《范進(jìn)中舉》課件

久旱逢甘霖他鄉(xiāng)遇故知洞房花燭夜金榜題名時(shí)人間四大幸事范進(jìn)中舉《儒林外史》吳敬梓學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及《儒林外史》相關(guān)知識(shí)，把握小說主旨。2.學(xué)習(xí)用鮮明的對比手法、夸張手法刻畫人物形象。3.了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識(shí)封建科舉制度對知識(shí)分子的毒害。第一課時(shí)吳敬梓，，字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代最偉大的小說家之一。他早年也熱衷科舉，曾考取秀才，他在和那些官僚、名流、清客的長期周旋中，逐漸看透了他們卑污的靈魂，特別是由富到貧的生活變化，使他飽嘗了世態(tài)炎涼，對現(xiàn)實(shí)有比較清醒的認(rèn)識(shí)，從而厭棄功名富貴，36歲不再參加科舉考試。他懷著憤世嫉俗的心情創(chuàng)作了《儒林外史》。作者簡介儒林外史

我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長篇諷刺小說。全書故事情節(jié)沒有一個(gè)主干，可是有一個(gè)中心貫穿其間，那就是反對科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、卑劣的社會(huì)習(xí)氣，成功地展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國社會(huì)的風(fēng)俗畫。背景鏈接

課文節(jié)選自《儒林外史》第三回，原題是“周學(xué)通校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報(bào)”。小說中廣東學(xué)道周進(jìn)上任后在廣州主考兩場生員，然后主考南海、番禺兩縣的童生考試，參加童生考試的人中就有范進(jìn)。范進(jìn)當(dāng)時(shí)已經(jīng)54歲了，從20歲到54歲，他考了三十多年。胡子花白的范進(jìn)坐在考場中，引起了周進(jìn)的憐憫，因?yàn)榉哆M(jìn)的遭遇與他非常相似。他對范進(jìn)格外關(guān)照，結(jié)果范進(jìn)在童生考試中考中了秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考中了舉人。知識(shí)鏈接正式的科舉考試分為三級：（院試）鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。

關(guān)于科舉制度

鄉(xiāng)試(又稱秋闈)。每三年的秋天在各省省城舉行一次?？贾械姆Q為舉人，第一名稱為解元。

會(huì)試(又稱禮闈、春闈)。鄉(xiāng)試后的第二年春天在禮部舉行?？贾械姆Q為貢士，第一名稱為會(huì)元。

殿試。是皇帝在殿廷親自對會(huì)試考中的貢士所進(jìn)行的面試。按成績分為“三甲”，第一甲錄取三名，第一名俗稱狀元，第二名俗稱榜眼，第三名俗稱探花。

院試：是童生取得生員資格的考試。清人為了取得參加正式科舉考試的資格，先要參加童試，參加童試的人稱為“儒童”或“童生”，錄取“入學(xué)”后稱為“秀才”。預(yù)習(xí)檢測

讀準(zhǔn)字音綰頭發(fā)(wǎn)啐(cuì)嗑(hé)作揖(yī)帶挈(qiè)相公(xiànɡ)醺醺(xūn)行事(hánɡ)長親(zhǎnɡ)腆著(tiǎn)亞元(yà)解元(jiè)荼毒(tú)軒敞（xuān）拙病(zhuō)商酌(zhuó)星宿(xiù)忌諱（huì）

后襟（jīn）錠子(dìnɡ)攥著（zuàn）

報(bào)帖（tiě）

少頃（shǎoqǐnɡ）預(yù)習(xí)檢測

理解詞語作揖：兩手抱拳高拱，身子略彎，向人敬禮。倒運(yùn)：事情不順利，倒霉。帶挈：提攜。本文指“讓你沾我的光，得到好運(yùn)氣”。唯唯連聲：連連答應(yīng)。渾家：妻子。爛忠厚：忠實(shí)厚道得沒有出息。

見教：指教（我）。

腆著：挺著。狗血噴頭：形容罵得很兇。

預(yù)習(xí)檢測

理解詞語舍與：施舍給，賞給。尖嘴猴腮：形容人面部瘦削，長得難看。央及：懇請，請托。

不省人事：指人昏迷，失去知覺。淋淋漓漓：形容水往下流的樣子。

商酌：商量斟酌。敘功：評功。

兀自：仍舊；還是。

少頃：一會(huì)兒。桑梓：家鄉(xiāng)。

相與：結(jié)交。初讀文本1.速讀課文，找出這篇小說的三要素。

人物：范進(jìn)、胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰、張鄉(xiāng)紳、老太太等；

情節(jié)：范進(jìn)中舉前后，周圍人對他不同的態(tài)度；

環(huán)境：封建科舉制度下的世態(tài)人情。2.按中舉前和中舉后把課文分成兩部分。并說說兩部分各寫了哪些事，分別用四字短語概括。

第一部分(1-2)中舉前：①屠戶賀喜(1)；②范進(jìn)借錢(2)。第二部分(3-11)中舉后：①范進(jìn)發(fā)瘋(3-5)；②屠戶治瘋(6-9)；③鄉(xiāng)紳賀喜(10-11)。3.簡要說說范進(jìn)中舉前后又有哪些變化。

中舉前，每日少飯食，鄉(xiāng)試無盤纏，家貧不得已要賣雞換米煮粥；畏懼岳父大人，對胡屠戶唯唯諾諾。中舉后，高興發(fā)瘋，清醒后，對張鄉(xiāng)紳逢迎自如，打起官腔，對胡屠戶是勢利虛偽。4.課堂小結(jié)5.布置作業(yè)細(xì)讀課文，分析課文中描寫到的人物形象。第二課時(shí)文本研讀

1.細(xì)讀課文，說說范進(jìn)中舉前后發(fā)生了哪些變化，由此看出范進(jìn)是一個(gè)什么樣的人？作者是如何刻畫范進(jìn)這個(gè)人物形象的？范進(jìn)中舉前中舉后人物形象手法吃住用錢社會(huì)地位稱呼岳父對他人的態(tài)度范進(jìn)中舉前中舉后吃住用錢社會(huì)地位稱呼岳父被岳父辱罵時(shí)態(tài)度和對話張鄉(xiāng)紳的態(tài)度眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞，胡屠戶送肉；張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋；眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅，屠戶送四五千錢，張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩（富有）唯唯連聲，任其辱罵，不敢反抗（懦弱，逆來順受）

對眾人的恭維適應(yīng)極快，與張鄉(xiāng)紳稱兄道弟，打官腔很自如，說他愛聽的，知道岳父愛財(cái)，歸還銀子等（虛偽，勢利，圓滑世故）低下：胡屠戶罵得狗血淋頭、無人幫助陡然上升：胡屠戶奉承恭維，眾鄉(xiāng)鄰幫忙辦事，張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏。每日小菜飯、豬油兩三回、餓了兩三天、沒有早飯米；茅草棚；無盤費(fèi)去應(yīng)考，無錢打發(fā)報(bào)錄人。（家境貧寒）岳父老爹（虛偽，勢利）人物形象手法1.熱衷功名2.怯懦麻木3.迂腐無能4.虛偽奸詐動(dòng)作描寫；語言描寫；神態(tài)描寫；外貌描寫；側(cè)面烘托。1.人物描寫（外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理）2.與人物相關(guān)的情節(jié)和周圍環(huán)境和（次要）人物（側(cè)面襯托）3.文章中對人物的直接評價(jià)4.注意把握作者的情感傾向塑造人物形象手法分析答題思路知識(shí)總結(jié)合作探究1.細(xì)讀課文，完成表格。范進(jìn)中舉前后，胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰和張鄉(xiāng)紳對他的態(tài)度可謂是截然不同的，請同學(xué)們完成下列表格，分析范進(jìn)中舉前后眾人的態(tài)度變化，并說說這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的眾生相。人物態(tài)度胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳眾生相中舉前中舉后1.細(xì)讀課文，完成表格。范進(jìn)中舉前后，胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰和張鄉(xiāng)紳對他的態(tài)度可謂是截然不同的，請同學(xué)們完成下列表格，分析范進(jìn)中舉前后眾人的態(tài)度變化，并說說這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的眾生相。人物態(tài)度胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳眾生相中舉前罵范進(jìn)現(xiàn)世寶、癩蝦蟆、尖嘴猴腮、不三不四。高高在上并嫌棄女婿中舉后1.細(xì)讀課文，完成表格。范進(jìn)中舉前后，胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰和張鄉(xiāng)紳對他的態(tài)度可謂是截然不同的，請同學(xué)們完成下列表格，分析范進(jìn)中舉前后眾人的態(tài)度變化，并說說這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的眾生相。人物態(tài)度胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳眾生相中舉前罵范進(jìn)現(xiàn)世寶、癩蝦蟆、尖嘴猴腮、不三不四。高高在上并嫌棄女婿中舉后拿七八斤肉、四五千錢慰問，夸范進(jìn)才學(xué)高，品貌好，是天上星宿。不敢打罵。稱賢婿老爺，低頭扯后襟1.細(xì)讀課文，完成表格。范進(jìn)中舉前后，胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰和張鄉(xiāng)紳對他的態(tài)度可謂是截然不同的，請同學(xué)們完成下列表格，分析范進(jìn)中舉前后眾人的態(tài)度變化，并說說這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的眾生相。人物態(tài)度胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳眾生相中舉前罵范進(jìn)現(xiàn)世寶、癩蝦蟆、尖嘴猴腮、不三不四。高高在上并嫌棄女婿不聞不問中舉后拿七八斤肉、四五千錢慰問，夸范進(jìn)才學(xué)高，品貌好，是天上星宿。不敢打罵。稱賢婿老爺，低頭扯后襟1.細(xì)讀課文，完成表格。范進(jìn)中舉前后，胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰和張鄉(xiāng)紳對他的態(tài)度可謂是截然不同的，請同學(xué)們完成下列表格，分析范進(jìn)中舉前后眾人的態(tài)度變化，并說說這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的眾生相。人物態(tài)度胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳眾生相中舉前罵范進(jìn)現(xiàn)世寶、癩蝦蟆、尖嘴猴腮、不三不四。高高在上并嫌棄女婿不聞不問中舉后拿七八斤肉、四五千錢慰問，夸范進(jìn)才學(xué)高，品貌好，是天上星宿。不敢打罵。稱賢婿老爺，低頭扯后襟奔走效力殷勤送禮拿蛋送酒背米捉雞搬桌拿椅1.細(xì)讀課文，完成表格。范進(jìn)中舉前后，胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰和張鄉(xiāng)紳對他的態(tài)度可謂是截然不同的，請同學(xué)們完成下列表格，分析范進(jìn)中舉前后眾人的態(tài)度變化，并說說這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的眾生相。人物態(tài)度胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳眾生相中舉前罵范進(jìn)現(xiàn)世寶、癩蝦蟆、尖嘴猴腮、不三不四。高高在上并嫌棄女婿不聞不問不理不睬中舉后拿七八斤肉、四五千錢慰問，夸范進(jìn)才學(xué)高，品貌好，是天上星宿。不敢打罵。稱賢婿老爺，低頭扯后襟奔走效力殷勤送禮拿蛋送酒背米捉雞搬桌拿椅1.細(xì)讀課文，完成表格。范進(jìn)中舉前后，胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰和張鄉(xiāng)紳對他的態(tài)度可謂是截然不同的，請同學(xué)們完成下列表格，分析范進(jìn)中舉前后眾人的態(tài)度變化，并說說這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的眾生相。人物態(tài)度胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳眾生相中舉前罵范進(jìn)現(xiàn)世寶、癩蝦蟆、尖嘴猴腮、不三不四。高高在上并嫌棄女婿不聞不問不理不睬中舉后拿七八斤肉、四五千錢慰問，夸范進(jìn)才學(xué)高，品貌好，是天上星宿。不敢打罵。稱賢婿老爺，低頭扯后襟奔走效力殷勤送禮拿蛋送酒背米捉雞搬桌拿椅送銀送房稱兄道弟1.細(xì)讀課文，完成表格。范進(jìn)中舉前后，胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰和張鄉(xiāng)紳對他的態(tài)度可謂是截然不同的，請同學(xué)們完成下列表格，分析范進(jìn)中舉前后眾人的態(tài)度變化，并說說這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的眾生相。人物態(tài)度胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳眾生相中舉前罵范進(jìn)現(xiàn)世寶、癩蝦蟆、尖嘴猴腮、不三不四。高高在上并嫌棄女婿不聞不問不理不睬

嫌貧愛富、趨炎附勢中舉后拿七八斤肉、四五千錢慰問，夸范進(jìn)才學(xué)高，品貌好，是天上星宿。不敢打罵。稱賢婿老爺，低頭扯后襟奔走效力殷勤送禮拿蛋送酒背米捉雞搬桌拿椅送銀送房稱兄道弟深入研讀，探究方法

諷刺有多種表現(xiàn)手法，結(jié)合課文內(nèi)容，說說作者是如何體現(xiàn)諷刺的？1.運(yùn)用對比手法進(jìn)行諷刺。2.采用夸張的手法刻畫人物形象。3.細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)傳神。思考探究范進(jìn)中舉，喜極而瘋，到底是喜劇還是悲??？思考探究范進(jìn)中舉，喜極而瘋，到底是喜劇還是悲??？

表面看來是喜劇，本質(zhì)看來是悲劇。

反對科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。讀書的真正意義是什么？

古代先哲及當(dāng)代文人中很多人告訴了我們讀書的含義，張載說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。周恩來：“為中華之崛起而讀書”。大方面，有的人讀書是為了當(dāng)人上人，有的人讀書是為了不再有人上人和人下人；小方面，用讀書所得更好