版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北師大版整式乘除學(xué)習(xí)策略分享一、教學(xué)內(nèi)容1.整式乘法:單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式,單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式。2.整式除法:單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,多項(xiàng)式除以多項(xiàng)式。3.運(yùn)算規(guī)律:平方差公式,完全平方公式。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解整式乘除的概念,掌握整式乘除的運(yùn)算方法。2.能夠運(yùn)用整式乘除解決實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):整式乘除的運(yùn)算規(guī)律,特別是平方差公式和完全平方公式的理解和運(yùn)用。2.教學(xué)重點(diǎn):整式乘除的運(yùn)算方法和實(shí)際應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具:筆記本、彩筆、練習(xí)題。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入:以購物場景為例,講解商品打折問題,引導(dǎo)學(xué)生思考如何用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題。2.知識(shí)講解:講解整式乘除的概念和方法,通過示例讓學(xué)生理解并掌握運(yùn)算規(guī)律。3.例題講解:選取典型例題,講解整式乘除的運(yùn)算步驟和方法。4.隨堂練習(xí):學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題,老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和講解。5.小組討論:學(xué)生分組討論,共同解決練習(xí)題,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下:整式乘法:單項(xiàng)式×單項(xiàng)式=單項(xiàng)式單項(xiàng)式×多項(xiàng)式=多項(xiàng)式多項(xiàng)式×多項(xiàng)式=多項(xiàng)式整式除法:單項(xiàng)式÷單項(xiàng)式=單項(xiàng)式多項(xiàng)式÷單項(xiàng)式=多項(xiàng)式多項(xiàng)式÷多項(xiàng)式=多項(xiàng)式運(yùn)算規(guī)律:平方差公式:a2b2=(a+b)(ab)完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目:1.完成教材課后練習(xí)題。2.選取一道實(shí)際問題,用整式乘除的方法解決。答案:1.教材課后練習(xí)題答案。2.實(shí)際問題解答過程和答案。八、課后反思及拓展延伸課后反思:1.學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。2.教學(xué)過程中是否存在不足,如何改進(jìn)。3.學(xué)生參與度如何,是否需要調(diào)整教學(xué)方法。拓展延伸:1.探索整式乘除在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.研究整式乘除的運(yùn)算規(guī)律,嘗試發(fā)現(xiàn)更多相關(guān)性質(zhì)。3.邀請(qǐng)數(shù)學(xué)家或相關(guān)領(lǐng)域?qū)<疫M(jìn)行講座,加深學(xué)生對(duì)整式乘除的理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):整式乘除的運(yùn)算規(guī)律,特別是平方差公式和完全平方公式的理解和運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):整式乘除的運(yùn)算方法和實(shí)際應(yīng)用。解析:在整式乘除的學(xué)習(xí)中,學(xué)生需要理解和掌握的運(yùn)算規(guī)律是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。特別是平方差公式和完全平方公式的理解和運(yùn)用是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。平方差公式和完全平方公式是整式乘除中的重要運(yùn)算規(guī)律,它們不僅涉及到整式的乘除運(yùn)算,還涉及到代數(shù)式的簡化,因此在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,需要給予足夠的重視。而整式乘除的運(yùn)算方法是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)生需要理解和掌握整式乘除的運(yùn)算步驟和方法,能夠運(yùn)用整式乘除解決實(shí)際問題。整式乘除的運(yùn)算方法是學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí)的重要工具,因此需要作為教學(xué)的重點(diǎn)。二、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入:以購物場景為例,講解商品打折問題,引導(dǎo)學(xué)生思考如何用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題。2.知識(shí)講解:講解整式乘除的概念和方法,通過示例讓學(xué)生理解并掌握運(yùn)算規(guī)律。3.例題講解:選取典型例題,講解整式乘除的運(yùn)算步驟和方法。4.隨堂練習(xí):學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題,老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和講解。5.小組討論:學(xué)生分組討論,共同解決練習(xí)題,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。解析:在教學(xué)過程中,實(shí)踐情景引入是幫助學(xué)生理解整式乘除的實(shí)際應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)。通過購物場景的引入,學(xué)生能夠理解到整式乘除在實(shí)際生活中的應(yīng)用,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識(shí)講解是學(xué)生理解和掌握整式乘除的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過示例的講解,學(xué)生能夠理解并掌握整式乘除的運(yùn)算規(guī)律,為后續(xù)的練習(xí)打下基礎(chǔ)。例題講解是學(xué)生鞏固和應(yīng)用整式乘除的重要環(huán)節(jié)。通過典型例題的講解,學(xué)生能夠理解和運(yùn)用整式乘除的運(yùn)算步驟和方法。隨堂練習(xí)是學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用整式乘除的重要環(huán)節(jié)。通過練習(xí)題的完成,學(xué)生能夠獨(dú)立運(yùn)用整式乘除解決實(shí)際問題,鞏固所學(xué)知識(shí)。小組討論是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力的重要環(huán)節(jié)。通過分組討論,學(xué)生能夠共同解決練習(xí)題,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解整式乘除的概念和方法時(shí),要保持清晰、簡潔的語言,語調(diào)要生動(dòng)、有趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配:合理分配課堂時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入講解和練習(xí),特別是在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)。3.課堂提問:通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論,鼓勵(lì)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn),幫助學(xué)生理解和掌握整式乘除的概念和方法。4.情景導(dǎo)入:在引入實(shí)踐情景時(shí),可以通過生動(dòng)的故事或?qū)嶋H例子來說明問題,引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,從而更好地引導(dǎo)學(xué)生思考如何用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題。教案反思:1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排是否合適,是否能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.教學(xué)過程中是否能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整式乘除的概念和方法。3.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)的講解是否清晰明了,是否能夠幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難。4.課堂提問和情景導(dǎo)入是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。5.教學(xué)時(shí)間分配是否合理,是否能夠保證每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。6.教學(xué)方法和手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版門窗行業(yè)品牌推廣與宣傳合同4篇
- 二零二五年度文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金擔(dān)保貸款合同樣本3篇
- 二零二五年度建設(shè)工程施工合同擔(dān)保服務(wù)協(xié)議2篇
- 2025年離婚補(bǔ)充協(xié)議辦理及情感咨詢合同2篇
- 2025年度銅棒生產(chǎn)安全防護(hù)與應(yīng)急救援合同
- 二零二五年度智能快遞柜租賃及配送服務(wù)合同3篇
- 2025年度大宗貨物物流運(yùn)輸責(zé)任與保險(xiǎn)合同范本
- 2025年度個(gè)人住宅租賃合同范本7篇
- 課題申報(bào)參考:民族交融視域下唐代四夷樂舞伎服飾形象研究
- 課題申報(bào)參考:媒介創(chuàng)新視角下中華傳統(tǒng)文化傳播的“數(shù)字新考”研究
- 江蘇省南京市、鹽城市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末調(diào)研測試+英語+ 含答案
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)任務(wù)五 引發(fā)用戶共鳴外部條件的把控
- 工程造價(jià)專業(yè)職業(yè)能力分析
- 醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)知到章節(jié)答案智慧樹2023年浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 沖渣池施工方案
- 人教版初中英語八年級(jí)下冊(cè) 單詞默寫表 漢譯英
- 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理辦法
- 中國古代文學(xué)史 馬工程課件(下)21第九編晚清文學(xué) 緒論
- 2023年鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職單招(語文)試題庫含答案解析
- 2205雙相不銹鋼的焊接工藝
- 2023年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽江西省預(yù)賽試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論