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文檔簡介

2025屆山東省泰安第四中學高三下學期一模考試歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),甲骨卜辭中存在相當數(shù)量的以“禾”為部首的文字,如禾、黍、秬、穫等。據(jù)此,可以推測殷商時期A.文字書寫較為隨意,結(jié)構(gòu)還不夠成熟B.當時氣候較溫濕,農(nóng)作物以水稻為主C.農(nóng)作物種類已經(jīng)多元化,政府比較重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.人們相信這些谷物能幫助他們與先祖或神靈溝通2.1912年2月12日,清政府頒布《清帝遜位詔書》.即由袁世凱以全權(quán)組織臨時共和政府,與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法,總期人民安堵,海宇義安,仍合滿、漢、蒙、回、藏五族完全領土,為一大中華民國……”。據(jù)此可知,清帝退位A.宣告了清末新政的結(jié)束 B.推動了中華民國的成立C.有利于維護國家的統(tǒng)一 D.導致了革命果實被竊取3.《雅典的勝利》中寫到:多達兩萬名雅典公民,可以拿到國家發(fā)放的不同形式的津貼。約占雅典公民人口的1/2,甚至更多。這有利于A.改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu) B.提高雅典公民的文化素質(zhì)C.實現(xiàn)雅典公民政治地位的平等 D.消除雅典公民之間的矛盾4.宋代各宗族編寫的家訓中充斥著大量防止破家的教訓和以義田為代表的族內(nèi)公產(chǎn)的條例。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的重要原因是A.社會流動性的加強 B.新興市民階層的崛起C.宗法制的重新建立 D.士大夫義利觀的轉(zhuǎn)變5.在古羅馬,凡是根據(jù)公民法得不到保護的所有權(quán),可請求裁判官予以保護。依此取得事實所有權(quán)的人可享受所有權(quán)人的一切權(quán)利。這一規(guī)定A.削奪了貴族的特權(quán) B.賦予裁判官立法權(quán)C.利于商品經(jīng)濟發(fā)展 D.給予外邦人公民權(quán)6.1960年11月初,中共中央發(fā)出《關于農(nóng)村人民公社當前政策問題的緊急指示信》,規(guī)定:人民公社實行三級所有,隊(相當原初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社)為基礎,至少7年不變;允許社員經(jīng)營少量的自留地和家庭副業(yè);節(jié)約勞動力,加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線等。該文件的發(fā)布A.有利于扭轉(zhuǎn)當時農(nóng)村的經(jīng)濟形勢B.配合了工業(yè)領域大躍進運動的展開C.保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速持續(xù)發(fā)展D.成為當時農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的開端7.鴉片戰(zhàn)爭后,外國銀元不僅在沿海等地流通,還逐漸向內(nèi)地滲透,英國議會在1847、1848年藍皮書中的報告說:“銀元在下述各省自由流通:廣東、廣西、福建、江西、浙江、江蘇、安徽和湖南的南部和東部。爛板銀元的流通,幾乎全限于廣東、福建和江西。殘缺的小銀元則為廣東的許多地方所愛好?!边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要由于A.中西方貿(mào)易范圍口趨擴大 B.民眾生活對世界市場產(chǎn)生了依賴性C.對外貿(mào)易呈現(xiàn)了出超現(xiàn)象 D.外國資本已經(jīng)控制了中國經(jīng)濟命脈8.某校研究小組制作題為《改革開放三十年的歷史巨變》的網(wǎng)頁時,設計了“開放格局的形成”、“一國兩制的成就”、“經(jīng)濟改革的碩果”等并列的欄目,請你幫助再續(xù)一個同層次的欄目,最合適的標題是A.重返聯(lián)合國的風雨 B.思想解放的歷程C.世貿(mào)組織的接納 D.上海世博會的召開9.秦始皇統(tǒng)一六國后,廢除了象征宗族統(tǒng)治的六冕之制,改戴通天冠,而且吸收了各國的冠服制到新的官員服飾體系中,如將原趙國的貂蟬冠定為武將之冠,原楚國的獬豸冠定為法官之冠等,秦朝改革冠服旨在A.改變落后習俗風尚 B.確立皇帝獨尊地位C.構(gòu)建新型官僚體系 D.革除地方割據(jù)勢力10.1956年全國先進生產(chǎn)者代表會議上,4703人被授予全國先進生產(chǎn)者稱號。此次勞模評選的主要標準是“提前完成五年計劃規(guī)定指標”“達到優(yōu)等質(zhì)量指標”“在學習與推廣先進經(jīng)驗或在掌握先進技術試制新產(chǎn)品方面有成就”“在節(jié)約方面有優(yōu)良成績”等。這次評選表彰活動A.折射出新中國國民經(jīng)濟恢復任務的完成B.有利于構(gòu)建崇尚勞動和技術的社會氛圍C.旨在推動社會主義三大改造的順利進行D.反映了廣大民眾對新生政權(quán)認同感增強11.1949年12月我國確定了“在相當長的時間內(nèi)以普及為主”的教育方針。1953年9月,全國一屆人大一次會議的《政府工作報告》提出:“教育部門應當首先集中力量發(fā)展和改進高等教育。中小學教育已有很大的發(fā)展,今后應當著重質(zhì)量的提高?!边@一政策轉(zhuǎn)變反映了A.掃盲教育已經(jīng)基本完成B.國家工業(yè)化發(fā)展的需要C.“科教興國”戰(zhàn)略出臺D.教育政策完全效仿蘇聯(lián)12.西方浪漫主義前期的音樂作品,幾乎都是表達個人情感和美好生活的向往,以宣揚快樂為主題。后期作品常表現(xiàn)悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒,細致地詮釋人類自身的痛苦。這種變化反映了A.音樂家浪漫情懷的缺失B.近代社會轉(zhuǎn)型的沖擊C.科技進步弱化人的作用D.現(xiàn)代主義藝術的回歸13.賈誼《新書君道》載:“文王之澤下被禽獸,洽于魚鱉,故禽獸魚鱉,枚若枚樂,而況士民乎?”《漢書晁錯傳》記其上書:“德上及飛鳥,下至水蟲草木諸產(chǎn),皆被其澤。然后陰陽調(diào),四時節(jié),日月光,風雨時?!边@說明秦漢時期A.人們戰(zhàn)勝自然災害的能力增強 B.注重人與自然之間的和諧相處C.政府強化了對山林河川的管理 D.經(jīng)濟活動的規(guī)范性得到了加強14.周代通過分封,使姬姓周人的親族迅速遍及天下,北起燕山,南至漢水,西起陜甘,東到齊魯,到處都楔入了姬姓人群。這說明,分封A.旨在抑制地方諸侯勢力 B.削弱了周王室統(tǒng)治力量C.萌發(fā)了宗族認同的意識 D.奠定了地緣政治的基礎15.“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生長于先生?!边@是中國對聯(lián)藝術中非常典型的雙關聯(lián)。對“朱子高于孔子”喻意的最佳解釋是A.朱熹建立了系統(tǒng)的心學理論 B.朱熹繼承和發(fā)展了儒家學說C.朱熹對儒家學說的貢獻比孔子大 D.朱熹的學說更科學16.隨著汽車、火車、輪船在近代中國的出現(xiàn),“乘客不分男女座,可憐坐下擠非?!边@樣的竹枝詞也開始流行起來,這主要反映了A.人們對新鮮事物的好奇與接受B.新式交通工具并沒有改善人們的出行狀況C.人們對新式交通工具的贊同與認可D.新式交通工具的出現(xiàn)沖擊了傳統(tǒng)的倫理道德17.公元前406年春天,雅典的軍隊在菜斯波島和阿基征西群島間的海面上大勝斯巴達軍隊,但因風暴等原因損失了25艘戰(zhàn)艦和4000名戰(zhàn)士。有人認為損失是由于指揮官玩忽職守造成的,于是雅典公民大會判處4名指揮官死刑。該審判A.體現(xiàn)法律面前公民人人平等 B.體現(xiàn)了雅典的人文主義情懷C.說明直接民主保證司法公正 D.說明公民大會理性精神欠缺18.著名學者辜鴻銘說:“咸同年間,粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀,幾難著手。得一時髦郎中湘鄉(xiāng)曾姓者,擬方名曰□□□□□,服若干劑未見轉(zhuǎn)機?!辈牧现惺÷缘奈遄肿羁赡苁茿.洋務清火湯B.新政補元湯C.憲政調(diào)味湯D.革命銷魂湯19.清朝編纂的《四庫全書》中關于“平均賦役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均賦稅”、“平差役”一類的詞語,出現(xiàn)有905次之多。這說明統(tǒng)治者意在A.實現(xiàn)社會均平理想B.限制土地兼并C.防范隱匿人口現(xiàn)象D.維護小農(nóng)經(jīng)濟20.19世紀80年代,康有為在《禮運注》等著作中闡述了他的大同思想。他認為大同世界應“無國家,全世界置一總政府,總政府及區(qū)政府皆由民選”;“死則火葬,火葬場比鄰為肥料工廠”。這反映出當時A.社會主義思想盛行 B.維新思潮開始出現(xiàn)C.傳統(tǒng)觀念受到挑戰(zhàn) D.君主立憲思想成熟21.《顧亭林詩文集》記載:君子之為學也,非利己而已也,有明道淑人之心,有按亂反正之事,知天下之勢之何以流極而至于此,則思起而有以教之。下列項中,與材料反映的觀點相對應的是A.“天下為主君為客” B.“經(jīng)世致用”C.“循天下之公” D.“以天下之權(quán),寄之天下之人”22.如圖為中國電影局檔案記載的新中國成立前后上海市上映影片變化情況。據(jù)此可知A.歐美電影在中國已喪失了市場B.國家意識形態(tài)影響影視藝術發(fā)展C.新中國初期文化氛圍相對寬松D.國產(chǎn)電影制作技術得到迅猛發(fā)展23.恩格斯在晚年不但高度評價了股份制企業(yè)的制度模式,還認為它是從私有制向真正的公有制過渡的模式。這反映出恩格斯A.對馬克思主義理論的自我反思B.放棄了“暴力革命”的理論C.借鑒資本主義私有制模式D.認同資本主義運行模式24.“產(chǎn)婆術”是蘇格拉底創(chuàng)立的一種尋求普遍知識的方法,他通過交談,在問答中不斷揭示對方自相矛盾之處,引發(fā)人的主動思考,使人逐步尋求正確答案。這體現(xiàn)了他A.用理性去認識和解釋世界 B.從人自身上尋找意義和價值C.破除了人們對神學的迷信 D.追求知識與巧言善辯的能力25.洪武三年,明太祖命士人戴四方平定巾;洪熙年間,明仁宗令士人著青衣;明中后期,士子冠服追求詭異,顏色鮮麗,花樣多變,但屢遭政府禁止。這反映出明代A.經(jīng)濟發(fā)展沖擊傳統(tǒng)觀念 B.社會生活水平普遍提高C.士大夫階層的逐步衰落 D.服飾生產(chǎn)受到官府壟斷26.下表反映了1851~1911年英國女性就業(yè)婦女變化情況。此變化情況說明A.婦女在家庭中地位得到提升 B.工業(yè)化增加了女性就業(yè)機會C.資本主義貧富差距逐漸縮小 D.婦女知識水平得到普遍提高27.有學者指出,中國軍民以巨大的傷亡為代價,消耗了日軍大量有生力量,遲滯了其西進步伐.打破了“日軍大本營摧毀蔣政權(quán)的最后統(tǒng)一中樞.完成黃河和長江中間的壓制圈”、逼蔣求和并占領中國的戰(zhàn)略企圖。此次抗戰(zhàn)A.使日軍三個月滅亡中國的計劃被粉碎B.推動抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段C.是中國軍隊正面戰(zhàn)場取得的最大勝利D.導致國民政府開辟緬甸戰(zhàn)場28.在俄國歷史上因為一次革命造成了政府同反對派的非對抗性模式,兩個政權(quán)在一定程度上符合俄羅斯帝國的傳統(tǒng)觀念:讓人民講話,讓沙皇讓權(quán)。下列有關這次革命的說法正確的是A.它成功促成了俄國社會轉(zhuǎn)型B.它的過程類似于英國光榮革命C.它使得無產(chǎn)階級掌握了政權(quán)D.它的性質(zhì)類似于中國辛亥革命29.《十二銅表法》規(guī)定:不分貴族和平民,所有受害人依法受到同樣的保護,所有加害人按法律受相同的制裁,并禁止無限制的自由報復,在很多情形中用罰金和賠償替換同態(tài)復仇。這說明A.《十二銅表法》體現(xiàn)了理性精神B.貴族逐步喪失制定法律的主導地位C.平民與貴族的政治訴求日趨一致D.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用30.觀察下圖,清朝前期康熙帝在抗擊外來侵略鞏固統(tǒng)一的多民族國家上做出貢獻的方向是A.①B.②C.③D.④二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.二戰(zhàn)后,經(jīng)濟全球化趨勢迅速發(fā)展的同時也受到諸多因素的制約。閱讀下列材料:材料一

二戰(zhàn)后,全球經(jīng)濟發(fā)展的鮮明特點是形成了“兩個平行的世界市場”(斯大林語)。顯然,從二戰(zhàn)結(jié)束到上世紀80年代末、90年代初,經(jīng)濟全球化誤入了歧途,充其量也只能稱其為“半球化”?!岳顡P《“一帶一路”將成全球化新引擎》材料二

實際上,反全球化是另一種全球化,是全球化的產(chǎn)物。相對而言,它是弱勢與受害群體對全球化黑暗面的微弱抗爭,是對全球化的所謂不可規(guī)避性的挑戰(zhàn)。

2000年9月下旬,捷克首都布拉格,世界銀行與國際貨幣基金組織年會在這里召開。來自世界各地的反全球化分子跟蹤而來?!就哒J為國際貨幣基金組織和世界銀行是全球資本主義的工具,因為它們竭盡所能控制第三世界,使這些國家更加貧窮?!麄冋J為地球環(huán)境將因全球化而不堪重負,地球環(huán)境將因為全球化而受到最后的致命一擊。材料三目前,反移民浪潮也成為反全球化的一個組成部分。約有三分之一的移民從發(fā)展中國家前往發(fā)達國家?!欠ㄒ泼駮屪吖ぷ鳎亩愂?,增加犯罪,改變民族認同。有分析人士指出,英國之所以選擇脫歐,就與這種擔憂有著密不可分的關系。

伊朗作為伊斯蘭世界的代表,出于意識形態(tài)領域的原因,也是反全球化的主要支持者。1996年10月,伊朗按照對伊斯蘭女孩的期望生產(chǎn)出薩拉娃娃,欲取代在伊朗流行的美國產(chǎn)的芭比娃娃?!了固m圣戰(zhàn)組織的興起和全球范圍內(nèi)的恐怖主義襲擊此起彼伏,也是反全球化運動在意識形態(tài)領域的極端體現(xiàn)。——以上材料摘編自龐中英《“反全球化”:另一種全球化》完成下列要求:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,你是如何理解二戰(zhàn)后到上世紀90年代初,經(jīng)濟全球化充其量只能被稱為“半球化”的?并指出出現(xiàn)這一局面的根本原因及這-局面結(jié)束的標志。(2)“反全球化是另一種全球化,是全球化的產(chǎn)物”,運用上述材料并結(jié)合所學知識進行論證。32.閱讀材料,回答問題。1933年5月10日午夜,成千上萬名青年學生高唱《德意志高于一切》手舉火炬走上街頭。在柏林市中心的廣場上,火炬被投入數(shù)完本書籍中。這些書中有各國的文、史、哲與自然名著。宣傳部長戈培爾宣稱:“在這火光下,不僅一個舊時代結(jié)束了,這火光還照亮了一個新時代?!保?)戈培爾所說的“新時代”其實是怎樣的時代?簡述該時代的特征。(2)與戈培爾宣稱這是一個“新時代”幾乎同時,在大洋彼岸的美國也經(jīng)歷了一場“新時代”,請你評述一下美國的新時代。33.材料1857年沙皇發(fā)布詔書,要求依照以下原則調(diào)整農(nóng)民和地主的關系:保留地主全部土地的所有權(quán);地主享有世襲領地治安權(quán)。在蘇沃洛夫伯爵領導下,彼得堡委員會擬定的方案內(nèi)容是:全部土地仍歸地主所有;農(nóng)民在完全服役的條件下可無限期地使用份地;保證地主對農(nóng)民的支配權(quán)。資產(chǎn)階級化的貴族地主和他們的代言人自由派的綱領是:“只要改良,不要革命”,他們當中的大多數(shù)都對沙皇詔書表示熱烈歡迎,稱贊它“開辟了歷史的新紀元”“是貴族崇高的、自我犧牲精神的產(chǎn)物”。革命民主主義者,對于沙皇詔書完全持另一種態(tài)度。奧加廖夫擬定的“全俄新機構(gòu)”綱領,要求立即廢除地主和國家對人身和土地所享有的一切農(nóng)奴制特權(quán),將土地無償?shù)胤纸o農(nóng)民。農(nóng)民運動的高漲和革命民主主義者對改革準備工作的揭露與抨擊,在統(tǒng)治階級中引起了極大的恐慌。亞歷山大二世為形勢所迫不得不再作讓步。1861年亞歷山大二世簽署了關于廢除農(nóng)奴制的宣言?!幾浴掇r(nóng)奴制的衰落》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分別說明各派別對沙皇詔書改革的態(tài)度及其原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析1861年俄國廢除農(nóng)奴制改革的重要作用。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據(jù)甲骨卜辭中存在相當數(shù)量的以“禾”為部首的文字,結(jié)合所學知識,可以推測出殷商時期農(nóng)業(yè)作物已經(jīng)多元化,且政府比較重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),C選項符合題意;甲骨文已經(jīng)是比較成熟的文字,A選項錯誤;相當數(shù)量的以“禾”為部首的甲骨文字,不能推理出殷商時期黃河流域氣候溫濕,以水稻為主,B選項錯誤;甲骨卜辭和人們用“谷物”幫助其與先祖、神靈溝通不符,D選項錯誤。2、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知《清帝遜位詔書》以和平的方式實現(xiàn)了政權(quán)的轉(zhuǎn)移,一定程度上遏制了民族分裂,維護了國家的統(tǒng)一,故選C;清帝退位標志封建帝制的結(jié)束,A錯誤;中華民國成立于1912年元旦,在清帝退位前,B錯誤;清帝退位是袁世凱竊取革命果實的籌碼,清帝是否退位都不影響袁世凱去竊取革命果實,D錯誤。3、A【解析】

材料信息是,伯利克里的津貼制度促使“約占雅典公民人口的1/2,甚至更多”的公民積極參政,這就使大量平民參與到政權(quán)中來,從而有利于改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu),故A正確;津貼制度和雅典公民的文化素質(zhì)無關,故B錯誤;這一制度不能實現(xiàn)雅典公民政治地位的平等,故C錯誤;這也無法消除雅典公民之間的矛盾,故D錯誤。4、A【解析】

根據(jù)材料“防止破家的教訓和以義田為代表的族內(nèi)公產(chǎn)”并結(jié)合所學知識可知,宋代科舉制較為完善,因此社會階層流動性加強,部分望族子弟容易被淘汰,即出現(xiàn)材料所謂的“破家”,因此各宗族在編寫家訓時會充斥著大量防止破家的教訓和以義田為代表的族內(nèi)公產(chǎn)的條例,選項A正確;市民階層的崛起不是宗族家訓內(nèi)容變化的原因,排除B;選項C不符合史實,排除;材料涉及的是宗族內(nèi)部的家訓,與士大夫的義利觀無關,排除D。5、C【解析】

羅馬用公民法和裁判官裁決來保護私有財產(chǎn)和所有人的權(quán)利,有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。C項正確;保護私有財產(chǎn)和所有權(quán)人的一切權(quán)利,與削奪“貴族的特權(quán)”不符,A項正確;材料中并沒有賦予裁判官立法權(quán),也沒有給予外邦人公民權(quán),BD兩項錯誤。6、A【解析】

由材料信息“1960年11月”“隊(相當原初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社)為基礎,至少7年不變;允許社員經(jīng)營少量的自留地和家庭副業(yè);節(jié)約勞動力,加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線等”可知,該文件的發(fā)布是為了糾正人民公社化運動帶來的失誤,這有利于扭轉(zhuǎn)當時農(nóng)村的經(jīng)濟形勢,故A正確;大躍進運動的展開是在1958年,故B錯誤;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速持續(xù)發(fā)展不符合史實,故C錯誤;農(nóng)村經(jīng)濟體制改革是在十一屆三中全會以后,故D錯誤。7、A【解析】

外國銀元向中國內(nèi)地的滲透說明中外貿(mào)易范圍擴大,貿(mào)易值增多,故選A;外國銀元向中國內(nèi)地的滲透并不能體現(xiàn)民眾生活對世界市場產(chǎn)生依賴型,也無法說明外貿(mào)中出現(xiàn)出超,排除BC;D項說法過于夸張,不符合史實,排除。故選A。8、B【解析】

試題分析:《改革開放三十年的歷史巨變》的“開放格局的形成”、“一國兩制的成就”、“經(jīng)濟改革的碩果”主要涉及經(jīng)濟、政治的成就,根據(jù)全面的要求需要“思想文化”方面的欄目。故B正確??键c:中國特色社會主義事業(yè)的開拓?改革開放?改革開放后的社會轉(zhuǎn)型【詳解】9、C【解析】

秦朝廢除象征宗族統(tǒng)治的六冕之禮,而且吸收各國冠服制度,如武將、法官之冠等,反映了秦朝統(tǒng)一之后弱化宗法血緣對政治影響,構(gòu)建新型官僚體系的政治意圖,C正確;冠服制度不屬于落后的習俗,排除A;材料未涉及皇帝制度,排除B;秦朝實行郡縣制,未形成地方割據(jù),排除D。10、B【解析】

該題主要考查學生對建國初期經(jīng)濟建設和社會風貌的理解和認識。依據(jù)材料中的評選標準可以看出其在產(chǎn)品的生產(chǎn)及質(zhì)量要求和新技術等方面具有很好的導向作用,故B項說法正確;1953年底國民經(jīng)濟恢復的任務已經(jīng)完成,故A項說法錯誤,排除;1956年三大改造的任務已經(jīng)基本結(jié)束了,故C項說法錯誤,排除;評選標準中未涉及到政權(quán)的認同問題,故D項說法不合題意,排除。11、B【解析】

根據(jù)材料“中小學教育已有很大的發(fā)展,今后應當著重質(zhì)量的提高”并結(jié)合所學,1953年中國開啟第一個五年計劃,對國家工業(yè)、生產(chǎn)力分布做出了規(guī)劃,提高人民素質(zhì),為工業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造人才條件,故選擇B選項;1978年,中國的掃盲教育基本完成,與史實不符,故排除A選項;1995年中國實施科教興國戰(zhàn)略,故排除C選項;提高公民素質(zhì),是政府按照當時中國國情提出的,沒有完全效仿蘇聯(lián),故排除D選項?!军c睛】本題考查新中國成立后對教育發(fā)展的政策及為發(fā)展工業(yè)的一系列措施。12、B【解析】早期浪漫主義音樂受啟蒙思想的影響,表達對美好生活的向往,浪漫主義音樂后期是在資本主義制度確立后,政治黑暗,社會不平等,矛盾尖銳,人們對啟蒙思想家設想的“理性王國”深感失望,從而在作品中“表現(xiàn)悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒”,這是近代社會轉(zhuǎn)型沖擊的影響,故B項正確;A項是材料反映的現(xiàn)象,不是材料反映的本質(zhì),故錯誤;材料未體現(xiàn)出科技進步,故C項錯誤;現(xiàn)代主義出現(xiàn)于20世紀,故D項錯誤。點睛:本題解題的思維是“現(xiàn)象——本質(zhì)”。本題材料反映的現(xiàn)象是浪漫主義前期充滿了浪漫情懷,而后期則浪漫情懷缺失,充滿了悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒,這實質(zhì)上反映出資本主義制度確立后,“理性王國”的破滅。13、B【解析】

題干材料顯示賈誼和晁錯強調(diào)了人和自然應該和諧相處,故B正確;題干并沒涉及到人們征服自然能力的增強,排除A;材料沒有提及政府對山林河川的管理,也沒有體現(xiàn)經(jīng)濟活動的規(guī)范性加強,排除CD。故選B。14、D【解析】

西周分封制突破了純粹的血緣關系的界限,使分封制的主體實現(xiàn)了王族、功臣及先代貴族后代的有機結(jié)合,可見,分封制奠定了地緣政治的基礎。將姬姓周人楔入到各地人群中,這必然會改變各地人群的血緣結(jié)構(gòu),從而奠定了地緣政治的基礎,故D正確;周代分封形成了地方諸侯勢力,而不是抑制了地方諸侯勢力,排除A;通過分封使周王室的力量滲入全國各地,這是強化了周王室統(tǒng)治力量,排除B;宗族意識在夏商就已經(jīng)出現(xiàn),排除C。故選D。15、B【解析】

朱熹的思想屬于理學,不是心學,排除A項;朱熹對儒家學說的貢獻比孔子大的說法沒有相關依據(jù),排除C項;朱熹的學說未必就更加科學,排除D項。朱熹吸收了佛道思想創(chuàng)立了理學,發(fā)展了儒學,使儒學發(fā)展到思辨化的階段。故選C??键c:宋明理學點評:宋明理學是考試的重點。分程朱理學和陸王心學兩大派。陸王心學以陸九淵和王守仁為代表,主要是在明朝。程朱理學在兩宋之際就產(chǎn)生了重要的影響。主張理是世界的本源,方法論上強調(diào)格物致知或者發(fā)明本心致良知,與此相關的知識點如宋明理學產(chǎn)生的背景和主要內(nèi)容等都需要掌握。【詳解】請在此輸入詳解!16、D【解析】

由“乘客不分男女座,可憐坐下擠非常”可知新式交通工具上男女混坐,沖擊了傳統(tǒng)男女有別的倫理綱常,故選D項;材料并非凸顯人們對新鮮事物的好奇與接受,排除A項;新市交通工具改善了人們的出行狀況,B項說法有誤,排除;人們對新式交通工具的贊同和認可與題意主旨不符,排除C項。17、D【解析】

公民大會無視海上戰(zhàn)役勝利結(jié)果,將自然原因?qū)е碌娜藛T船只的損失歸于指揮官的失誤并判處指揮官死刑,體現(xiàn)了公民大會欠缺理性精神,D項正確;忽視自然原因,沒有科學分析戰(zhàn)爭損失做出的判決,不能說明法律面前人人平等,不是人文精神的體現(xiàn),這一審判并不公正的,ABC三項錯誤。18、A【解析】試題分析:“湘鄉(xiāng)曾姓者”是指曾國藩,“粵匪擾亂”則指太平天國運動,所以材料說的是曾國藩鎮(zhèn)壓太平天國運動的事情。為了“剿發(fā)捻”(指太平天國和捻軍)和抵御外來侵略,以曾國藩為代表的洋務派掀起了洋務運動。曾國藩是洋務派的代表人物,故省略的是洋務清火湯。故選A。B項錯誤,新政是在光緒年間;C項是在1908年;項是在20世紀前十年進行的。因此BCD三項均與材料在時間上不符??键c:洋務運動點評:解答此題的關鍵在于準確把握洋務運動的相關內(nèi)容。洋務運動運用西方科技興建了一批近代軍用、民用企業(yè),希望使中國富強,實現(xiàn)中興,但是結(jié)果并沒有挽救沒落的封建制度,甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗,洋務運動破產(chǎn)。與此相關的知識點如洋務運動的背景和影響等也需要掌握。19、D【解析】“平均賦役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均賦稅”、“平差役”一類的詞語都是針對個體小農(nóng)的,其出現(xiàn)次數(shù)很多,說明政府意在維護小農(nóng)經(jīng)濟,故選D;ABC與題意不符,故排除。20、C【解析】

依據(jù)材料信息可知,在政治領域及風俗習慣領域出現(xiàn)了挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念的新思想,因此C選項正確;大同思想不等于社會主義思想,A選項錯誤;材料體現(xiàn)不出維新思潮開始出現(xiàn),B選項錯誤;材料體現(xiàn)了一定的民主思想,但反映不出君主立憲的原則,D選項錯誤。故選C。21、B【解析】

“知天下之勢之何以流極而至于此,則思起而有以教之”體現(xiàn)了顧炎武主張做學問應當為社會服務的經(jīng)世致用思想,故選B;A是黃宗羲的思想,具有民主色彩,排除;“循天下之公”指按天下公理辦事,是王夫之的思想,排除C;“以天下之權(quán),寄之天下之人”反映了顧炎武反對君主專制的思想,排除D。22、B【解析】

舊中國的電影帶有半殖民地色彩,表現(xiàn)為英美電影排片比重大,新中國民族獨立,電影排片受到國家形態(tài)的影響,國產(chǎn)電影和蘇聯(lián)電影逐漸成為主流,B正確;材料表明歐美電影在中國仍有一定市場,排除A;受嚴峻的國際國內(nèi)環(huán)境的影響,新中國初期文化氛圍并不寬松,排除C;材料沒有涉及電影技術問題,排除D。23、A【解析】

由“高度評價了股份制企業(yè)的制度模式”,“認為它是從私有制向真正的公有制過渡的模式”等可知恩格斯在反思馬克思主義理論,A項正確;正視資本主義生產(chǎn)關系調(diào)整在歷史進程中的積極作用,并不能說明恩格斯放棄了暴力革命的理論,B項錯誤;恩格斯重新認識壟斷和壟斷公司在社會發(fā)展中的作用,并不能說明他借鑒了私有制模式,也不是對資本主義運行模式的肯定,CD兩項錯誤。24、A【解析】

根據(jù)材料,蘇格拉底用“產(chǎn)婆術”的辦法,逐步引導人主動思考,解決自身思考的問題之處,從而逐步到尋求正確答案,這是一種運用人的思考和判斷解決問題的理性精神,A項符合題意;材料是主張引導人思考,不是從人自身上尋找意義和價值,B項錯誤;材料未體現(xiàn)其對神學的破除,C項錯誤;追求知識與巧言善辯的能力不符合材料引導人思考的信息,D項錯誤。故選A。25、A【解析】

明代中后期,在工商業(yè)發(fā)展的基礎上,士人的服飾冠冕日趨個性多元化,沖擊了原有“四方平定巾”“青衣”的規(guī)矩和觀念,故選A項;題干中只提及“士人”,無法體現(xiàn)“普遍”提高,排除B項;明代,士大夫階層仍借助科舉制享有很高的社會地位,排除C項;材料只說明官府對士人著裝的要求,與服飾生產(chǎn)無關,排除D項。26、B【解析】

由材料信息可知,1851年后女性職員人數(shù)大幅增加,說明工業(yè)化發(fā)展給女性提供了更多的就業(yè)機會。B正確;材料中女性職員數(shù)量的增加并不能說明婦女在家庭中地位得到提升,A排除;材料未體現(xiàn)貧富差距縮小。C排除;女性職員增加不能證明婦女知識水平得到提高。D排除。故選B。27、B【解析】

“中國軍民以巨大的傷亡為代價,消耗了日軍大量有生力量,遲滯了其西進步伐。打破了‘日軍大本營摧毀蔣政權(quán)的最后統(tǒng)一中樞。完成黃河和長江中間的壓制圈’、逼蔣求和并占領中國的戰(zhàn)略企圖”表明此次抗戰(zhàn)推動抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段,故B正確;A是淞滬會戰(zhàn),C是臺兒莊戰(zhàn)役,都是在中國抗戰(zhàn)戰(zhàn)略防御階段,排除;D不符合題意,排除。28、D【解析】

根據(jù)材料可知,二月革命的性質(zhì)是資產(chǎn)階級民主革命,推翻了俄國沙皇封建專制統(tǒng)治,在性質(zhì)上屬于資產(chǎn)階級民主革命;結(jié)合選項可知,中國的辛亥革命也是資產(chǎn)階級民主革命,故D項正確。十月革命成功促成了俄國社會轉(zhuǎn)型,而不是二月革命,排除A。二月革命屬于暴力革命,因此與英國的不流血政變的光榮革命不同,排除B。二月革命后俄國同時存在蘇維埃政權(quán)和資產(chǎn)階級臨時政府,十月革命爆發(fā)后,無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級臨時政府,建立人類歷史上第一個社會主義國家,排除C。29、A【解析】

根據(jù)材料“所有受害人依法受到同樣的保護”“禁止無限制的自由報復,在很多情形中用罰金和賠償替換同態(tài)復仇”可知,所有受害人受到法律的保護,禁止報復行為,說明《十二銅表法》對侵權(quán)行為制裁的規(guī)定越來越完善,體現(xiàn)了理性精神,故A項正確;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)制定法律主體的變化,無法得出貴族逐步喪失制定法律主導地位的結(jié)論,故B項錯誤;材料內(nèi)容也沒有體現(xiàn)平民和貴族的政治訴求,并且并非日趨一致,故C項錯誤;D項中“決定作用”表述絕對,故D項錯誤。30、A【解析】

結(jié)合所學,①為雅克薩之戰(zhàn)勝利,為抗擊沙俄侵略,A符合題意;②平定葛爾丹叛亂,不屬于外來侵略,B不符合題意;③收復,不屬于外來侵略,C不符合題意;④冊封五世班禪不屬于外來侵略,D不符合題意。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)半球化:二戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系的建立;以蘇聯(lián)為首的社會主義世界經(jīng)濟體系的建立。根本原因:兩極格局的存在結(jié)束標志:1991年蘇聯(lián)解體;1995年世界貿(mào)易組織建立(2)反全球化浪潮客觀上有助于解決全球化中出現(xiàn)的問題,促進全球化良性發(fā)展,所以它是另一種全球化。反全球化浪潮是在全球化過程產(chǎn)生的,是全球化所產(chǎn)生的社會問題的集中體現(xiàn)。經(jīng)濟全球化導致發(fā)達國家與發(fā)展中國家的貧富差距日益拉大;發(fā)展中國家的環(huán)境污染問題日趨嚴重。經(jīng)濟全球化加劇了發(fā)達國家內(nèi)部經(jīng)濟利益的沖突。第三世界的移民涌入發(fā)達國家影響就業(yè)、消耗稅收、增加犯罪,改變民族認同等。經(jīng)濟全球化加劇了全球范圍內(nèi)不同文明和價值觀(意識形態(tài))

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