四年級上冊信息技術(shù)人教版第13課即時(shí)通信真便捷（教案）

四年級上冊信息技術(shù)人教版第13課即時(shí)通信真便捷（教案）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析《即時(shí)通信真便捷》是四年級上冊信息技術(shù)人教版第13課的內(nèi)容。本課旨在讓學(xué)生了解和掌握即時(shí)通信軟件的使用，體會網(wǎng)絡(luò)通信的便捷性。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握如何在日常生活中使用QQ、微信等即時(shí)通信軟件進(jìn)行文字、語音及視頻交流，了解網(wǎng)絡(luò)安全和文明交流的重要性。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和信息素養(yǎng)，提高他們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的溝通能力。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)工具，注重實(shí)用性和操作性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在提升學(xué)生的信息技術(shù)核心素養(yǎng)，特別是在網(wǎng)絡(luò)溝通與信息交流方面。通過學(xué)習(xí)即時(shí)通信軟件的使用，學(xué)生將增強(qiáng)以下能力：一是信息意識，意識到即時(shí)通信在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性，并能主動運(yùn)用其解決實(shí)際問題；二是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下安全、文明地進(jìn)行溝通交流，尊重他人隱私，抵制不良信息；三是創(chuàng)新思維，積極探索即時(shí)通信工具的拓展功能，提高溝通效率；四是責(zé)任意識，明確在網(wǎng)絡(luò)交流中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，遵循法律法規(guī)，傳播正能量。這些核心素養(yǎng)目標(biāo)與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，有助于學(xué)生形成適應(yīng)信息社會的必備品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握即時(shí)通信軟件的基本操作：包括賬號登錄、添加好友、發(fā)送接收文字、語音及視頻消息等功能，強(qiáng)調(diào)操作步驟和注意事項(xiàng)。

-理解即時(shí)通信的原理：介紹網(wǎng)絡(luò)通信的基本過程，使學(xué)生了解信息傳輸?shù)目焖倥c便捷。

-網(wǎng)絡(luò)安全與文明交流：強(qiáng)調(diào)保護(hù)個(gè)人信息，識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀。

舉例：在教學(xué)過程中，以QQ為例，重點(diǎn)講解如何添加好友、設(shè)置隱私權(quán)限、發(fā)送表情和文件等操作，確保學(xué)生能熟練掌握。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解并運(yùn)用即時(shí)通信軟件的高級功能：如創(chuàng)建群聊、使用屏幕分享、發(fā)送位置等，這些功能對于學(xué)生來說可能較為復(fù)雜。

-網(wǎng)絡(luò)安全意識：如何識別網(wǎng)絡(luò)詐騙、防范病毒、保護(hù)隱私等，這些內(nèi)容對于小學(xué)生來說較難理解。

-文明網(wǎng)絡(luò)交流：在虛擬環(huán)境中保持良好的溝通態(tài)度，尊重他人，避免網(wǎng)絡(luò)暴力等，對于學(xué)生的自我約束能力是一大挑戰(zhàn)。

舉例：針對高級功能的學(xué)習(xí)，教師可以通過實(shí)際操作演示，如展示如何進(jìn)行多人視頻會議，如何使用群公告等功能，并通過互動提問檢查學(xué)生的理解程度。對于網(wǎng)絡(luò)安全意識，可以設(shè)計(jì)情景模擬，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中識別風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。對于文明交流，可以通過案例分析，讓學(xué)生了解不當(dāng)行為的后果，引導(dǎo)他們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有人教版四年級上冊信息技術(shù)教材，以便于學(xué)生跟隨課堂進(jìn)度學(xué)習(xí)第13課“即時(shí)通信真便捷”的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備即時(shí)通信軟件（如QQ、微信）的操作流程圖和功能介紹圖表，以幫助學(xué)生直觀理解軟件的使用方法。

-收集網(wǎng)絡(luò)安全和文明交流的相關(guān)圖片和視頻，用于課堂講解和案例分析，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-準(zhǔn)備一些關(guān)于即時(shí)通信軟件在不同場景下應(yīng)用的案例，如在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程會議等，以展示即時(shí)通信工具的實(shí)用性和多樣性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-準(zhǔn)備可供學(xué)生操作的計(jì)算機(jī)設(shè)備，確保安裝有教學(xué)所需的即時(shí)通信軟件。

-配置耳機(jī)和麥克風(fēng)，保證學(xué)生在進(jìn)行語音和視頻交流時(shí)的效果。

-確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，以保證課堂教學(xué)活動的順利進(jìn)行。

4.教室布置：

-將教室劃分為教學(xué)演示區(qū)、學(xué)生操作區(qū)和小組討論區(qū)，以便于開展不同形式的教學(xué)活動。

-在學(xué)生操作區(qū)配置足夠數(shù)量的計(jì)算機(jī)，確保每位學(xué)生都能在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作。

-在小組討論區(qū)設(shè)置白板或黑板，方便學(xué)生記錄討論成果和分享經(jīng)驗(yàn)。

-在教室內(nèi)張貼關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和文明交流的提示標(biāo)語，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《即時(shí)通信真便捷》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要與家人、朋友快速聯(lián)系的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索即時(shí)通信的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解即時(shí)通信的基本概念。即時(shí)通信是一種通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)信息交換的技術(shù)。它是現(xiàn)代社會溝通的重要方式，極大地提高了我們的溝通效率。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何使用QQ進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻通話，以及它如何幫助我們解決遠(yuǎn)距離溝通的問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)即時(shí)通信軟件的基本操作和網(wǎng)絡(luò)安全這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過實(shí)際操作演示和案例分析來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與即時(shí)通信相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何添加好友、發(fā)送文字和語音消息等基本功能。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“即時(shí)通信在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了即時(shí)通信的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對即時(shí)通信的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-建議學(xué)生閱讀教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)通信的章節(jié)，深入了解網(wǎng)絡(luò)通信的發(fā)展歷程、技術(shù)原理以及未來發(fā)展趨勢。

-推薦學(xué)生查閱相關(guān)書籍或資料，了解即時(shí)通信軟件的發(fā)展歷程、功能特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用案例。

-鼓勵(lì)學(xué)生向家人、朋友了解他們使用即時(shí)通信軟件的經(jīng)驗(yàn)和心得，以拓寬自己的視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全方面的資訊，了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識和防護(hù)措施。

2.拓展建議：

-嘗試使用教材中未提及的即時(shí)通信軟件，了解其獨(dú)特功能和操作方法，提升自己的信息素養(yǎng)。

-結(jié)合課堂所學(xué)知識，嘗試解決實(shí)際生活中的溝通問題，如與遠(yuǎn)方親友保持聯(lián)系、參與在線學(xué)習(xí)等。

-撰寫一篇關(guān)于即時(shí)通信軟件在生活中的應(yīng)用的小短文，分享自己的使用心得和體會。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)會保護(hù)個(gè)人隱私。

-鼓勵(lì)學(xué)生主動關(guān)注科技新聞，了解網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域的新技術(shù)、新產(chǎn)品，關(guān)注其對社會生活的影響。板書設(shè)計(jì)-課題：即時(shí)通信真便捷

-重點(diǎn)：

-即時(shí)通信軟件基本操作

-網(wǎng)絡(luò)安全與文明交流

-難點(diǎn)：

-高級功能的理解與應(yīng)用

-網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的識別與防范

-結(jié)構(gòu)：

-1.網(wǎng)絡(luò)通信原理

-2.即時(shí)通信軟件功能介紹

-3.網(wǎng)絡(luò)安全與文明交流

-4.實(shí)踐活動與小組討論

-拓展：

-了解即時(shí)通信軟件的發(fā)展趨勢

-關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全最新資訊

板書設(shè)計(jì)以清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，通過簡潔明了的條目突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)以藝術(shù)性和趣味性的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。板書左側(cè)可以設(shè)計(jì)成通信軟件的圖標(biāo)，右側(cè)則列出對應(yīng)的功能和注意事項(xiàng)，中間部分用不同顏色或圖形區(qū)分重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，使得整個(gè)板書既直觀又具有指導(dǎo)意義。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-完成教材第13課后的練習(xí)題，重點(diǎn)是對即時(shí)通信軟件的基本操作、網(wǎng)絡(luò)安全的理解和文明交流的認(rèn)識。

-學(xué)生需自行選擇一款即時(shí)通信軟件，通過實(shí)際操作，總結(jié)其基本功能和特點(diǎn)，撰寫一份操作指南。

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和文明交流的宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括但不限于網(wǎng)絡(luò)安全小貼士、文明交流的重要性和實(shí)際操作建議。

-學(xué)生需要觀察和記錄一周內(nèi)自己在網(wǎng)絡(luò)交流中的行為，反思是否存在不當(dāng)之處，并制定改進(jìn)計(jì)劃。

-分組進(jìn)行一次關(guān)于即時(shí)通信軟件在實(shí)際應(yīng)用中的優(yōu)缺點(diǎn)的討論，每組整理出討論報(bào)告。

2.作業(yè)反饋：

-對于練習(xí)題，重點(diǎn)檢查學(xué)生對即時(shí)通信軟件操作流程的理解，網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握，以及文明交流原則的應(yīng)用。

-操作指南的作業(yè)，要點(diǎn)評其內(nèi)容的準(zhǔn)確性、操作的簡便性和表述的清晰度，給出具體的改進(jìn)建議。

-宣傳海報(bào)的作業(yè)，注意評價(jià)其創(chuàng)意設(shè)計(jì)、信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和視覺吸引力，指導(dǎo)學(xué)生如何更好地表達(dá)主題。

-在觀察和記錄網(wǎng)絡(luò)交流行為的作業(yè)中，鼓勵(lì)學(xué)生真實(shí)反映自己的情況，針對其反思和改進(jìn)計(jì)劃提供反饋。

-討論報(bào)告的作業(yè)，要評價(jià)其分析的深度、論據(jù)的充分性和結(jié)論的合理性，指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)討論。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)發(fā)展的書籍，如《互聯(lián)網(wǎng)簡史》、《網(wǎng)絡(luò)世界的未來》等，以了解網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的科普視頻，如《網(wǎng)絡(luò)安全ABC》、《網(wǎng)絡(luò)陷阱》等，以增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-網(wǎng)絡(luò)資源：鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如百科、專業(yè)論壇等，了解即時(shí)通信軟件的最新動態(tài)和功能更新。

-生活實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊人的網(wǎng)絡(luò)交流方式，觀察并思考不同人群對即時(shí)通信軟件的使用習(xí)慣和需求。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后利用閱讀材料和視頻資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，深入理解網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和即時(shí)通信軟件的發(fā)展。