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中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編江蘇連云港非連續(xù)性文本閱讀5篇(2003—2023)目錄科學(xué)點(diǎn)亮好奇心(2023江蘇連云港) 2網(wǎng)絡(luò)與閱讀(2022江蘇連云港) 4關(guān)于“人口老齡化”為主題的閱讀(2021江蘇連云港) 5關(guān)于5G技術(shù)的閱讀(2020江蘇連云港) 8嫦娥四號(hào)(2019江蘇連云港) 9
科學(xué)點(diǎn)亮好奇心(2023江蘇連云港)實(shí)用類文本閱讀課,老師以“科學(xué)點(diǎn)亮好奇心”為專題選取三則材料,組織探究學(xué)習(xí),請完成下面小題?!静牧弦弧棵總€(gè)孩子心中都有一個(gè)天文夢,在仰望星空時(shí)會(huì)產(chǎn)生無盡的遐想。這是刻在我們基因里的好奇心。不管在哪個(gè)國家,隨著年齡的增長,孩子的好奇心都會(huì)逐漸降低,因?yàn)樗麄儠?huì)越來越專注于某個(gè)領(lǐng)域,也會(huì)對習(xí)以為常的東西不再提出問題。但有一部分人例外,他們能在人們習(xí)以為常的現(xiàn)象中看到問題,提出來并想辦法去解決。所以說,科學(xué)家就是長大的孩子。北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院院長鄭永和指出:“創(chuàng)新最怕的就是形成路徑依賴。找到解決問題的新辦法可以稱作創(chuàng)新,如果下次再遇到相同問題時(shí),我們會(huì)按照上一次的路徑去解決,慢慢就形成了路徑依賴。刷題講究機(jī)械化、熟練,甚至是‘條件反射’,只要拿到題,馬上就能搜索到‘印’在腦海里的解題套路”刷題和創(chuàng)新顯然不能同向而行。(摘編自《中國青年報(bào)》2023年2月6日第005版《教育周刊》)【材料二】圖:中小學(xué)生知道科學(xué)家事跡后對科學(xué)研究產(chǎn)生興趣的占比【材料三】孩子天然就對宇宙空間具有好奇心,有好奇心是好事。我國在航天事業(yè)方面取得的巨大成就會(huì)進(jìn)一步激發(fā)孩子們探索浩瀚宇宙的好奇心,播下科學(xué)的種子。以往,我們認(rèn)為科普就像一個(gè)大水壺往杯子里倒水,也就是科學(xué)家把科學(xué)知識(shí)教給學(xué)生。但通常情況下,科普工作是另一個(gè)場景,科學(xué)家需要將知識(shí)變成一滴滴水播灑給學(xué)生,學(xué)生就會(huì)像小樹苗一樣自己慢慢吸收水分。(摘編自《南方日報(bào)》2023年4月17日第A12版《深周刊·對話》16.根據(jù)材料,下列對相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()A.隨著年齡的增長,孩子們的天文夢想和好奇心漸漸變淡,完全是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)的過程中過分注重刷題,慢慢就形成了路徑依賴。B.在知道一些科學(xué)家的事跡后,17.2%的中學(xué)生和10.7%的小學(xué)生都表示沒有興趣,說明中小學(xué)生已經(jīng)對科學(xué)研究失去了好奇心。C.科普就像一個(gè)大水壺往杯子里倒水,科學(xué)家把科學(xué)知識(shí)教給學(xué)生,所以科普工作應(yīng)提倡以知識(shí)傳授為中心的培養(yǎng)模式。D.有好奇心是好事,但僅有好奇心是不夠的,還應(yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新,不要依賴解題套路,用科學(xué)知識(shí)不斷尋找解決問題的新辦法。17.結(jié)合材料一和材料二,寫出你對“科學(xué)家就是長大的孩子”這句話的理解。18.結(jié)合三則材料,談?wù)剳?yīng)如何用科學(xué)點(diǎn)亮好奇心?!敬鸢浮?6.D17.(1)科學(xué)家從孩童時(shí)期起,一直對科學(xué)研究有強(qiáng)烈的興趣和好奇心。(2)孩子要不斷地對習(xí)以為常的現(xiàn)象提問,并嘗試找出方法去解決,才有可能成長為科學(xué)家。(3)學(xué)校教育要讓學(xué)生保持好奇心,不要過分注重刷題。18.(1)學(xué)習(xí)中避免“刷題”所形成的路徑依賴,提倡創(chuàng)新和學(xué)生科學(xué)理解、吸收知識(shí)。(2)發(fā)揮科學(xué)家榜樣的力量,使他們對科學(xué)研究保持強(qiáng)烈的興趣和好奇心。(3)加強(qiáng)科普宣傳,用科技的巨大成就激發(fā)孩子們探索宇宙的好奇心(播種好奇心的種子)?!窘馕觥俊?6題詳解】本題考查理解材料內(nèi)容。A.結(jié)合材料一“不管在哪個(gè)國家,隨著年齡的增長,孩子的好奇心都會(huì)逐漸降低,因?yàn)樗麄儠?huì)越來越專注于某個(gè)領(lǐng)域,也會(huì)對習(xí)以為常的東西不再提出問題”可知,這里“完全是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)的過程中過分注重刷題,慢慢就形成了路徑依賴”與原文表述不符;B.結(jié)合材料二柱狀圖可知,在知道一些科學(xué)家的事跡后,有67.5%的中學(xué)生和60.4%的小學(xué)生對科學(xué)研究有一些興趣和好奇心,有15.3%的中學(xué)生和28.9%的小學(xué)生對科學(xué)研究有強(qiáng)烈的興趣和好奇心,因此可概括為大部分中小學(xué)生對科學(xué)研究感興趣和有好奇心,因此這里“說明中小學(xué)生已經(jīng)對科學(xué)研究失去了好奇心”表述不正確;C.結(jié)合材料三“以往,我們認(rèn)為科普就像一個(gè)大水壺往杯子里倒水,也就是科學(xué)家把科學(xué)知識(shí)教給學(xué)生。但通常情況下,科普工作是另一個(gè)場景,科學(xué)家需要將知識(shí)變成一滴滴水播灑給學(xué)生,學(xué)生就會(huì)像小樹苗一樣自己慢慢吸收水分”可知,這里“所以科普工作應(yīng)提倡以知識(shí)傳授為中心的培養(yǎng)模式”表述不正確;故選D?!?7題詳解】本題考查理解句子。結(jié)合材料一“但有一部分人例外,他們能在人們習(xí)以為常的現(xiàn)象中看到問題,提出來并想辦法去解決。所以說,科學(xué)家就是長大的孩子”可知,科學(xué)家要不斷地對習(xí)以為常的現(xiàn)象提問,并嘗試找出方法去解決,才有可能成長為科學(xué)家;結(jié)合材料一“創(chuàng)新最怕的就是形成路徑依賴。找到解決問題的新辦法可以稱作創(chuàng)新,如果下次再遇到相同問題時(shí),我們會(huì)按照上一次的路徑去解決,慢慢就形成了路徑依賴。刷題講究機(jī)械化、熟練,甚至是‘條件反射’,只要拿到題,馬上就能搜索到‘印’在腦海里的解題套路”刷題和創(chuàng)新顯然不能同向而行”可知,學(xué)校教育要讓學(xué)生保持好奇心,不要過分注重刷題,這樣孩子長大了才有可能成為科學(xué)家;結(jié)合材料二柱狀圖可知,在知道一些科學(xué)家的事跡后,有67.5%的中學(xué)生和60.4%的小學(xué)生對科學(xué)研究有一些興趣和好奇心,有15.3%的中學(xué)生和28.9%的小學(xué)生對科學(xué)研究有強(qiáng)烈的興趣和好奇心,由此可知大部分中小學(xué)生知道科學(xué)家事跡后對科學(xué)研究產(chǎn)生興趣,興趣是最好的老師,由此可知,科學(xué)家從孩童時(shí)期起,一直對科學(xué)研究有強(qiáng)烈的興趣和好奇心?!?8題詳解】本題考查理解材料內(nèi)容。結(jié)合材料一“不管在哪個(gè)國家,隨著年齡的增長,孩子的好奇心都會(huì)逐漸降低,因?yàn)樗麄儠?huì)越來越專注于某個(gè)領(lǐng)域,也會(huì)對習(xí)以為常的東西不再提出問題”“創(chuàng)新最怕的就是形成路徑依賴。找到解決問題的新辦法可以稱作創(chuàng)新,如果下次再遇到相同問題時(shí),我們會(huì)按照上一次的路徑去解決,慢慢就形成了路徑依賴”可知,用科學(xué)點(diǎn)亮好奇心,應(yīng)在學(xué)習(xí)中避免“刷題”所形成的路徑依賴,提倡創(chuàng)新和學(xué)生科學(xué)理解、吸收知識(shí);結(jié)合材料二柱狀圖中小學(xué)生知道科學(xué)家事跡后對科學(xué)研究產(chǎn)生興趣的占比可看出,大部分中小學(xué)生會(huì)受到科學(xué)家事跡的影響,用科學(xué)點(diǎn)亮好奇心,可以發(fā)揮科學(xué)家榜樣的力量,使他們對科學(xué)研究保持強(qiáng)烈的興趣和好奇心;結(jié)合材料三“以往,我們認(rèn)為科普就像一個(gè)大水壺往杯子里倒水,也就是科學(xué)家把科學(xué)知識(shí)教給學(xué)生。但通常情況下,科普工作是另一個(gè)場景,科學(xué)家需要將知識(shí)變成一滴滴水播灑給學(xué)生,學(xué)生就會(huì)像小樹苗一樣自己慢慢吸收水分”可知,用科學(xué)點(diǎn)亮好奇心,可以加強(qiáng)科普宣傳,用科技的巨大成就激發(fā)孩子們探索宇宙的好奇心。(2023年江蘇連云港)網(wǎng)絡(luò)與閱讀(2022江蘇連云港)【材料一】互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代青少年不可或缺的生活方式、成長空間、“第六感官”。中國青年日益成為網(wǎng)絡(luò)空間主要的信息生產(chǎn)者、服務(wù)消費(fèi)者、技術(shù)推動(dòng)者,深刻影響了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流。面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息,中國青年在網(wǎng)上積極弘揚(yáng)正能量、展示新風(fēng)尚,共同營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。(摘編自《新時(shí)代的中國青年》白皮書2022年4月21日)【材料二】調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國未成年人閱讀向好。從圖書閱讀率來看,2021年我國未成年人圖書閱讀率為83.9%,較2020年的83.4%提高了0.5個(gè)百分點(diǎn);從圖書閱讀量來看,2021年我國未成年人的人均圖書閱讀量為10.93本,比2020年的10.71本增加了0.22本;從閱讀時(shí)長來看,未成年人平均每天的閱讀時(shí)長均有所增長。同時(shí),2021年我國未成年人的數(shù)字化閱讀方式接觸率為72.5%,聽書率為32.7%。(摘編自“中國消費(fèi)網(wǎng)”2022年4月24日)【材料三】中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《2021中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報(bào)告》指出:“Z世代”(指1995-2009年間出生的人)深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容構(gòu)成和價(jià)值內(nèi)核?!癦世代”已成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者增量的主力。作為“網(wǎng)生”一代,他們擁有與生俱來的數(shù)字化生存體驗(yàn),具有更靈活、敏銳和前沿的“網(wǎng)感”,和同年齡段作者之間也更容易交流。“Z世代”的加入,更加凸顯了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對于全民閱讀的意義?!癦世代”成長于崛起后的中國,民族自豪感強(qiáng)、愛國熱情高漲,他們通過評(píng)論反饋,表達(dá)自己的家國情懷?!秷?bào)告》指出:“Z世代”的涌入深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作取向、精神風(fēng)貌和價(jià)值功用。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不僅創(chuàng)造了年輕人愛看的中國故事,發(fā)揮著文學(xué)作品的正向價(jià)值引導(dǎo)作用,也在不斷吸納新讀者、新作品,拓寬全民閱讀的疆域和內(nèi)容。(摘編自《人民日報(bào)·海外版》2022年4月13日)16.根據(jù)材料,下列對相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.2020年底,中國未成年人網(wǎng)民超過1.8億,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代青少年不可或缺的生活方式、成長空間、“第六感官”。B.2021年我國未成年人圖書閱讀率為83.9%,較2020年的83.4%提高了0.5個(gè)百分點(diǎn),可以看出我國未成年人閱讀向好。C.“Z世代”擁有與生俱來的數(shù)字化生存體驗(yàn),具有更靈活、敏銳和前沿的“網(wǎng)感”,和同年齡段作者之間也更容易交流。D.“Z世代”作為“網(wǎng)生”一代,將成為網(wǎng)絡(luò)閱讀的主力,他們民族自豪感強(qiáng)、愛國熱情高漲,通過評(píng)論反饋表達(dá)家國情懷。17.閱讀材料一的圖和材料二,你讀出哪些信息?(3分)18.結(jié)合材料一和材料三,談?wù)勗谌耖喿x的背景下,“Z世代”下的中國青年對于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有哪些深刻影響。(3分)【答案】16.(3分)D(“將成為”錯(cuò),原文是“已成為”)17.(3分)①2018年至2020年中國未成人網(wǎng)民規(guī)模逐年提升。②2021年我國未成年人閱讀向好(或未成人圖書閱讀率、閱讀量、閱讀時(shí)長均有所提升)。③2021年我國未成年人的數(shù)字化閱讀方式接觸率高。18.(3分)①“Z世代”中國青年深刻影響網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展潮流,弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正能量。②“Z世代”中國青年深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容構(gòu)成和價(jià)值內(nèi)核。③“Z世代”中國青年深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作取向、精神風(fēng)貌和價(jià)值功用。④“Z世代”中國青年的加入凸顯了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對全民閱讀的意義。⑤“Z世代”中國青年增加了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的讀者量,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的繁榮發(fā)展。(一點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)即可)(2022年江蘇連云港)關(guān)于“人口老齡化”為主題的閱讀(2021江蘇連云港)材料一:5月11日,在國新辦新聞發(fā)布會(huì)上,國務(wù)院第七次全國人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、國家統(tǒng)計(jì)局局長寧吉喆介紹,2020年,全國人口達(dá)到14.1億人,約占全球總?cè)丝诘?8%,我國仍然是世界第一人口大國。數(shù)據(jù)表明,我國人口10年來繼續(xù)保持低速增長態(tài)勢。“預(yù)計(jì)在未來一段時(shí)間內(nèi),我國人口總量會(huì)保持在14億人以上?!睂幖獑幢硎?。(摘編自《人民日報(bào)》2021年5月12日)材料二:(摘編自《環(huán)球日報(bào)》2021年5月18日)材料三:放眼全世界,人口老齡化和低生育率,是各國發(fā)展時(shí)普遍都會(huì)遭遇的挑戰(zhàn),而且往往會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。其帶來的一個(gè)挑戰(zhàn),就是勞動(dòng)力人口達(dá)到峰值后回落。從傳統(tǒng)的人口學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,勞動(dòng)人口的減少幾乎可以跟經(jīng)濟(jì)增長停滯或衰退畫等號(hào)。但新的情況不太一樣。作為世界人口第一大國,中國的人口問題也引起了全世界的關(guān)注。日本東京大學(xué)教授吉川洋曾指出,當(dāng)前中國社會(huì)與日本面臨類似問題,但人口數(shù)量并不是決定經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵,人均勞動(dòng)生產(chǎn)率才是。即使勞動(dòng)力人口沒有明顯變化,只要平均每位勞動(dòng)者所能制造出來的商品增加了,勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了,經(jīng)濟(jì)也能保持增長。人口素質(zhì)和受教育程度,是決定勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)鍵指標(biāo)。國家統(tǒng)計(jì)局總統(tǒng)計(jì)師曾玉平提醒,我國勞動(dòng)年齡人口總規(guī)模仍然有8.8億人,勞動(dòng)力資源依然豐富,人口紅利依然存在,尤其是勞動(dòng)人口素質(zhì)顯著提高。數(shù)據(jù)顯示,勞動(dòng)年齡人口中,大專及以上受教育程度的人口占比達(dá)到23.61%,比第六次人口普查時(shí)提高了11.27個(gè)百分點(diǎn)。寧吉喆也提到,全國人口平均年齡38.8歲,“總的看,依然年富力強(qiáng)”。面對勞動(dòng)年齡人口增速放緩的實(shí)際,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整適應(yīng),未來人才紅利的新優(yōu)勢將逐步顯現(xiàn)。(摘編自《中國青年報(bào)》2021年5月12日)15.根據(jù)材料,下列對相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第七次全國人口普查表明,我國人口10年來繼續(xù)保持低速增長態(tài)勢,預(yù)計(jì)未來一段時(shí)間人口總量會(huì)保持在14億以上。B.從第七次全國人口普查數(shù)據(jù)的新情況來看,勞動(dòng)人口的減少跟經(jīng)濟(jì)增長停滯或衰退并不能完全畫等號(hào)。C.中國人口問題引起世界關(guān)注,日本專家認(rèn)為當(dāng)前中國社會(huì)與日本面臨相似問題,勞動(dòng)力人口數(shù)量的增加是決定經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵。D.面對我國勞動(dòng)年齡人口增速放緩的實(shí)際,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整適應(yīng),未來人才紅利的新優(yōu)勢將逐步顯現(xiàn)。16.仔細(xì)閱讀材料二,你從圖表中讀出哪些信息?(3分)17.結(jié)合材料,談?wù)勅绾螒?yīng)對我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的人口老齡化現(xiàn)象。(3分)【參考答案】【分析】本題是關(guān)于人口老齡化的材料閱讀題。分別考查了學(xué)生對材料內(nèi)容的理解與信息比對能力,材料信息的提取與概括能力,以及材料內(nèi)容的理解與總結(jié)能力?!窘獯稹浚?)這是一道選擇題,在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上,從材料中找出各選項(xiàng)相對應(yīng)的句子,進(jìn)行仔細(xì)的分析比對,即可作出選擇。ABD.正確;C.有誤,根據(jù)材料三可知人均勞動(dòng)生產(chǎn)率才是決定經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵,不是勞動(dòng)力人口數(shù)量。故選:C。(2)解答本題需要將圖表信息轉(zhuǎn)化成文字,并且要有條理。觀察餅狀圖數(shù)據(jù)可知,我國60歲及以上人口有26402萬人,比2010年增長了5.44個(gè)百分點(diǎn),說明我國60歲以上人口增加,老齡化程度進(jìn)一步加深。我國19—59歲人口有89438萬人,占人口數(shù)量的63.35%,說明我國勞動(dòng)人口仍占比最大。0—14歲人口為25338萬人,占人口數(shù)量的17.95%。說明二孩政策使我國0—14歲人口得到增長。綜上可知我國人口構(gòu)成比較合理。(3)解答本題需要結(jié)合材料內(nèi)容回答。根據(jù)“即使勞動(dòng)力人口沒有明顯變化,只要平均每位勞動(dòng)者所能制造出來的商品增加了,勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了,經(jīng)濟(jì)也能保持增長”,可采取提高人均勞動(dòng)生產(chǎn)率的辦法。根據(jù)“人口素質(zhì)和受教育程度,是決定勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)鍵指標(biāo)。國家統(tǒng)計(jì)局總統(tǒng)計(jì)師曾玉平提醒,我國勞動(dòng)年齡人口總規(guī)模仍然有8.8億人,勞動(dòng)力資源依然豐富,人口紅利依然存在,尤其是勞動(dòng)人口素質(zhì)顯著提高”,可采取提高人口素質(zhì)和受教育程度,調(diào)充分利用勞動(dòng)力資源的辦法。根據(jù)“面對勞動(dòng)年齡人口增速放緩的實(shí)際,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整適應(yīng),未來人才紅利的新優(yōu)勢將逐步顯現(xiàn)”,可采取調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的辦法。答案:(1)C(2)①我國60歲以上人口增加,人口老齡化程度進(jìn)一步加深。②我國勞動(dòng)人口數(shù)字下降,勞動(dòng)人口規(guī)模仍占比最大。③(計(jì)劃生育政策放寬促使)我國0-14歲人口增加。④我國人口構(gòu)成比較合理。(3)①提高人均勞動(dòng)生產(chǎn)率。②提高人口素質(zhì)和受教育程度。③調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。④充分利用勞動(dòng)力資源?!军c(diǎn)評(píng)】材料閱讀題給出一組材料,考查學(xué)生的理解分析能力,以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題,要靈活地聯(lián)系生活,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,用簡潔、流暢的語句來表達(dá)自己的見解。(2021江蘇連云港)關(guān)于5G技術(shù)的閱讀(2020江蘇連云港)材料一:5G產(chǎn)業(yè)研究專家馮媛在談到中國5G技術(shù)為什么能領(lǐng)先全球這一問題時(shí)表示:在經(jīng)歷“1G空白、2G跟隨、3G突破、4G并跑”的不同階段后,5G技術(shù)領(lǐng)先來之不易。5G網(wǎng)絡(luò)傳輸速率是4G的10—100倍。作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要引擎,5G是發(fā)展人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、在線經(jīng)濟(jì)等新產(chǎn)業(yè)的重要支撐。(摘編自《人民日報(bào)》2020年6月7日)材料二:疫情期間,在北京,由5G驅(qū)動(dòng)的無人機(jī)在國家體育場附近發(fā)放口罩;在廣州,數(shù)百輛無人駕駛汽車不停地對街道進(jìn)行消毒;在南京,一些高中利用5G技術(shù)進(jìn)行了遠(yuǎn)程考試。醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)了5G的更多用途,有100多家采用了5G系統(tǒng)的醫(yī)院在新冠疫情期間進(jìn)行了線上醫(yī)療會(huì)診。(摘編自《參考消息》2020年5月8日)材料三:5G專家李正茂指出:現(xiàn)在凡是有“智慧”這個(gè)字眼的行業(yè),基本都跟5G有關(guān),這就是5G帶來的非常本質(zhì)的變化?;谶@個(gè)變化,大多數(shù)行業(yè)都會(huì)受到5G的影響,行業(yè)的運(yùn)作模式、形態(tài)將會(huì)發(fā)生一些新變化。李正茂預(yù)測,5G會(huì)讓教育“大變身”,將會(huì)變革教育行業(yè)體系。過去學(xué)校有圍墻,今后學(xué)校是沒有圍墻的。學(xué)校教育將是開放、公開、大規(guī)模的高質(zhì)量教育。在5G的幫助下,距離將不再是教育難以逾越的鴻溝。5G將讓遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)成為可能。李正茂解釋稱,人看電視時(shí),對100毫秒的時(shí)延幾乎沒有感知,但在手術(shù)中,100毫秒時(shí)延可能造成患者生命危險(xiǎn),這是過去遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)無法進(jìn)行的原因。5G時(shí)代,遠(yuǎn)程醫(yī)療的時(shí)延低至幾毫秒,讓手術(shù)的安全性得到了保障。在廣州,5G正被應(yīng)用于機(jī)場安保。監(jiān)控設(shè)備通過5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)高清視頻實(shí)時(shí)回傳、即時(shí)分析。借助5G網(wǎng)絡(luò),白云機(jī)場還建立了統(tǒng)一監(jiān)控預(yù)警和應(yīng)急處置機(jī)制。5G將讓民航業(yè)的安全更有保障。(摘編自《環(huán)球時(shí)報(bào)》2020年5月19日)17.根據(jù)材料,下列對5G相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.5G技術(shù)作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要引擎,支撐著人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、在線經(jīng)濟(jì)等新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。B.中國5G技術(shù)領(lǐng)先世界來之不易,通信網(wǎng)絡(luò)先后經(jīng)歷“1G空白、2G跟隨、3G突破、4G并跑”等不同發(fā)展階段。C.基于5G帶來的非常本質(zhì)的變化,所有行業(yè)都會(huì)受到5G的影響,行業(yè)的運(yùn)作模式、形態(tài)已發(fā)生一些新變化。D.5G會(huì)讓教育“大變身”,將會(huì)變革教育行業(yè)體系。在5G的幫助下,教育將會(huì)越過“距離”的鴻溝。18.請你為“材料二”擬寫新聞標(biāo)題。(不超過15字)(2分)19.根據(jù)材料,請概括出5G將給一些行業(yè)帶來哪些變化。你覺得5G還能運(yùn)用在什么領(lǐng)域呢?(4分)【參考答案】【分析】本題為以5G為主題的材料閱讀題。第一題考查對材料內(nèi)容的理解,第二題考查新聞標(biāo)題擬寫,第三題考查材料內(nèi)容概括?!窘獯稹浚?7)本題考查對材料內(nèi)容的理解。ABD.正確;C.有誤,從材料三中“5G專家李正茂指出……這就是5G帶來的非常本質(zhì)的變化?;谶@個(gè)變化,大多數(shù)行業(yè)都會(huì)受到5G的影響,行業(yè)的運(yùn)作模式、形態(tài)將會(huì)發(fā)生一些新變化”可知,C項(xiàng)中“所有行業(yè)都會(huì)受到5G的影響,行業(yè)的運(yùn)作形態(tài)已發(fā)生一些新變化”的表述與原文不符;故選:C。(18)材料二的內(nèi)容寫疫情期間5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用,包括北京發(fā)放口罩,廣州街道消毒,南京遠(yuǎn)程考試,醫(yī)療領(lǐng)域的更多應(yīng)用。因此,可以概括新聞標(biāo)題為:①5G產(chǎn)業(yè)“戰(zhàn)疫”表現(xiàn)亮麗;②5G疫情期間應(yīng)用廣泛;③5G助力各地抗疫。(19)第一問,由材料三的第②段中“5G會(huì)讓教育‘大變身’,將會(huì)變革教育行業(yè)體系”,第③段中“5G將讓遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)成為可能”,第④段的“5G將讓民航業(yè)的安全更有保障”可知,5G將帶來的行業(yè)變化有:5G將會(huì)變革教育體系;5G將讓遠(yuǎn)程醫(yī)療手木成為可能;5G將讓民航業(yè)安全更有保障。第二問考查想象能力。5G技術(shù)還能運(yùn)用的領(lǐng)域,示例一:5G通信技術(shù)在提高數(shù)據(jù)傳輸速率的同時(shí)還能夠大幅降低能耗,可使低功率電池續(xù)航時(shí)間提高10倍以上。也就是真正意義上可以實(shí)現(xiàn)“萬物互聯(lián)”,隨著傳輸速度的提高,物聯(lián)網(wǎng)的概念會(huì)漸漸地進(jìn)入到各個(gè)家庭。到時(shí)候,一個(gè)手機(jī)控制家里所有的物品變得越來越普遍。實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián)以后,對人們的生活和辦公效率有著質(zhì)的提高。示例二:到了5G時(shí)代,通過高效率的信息傳輸,路上的無人汽車會(huì)越來越多,而且交通事故的發(fā)生率會(huì)直線下降。答案:17.(3分)C(錯(cuò)誤有兩點(diǎn),一是選項(xiàng)“所有行業(yè)”說法過于絕對,與材料不符;二是選項(xiàng)“已發(fā)生”與材料不符。)18.(2分)示例①5G產(chǎn)業(yè)“戰(zhàn)疫”表現(xiàn)亮麗②5G在疫情期間得到了廣泛應(yīng)用③5G助力各地抗疫19.(4分)(1)行業(yè)變化:①5G將會(huì)變革教育體系。②5G將讓遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)成為可能。③5G將讓民航業(yè)安全更有保障。(每點(diǎn)1分)(2)運(yùn)用領(lǐng)域:智能制造、智慧城市、智能基建等等。(1分)(舉出一例即可)【點(diǎn)評(píng)】擬寫新聞標(biāo)題的方法:先仔細(xì)讀懂材料,用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容,或提取文中的關(guān)鍵字即可作為標(biāo)題??梢詨嚎s導(dǎo)語;有些新聞標(biāo)題的擬寫還需要根據(jù)后面主體部分中的提示語來完成
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