初一政治上冊(cè)蘇教版知識(shí)點(diǎn)全解析

初一政治上冊(cè)蘇教版知識(shí)點(diǎn)全解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版初中一年級(jí)政治教材第一單元“我們生活在新世紀(jì)”的第一課時(shí)“跨入新時(shí)代”。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的特點(diǎn)和意義，理解我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，掌握新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的感情，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。3.提高學(xué)生的信息提取、分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的特點(diǎn)和意義，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。難點(diǎn)：深入理解我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，理解新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、教材、教案、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、文具、課本。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的重大成就，引導(dǎo)學(xué)生思考我國(guó)發(fā)展的新的歷史方位。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀教材，了解我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的特點(diǎn)和意義，理解我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，掌握新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。3.課堂講解：教師根據(jù)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況，講解我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的特點(diǎn)和意義，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。4.案例分析：通過分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，理解新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。5.課堂討論：組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，分享學(xué)習(xí)心得，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口頭表達(dá)能力。7.課后作業(yè)：布置相關(guān)課后作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：新時(shí)代特點(diǎn)意義主要矛盾的變化中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的特點(diǎn)和意義。2.我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化是什么？請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行解釋。3.新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命是什么？請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行解釋。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。拓展延伸：組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀革命紀(jì)念館、采訪老紅軍等，讓學(xué)生深入了解黨的歷史，感受黨的偉大，進(jìn)一步堅(jiān)定熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的信念。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)解析本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的特點(diǎn)和意義，掌握我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，以及新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。這些內(nèi)容是教材中的重點(diǎn)，也是學(xué)生需要理解和記憶的關(guān)鍵點(diǎn)。1.新時(shí)代的特點(diǎn)和意義：教師需要通過講解和案例分析，幫助學(xué)生理解新時(shí)代的特點(diǎn)，包括國(guó)家現(xiàn)代化的全面進(jìn)步，人民生活水平的顯著提高，以及我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的重要作用等。同時(shí)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生理解新時(shí)代的意義，即在我國(guó)發(fā)展的新歷史方位中，我們要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)。2.我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化：教師需要引導(dǎo)學(xué)生理解我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，從過去的人民對(duì)物質(zhì)文化生活需要和落后社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣駥?duì)美好生活的需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一變化是我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的重要標(biāo)志，也是我們未來(lái)發(fā)展的方向。3.新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命：教師需要引導(dǎo)學(xué)生理解新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，即黨要始終代表最廣大人民的根本利益，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。這是黨的歷史使命，也是我們?cè)谛聲r(shí)代中需要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。二、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)解析本節(jié)課的難點(diǎn)主要在于幫助學(xué)生深入理解我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化和新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。1.我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化：這一概念較為抽象，需要教師通過生動(dòng)的案例和實(shí)際生活中的例子，幫助學(xué)生理解。例如，教師可以引用我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)據(jù)，展示人民生活水平的提高，以及社會(huì)主要矛盾從物質(zhì)需求向精神需求轉(zhuǎn)變的過程，讓學(xué)生直觀地感受到社會(huì)主要矛盾的變化。2.新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命：這一概念較為宏大，需要教師通過講解和討論，幫助學(xué)生理解。教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考，為什么黨要承擔(dān)這樣的歷史使命，實(shí)現(xiàn)這一使命對(duì)國(guó)家和人民有什么意義，以及我們每個(gè)人如何為實(shí)現(xiàn)這一使命做出貢獻(xiàn)。通過這樣的思考和討論，學(xué)生可以更深入地理解新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解和掌握新時(shí)代的特點(diǎn)和意義，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，以及新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。教師需要通過生動(dòng)的講解、案例分析和討論，幫助學(xué)生深入理解和記憶這些關(guān)鍵點(diǎn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解新時(shí)代的特點(diǎn)和意義、我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化以及新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)、激昂的語(yǔ)言，以引起學(xué)生的興趣和共鳴。同時(shí)，適當(dāng)降低語(yǔ)速，確保學(xué)生能夠聽懂并理解。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。通過提問，可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，并及時(shí)進(jìn)行反饋和解答。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，培養(yǎng)他們的問題意識(shí)。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以運(yùn)用多媒體展示我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的成果，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、民生改善等，激發(fā)學(xué)生的自豪感和興趣。同時(shí)，可以結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，如我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上