湖南省益陽(yáng)市玉潭教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)物理試卷

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2024-2025學(xué)年湖南省益陽(yáng)市玉潭教育集團(tuán)八年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)物理試卷一、單選題：本大題共12小題，共36分。1.下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說(shuō)法，正確的是(

)A.測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的

B.測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的

C.測(cè)量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的

D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，選用精密的測(cè)量工具，可以減小誤差2.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是(

)A.一只圓珠筆的質(zhì)量約為500g B.教室中課桌的高度約為75cm

C.中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)約為5s D.河北省12月份的平均氣溫約為3.今年，我國(guó)發(fā)射的“天舟四號(hào)”貨運(yùn)飛船與“天和號(hào)”核心艙在太空成功對(duì)接。對(duì)接后，它們一起繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)。對(duì)這一過(guò)程所涉及的物理知識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.火箭加速升空過(guò)程與汽油機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化形式相同

B.運(yùn)載火箭用液態(tài)氫做燃料，是因其熱值較大

C.對(duì)接后以“天舟四號(hào)”為參照物，“天和號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

D.地面工作人員利用電磁波傳遞信息來(lái)控制對(duì)接過(guò)程

4.甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們通過(guò)的路程之比為3：2，所用時(shí)間之比為2：3，則速度之比為(

)A.9：4 B.4：9 C.1：1 D.3：25.在測(cè)量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說(shuō)法中(

)

①小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)用時(shí)

②小球在前內(nèi)通過(guò)的路程為

③小球由A點(diǎn)滾到C點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程的平均速度為

④小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度A.只有①③正確 B.只有②③正確 C.只有①④正確 D.只有②④正確6.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是(

)A.真空中的聲速是 B.教室安裝雙層玻璃可以減弱噪聲

C.超聲波清洗儀是利用聲傳遞信息 D.小提琴和二胡能發(fā)出音色相同的聲音7.古箏是我國(guó)傳統(tǒng)的一種弦樂(lè)器，在2022年央視元宵節(jié)晚會(huì)上，神舟十三號(hào)航天員王亞平在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花》，如圖所示，關(guān)于王亞平的這次太空演出，下列說(shuō)法正確的是(

)A.古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.彈奏古箏時(shí)，手指越用力，發(fā)出聲音的響度越小

C.人們能根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出古箏

D.古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到地球的

8.以下說(shuō)法不正確的是(

)A.人們利用次聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械 B.大象的語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)就是一種次聲波

C.地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波 D.蝙蝠在飛行時(shí)發(fā)出超聲波9.如圖，下列有關(guān)壓強(qiáng)的描述正確的是(

)

A.圖1：大型客機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上表面空氣流速大壓強(qiáng)小

B.圖2：安全錘做得很尖是為了減小受力面積，從而減小壓強(qiáng)

C.圖3：自制氣壓計(jì)從山腳拿到山頂，玻璃管中液柱隨外界氣壓增大而升高

D.圖4：向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，增大水面上方的氣壓從而降低水的沸點(diǎn)10.溫度與我們的生活息息相關(guān)，對(duì)溫度的準(zhǔn)確測(cè)量就顯得尤為重要，下列有關(guān)溫度計(jì)的說(shuō)法正確的是(

)A.圖中，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，我們可以將玻璃管的內(nèi)徑變粗

B.圖中，為防止溫度計(jì)被脹破，溫度計(jì)的玻璃泡完全浸入待測(cè)液體中后，要立刻讀數(shù)

C.圖中，體溫計(jì)使用之前必須要用沸水消毒

D.圖中，煉鐵時(shí)溫度非常高，常規(guī)溫度計(jì)的玻璃外殼會(huì)熔化，可以選擇熱電偶溫度計(jì)11.下列四種物態(tài)變化中，需要吸熱的是(

)A.樟腦丸“消失” B.水結(jié)冰 C.草葉上形成露珠 D.樹(shù)枝上出現(xiàn)霧凇12.農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，吃粽子是端午節(jié)的一大飲食習(xí)俗，關(guān)于煮粽子、吃粽子的過(guò)程中所涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)A.煮粽子時(shí)，粽子的內(nèi)能增大是通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的

B.高壓鍋煮粽子，利用了液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理

C.剛出鍋的粽子，不能直接用手拿，是由于粽子含有的熱量多

D.剝粽子時(shí)，粽葉與糯米粘在一起，是因?yàn)榉肿娱g存在引力二、填空題：本大題共4小題，共18分。13.如圖是航天員王亞平在太空做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她將小球拉到一定高度并拉直細(xì)線，放手后發(fā)現(xiàn)小球懸停在空中。然后輕輕撥動(dòng)小球，小球便不停地繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，若轉(zhuǎn)動(dòng)中突然剪斷細(xì)線，小球?qū)?huì)做______運(yùn)動(dòng)，這是由于小球具有______。14.在2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，一名小男孩用銅管樂(lè)器小號(hào)深情演奏《我和我的祖國(guó)》如圖，小男孩吹奏時(shí)用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的______選填聲音的特性。開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)附近，禁止車輛鳴笛，是為了從______處控制噪聲。15.空調(diào)是生活中常見(jiàn)的家用電器，它用制冷劑作為熱的“搬運(yùn)工”，把室內(nèi)的“熱”“搬運(yùn)”到室外。制冷劑是既容易汽化又容易液化的物質(zhì)。空調(diào)制冷時(shí)，制冷劑在室內(nèi)汽化，______熱量：在室外______，______熱量，制冷劑這樣循環(huán)流動(dòng)，室內(nèi)溫度就可以保持低于室外溫度。16.溫度與我們的生活息息相關(guān)，憑感覺(jué)判斷物體的冷熱不可靠，準(zhǔn)確判斷溫度的高低要用溫度計(jì)測(cè)量。常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體______的規(guī)律制成的。圖甲為實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，示數(shù)為_(kāi)_____，圖乙為體溫計(jì)，示數(shù)為_(kāi)_____。

三、作圖題：本大題共2小題，共8分。17.小明家離學(xué)校2km，他以的速度步行上學(xué)，出發(fā)后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上，立即以的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明，后追上了小明。請(qǐng)圖中畫出從小明離家直到和父親相遇過(guò)程的圖象。18.在“探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：如圖甲裝置，請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)在圖乙中描點(diǎn)后畫出水沸騰前后溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像。

時(shí)間01234567溫度9092949698989898四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共2小題，共20分。19.如圖所示，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

該實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是______。

該實(shí)驗(yàn)原理是______，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較______填“大”或“小”。

小車通過(guò)AB段時(shí)測(cè)得時(shí)間，AB段的距離______cm，則AB段的平均速度______。

在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏______選填“小”或“大”。

根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小車由靜止釋放，小車通過(guò)上半程的平均速度______選填“大于”、“等于”或“小于”小車通過(guò)全程的平均速度。20.探究影響音調(diào)的因素：

如圖，把鋼尺緊按在桌面上，撥動(dòng)其伸出桌面一端，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的______選填“響度”或“頻率”；

改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，將鋼尺按下______的幅度選填“相同”或“不同”。能夠聽(tīng)出聲的______選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”發(fā)生了變化。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越______，振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)就越______。五、計(jì)算題：本大題共2小題，共18分。21.小明同學(xué)每天步行上學(xué)，他想知道從家到學(xué)校的距離．于是他先以上學(xué)步行的速度走120m，測(cè)量所用時(shí)間為80s；他步行的速度是多少？之后他以同樣的速度從家步行到學(xué)校用時(shí)，則他家到學(xué)校的距離是多少？22.我國(guó)南極科考隊(duì)的一艘測(cè)量船，以的平均速度前往距離基地144km遠(yuǎn)的海城進(jìn)行探測(cè)。到達(dá)目的地后，科考人員將一束超聲波垂直向海底發(fā)射，如圖所示，從發(fā)射到接收所用時(shí)間為4s，若超聲波在海水中的傳播速度是。求：

測(cè)量船到達(dá)目的地所需要的時(shí)間；

海底的深度。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、誤差是不可避免的，所以不符合題意；

B、錯(cuò)誤是可以避免的，所以不符合題意；

C、誤差是受測(cè)量工具的精密程度、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的影響而產(chǎn)生的；錯(cuò)誤是未遵守操作規(guī)則而引起的，所以不符合題意；

D、是減小誤差的方法，符合題意；

故選：D。

誤差是受測(cè)量工具的精密程度、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的影響而產(chǎn)生的，是不可以避免的；錯(cuò)誤是未遵守操作規(guī)則而引起的，是可以避免的。

此題考查的是誤差和錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因及其區(qū)別，還有減小誤差的方法。2.【答案】B

【解析】解：

A、一只圓珠筆的質(zhì)量約為50g，故A不符合實(shí)際；

B、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度接近中學(xué)生身高的一半，在75cm左右，故B符合實(shí)際；

C、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績(jī)不可能小于10s，一般在15s左右，故C不符合實(shí)際；

D、河北省12月份的平均氣溫約為，故D不符合實(shí)際。

故選：B。

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。

物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。3.【答案】C

【解析】解：A、火箭加速升空過(guò)程與汽油機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A正確；

B、運(yùn)載火箭用液態(tài)氫做燃料，是因其熱值較大，故B正確；

C、天舟四號(hào)”貨運(yùn)飛船與“天和號(hào)”對(duì)接后一起繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，以“天舟四號(hào)”為參照物，“天和號(hào)”是靜止的，故C錯(cuò)誤；

D、電磁波能在真空中傳播，地面工作人員利用電磁波傳遞信息來(lái)控制對(duì)接過(guò)程，故D正確。

故選：C。

A、火箭加速升空過(guò)程，速度增加，高度增加，所以機(jī)械能增加，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

B、氫能熱值較大，常用來(lái)作為燃料；

C、天舟四號(hào)”貨運(yùn)飛船與“天和號(hào)”對(duì)接后一起繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，以“天舟四號(hào)”為參照物，“天和號(hào)”是靜止的；

D、電磁波能在真空中傳播。

本題考查了能量的轉(zhuǎn)化、氫能的認(rèn)識(shí)、參照物的選擇和電磁波的認(rèn)識(shí)。屬于基礎(chǔ)題。4.【答案】A

【解析】解：甲、乙的路程之比為3：2，所用時(shí)間之比為2：3，故根據(jù)速度公式，可知甲乙速度之比為，即9：4。

故選：A。

要判斷速度之比，要根據(jù)速度公式，由題目的路程、時(shí)間之比來(lái)求速度之比。

本題是由路程和時(shí)間之比，求速度之比，與計(jì)算速度一樣，都是根據(jù)速度公式來(lái)求解。5.【答案】D

【解析】解：①小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)過(guò)了3個(gè)時(shí)間間隔，用時(shí)：；

②由圖可知，小球在前內(nèi)通過(guò)的路程為；

③由圖可知，AC之間的距離為，

則整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程平均速度為：；

④由圖可知，小球在BC段的時(shí)間為：；路程：，

小球在AB段的時(shí)間：；路程：，所以：

，

，

計(jì)算可知，小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度。

綜上分析可知，只有②④正確。

故選：D。

①根據(jù)題意和圖示分析小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用的時(shí)間；

②根據(jù)刻度尺的分度值和小球的位置讀出小球在前內(nèi)通過(guò)的路程；

③讀出AC之間的距離和所用的時(shí)間，根據(jù)求出平均速度；

④讀出小球在BC段和AC段通過(guò)的路程和時(shí)間，利用速度公式求出速度，然后比較即可。

本題考查測(cè)量小球的平均速度，解題的關(guān)鍵是從圖中讀出小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和路程，并熟練運(yùn)用速度公式。6.【答案】B

【解析】解：真空不能傳播聲音，所以真空中的聲速是，故A錯(cuò)誤；

B.雙層玻璃中間是真空，不能傳播聲音，故可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B正確；

C.超聲波清洗儀是利用聲傳遞能量，故C錯(cuò)誤；

D.小提琴和二胡的結(jié)構(gòu)和材料不同，發(fā)出聲音的音色不相同，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；

減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱；

聲音能傳遞信息和能量；

音色是發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)決定的。

本題考查了聲音的特性，聲音的傳播、防治噪聲的途徑和聲音的利用，難度不大。7.【答案】A

【解析】解：A、物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，古箏聲是由于琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；

B、彈奏古箏時(shí)，手指越用力，發(fā)出聲音的響度越大，故B錯(cuò)誤；

C、不同發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，故C錯(cuò)誤；

D、太空沒(méi)有空氣，不能傳播聲音，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；

響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；

音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。

聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)。

本題考查聲音的產(chǎn)生，傳播以及聲音的特性，難度不大。8.【答案】A

【解析】解：A、人們利用超聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。故A錯(cuò)誤。

B、因?yàn)榇笙蟮陌l(fā)聲頻率在，所以大象的語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)就是一種次聲波。故B正確。

C、地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波，故C正確。

D、因?yàn)轵鹗强砍暡▽?dǎo)航。故D正確。

故選：A。

要解答本題需掌握：超聲波是發(fā)生頻率大于2萬(wàn)赫茲，次聲波是發(fā)生頻率低于20赫茲。

本題主要考查學(xué)生對(duì)：超聲波和次生波的產(chǎn)生的理解和掌握。9.【答案】A

【解析】解：A、大型客機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上表面空氣流速大，壓強(qiáng)小，下表面流速小壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的升力，故A正確；

B、安全錘做得很尖是在壓力一定時(shí)，減小受力面積，從而增大壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；

C、自制氣壓計(jì)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓加上水柱的壓強(qiáng)，從山腳拿到山頂，大氣壓減小，內(nèi)部壓強(qiáng)幾乎不變，因而水柱升高，說(shuō)明玻璃管中液柱隨外界氣壓減小而升高，故C錯(cuò)誤；

D、向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，使得內(nèi)部水蒸氣液化，內(nèi)部壓強(qiáng)減小，減小了水面上方的氣壓從而降低水的沸點(diǎn)，故D錯(cuò)誤；

故選：A。

流體中流速大的位置壓強(qiáng)??；

增大壓強(qiáng)的方法是增大壓力或減小受力面積；

自制氣壓計(jì)的原理是瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓加上水柱的壓強(qiáng)；

液體的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低。

本題考查改變壓強(qiáng)的方法、流體壓強(qiáng)、大氣壓的測(cè)量和液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系，屬于綜合題，有一定的難度。10.【答案】D

【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)中，利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化，來(lái)放大外界溫度變化，引起玻璃瓶?jī)?nèi)液體體積的變化，玻璃管越細(xì)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯，故A錯(cuò)誤；

B、如圖乙所示，溫度計(jì)的玻璃泡完全浸入待測(cè)液體中后，待液面穩(wěn)定后再讀數(shù)，故B錯(cuò)誤；

C、體溫計(jì)的測(cè)量范圍一般是

至

，沸水的溫度通常在

左右，用沸水消毒會(huì)損壞體溫計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D、熱電偶溫度計(jì)利用熱電效應(yīng)原理，?通過(guò)測(cè)量?jī)煞N不同金屬在溫度變化時(shí)產(chǎn)生的電勢(shì)差來(lái)測(cè)定溫度，?具有較高的溫度測(cè)量范圍和穩(wěn)定性，?適合在高溫環(huán)境中使用，故D正確。

故選：D。

在使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)要注意：

要觀察溫度計(jì)的量程與分度值，不能用溫度計(jì)測(cè)量超過(guò)其量程的溫度；

玻璃泡要完全浸入液體中，但是不能接觸到容器；

要等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡仍要完全浸在液體中；

視線要與液柱表面相平，若俯視則示數(shù)偏大，若仰視則示數(shù)偏小。

溫度計(jì)是初中階段常使用的測(cè)量工具之一，有關(guān)它的使用方法也是各地中考中的常見(jiàn)考點(diǎn)，大家要熟練掌握。11.【答案】A

【解析】解：A、樟腦丸“消失”，是升華現(xiàn)象，升華吸熱，故A正確；

B、水結(jié)冰，是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故B錯(cuò)誤；

C、草葉上形成露珠，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故C錯(cuò)誤；

D、樹(shù)枝上出現(xiàn)霧凇，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯(cuò)誤；

故選：A。

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。12.【答案】C

【解析】A.煮粽子是通過(guò)熱傳遞的方式提高了粽子的內(nèi)能，故A正確；

B.高壓鍋內(nèi)氣壓高，所以液體的沸點(diǎn)也會(huì)升高，故B正確；

C.熱量是過(guò)程量，可以說(shuō)吸收、放出，但不能說(shuō)含有，故C錯(cuò)誤；

D.剝開(kāi)粽子葉總有一些糯米粘到粽子葉上，是因?yàn)榉肿娱g有引力，故D正確。

故選：C。

改變內(nèi)能的方法有兩個(gè)：做功和熱傳遞；

液體的沸點(diǎn)與液體表面的氣壓有關(guān)，氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高；

熱量是熱傳遞過(guò)程中傳遞能量的多少，是過(guò)程量；

分子間存在相互作用的引力和斥力。

此題是一道關(guān)于熱現(xiàn)象的應(yīng)用題，考查的知識(shí)點(diǎn)較多，包括分子間的作用力、改變內(nèi)能的方法等，難度不大。13.【答案】勻速直線

慣性

【解析】解：由題可知，王亞平輕輕撥動(dòng)小球后，小球便不停地繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；若轉(zhuǎn)動(dòng)中突然剪斷細(xì)線，此時(shí)小球不受任何外力作用小球在太空中不受重力影響，小球會(huì)由于慣性繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

故答案為：勻速直線；慣性。

對(duì)小球進(jìn)行受力分析，然后利用牛頓第一定律的知識(shí)分析解答。

本題主要考查學(xué)生對(duì)慣性現(xiàn)象的理解，關(guān)鍵是對(duì)小球進(jìn)行受力分析，難度不大。14.【答案】音調(diào)

聲源

【解析】解：小男孩吹奏時(shí)用手按下不同的按鍵，改變了小號(hào)內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，改變空氣柱的振動(dòng)頻率，從而改變聲音的音調(diào)；

開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)附近，禁止車輛鳴笛，是為了從聲源處控制噪聲。

故答案為：音調(diào)；聲源。

音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；

減弱噪聲的途徑：從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；在傳播過(guò)程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲。

本題考查了聲音的特征、減弱噪聲的途徑，屬于基礎(chǔ)題。15.【答案】吸收

液化

放出

【解析】解：空調(diào)器制冷時(shí)，液態(tài)的制冷劑R600a經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入蒸發(fā)器室內(nèi)機(jī)汽化成氣體，吸熱；冰箱外部的壓縮機(jī)利用壓縮體積的方法使氣態(tài)的制冷劑液化為液態(tài)，并放出熱量，將室內(nèi)的熱搬到室外。

故答案為：吸收；液化；放出。

空調(diào)的原理即利用制冷劑R600a一類的物質(zhì)，容易汽化和液化，汽化要吸熱而液化要放熱，從而將室內(nèi)的熱量搬運(yùn)到室外，起到制冷的目的。

此題是根據(jù)我們所學(xué)的物態(tài)變化知識(shí)來(lái)分析空調(diào)制冷的原理，要學(xué)會(huì)使用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。16.【答案】熱脹冷縮

【解析】解：我們常用的溫度計(jì)是液體溫度計(jì)，液體受熱以后，體積膨脹，液柱會(huì)沿著細(xì)玻璃管上升；液體遇冷以后，體積縮小，液柱會(huì)沿著細(xì)玻璃管下降，液柱的高低變化與溫度有關(guān)，我們就是以此來(lái)測(cè)量溫度的，所以液體溫度計(jì)就是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；

由圖可知，甲溫度計(jì)的分度值是，由溫度計(jì)旁邊的數(shù)字在上面而10在下面可以知道，液柱是在以下，所以溫度計(jì)的示數(shù)是；

乙圖中體溫計(jì)的測(cè)量范圍是，分度值，示數(shù)是。

故答案為：熱脹冷縮；；。

液體溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮；

體溫計(jì)的測(cè)量范圍是，分度值；

讀數(shù)時(shí)，要先確認(rèn)分度值，然后看液柱上表面所對(duì)的刻度值，不管液柱在0刻度以上還是在以下，都要從0刻度開(kāi)始讀。

本題綜合考查了液體溫度計(jì)的原理、體溫計(jì)的測(cè)量范圍、溫度計(jì)的讀數(shù)，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單。17.【答案】解：由可得，

小明行駛的路程：

，

。

答：見(jiàn)上圖。

【解析】小明父親追上小明所走的路程等于小明走的路程，由速度公式可得。

本題主要利用速度公式進(jìn)行計(jì)算，常見(jiàn)題目。18.【答案】解：根據(jù)圖象中數(shù)據(jù)分析，水從第開(kāi)始，吸收熱量溫度不變，水開(kāi)始沸騰，所以水的沸點(diǎn)是；根據(jù)數(shù)據(jù)描處對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，如圖所示：

【解析】水在沸騰過(guò)程中吸收熱量，溫度保持不變；根據(jù)描點(diǎn)法畫圖。

本題考查了水的沸騰實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理解，難度不大。19.【答案】秒表

小

小

小于

【解析】解：根據(jù)公式計(jì)算小車的速度，所以該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)出通過(guò)的路程和時(shí)間，則測(cè)量工具是刻度尺和秒表；

該實(shí)驗(yàn)原理是；斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，減小測(cè)量時(shí)間時(shí)造成的誤差，應(yīng)保持斜面的傾角較小；

段的路程：，，

小車通過(guò)AB段的平均速度：；

如果讓小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大，由公式知，測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏小；

小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)，做加速運(yùn)動(dòng)，速度越來(lái)