部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一課豐富的社會(huì)生活課堂測(cè)試

部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一課豐富的社會(huì)生活課堂測(cè)試選擇題1.小華一家的行為中，屬于參與社會(huì)生活的是()①小華在家做眼保健操②小華的爸爸在有機(jī)蔬菜大棚基地做科研③小華的哥哥觀看上映的國產(chǎn)電影《流浪地球》④小華的媽媽在紡織品工廠上班①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.猶如植物生長(zhǎng)須要陽光、空氣和水一樣，我們每個(gè)人也必需從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。這表明（)A.每個(gè)人都為社會(huì)作出貢獻(xiàn)B.個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)C.社會(huì)是由形形色色的人組成的D.社會(huì)生活的內(nèi)容日益豐富3．近年來我國部分城市相繼推出志愿者公眾微信號(hào)，市民可以通過公眾號(hào)注冊(cè)成為志愿者，并可報(bào)名參與照看老人，扶貧幫困、環(huán)境保潔等志愿服務(wù)活動(dòng)。參與志愿服務(wù)活動(dòng)()①定能獲得較高的榮譽(yù)稱號(hào)②能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展③是為了博取他人的贊美和觀賞的表現(xiàn)④能夠?qū)崿F(xiàn)我們自身的價(jià)值①② B．①③ C．①④ D．②④4.“勝利的途徑有許多，社會(huì)為我們鋪路搭橋?！边@句話告知我們()①個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)②個(gè)人只要在社會(huì)中生活，就能成為合格社會(huì)成員③社會(huì)為個(gè)人的成長(zhǎng)供應(yīng)支持④在社會(huì)中生活，我們肯定會(huì)勝利①③B.①④C.②③D.②④5.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽覀円鲃?dòng)融入絢麗多彩的社會(huì)生活，這是因?yàn)椋?①個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)②我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富③異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐確定我們飛的高度④投身于社會(huì)的過程是我們走向成熟的過程②④B.②③C.①③D.①④6.參與“黔東南關(guān)愛山區(qū)兒童公益協(xié)公”的網(wǎng)絡(luò)愛心人士和志愿從事公益事業(yè)的人士，利用業(yè)余時(shí)間開展“貧困、留守、單親、殘疾兒童關(guān)愛和幫扶”活動(dòng)。他們的行為告知我們（）①構(gòu)建和諧社會(huì)，人人有責(zé)②要熱心公益，服務(wù)社會(huì)③“百年大計(jì)，教化為本”④甘于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值①②④B、①②③C、①③④D、②③④7.我的生活中有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公、叔叔、阿姨、舅舅、姑姑、老師、同學(xué)、鄰居、伙伴、父母的同事、老師的老師等等。這表明()A.人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的B.在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有相同的身份C.要構(gòu)建和諧社會(huì)是不行能的D.我們的生活離不開他人的幫助8.對(duì)下圖漫畫理解不正確的是（)A.我們可以通過多種方式主動(dòng)參與社會(huì)生活B.通過參與社會(huì)生活，我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策C.參與社會(huì)生活只能通過參與社區(qū)治理這一方式實(shí)現(xiàn)D.置身廣袤的社會(huì)之中，我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富9.“每人前進(jìn)一小步,社會(huì)前進(jìn)一大步?！边@句公益廣告語告知人們(

)A.人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不行分B.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)供應(yīng)的各種條件C.人的生存和發(fā)展會(huì)受到社會(huì)制度和環(huán)境的制約D.任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果10.感動(dòng)中國人物吳錦泉是江蘇省一名一般村民，年過八旬，僅靠磨刀為生，生活清貧。但他為村里修橋補(bǔ)路，探望孤兒；每每國家遭受災(zāi)難，他都將自己的辛苦錢毫無保留地捐獻(xiàn)出來。吳錦泉的事跡表明()A.他關(guān)切社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)B.他服務(wù)社會(huì)沒有考慮自己的實(shí)際實(shí)力C.他沒有社會(huì)化D.生活的清貧能激發(fā)人奉獻(xiàn)社會(huì)11.作為子女，我們要孝敬父母；作為學(xué)生，我們要遵守紀(jì)律，完成學(xué)業(yè)；作為摯友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭。這說明()A.個(gè)人離不開社會(huì)B.個(gè)人要參與社會(huì)生活C.在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份D.每個(gè)人都是社會(huì)中的一員12.某中學(xué)學(xué)生來到文明社區(qū)示范點(diǎn)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社區(qū)的發(fā)展，體驗(yàn)該社區(qū)的文化建設(shè)。參與這一活動(dòng)能使學(xué)生（）A.學(xué)到課本上學(xué)不到的理論學(xué)問B.體會(huì)錯(cuò)綜困難的社會(huì)關(guān)系C.感受到社會(huì)生活絢麗多彩 D.感受到身為中國人的驕傲13.隨著年齡的增長(zhǎng)，在社會(huì)中，我們()①不再關(guān)切國家發(fā)展②對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富、相識(shí)越來越深刻③會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策④會(huì)與越來越多的人打交道①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.暑假里，小華做了許多事，如到科技館的兒童樂園做志愿者，參與了農(nóng)家樂的采摘蔬菜和水果活動(dòng)。隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、實(shí)力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延長(zhǎng)，我們（)①會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策②對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，相識(shí)越來越深刻③會(huì)與越來越多的人打交道，多方面了解社會(huì)④會(huì)更加關(guān)切國家發(fā)展，輟學(xué)投身到現(xiàn)代化建設(shè)中①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.未成年人年齡雖小，但也要關(guān)切社會(huì)、了解社會(huì)。這是因?yàn)椋ǎ傥覀兦嗌倌昙仁羌彝ブ械囊粏T，也是社會(huì)中的一員②我們的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，都與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)改變親密相關(guān)③主動(dòng)關(guān)切社會(huì)的改變發(fā)展是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)④青少年關(guān)切社會(huì)可以從關(guān)注時(shí)事政治做起①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③非選擇題16、寧波市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂是整合利用寧波市豐富的人文自然社會(huì)資源，通過免費(fèi)或?qū)嵒莸姆绞?，為中小學(xué)生探討性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)見習(xí)、參觀考察、修學(xué)旅行等活動(dòng)供應(yīng)豐富而專業(yè)的場(chǎng)所條件、教化教學(xué)資源及有效活動(dòng)的總稱。當(dāng)前已建成300家市縣兩級(jí)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂，開發(fā)一批優(yōu)秀課程，形成較為完善的體現(xiàn)素養(yǎng)教化要求，為學(xué)校課程改革與學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為中小學(xué)集體小組或?qū)W生個(gè)人探討性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)實(shí)習(xí)、參觀考察、修學(xué)旅行等活動(dòng)供應(yīng)便捷、多樣、優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐教化資源體系、運(yùn)行方式與管理機(jī)制。⑴寧波市建立社會(huì)實(shí)踐大課堂的理由是什么？⑵在社會(huì)實(shí)踐課堂中，我們哪些實(shí)力能夠得到提升？17、.2024年3月1日，王鈺當(dāng)選“感動(dòng)中國2024年度人物”。王鈺化名“蘭小草”，給急需幫助的孤兒寡母捐款，每年2萬，已經(jīng)堅(jiān)持了15年，并承諾希望能捐夠33年。慈善機(jī)構(gòu)收到了捐款，想要找尋到這位好人，多次聯(lián)絡(luò)，王鈺都沒有現(xiàn)身。缺席了多數(shù)次公益獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)，堅(jiān)持公益捐款十多年，2024年7月，王鈺被檢查出肝癌，去世之前，他的身份最終得以大白。(1)王鈺的舉動(dòng)是一種什么行為？(2)養(yǎng)成親社會(huì)行為有哪些好處？18、學(xué)習(xí)完《豐富的社會(huì)生活》一課后，某校八年級(jí)（1）班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，分成三個(gè)探討小組，以“參與社會(huì)實(shí)踐，培育親社會(huì)行為”為主題，開展了探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)。第一組同學(xué)制作了一份調(diào)查問卷，對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查。調(diào)查結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)“課余時(shí)間你最喜愛做的事”這一問題的答案進(jìn)行了匯總，匯總狀況如下。答案旅行學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲聽音樂參與公益活動(dòng)看新聞其他比例(%)72652667697024⑴上述調(diào)查結(jié)果說明白什么？其次組同學(xué)主動(dòng)收集相關(guān)資料，其中收集到下面則材料：我國聞名的雜交水稻育種專家袁隆平在工作之余有許多的愛好愛好。他愛好體育，尤其擅長(zhǎng)游泳，鐘情音樂，小提琴拉得很好；喜愛讀書。這些愛好愛好不僅豐富了他的生活，而且拓寬了他的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，激發(fā)了他的創(chuàng)建力。看完這一材料后，小輝想：“只有參與實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，才能養(yǎng)成親社會(huì)行為，做一名合格的社會(huì)成員。”⑵請(qǐng)你評(píng)析小輝的這一觀點(diǎn)。第三組同學(xué)在探討分析后，確定就養(yǎng)成親社會(huì)行為向全校同學(xué)提出一些建議。⑶請(qǐng)你幫助該組同學(xué)列出所提建議的要點(diǎn)。答案1-5DBDAD6-10AACDA11-15CCDAD16、⑴人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。⑵通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的訓(xùn)誨和社會(huì)的關(guān)愛等，我們的學(xué)問不斷豐富，實(shí)力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增加，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成。17、(1)親社會(huì)行為。(2)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。18、⑴說明