利和弊都有較深的感觸。
這段文字接下來(lái)最可能講述的是:
A.全面完整地分析電子產(chǎn)品使用的利與弊
B.提升未成年人自制力的有效途徑
C.應(yīng)及時(shí)對(duì)未成年人發(fā)布手機(jī)“限制令”
D.如何更好地解決師生依賴(lài)手機(jī)的難題
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
接語(yǔ)選擇題,在把握文段核心話(huà)題的基礎(chǔ)之上著重觀察尾句。文段開(kāi)篇交代背景,指出人們特別是未成年人受制于手機(jī)的現(xiàn)
象嚴(yán)重,然后介紹教育部針對(duì)該問(wèn)題發(fā)布手機(jī)“限制令”,接下來(lái)則分析當(dāng)下學(xué)校和老師同樣依賴(lài)手機(jī),并說(shuō)明大家對(duì)于手機(jī)
利弊的感觸頗深。故文段主要圍繞“師生依賴(lài)手機(jī)”這一話(huà)題進(jìn)行論述分析,一方面由于其存在一定危害,于是教育部出臺(tái)相
關(guān)禁令;另一方面又因?yàn)槭謾C(jī)在學(xué)習(xí)、聯(lián)絡(luò)中扮演了十分重要的角色,導(dǎo)致無(wú)法徹底被舍棄,因此后文最可能是結(jié)合手機(jī)的
利與弊來(lái)探尋更好地解決師生依賴(lài)手機(jī)問(wèn)題的途徑,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“利與弊”為上文論述過(guò)的內(nèi)容,且“電子產(chǎn)品”與文段尾句的話(huà)題不符,排除;
B項(xiàng),“自制力”偏離了“師生依賴(lài)手機(jī)”這一核心話(huà)題,排除;
C項(xiàng),“限制令”為上文講述過(guò)的內(nèi)容,下文不會(huì)繼續(xù)講述,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《讓孩子在手機(jī)外發(fā)現(xiàn)豐富多彩的世界》
29、觀看網(wǎng)絡(luò)直播是一種極其________的消費(fèi)。在多數(shù)的消費(fèi)場(chǎng)景中,消費(fèi)者的支出與其獲得的產(chǎn)品、服務(wù)體驗(yàn)成正相關(guān)關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)直播卻
并非如此,無(wú)論是否打賞,主播都會(huì)提供直播服務(wù)。在公開(kāi)場(chǎng)景中,巨額打賞的________只是主播表達(dá)的一聲感謝。換言之,打賞所換取的
服務(wù),僅僅是主播公開(kāi)地與粉絲________。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.時(shí)髦收獲對(duì)話(huà)
B.奢靡動(dòng)力交流
C.特殊回報(bào)互動(dòng)
D.自主關(guān)鍵溝通
《正確答案》
C
第13頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,由橫線(xiàn)后的“換言之”可知,后文是對(duì)橫線(xiàn)所在句子的解釋說(shuō)明,表示巨額打賞得到的只是主播的一聲
感謝,A項(xiàng)“收獲”、C項(xiàng)“回報(bào)”均符合文意,保留。B項(xiàng)“動(dòng)力”、D項(xiàng)“關(guān)鍵”均與文意無(wú)關(guān),排除。
第三空,粉絲打賞,主播表達(dá)感謝,能夠體現(xiàn)出主播與粉絲的“互動(dòng)”,C項(xiàng)符合文意,保留。文段未體現(xiàn)“主播”與“粉絲”之間
的談話(huà),排除A項(xiàng)。
第一空,代入驗(yàn)證,由“在多數(shù)的消費(fèi)場(chǎng)景中······網(wǎng)絡(luò)直播卻并非如此······”可知,觀看網(wǎng)絡(luò)直播與別的消費(fèi)是不同的,C
項(xiàng)“特殊”填入恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《直播經(jīng)濟(jì),粉絲打賞不可為所欲為》
30、“解帶為城”“木片為械”,墨子一盤(pán)小小的“推演游戲”,就將一場(chǎng)____________的戰(zhàn)爭(zhēng)化為無(wú)形。隨著前沿科技的不斷發(fā)展,戰(zhàn)爭(zhēng)似乎日
益向真正的“游戲”不斷演變。如今,對(duì)元宇宙與未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的聚焦,深刻揭示出,在人類(lèi)軍事斗爭(zhēng)快速進(jìn)入智能較量的時(shí)代,戰(zhàn)爭(zhēng)也正在
____________地邁入“科學(xué)思維”的殿堂。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.硝煙彌漫電光石火
B.短兵相接無(wú)形無(wú)影
C.風(fēng)起云涌風(fēng)馳電掣
D.刀光劍影大步流星
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“戰(zhàn)爭(zhēng)”,A項(xiàng)“硝煙彌漫”指戰(zhàn)場(chǎng)上炮火充滿(mǎn)了整個(gè)空間,B項(xiàng)“短兵相接”比喻面對(duì)面地進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),D項(xiàng)“刀光
劍影”形容環(huán)境充滿(mǎn)了兇險(xiǎn)的氣氛,均與“戰(zhàn)爭(zhēng)”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起,聲勢(shì)很盛,與“戰(zhàn)爭(zhēng)”搭
配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“快速”可知,如今戰(zhàn)爭(zhēng)正在快速邁入“科學(xué)思維”的殿堂,D項(xiàng)“大步流星”形容步子跨得大,走得快,符合文意,
當(dāng)選。A項(xiàng)“電光石火”比喻事物瞬息即逝,不符合文意,排除;B項(xiàng)“無(wú)形無(wú)影”比喻不見(jiàn)形跡,完全消失,也用來(lái)形容虛構(gòu)的
事物,文段強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)形式的快速變化,而非完全消失,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《元宇宙與未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)》
31、國(guó)際市場(chǎng)疲軟給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了不確定性。面對(duì)外匯資產(chǎn)縮水風(fēng)險(xiǎn)、出口貿(mào)易受到影響和輸入性通脹壓力上升等______,中國(guó)需要
______考量應(yīng)對(duì),謀定而后動(dòng)。制定短期和中長(zhǎng)期的、貨幣和財(cái)政的、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的、經(jīng)濟(jì)和政治的“中國(guó)對(duì)策”______。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.困境鄭重迫在眉睫
B.考驗(yàn)審慎刻不容緩
C.局面仔細(xì)急如星火
D.局勢(shì)認(rèn)真十萬(wàn)火急
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段主要講的是國(guó)際市場(chǎng)疲軟給中國(guó)帶來(lái)的不確定性影響,是對(duì)此種情況的客觀描述。A項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“困境”含有主觀色
彩,不符合題意。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“審慎”意為謹(jǐn)慎、慎重,比“仔細(xì)”、“認(rèn)真”詞義更重,用于此處更恰當(dāng)。第三
空,“刻不容緩”比喻情勢(shì)緊迫,一刻也不允許拖延,契合題意。因此B項(xiàng)正確。
32、在美國(guó),在專(zhuān)利的公序良俗條款方面,技術(shù)專(zhuān)利申請(qǐng)是先考慮技術(shù)、再談道德問(wèn)題。1787年的美國(guó)聯(lián)邦憲法規(guī)定“為促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,國(guó)
會(huì)將向發(fā)明人授予一定期限內(nèi)的有限的獨(dú)占權(quán)”。美國(guó)的專(zhuān)利法律和政策都基于憲法而制定,據(jù)此憲法精神,僅以道德考量并非駁回專(zhuān)利申請(qǐng)的
理由。在國(guó)會(huì)沒(méi)有采取必要的立法行動(dòng)之前,美國(guó)始終堅(jiān)持“先給專(zhuān)利,以后再談道德問(wèn)題”的觀點(diǎn)。即便如此,美國(guó)專(zhuān)利制度對(duì)于道德考量并非
全然漠視,如美國(guó)對(duì)于試驗(yàn)免責(zé)、基因?qū)@ЯΨ秶南拗?、?qiáng)制專(zhuān)利授權(quán)的規(guī)定,以及美國(guó)國(guó)會(huì)有關(guān)法案對(duì)反對(duì)人類(lèi)胚胎被商業(yè)化的判決,
都體現(xiàn)了美國(guó)授予基因?qū)@仨毧紤]倫理道德的法律規(guī)定。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
第14頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
A.美國(guó)的個(gè)別專(zhuān)利制度對(duì)道德底線(xiàn)的挑戰(zhàn)
B.美國(guó)對(duì)技術(shù)專(zhuān)利的重視凌駕于道德之上
C.美國(guó)的專(zhuān)利制度離不開(kāi)法律和道德的約束
D.道德是美國(guó)專(zhuān)利制度不可或缺的考量因素
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出在公序良俗方面,美國(guó)技術(shù)專(zhuān)利申請(qǐng)是先考慮技術(shù)、再談道德問(wèn)題,接著指出在國(guó)會(huì)沒(méi)有采取必要的立法行動(dòng)
之前,美國(guó)始終堅(jiān)持“先給專(zhuān)利,以后再談道德問(wèn)題”,即前文是從公序良俗和法律兩方面闡述美國(guó)重專(zhuān)利而輕道德。后文通
過(guò)“即便如此”強(qiáng)調(diào)美國(guó)專(zhuān)利制度離不開(kāi)倫理道德的約束,并進(jìn)行舉例論證。由此可知,文段主要說(shuō)的是即便美國(guó)的專(zhuān)利制度
重專(zhuān)利輕道德,但也不能完全忽視道德,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“對(duì)道德底線(xiàn)的挑戰(zhàn)”無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),對(duì)應(yīng)“即便如此”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)道德對(duì)于專(zhuān)利的影響,而非“法律和道德”,“法律”屬于非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《從基因編輯看人類(lèi)基因技術(shù)的專(zhuān)利適格性問(wèn)題》
33、無(wú)論是什么形式的業(yè)態(tài),都必須遵守行業(yè)規(guī)定和市場(chǎng)準(zhǔn)則,所有商家都應(yīng)當(dāng)依法依規(guī)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),“盲盒經(jīng)濟(jì)”同樣不能例外。與其它業(yè)態(tài)一
樣,如果想要走得更遠(yuǎn)、發(fā)展更好、規(guī)模更大,“盲盒經(jīng)濟(jì)”必須盡快結(jié)束野蠻生長(zhǎng)的狀態(tài),既要保持創(chuàng)新,更要加速規(guī)范,推動(dòng)整個(gè)行業(yè)重新回
歸正軌。目前,“盲盒經(jīng)濟(jì)”還缺乏統(tǒng)一的行業(yè)規(guī)范,當(dāng)務(wù)之急是要抓緊建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系,對(duì)盲盒產(chǎn)品的范圍、標(biāo)識(shí)、質(zhì)量、售后等作出明
確規(guī)定,讓“盲盒經(jīng)濟(jì)”盡快有規(guī)可依。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.“盲盒經(jīng)濟(jì)”,不能盲目發(fā)展
B.“盲盒經(jīng)濟(jì)”,誠(chéng)信才能走得更遠(yuǎn)
C.如何拯救跑偏的“盲盒經(jīng)濟(jì)”
D.“盲盒經(jīng)濟(jì)”,要?jiǎng)?chuàng)新更要規(guī)范
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出任何業(yè)態(tài)都應(yīng)遵守行業(yè)規(guī)定和市場(chǎng)準(zhǔn)則,要依法依規(guī)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),并強(qiáng)調(diào)“盲盒經(jīng)濟(jì)”同樣不能例外,緊接著指
出“盲盒經(jīng)濟(jì)”應(yīng)如何去做,如果想要走得更遠(yuǎn),就應(yīng)結(jié)束野蠻生長(zhǎng)的狀態(tài),既要保持創(chuàng)新,更要加速規(guī)范,隨后指出當(dāng)前“盲
盒經(jīng)濟(jì)”存在的問(wèn)題,并通過(guò)“當(dāng)務(wù)之急”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系,故文段重點(diǎn)介紹的是“盲盒經(jīng)濟(jì)”應(yīng)規(guī)范發(fā)展,
對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“不能盲目發(fā)展”未明確體現(xiàn)文中的對(duì)策,排除;
B項(xiàng),“誠(chéng)信”偷換概念,文段介紹的是“規(guī)范”,排除;
C項(xiàng),相比D項(xiàng),表述不夠明確,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“盲盒經(jīng)濟(jì)”不能盲目發(fā)展》
34、下列說(shuō)法與原文不符的是:
A.正面評(píng)價(jià)往往會(huì)起到廣告宣傳的作用
B.事實(shí)類(lèi)新聞更不易受羊群效應(yīng)的影響
C.我們很難通過(guò)單獨(dú)研究某件個(gè)案獲得科學(xué)的結(jié)論
D.阿拉爾博士在社交網(wǎng)站的實(shí)驗(yàn)屬于自然科學(xué)研究
《正確答案》
D
第15頁(yè)中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)
中交集團(tuán)國(guó)考云題庫(kù)編號(hào):aaad69fc8e44090f7dae1552e3e62ed1
《專(zhuān)家解析》
由第六段“他認(rèn)為正面評(píng)價(jià)往往是一種廣告,作出正面評(píng)價(jià)的人是想讓更多的網(wǎng)友喜歡某件東西”可以得知,正面評(píng)價(jià)能夠讓
更多的人喜歡,產(chǎn)生積極的宣傳效果,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)表述,符合文意,排除。
由第七段“而后者屬于事實(shí)類(lèi)新聞,比前者要客觀得多,不太受個(gè)人因素的影響”可知,事實(shí)類(lèi)新聞更不易受羊群效應(yīng)的影
響,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)表述,符合文意,排除。
由第二段“在心理學(xué)領(lǐng)域單獨(dú)研究某件個(gè)案是不科學(xué)的”可知,單獨(dú)研究某件個(gè)案是不科學(xué)的,很難獲得科學(xué)的結(jié)論,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)
表述,符合文意,排除。
由第二段“阿拉爾博士和他的同事決定借鑒自然科學(xué)研究的方法”可知,阿拉爾博士只是借鑒自然科學(xué)研究的方法,并不是進(jìn)
行一項(xiàng)自然科學(xué)實(shí)驗(yàn),因此D項(xiàng)表述偷換概念,不符合文意,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的羊群效應(yīng)》
35、要?jiǎng)?chuàng)作一件藝術(shù)作品,包括一篇文學(xué)作品,需要一些條件,這就是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、想象三樣?xùn)|西。把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)______組織起來(lái),就是
______。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.結(jié)合創(chuàng)造力
B.糅合創(chuàng)作力
C.調(diào)和想象力
D.協(xié)調(diào)感受力
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第二空,由題意可知,前后兩句話(huà)之間應(yīng)該是一種承接關(guān)系,第一句話(huà)提出創(chuàng)作的三個(gè)要素:知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、想象,第二句話(huà)
闡述的則是三者之間的關(guān)系,故應(yīng)填“想象力”。因此C項(xiàng)正確。
36、訴訟法的出臺(tái)以及在司法實(shí)踐當(dāng)中的實(shí)施,能夠?yàn)閯趧?dòng)爭(zhēng)議的解決提供可靠的法律依據(jù),然而針對(duì)勞資雙方的矛盾和爭(zhēng)議,僅僅依靠訴訟
法往往難以使雙方關(guān)系得到緩和。強(qiáng)制執(zhí)行是訴訟中的基本流程,這也會(huì)導(dǎo)致一方產(chǎn)生較大的積怨,當(dāng)其感覺(jué)判決不公時(shí),往往會(huì)呈現(xiàn)出消極
的狀態(tài),導(dǎo)致矛盾的上升,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。采用行政調(diào)解的方式,則能夠?qū)ι鲜鰡?wèn)題加以有效預(yù)防,在協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的調(diào)解下,能
夠達(dá)到友好協(xié)商的目的,從而使雙方的關(guān)系得到緩和,消除了訴訟的繁瑣性,同時(shí)有助于雙方的交流溝通。未能達(dá)成協(xié)議也不會(huì)對(duì)雙方造成影
響,而如果能夠有效解決爭(zhēng)議,則能夠以當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實(shí)權(quán)威性為約束,督促其中一方履行自身義務(wù)。
這段文字意在說(shuō)明:
A.行政訴訟往往很難徹底地解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的問(wèn)題
B.勞資合同的簽訂需要綜合考慮雙方的實(shí)際感受
C.行政調(diào)解或可有效解決勞資雙方的矛盾和爭(zhēng)議
D.司法實(shí)踐中應(yīng)該將行政訴訟與行政調(diào)解相結(jié)合
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇提出問(wèn)題,論述僅靠訴訟法往往難以緩和勞資雙方的矛盾和爭(zhēng)議,并指出采用訴訟中的強(qiáng)制執(zhí)行會(huì)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展
產(chǎn)生負(fù)面影響,之后提出解決問(wèn)題的對(duì)策,即采用行政調(diào)解的方式解決勞資雙方的矛盾和爭(zhēng)議可有效預(yù)防對(duì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)
生負(fù)面影響,故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為行政調(diào)解可以有效地解決勞資雙方的矛盾和爭(zhēng)議,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),為文段提出的問(wèn)題,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),文段未提及勞資合同以及其簽訂需要綜合考慮雙方感受,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),文段未提及將訴訟與調(diào)解相結(jié)合,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《試論行政調(diào)解在勞動(dòng)爭(zhēng)議解決中的作用》
37、寫(xiě)文章要字斟句酌、____________,使得內(nèi)容充實(shí)而文字精
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版金融科技企業(yè)股東合作協(xié)議書(shū)范本3篇
- 2025版酒店拆除工程拆除作業(yè)與臨時(shí)用電供應(yīng)合同3篇
- 裝載機(jī)買(mǎi)賣(mài)合同
- 2025版家用電器產(chǎn)品環(huán)保認(rèn)證與綠色標(biāo)志使用合同3篇
- 季度幼兒園主題周活動(dòng)方案大全
- 租房合同范本簡(jiǎn)單版
- 專(zhuān)職司機(jī)合同
- 2025版智能物流監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備采購(gòu)與施工合同2篇
- 銷(xiāo)售提成方案集合八篇
- 照顧老人保姆合同協(xié)議書(shū)
- 初中數(shù)學(xué)一題多變一題多解(四)
- 橋梁工程各工序的工期保證措施
- 中考必備高頻詞匯2600詞(單詞版)
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)論文(五篇)
- [通知╱申請(qǐng)]陜西省衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到農(nóng)村基層支醫(yī)工作鑒定表
- 臺(tái)式電腦采購(gòu)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 某冶金機(jī)械修造廠(chǎng)總降壓變電所及配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 泰安市生育保險(xiǎn)待遇申報(bào)表
- 5WHY分析報(bào)告模板-改進(jìn)版
- 移動(dòng)式虹吸管防汛搶險(xiǎn)設(shè)備(移動(dòng)式虹吸搶險(xiǎn)泵)
- 魯教版選修《將軍族》原文閱讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論