教師實習心得體會15篇

教師實習心得體會15篇教師實習心得體會1在暑假期間經(jīng)過一段時間的學習，使我對這份工作有了新的認識，也有了更深的體會。剛開始選擇這個學校的時候，說實話有一份好奇心在里面，同時也認為自己可以接受這個挑戰(zhàn)，但是通過各位老師的講解，使我明白了自己認識的不足！在沒有學習之前對于問題想的太簡單了，聽了各位老師的認真講解才明白了更多，才知道聽力缺陷和視力缺陷都分為很多種，才明白因為視力或者聽力的缺陷，聾童和盲童都有各自的心理特點以及生活習慣。作為一名特殊教育的老師如果連這些都不懂，怎么能成為一名合格的老師呢！通過各位老師的講解也使我明白在以后的生活和學習中，自己應該怎樣去做！作為普通學校的老師最幸福的時刻，莫過于桃李滿天下。但是根據(jù)我們學校學生的特點我們學校老師最大的幸福來自于學生們每一點在普通學校老師看來微不足道的成長，這一點一滴普普通通的改變包涵了老師的多少心血和付出，同時也包含了父母的多少希望與期待！所以我覺得從事這項職業(yè)，雖然也會失去很多，但是能從中體會到更大的幸福感和滿足感，正像各位老師說得那樣，一個殘疾兒童改變了整個家庭的生活，也有許多家庭因此陷入悲痛之中，我們所做的不僅是面對一個孩子，同時也可以改變一個家庭的命運！所以我覺得自己更應該珍惜自己所從事的事業(yè)！也許有一些人會對殘疾兒童有偏見，因此會對我們的老師有偏見，這些我都不怕，既然已經(jīng)選擇了這條路，就會用心去做好，努力走下去！剛開始的時候認為自己只要對這里的孩子多付出愛心就夠了，現(xiàn)在才明白，不僅是愛心，更要有耐心，恒心和責任心！同時作為一名教師，一定要嚴與愛相結合！當然作為一名普通師范畢業(yè)的'學生，從事這份工作有一個很大的挑戰(zhàn)，那就是手語和盲文。在學習的這一段時間里，通過老師的講解，對于盲文和手語也有了初步的了解和學習，但是這些使遠遠不夠的，我將通過自己的努力盡快的掌握手語和盲文，多向各位老教師學習，同時也多和學生交流，是自己盡快掌握這兩項技能，以便更順利的開展工作！同時作為一名新教師，沒有教學經(jīng)驗，僅憑一腔熱情是不夠的。因此在平時的工作和學習中要積極向各位老師學習，認真鉆研課程，認真完成學校領導付與的各項任務，完成好學校的各項教育教學任務，使自己盡快成為一名優(yōu)秀的特教老師！教師實習心得體會2“再見了，再見了__一中，再見了實習生活?？偸窍幽憬煌ú槐?，現(xiàn)在卻有些不舍。紙短情長啊，訴不完我對你的依戀?！爆F(xiàn)在被我改了點兒的《紙短情長》就是我內心真實的寫照。以前總是吐槽她，現(xiàn)在要走了卻滿是不舍。今日中午，從師大回到了行中，正好趕上了飯點，就去了食堂。回來的.路上，同學看到我們全部的實習老師，都跑過來很快樂地說，老師，來了，沒走啊。由于彩排，我們回了師大兩天，他們都以為我們走了?？墒乾F(xiàn)在看到了還沒有走，很快樂。下午，我準時來到班級，開頭最終的三節(jié)課。我沒有和大家告辭，連續(xù)和平常一樣上課。同學們也都很驚訝。不是不想很告辭，而是不敢。在我心里總覺得不告辭，我就還沒有離開，或者說還有再見的那一天。我知道，此去一別，可以說再見，遙遙無期。你們還有你們的學業(yè)，我也將會開頭高校生活乃至以后畢業(yè)工作。或許這輩子都不會有機會去__，所以，我只能以這樣的方式來告辭。這節(jié)課的最終，我在黑板上留下了我的聯(lián)系方式?；蛟S在我心里，依舊盼望我們還有聯(lián)系。很沖突，這樣糾結沖突的我，都是由于內心很不舍。讓知識帶有溫度。最終，愿你們前程似錦！教師實習心得體會3我就讀于__師范大學，畢業(yè)實習時在__市第二中學任職實習。如今半年的實習期已過，我也可以轉正了，正式成為__中學的一名老師，回首這半年來的辛勤工作，感慨良多。有喜，也有憂。我很高興能夠成為這些學生們的老師，也很高興能夠繼續(xù)與他們相處下去?？粗麄兠刻煸趯W識的海洋里暢游，聽從著我和其他老師們的教導，成績在一點點的提高，學習到的知識也越來越多，我感到很欣慰。剛開始實習的時候，我只是每天跟隨者__老師學習，__老師是初二__班的班主任，教授著語文課。在她的管理下，__班學生們的成績每次考試平均分都是全年級第一，__班也因此成為了其他班老師和學生們眼中不折不扣的“尖子班”。我很榮幸能夠跟隨__老師，體驗上課時候的感受。第一次和班上同學們見面的時候，我拿把小椅子坐在教室后面，隨著上課鈴響，同學們熙熙攘攘的回到了座位上。這些孩子們個個都朝氣蓬勃，像個小大人。舉手投足間都有著青春的青澀與一絲成熟。其實想了想，我也沒比他們大幾歲，對他們來說，我更像是一個大姐姐一樣的人吧。很快，有學生注意到了我，他悄咪咪的和同桌講話，時不時的偷偷往我這看。其實我都看在眼里，只不過我沒有聲張。然后在他看向我這時，對他笑了笑。也許他是把我當做了別的班來聽課的老師，認真的聽起課來了。連他同桌和他說話，他也裝作沒聽見，別提多有趣了。__老師所教授的是語文，語文課里最讓人覺得煩悶的.就是文言文了。即便是我這樣的大學生來看這些文章，有時候都是半懂不懂，而想讓這些初中生來了解文言文，就更難了。我聽別的同學說，許多學生在上文言文的時候幾乎都在做一些別的事情，甚至是上課睡覺，因為聽不懂，而且枯燥無味。但在__老師的課堂上，我完全沒看到這樣的情況，每個學生都在很認真的聽講，做著筆記，每個人臉上都神采奕奕的。因為__老師講課的時候，是將文言文整個都翻譯了過來，先用翻譯出來的話講一遍，再用自己的話描述一遍。這樣學生們就有了三個版本的文章——原文、譯文、大白話。我發(fā)現(xiàn)學生們更喜歡__老師用大白話講的故事，因為更加的生動有趣。完全沒有了原文里透露出的那么嚴肅的樣子。如何去引起學生們的上課興趣，對于老師來說是非常的重要啊。教師實習心得體會4面對即將步入社會的'大學生，我盡力將知識以生動有趣的方式傳授給他們，幫助他們打下堅實的英語基礎。實習期間，我也學會了如何調整教學策略，以適應不同學生的學習需求。這次大學英語教師實習讓我更加明白，教育不僅僅是傳授知識，更是引導學生走向成功的道路。教師實習心得體會5兩個月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對我來說卻是千金難買的寶貴光陰，我也十分珍惜這一難得的實習機會。在這兩周中，我經(jīng)歷了各種讓人意想不到的情況，不過也給我增長了許多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)歷猶如血液般融入我的生命中，成為我成長的一部分，也是我離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。說起來，我有些愧對我的學生們，因為我有三天的事件不在校內，對他們的關注不夠。而我之所以不在學校，是因為我的奶奶病重，恐怕時日無多，所以緊急請了三天長假，因為事出突然，對學生們的關注不夠，所以心里有虧?；氐綄W校之后才開始上課，學生們的教學進度都落下了不少，自己心里也感到萬分抱歉。第一周的教學是從周三開始的，我首先對他們落下的課程進行了補課，對一些學生們不太清楚的知識點進行了詳細的解析，值得感謝的是，多虧另外一位駐縣老師劉老師的幫助，我的課程才不算落下太多。之后第二周，學校便進入了期中考試備戰(zhàn)時期，因此對學生們抓得比較近，但有的班級沒有交作業(yè)，而且是大量的作業(yè)沒有交上，這讓我尤為氣憤，對它們進行了嚴厲的處分和警告。在學生管理上，近學期學校舉行了廊道文化建設，因此在班級文化建設上抓的比較緊，我和班主任共同商量之后，決定遵循簡潔大方、明快向上的主題加以設計，最終結果讓人頗為滿意。本月的5月10.11日將舉行期中考試，因此我們共同設定了本次考試的最終目標，期望這些孩子們獲得優(yōu)異的成績。下周就要期中考試了，希望我們班的同學們能夠力爭上游、突破進取實現(xiàn)本次的奮斗目標，我也會繼續(xù)努力，引導和鼓勵他們取得優(yōu)異的成績。中學教師實習心得體會篇4中學教師實習體會：教學有法教學有法，但無定法，貴在得法。這是教學論老師經(jīng)常教導我的一句話，教學是有法可循，有道可依的，不是教師在講臺上恣意妄為，胡言亂語就可以講好一堂課的，教學是一門科學，是一種藝術，無數(shù)人將自己多年教學經(jīng)驗匯集成冊，昭示后人，那字句中流淌著先賢的心血，是一個時代的精華。在走上教師崗位之前，我作為一名學生，對三尺講臺上的這個位置十分憧憬，當時覺得做老師是一件十分簡單的事情，每天就一兩節(jié)課，只需要學這一課，而且知識都是已經(jīng)會的，上課只需要把幾個知識點說清楚就行了。然而，當我真的作為一名教師上臺，我才明白其中的不易。教學是一件比學習難度更大的事情，備教材，備學生，備課堂，每天長時間的備課是為了更好的`上課，三維目標，八大要素，一堂好的課，要看方方面面，多種標準，教學絕不是一門技術，而是一種藝術，每一位教師都為了自己的課，付出了極多的時間和心血。每一位經(jīng)驗豐富的老師，都有自己的獨特風格和教學方法，值得我去學習。抱著這種心態(tài)，我聽了幾位老師的課，那些有著多年教學經(jīng)驗的老師，無不是對學生心理，知識接受能力有著極到位的研究，通過聽優(yōu)秀教師的授課，我自己對授課方法也有了一些心得。首先，因材施教。由于學生的知識基礎不同，理解能力不同，因此，對不同學生使用的教學方法也不同，這是我感受到的第一點重要方法，之前只是在課本上學過教學要因材施教，具體什么材，怎么施，就要看教師的教學智慧了，在實習過程中，我真切體會到了這一點，我與優(yōu)秀教師同時備一堂課，我明顯得發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對學生關心的不夠，對因材施教這一點也是有了更深的感悟。第二點，氣氛活潑。一堂好課，課堂絕不應該是死氣沉沉的，教師在臺上講，學生單純在下面聽，是一種不健康的學習氛圍，沒有互動，沒有拓展，學生的思維就會僵化，不能自主學習，高效學習，因此，在課堂上要保持一種較為輕松愉快的氛圍，活潑但不過分活躍，把學生的精神狀態(tài)控制在一個效率最高的點，而這，也正是我所追求的目標。第三點，寬嚴適度。在留作業(yè)或授課時，我們會事先制定一個標準，但是，由于種種原因，很可能最后結果和標準不同，因此，教師的標準應該是彈性的，要照顧到學生的各種情況，只有這樣，才能樹立一名老師的威信，受到學生的愛戴，授課也能事半功倍。以上三點只是我現(xiàn)在聽課，思考，總結出來的教學方法，我相信，在今后的授課和學習中，我能夠不斷完善自己的思想，最終，形成自己的教學之法。教師實習心得體會6“老師，我不會”，“老師，我聽不懂”，“老師，我們沒學過”……剛開始實習的幾天，雖然認為自己有心理準備，但學生們的上課狀態(tài)還是讓我感到措手不及。睡覺的、說笑的、看漫畫的甚至打鬧的……就是沒有幾個認真聽講的。我問幾個學生，為什么不愿意聽課，得到的就是這些回答。那時我總想到一句話，“學生是獨立于教師頭腦之外的獨立存在?！彼麄兒臀蚁胂笾械膶W生有巨大的差異。他們是一百多個活生生的、真實存在的獨立個體，并且每個人都有自己獨特的個性和經(jīng)歷。與他們相處了幾天，我才意識到自己此前所有準備，都是針對“完美學生”而做的.。然而金無足赤，人無完人。哪有學生是我講什么就會什么，說什么就做什么，每天狀態(tài)滿格一點都不淘氣的呢？后來，我一邊反思自己一邊想辦法。此前是我做的準備不夠充分，沒能在接手班級以前充分掌握學生的情況。為了彌補這一點，我不斷地找機會和學生談話，了解他們；又找時間和兩個班的班主任詢問有關學生的情況。在教學方面，我有意降低了整體教學難度。替換了一些對他們來說難度過高的活動，以鼓勵學生們參與課堂。比如此前是由學生自己編寫對話，我將其改為了分角色朗讀已有對話。雖然有的同學還是讀不流暢，但是總不至于像之前那樣無法進行。由于這些孩子普遍缺乏學習自信，我便不斷地想方法鼓勵他們。有一次讓他們背誦對話，幾天也背不下來，我便說有一半同學背過就可以看電影片段。當天晚上只有零星幾個人過關，讓我非常擔心，這樣的獎品都不能激勵他們背誦，還能怎樣？好在第二天早讀超額完成了任務，讓我放下心來。最后如約獎勵了他們，還添了幾句心靈雞湯，也是鼓勵自己，只要不斷找方法終會收到成效。此外，我想到了分層教學的方法，在兩個班都開始嘗試。我發(fā)現(xiàn)自己如果講整整一節(jié)課，不管有多少活動填充到最后學生們都會注意力不集中，顯得很疲憊。所以我試著留出十分鐘左右的時間，讓學生做練習。大部分的同學需要完成課上挑選的習題，另外一小部分基礎過于薄弱的同學只做短語的英漢互譯。在課堂管理方面，也嘗試了各種方法。在這當中，還有一個頗為有趣的發(fā)現(xiàn)。有一次晚自習秩序不好，我就點了其中幾個人的名字。他們很驚訝，說老師這么快就記住名字了，并且在那之后也有所收斂。這使我意識到，名字這件事情雖小，卻有著不小的作用。當老師不熟悉學生名字時，學生一方面會感覺到不受尊重、跟老師有距離感；另一方面也會存在一種僥幸心理“老師又不知道我是誰，搗個亂也沒事?！币虼?，盡快記住每個學生的名字也是很重要的一件事情。總的來說還是那句話：金無足赤人無完人。每個學生都有自己的閃光點，自然也有相應的小缺點。我想作為老師的工作不是把“不完美學生”都變得完美，而是揚長避短，引導學生向更好的方向發(fā)展，正如《學記》中所說，“教者也，長善而救其失者也?！苯處煂嵙曅牡皿w會7時間過得很快，不知不覺我已經(jīng)在教師這一崗位上工作快一年了。尤記得剛當老師的時候，我有多么的驚慌失措。那時的我，除了十分緊張，更多的是憂慮，原因很簡單，我是一個新教師，在教學這一方面毫無經(jīng)驗，我怕自己不能夠勝任教師這份工作，擔負起自己應該承擔的責任。簡而言之，不知從何做起。對于教育局組織的新教師培訓，作為一名新加入教師隊伍的新教師來說，我覺得這次培訓猶如及時雨一般，來得相當及時。大學里的歷練讓我們在專業(yè)技術水平和理論素質方面擁有了扎實的根基，可是少了些許的實際教學經(jīng)驗。這次培訓更好的給我們提供了一個教育教學的平臺，能使我們更快的適應教學，完成從一個學生到一個合格的人民教師的角色的轉換。幸而，學校的老師們也給了我許多幫助，減少了工作上的困惑，同時學校組織的各項活動，進修學校安排的培訓活動，給我?guī)砹撕芏鄬W習機會，讓我在課堂教學、課堂管理方面獲得了不少寶貴的經(jīng)驗，也使得我對教師這一職業(yè)有了進一步的認識。在這將近一年的教育實踐中，我收獲頗豐，也成長了許多，我清楚地知道了我要走的是一條怎樣的路，怎樣完成這段旅行。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老師們，根據(jù)自己的實際經(jīng)驗，給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，使我留下了深刻的印象。首先要學會愛這份工作，愛這個角色，因為職業(yè)認同是職業(yè)幸福的根本。其次，教師是知識的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學高為師，身正為范”，教師要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)，真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子。愛心教育是充滿智慧的教育，當然，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。第六、教師要創(chuàng)設安全的課堂氛圍，有了安全的氛圍，學生才敢于舉手，敢于發(fā)言，敢于說出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。還要學會忽略與表揚，學會等待，學生是需要表揚，需要鼓勵的，聰明的孩子是夸出來的。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等知識，了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以便給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。在教學培訓方面，主要形式為聽課、評課、試教、磨課，互動性非常強，使得我在培訓中，能更加積極地思考，不斷地成長、進步。通過交流，老師們的點評和指導，讓我看到了自己身上所存在的許多不足，如：教師的語言不夠精煉、教態(tài)不夠自然大方、對學生的評價沒有針對性。通過多次的試教，對于教學的設計、問題的.提法、學生回答的預設、課堂生成的處理，我有了一定的體會和感悟，有了一定的經(jīng)驗。同時，我也意識到了，作為一名教師，應該具備上課的熱情，這是取得課堂互動的最佳手段。要上好一節(jié)課，需要不斷地磨礪，而試教、磨課，就是非常有效的途徑，能使一個新教師不斷地進步，不斷地成長。經(jīng)過這兩個月的新教師培訓，我深深地領悟到，身為一名人民教師，要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平，夯實教學基本功。時代的腳步永遠都不會停留，我們必須不斷地學習，活到老，學到老。培訓還在繼續(xù)，我會盡力汲取培訓中所得到的知識和經(jīng)驗，努力地做好教師這一角色，教書育人，在音樂課堂中，盡力做到最好，讓學生快樂地學習，學習得快樂。作為一名新教師，我們應該遵紀守法，樹立遠大理想，以各位優(yōu)秀教師前輩為榜樣，具備“俯首甘為孺子?！钡木?，干一行愛一行，在教育工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，盡職盡責，樂于奉獻，愛自己忠于的事業(yè)，愛自己奮斗的“戰(zhàn)場”，愛自己渴求知識的學生，用自己微薄的力量盡心盡力為祖國的教育事業(yè)提供強有力的支持與支柱。最后，引用劉雄平老師的一句話來與廣大新教師共勉：“讓我們熱愛教育吧!”教師實習心得體會8這一周很有幸去聽了本校一個有著豐富教學經(jīng)驗的老師的課。聽完她的課，我真是受益匪淺。這一次聽課就是本著學習他人，改進自我的目標而去的。這位老師講授的是《葉圣陶先生二三事》，短短的一節(jié)課，不但讓學生學到了很多知識，而且也給我上了意義非凡的一節(jié)課。盡管每天上完課以后基本上也會對自己的教學過程進行反思，但是因為沒有對比的對象，所以反思得也不是很深刻，很到位。而今天的聽課，猶如一面鏡子，把自己所存在的缺點一一顯露出來，從而讓自己在原有的基礎上邁出更大的一步。首先，在這節(jié)課上我認為這位老師最為出色的地方就在于這位老師上課的思路十分地清晰，能緊扣文章主題設置上課的環(huán)節(jié)，并且一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間既有相似的.地方也有相異的地方，能帶領學生在松緊有馳的氣氛中高效地學習。相比之下，對于課堂內容的處理，我還是有很多需要學習的地方。其次，便是對內容解讀的把握。這位老師以問題的方式帶領學生們一步一步地深入學習，并且在問題和答案之間架起了一座溝通的橋梁。而我在上課的時候卻沒有做到這一點，所以我的課堂知識點之間是分開割裂的，彼此之間沒有太大的聯(lián)系，這樣并不利于學生思維的訓練。上這位老師的課，猶如喝了一杯沁人心脾的香茗，撫平了我這一顆躁亂的心靈。緊接著便是這位老師教態(tài)。恰當?shù)氖謩菖浜现榱恋穆曇?，就像一個經(jīng)驗豐富的音樂指揮家一樣引導著學生們探討課文，一步接著一步深入探究課文的主題。這位老師能從學生的實際出發(fā)，問題設置難易適中，富有探究性，啟發(fā)學生的思考，從而達到最佳的學習效果。這也是我一直要努力的方向。最后，便是這位老師對課件和內容的處理也引發(fā)了我的思考。老師的課件制作簡單明了，沒有太多繁雜的東西，但是課件包含的內容卻是十分的豐富。而我們現(xiàn)在所存在的問題是把大多數(shù)的精力放在課件的制作上，有點本末倒置了。盡管課件制作精美，吸引學生的精力，是我們必備的一個能力，但是選取并設置好課件的內容是是備課的基本，是我們不能忽視的一個方面。學習，從未止步！其行且珍惜，且行且進步！教師實習心得體會9在暑假期間經(jīng)過一段時間的學習，使我對這份工作有了新的認識，也有了更深的體會，剛開始選擇這個學校的時候，說實話有一份好奇心在里面，同時也認為自己可以接受這個挑戰(zhàn)，但是通過各位老師的講解，使我明白了自己認識的不足！在沒有學習之前對于問題想的太簡單了，聽了各位老師的認真講解才明白了更多，才知道聽力缺陷和視力缺陷都分為很多種，才明白因為視力或者聽力的缺陷，聾童和盲童都有各自的心理特點以及生活習慣。作為一名特殊教育的老師如果連這些都不懂，怎么能成為一名合格的老師呢！通過各位老師的講解也使我明白在以后的生活和學習中，自己應該怎樣去做！作為普通學校的老師最幸福的時刻，莫過于桃李滿天下。但是根據(jù)我們學校學生的特點我們學校老師最大的幸福來自于學生們每一點在普通學校老師看來微不足道的成長，這一點一滴普普通通的改變包涵了老師的多少心血和付出，同時也包含了父母的多少希望與期待！所以我覺得從事這項職業(yè)，雖然也會失去很多，但是能從中體會到更大的幸福感和滿足感，正像各位老師說得那樣，一個殘疾兒童改變了整個家庭的生活，也有許多家庭因此陷入悲痛之中，我們所做的不僅是面對一個孩子，同時也可以改變一個家庭的命運！所以我覺得自己更應該珍惜自己所從事的事業(yè)！也許有一些人會對殘疾兒童有偏見，因此會對我們的老師有偏見，這些我都不怕，既然已經(jīng)選擇了這條路，就會用心去做好，努力走下去！剛開始的時候認為自己只要對這里的.孩子多付出愛心就夠了，現(xiàn)在才明白，不僅是愛心，更要有耐心，恒心和責任心！同時作為一名教師，一定要嚴與愛相結合！當然作為一名普通師范畢業(yè)的學生，從事這份工作有一個很大的挑戰(zhàn)，那就是手語和盲文。在學習的這一段時間里，通過老師的講解，對于盲文和手語也有了初步的了解和學習，但是這些使遠遠不夠的，我將通過自己的努力盡快的掌握手語和盲文，多向各位老教師學習，同時也多和學生交流，是自己盡快掌握這兩項技能，以便更順利的開展工作！同時作為一名新教師，沒有教學經(jīng)驗，僅憑一腔熱情是不夠的。因此在平時的工作和學習中要積極向各位老師學習，認真鉆研課程，認真完成學校領導付與的各項任務，完成好學校的各項教育教學任務，使自己盡快成為一名優(yōu)秀的教老師！教師實習心得體會10作為這學期最后一批實習生的我們，懷著激動、忐忑和期待的心情來到實習學校----興隆二中。在這里沒有今天來了明天就要上講臺講課的緊急，學校本著對學生對我們負責的原則決定讓我們先聽兩周的課，然后經(jīng)過匯報課的審核在正式帶班上課，并給我們分了各自的指導老師。我的老師是關茹文關老師，我聽的課也是以關老師為主，由于處在剛開學關老師的課主要是新授課和復習（習題講解）課。關老師的課很有特色也很值得我學習，就新授課來說，比如中學序曲，她采用的是提問式導入，問學生小學與初中的區(qū)別，使學生很快投入到課堂，由于問題很貼切學生生活，同學們都積極的回答問題。課堂氛圍很活躍。接下來講授新課，關老師大概分為三個大環(huán)節(jié)，分別是自主學習、自主探究、合作探究。各個環(huán)節(jié)的銜接都非常順暢，教學環(huán)節(jié)完整，而且如果在個別環(huán)節(jié)學生出現(xiàn)問題關老師能夠解答并引領學生回到正確的思路，在講課的時候隨時跟進板書，板書也是非常有條理主要圍繞著是什么、為什么、怎么樣三部曲展開，并能展示出各個問題之間的聯(lián)系，問題引入非常自然，整個講解過程行云流水。還有重點突出關老師會用不同顏色的粉筆寫出來，比如講少年有夢是老師的板書就是用紅筆寫的夢，并用彩筆標出重點。在解決一個大問題時會讓同學們自己思考用自己的'語言回答，找一部分同學回答后然后總結答案，特別細心的告訴同學們在第幾頁第幾段用紅筆寫上題目然后一條一條在書上總結答案，因為初一的孩子真的還很小什么都要面面俱到。劃好題緊接著讓同學們當堂背誦，限時檢查，使學生有壓力激發(fā)學生的潛能，同時上課記住了就能節(jié)省課下的時間。在合作探究的時候關老師會深入學生參加到學生的小組討論中并給予指導。至于復習（習題講解）課，關老師會先梳理一下上節(jié)課學的知識組建知識框架，針對選擇題讓學生回答，有問題同學間解決若不能解決老師再講解。針對材料題老師更注重做題方法，告訴學生做題步驟1、審題2、審材料3、組織答案。在審題時用直線和曲線畫出求答項和限定項，審材料時要帶著問題，組織答案時要用政治術語/課本觀點。并規(guī)范學生的答題要分點，有條理，卷面清楚，用紅筆改錯。關老師的課上紀律也很好，老師會注意學生的坐姿嚴格要求，很有集體紀律性，比如鼓勵一位同學時掌聲要以12，123的節(jié)奏，這樣會顯得整個班的素質很高，有班級凝聚力而不是一盤散沙。關老師帶的班還要求上課前兩分鐘課代表領讀課本，使學生了解課本，畢竟萬變不離其宗，要以課本為基礎。聽課以來我跟關老師學到了很多知識，也有了心得體會。不愧是“老老師”有太多的地方值得我們學習，認識到應該怎樣去做只是一個開始，真正的運用到自己的實踐中才是最終目標。學習，實習還任重道遠。教師實習心得體會11一晃幾個月的實習生活已經(jīng)過去了，在幾個月的實習過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。我的實習生活是從3月1日開始，到4月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一個月，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。剛開始我所講的課都是指導老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的高中，老師都有著豐富的教學經(jīng)驗，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質量，學課到10點。在一開始的幾周內，備課都要到10點，真的很辛苦。就這樣通過近兩周緊張而充實的適應，我逐漸學習和適應了學校工作的節(jié)奏，熟悉了學校的作息時間。另外，通過大量的與學生接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學習情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的.肯定與認可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。3月下旬到4月上旬，學校舉行了觀模課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習生活增添了不少色彩，使自己領悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學校的領導、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增添了不少的壓力，也給學生更好的表現(xiàn)機會，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學習他們如何來設計這節(jié)課，交流如何來管理班級……通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。4、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導學生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當?shù)?、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學生學習的積極性。在整個實習過程中，認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責，掌握班主任工作的具體內容和特點，學習運用教育理論職業(yè)道德，和獨立從事班主任工作能力，認真學習班主任的工作方法和經(jīng)驗。1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學和晚學的學生下樓的秩序，保證同學安全出校門。2、開展主體班會，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結和對上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作安排，每周都要進行評比，都有標兵班、掛小紅旗。3、個別學生的教育工作，個別學生不寫作業(yè)，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業(yè)的原因，勸其改正、進行說服教育。我原本是一個比較內向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是喜歡獨來獨往，這種生活習慣也許在學校生活中不會產(chǎn)生太多的負面影響，但是在學校工作中，不是所有的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解學生，總結教學經(jīng)驗，然而，與人交流溝通正是你全面了解學生，總結經(jīng)驗的良好途徑，也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許我習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。三個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學習的理論變?yōu)閷嵺`，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸虒W。真是“實踐出真知”??！實習就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習中逐漸變得有能力、有信心。實習陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂！這次實習給予了我很多，今后我將保持認真負責的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學習中更好的完善自己，在以后的實習中、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人。教師實習心得體會12在現(xiàn)代教育體系中，語文教師動員大會旨在激發(fā)教師的教學激情，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地推進語文教育。近日，我有幸參加了一場精彩紛呈的語文教師動員大會，會上涵蓋了現(xiàn)代教育理念、新課程改革以及教學方法等多個方面的研討，給我留下了深刻的印象。大會中，專家詳細講解了新課程改革的目標和重點，我深受啟發(fā)。新課程改革要求我們教師要從傳統(tǒng)的知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習的引導者和合作者，這對于提高學生的`學習主動性和創(chuàng)造力至關重要。我們應該注重培養(yǎng)學生的綜合能力，注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，使他們在學習中能夠自主思考和解決問題。此外，新課程改革還要求我們注重學科之間的融合與互動，要將語文知識與其他學科知識有機結合起來，使學生能夠在實際應用中更好地理解和掌握語文知識。通過對新課程改革的認識，我認識到只有認真貫徹新課程改革的精神，我們才能更好地開展語文教學工作。大會上，專家們還對現(xiàn)代教育理念進行了深入的解析?，F(xiàn)代教育理念要求我們拋棄傳統(tǒng)的一刀切教學方法，要根據(jù)學生的個性特點和興趣愛好來進行個性化教學，讓他們感受到學習的樂趣。此外，現(xiàn)代教育理念還提出了學生主體、教師輔助的教學模式，認為學生應該成為學習的主體，教師則是學生學習的引導者和幫助者。這要求我們的教學要關注學生的發(fā)展全面性，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。這些理念對我來說是一種教育新思路，激發(fā)了我對語文教學的無限想象力。除了理念的更新，大會還對各類教學方法進行了深入研討。大會呼吁我們要運用多種教學手段，使教學更加靈活多樣。例如，教師可以通過布置小組合作任務，培養(yǎng)學生合作精神和團隊意識；教師可以通過情境教學法，引導學生主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題；教師可以通過課堂討論，激發(fā)學生的思維和表達能力。這些教學方法的引入和應用無疑會使我們的課堂更加生動有趣，激發(fā)學生的學習熱情。通過參加這次語文教師動員大會，我更加明確了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)的重要性。只有不斷學習和進步，我們才能打破傳統(tǒng)的教學模式，提供更好的教育服務。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的教學能力，不斷加深對新課程改革和現(xiàn)代教育理念的理解，并運用到實際教學中。同時，我還會積極參加專業(yè)培訓和教學研討，與同行們互相學習和交流經(jīng)驗，共同提高教育教學的質量?？偨Y：通過語文教師動員大會，我對新課程改革、現(xiàn)代教育理念、教學方法以及專業(yè)素養(yǎng)等方面獲得了新的認識和啟發(fā)。這次大會充分展示了教師的創(chuàng)造力和智慧，使我對語文教學的未來充滿了信心和期待。我相信只要我們每位教師都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷進取，語文教育肯定會取得更加輝煌的成就。教師實習心得體會13俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。實習的第一天，仍然歷歷在目，給我留下了深刻的印象。清晨，我早早地起床，心中充滿了興奮、緊張和好奇，準備開始實習的第一天。剛踏進班級，我面對的是一群可愛的孩子，我要想辦法讓他們接受我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時總是充滿好奇，他們會主動走過來打招呼，并且滿懷疑惑地問這問那。很快，我和他們變得熟悉起來，我們之間建立了友誼。我的指導老師是一位經(jīng)驗豐富的閘北名師，她不僅僅是我的指導老師，更像是我的媽媽。這不僅因為她和我媽媽年齡相仿，更因為她像一位慈愛的母親一樣，用心血培養(yǎng)著我這個剛剛踏入職場的新手。我會積極觀察陳老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教她，并且能夠迅速將她傳授的經(jīng)驗付諸實踐，將其變成自己的寶貴經(jīng)驗。在陳老師的指導和幫助下，我很快熟悉了工作，并且她會與我分享班級里每個幼兒的情況。我明白作為一名合格的幼兒園教師，我需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。在實習的過程中，我領悟到了因材施教的重要性。面對不同的幼兒，我們需要采用不同的教學方法。每個孩子都有自己獨特的個性和內心世界。作為他們的老師，我們需要真正走進他們的內心世界，用心去了解、發(fā)現(xiàn)和捕捉他們的閃光點。每個孩子都有可愛之處和不足之處，如果我們想要幫助他們改正缺點，就必須關心和照顧他們，并與他們的家長進行良好的溝通。在實習期間，我嘗試與家長交流，了解幼兒在幼兒園和家中的表現(xiàn)。這段實習經(jīng)歷讓我獲得了很寶貴的收獲。我在實習期間度過了六個多月的時間，這段經(jīng)歷使我更加深刻地了解到了幼兒教師的工作。同時，我也更加了解和掌握了大班幼兒的身心發(fā)展特點以及與中班、小班幼兒在保教工作方面的區(qū)別。我還意識到，作為一名幼兒教師，除了要做好幼兒的教育工作，與保育員、其他教師和家長進行有效的合作和協(xié)調也同樣至關重要。小朋友們都非常天真可愛，我深深地愛著他們，并且喜歡和他們一起玩耍。為了獲得他們的喜愛，我試圖讓自己變成一個小朋友，融入他們的生活。只有這樣，我才能贏得他們的歡心，獲得他們的信任和依賴。然而，這并不意味著小朋友會聽從我的命令去做事情。其中一個原因是我還沒有真正以一名老師的身份與他們交流，命令他們去做事情。相反，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。有時，我甚至把他們的話當成兒戲，去哄著他們?？偨Y：在這段實習經(jīng)歷中，我更加深入地了解了幼兒教師的工作，并掌握了大班幼兒的身心發(fā)展特點。同時，我也認識到與保育員、其他教師和家長進行良好合作和協(xié)調的重要性。我深愛著可愛的小朋友們，并努力融入他們的生活。然而，我也需要意識到以一名老師的身份來與他們交流，并給予他們適當?shù)闹笇Ш兔?。我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的.時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來