浙江省嘉興市語(yǔ)文初二上學(xué)期試卷及解答參考

浙江省嘉興市語(yǔ)文初二上學(xué)期自測(cè)試卷及解答參考一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A、由于天氣過(guò)于炎熱，導(dǎo)致他們?nèi)∠嗽ǖ膽敉饣顒?dòng)計(jì)劃。B、這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，深受廣大讀者的喜愛(ài)。C、為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該減少使用一次性塑料制品，這樣可以降低白色污染。D、這個(gè)問(wèn)題涉及到多個(gè)部門，需要我們共同努力，盡快解決。答案：C解析：A項(xiàng)中，“由于天氣過(guò)于炎熱，導(dǎo)致”成分殘缺，應(yīng)刪去“由于”或“導(dǎo)致”；B項(xiàng)中，“不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅插圖精美，而且內(nèi)容豐富”；D項(xiàng)中，“這個(gè)問(wèn)題涉及到多個(gè)部門，需要我們共同努力，盡快解決”成分贅余，應(yīng)刪去“需要我們共同努力”。因此，C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。2、下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一組是：A、結(jié)伴而行喧嘩鼎盛嬌艷欲滴B、蔚為壯觀妙手偶得拂袖而去C、自言自語(yǔ)驚心動(dòng)魄神采奕奕D、一觸即發(fā)欣欣向榮振翅高飛答案：C解析：A項(xiàng)中，“喧嘩鼎盛”應(yīng)為“喧嘩鼎沸”；B項(xiàng)中，“妙手偶得”應(yīng)為“妙手偶拾”；D項(xiàng)中，“振翅高飛”應(yīng)為“振翼高飛”。因此，C項(xiàng)中的詞語(yǔ)字形完全正確。3、（1）根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。píngyíng、jīngxīn、bìngxíng、bàogù答案：漂浮、精心、病形、保護(hù)解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握和運(yùn)用。根據(jù)拼音寫出正確的詞語(yǔ)，需要學(xué)生對(duì)拼音的讀音和書(shū)寫都有一定的了解。4、（2）根據(jù)上下文補(bǔ)寫詞語(yǔ)。句子1：他那雙____的眼睛里，似乎藏著無(wú)盡的憂傷。句子2：他的____總是充滿熱情，讓人感到無(wú)比的溫暖。答案：深邃、微笑解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用。根據(jù)上下文補(bǔ)寫詞語(yǔ)，需要學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的含義和語(yǔ)境有準(zhǔn)確的理解。在句子1中，根據(jù)“憂傷”的語(yǔ)境，應(yīng)選填“深邃”；在句子2中，根據(jù)“熱情”的語(yǔ)境，應(yīng)選填“微笑”。5、（1）根據(jù)課文內(nèi)容，填寫下列詞語(yǔ)的正確書(shū)寫。①名揚(yáng)______（）②謙虛______（）③沙啞______（）（2）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語(yǔ)的正確字形。①bǐjiānyíngyīng（）②hàoshìwéikuí（）③jīnfēngjìyīng（）答案：（1）①四海②謹(jǐn)慎③沙?。?）①筆尖②號(hào)事圍魁③金風(fēng)紀(jì)英解析：（1）本題考查學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的正確書(shū)寫能力。①“名揚(yáng)四?！敝械摹昂！弊謱懽鳌昂！?，不要寫成“核”；②“謙虛”中的“謙”字寫作“謙”，不要寫成“兼”；③“沙啞”中的“啞”字寫作“啞”，不要寫成“雅”。（2）本題考查學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)拼音與字形的匹配能力。①“筆尖”的拼音是“bǐjiān”，對(duì)應(yīng)的字形是“筆尖”；②“號(hào)事圍魁”的拼音是“hàoshìwéikuí”，對(duì)應(yīng)的字形是“號(hào)事圍魁”；③“金風(fēng)紀(jì)英”的拼音是“jīnfēngjìyīng”，對(duì)應(yīng)的字形是“金風(fēng)紀(jì)英”。6、（1）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.這個(gè)故事深深吸引了我們，讓我們感受到了中華民族的精神。B.我喜歡讀書(shū)，尤其是喜歡看科幻小說(shuō)。C.現(xiàn)在的科技發(fā)展非?？欤以S多產(chǎn)品已經(jīng)走進(jìn)了我們生活的方方面面。D.小明不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還積極參加體育活動(dòng)。（2）請(qǐng)修改下面這句話中用詞不當(dāng)?shù)牡胤?。原句：他的字跡非常漂亮，就像是書(shū)法家的字一樣。答案：（1）A（2）原句中的“就像是書(shū)法家的字一樣”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“就像是書(shū)法家寫的字一樣”。解析：（1）本題考查學(xué)生對(duì)于病句的辨析能力。A項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，句子結(jié)構(gòu)完整，意思表達(dá)清楚；B項(xiàng)中“尤其是喜歡看科幻小說(shuō)”與前文“我喜歡讀書(shū)”重復(fù)，造成語(yǔ)句累贅；C項(xiàng)中“而且許多產(chǎn)品已經(jīng)走進(jìn)了我們生活的方方面面”中的“而且”用詞不當(dāng)，應(yīng)該用“并且”或者去掉；D項(xiàng)中“不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還積極參加體育活動(dòng)”中的“不僅”用詞不當(dāng)，應(yīng)該用“不但”或者去掉。（2）本題考查學(xué)生對(duì)于用詞準(zhǔn)確性的掌握。原句中的“書(shū)法家家的字”中的“家”字多余，應(yīng)去掉，改為“書(shū)法家寫的字”。這樣可以避免重復(fù)，使句子更加簡(jiǎn)潔明了。7、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語(yǔ)的正確漢字。（1）wéi（）（2）liú（）（3）xīn（）（4）pí（）答案：（1）違（2）流（3）欣（4）脾解析：本題考查學(xué)生漢字的書(shū)寫能力。首先根據(jù)拼音正確拼讀，然后根據(jù)漢字的正確書(shū)寫寫出對(duì)應(yīng)的漢字。注意形近字的區(qū)分和讀音的準(zhǔn)確性。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題。在廣闊的田野上，一片綠油油的麥田顯得格外寧?kù)o。清晨的陽(yáng)光灑在麥浪上，猶如一片片金色的海洋。小村莊的孩子們?cè)谔镆斑呮覒颍麄兊男β曉诳諝庵酗h蕩，打破了寧?kù)o。1、請(qǐng)用一句話概括這篇文章的主題。答案：小村莊田野的寧?kù)o與孩子們的歡聲笑語(yǔ)。2、文章開(kāi)頭用“一片綠油油的麥田顯得格外寧?kù)o”這句話，有什么作用？答案：這句話通過(guò)描繪麥田的綠色和寧?kù)o，為讀者營(yíng)造了一個(gè)寧?kù)o美好的環(huán)境，引出下文孩子們?cè)谔镆斑呮覒虻那榫啊?、請(qǐng)分析文章中“他們的笑聲在空氣中飄蕩，打破了寧?kù)o”這句話的修辭手法及其效果。答案：這句話運(yùn)用了擬人修辭手法，將笑聲比作在空氣中飄蕩，形象地描繪了孩子們歡快的笑聲，同時(shí)也表達(dá)了笑聲打破了寧?kù)o的田野，增加了文章的生動(dòng)性和感染力。第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在廣袤的非洲草原上，有一片神秘的湖泊。這里的水草肥美，魚(yú)蝦豐富，是眾多野生動(dòng)物棲息的天堂。然而，這片天堂的背后，卻隱藏著一個(gè)不為人知的秘密。每年的雨季，湖泊的水位會(huì)急劇上升，將湖邊的水草淹沒(méi)。這時(shí)，成千上萬(wàn)的野生動(dòng)物都會(huì)來(lái)到湖邊，尋找食物。而湖泊的中央，卻有一片神奇的區(qū)域，那里的水草始終露在水面上，成為這些動(dòng)物的避難所?？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，這片神奇的區(qū)域之所以能夠保持水草的生機(jī)，是因?yàn)楹行挠幸还蓮?qiáng)大的地下水流，源源不斷地將湖水引向湖中央，形成了一個(gè)獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)。這片區(qū)域不僅成為了動(dòng)物的避難所，也成為了生態(tài)研究的熱點(diǎn)。1、請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章主要講述了非洲草原上一片神秘湖泊的神奇現(xiàn)象，以及科學(xué)家們對(duì)這一現(xiàn)象的研究發(fā)現(xiàn)。2、請(qǐng)分析下列句子在文中的作用?！斑@片神奇的區(qū)域之所以能夠保持水草的生機(jī)，是因?yàn)楹行挠幸还蓮?qiáng)大的地下水流，源源不斷地將湖水引向湖中央，形成了一個(gè)獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)。”答案：這句話通過(guò)解釋神奇區(qū)域保持生機(jī)的原因，進(jìn)一步揭示了湖泊中心生態(tài)系統(tǒng)形成的原因，為讀者揭示了文章的主旨。3、根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“生態(tài)保護(hù)”的理解。答案：生態(tài)保護(hù)是指保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，維護(hù)生物多樣性，保持生態(tài)平衡。從文章中我們可以看到，湖泊中心的水草之所以能夠生存，正是因?yàn)榈叵滤牟粩嘌h(huán)，保持了生態(tài)系統(tǒng)的平衡。這啟示我們，人類在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，要注重生態(tài)保護(hù)，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題?！兜歉摺诽啤ざ鸥o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌開(kāi)篇即以“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句描繪了一幅秋天的景象，營(yíng)造出一種蕭瑟凄涼的氛圍。B.“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常的感慨，以及對(duì)旅途孤獨(dú)的無(wú)奈。C.“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”反映了詩(shī)人晚年生活的困頓和對(duì)世事的無(wú)奈。D.詩(shī)歌通過(guò)描繪自然景象和抒發(fā)個(gè)人情感，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生和社會(huì)的深刻思考。答案：B2、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這兩句詩(shī)句的表現(xiàn)手法。答案：這兩句詩(shī)句運(yùn)用了擬聲和夸張的手法，通過(guò)“蕭蕭下”和“滾滾來(lái)”形象地描繪了落葉和江水的聲音和氣勢(shì)，增強(qiáng)了詩(shī)歌的動(dòng)感，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的悲涼和孤獨(dú)。3、這首詩(shī)的結(jié)尾兩句“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？答案：這兩句詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己晚年生活的艱辛和苦恨的感慨，以及因世事無(wú)常而感到的無(wú)奈和悲哀。同時(shí)，也反映了詩(shī)人對(duì)人生和社會(huì)的深刻思考。第二題【閱讀材料】《江雪》柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！拘☆}1、】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的主題。答案：這首詩(shī)的主題是描繪了江雪中孤舟獨(dú)釣的老翁形象，表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)、清高、超脫世俗的情感。【小題2、】請(qǐng)解釋詩(shī)句“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”中的“絕”和“滅”字所表達(dá)的意義。答案：“絕”和“滅”字都表示消失、沒(méi)有了的意思。詩(shī)句通過(guò)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪了一幅寂靜、荒涼的景象，突出了江雪中的孤舟獨(dú)釣老翁的孤獨(dú)?！拘☆}3、】請(qǐng)分析這首詩(shī)中“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”這句話的意境。答案：這句話描繪了江雪中的老翁形象，他獨(dú)自一人在寒冷的江上釣魚(yú)，蓑笠遮身，不畏嚴(yán)寒。這一景象表達(dá)了詩(shī)人追求寧?kù)o、超脫世俗的高潔情懷。同時(shí)，也反映出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的執(zhí)著追求。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！恶橊勏樽印肥俏覈?guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作之一。小說(shuō)講述了主人公祥子從農(nóng)村來(lái)到北京，經(jīng)歷了艱難困苦，最終成為一位車夫的故事。祥子勤勞、誠(chéng)實(shí)、善良，有著強(qiáng)烈的自尊心和奮斗精神，但最終卻陷入生活的泥潭，走向墮落。這部小說(shuō)深刻揭示了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。閱讀下面的選段：（一）祥子來(lái)到北京，第一件事就是去找活。他走到前門大街，看著那些穿著華麗的路人，心里不禁有些羨慕。他想著，自己也要像他們一樣，過(guò)上好日子。于是，他決定去拉洋車。祥子來(lái)到一家洋車行，老板見(jiàn)他老實(shí)、勤勞，便答應(yīng)讓他試一試。祥子拉車時(shí)，全身心地投入，動(dòng)作熟練，很快贏得了老板的賞識(shí)。不久，祥子便成了這家車行的正式車夫。（二）祥子在車行工作了一段時(shí)間，逐漸積累了經(jīng)驗(yàn)和資金。他決定自己開(kāi)一家車行，當(dāng)老板。于是，他向親戚朋友借了一些錢，買了一輛新車。他每天起早貪黑地工作，用心經(jīng)營(yíng)，生意越做越大。然而，好景不長(zhǎng)。一次，祥子在拉車時(shí)，被一個(gè)地痞無(wú)賴搶走了車。他無(wú)奈之下，只能再次去拉洋車。（三）祥子在拉洋車的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了許多朋友。他們一起喝酒、聊天，祥子感到生活有了些許溫暖。然而，好景不長(zhǎng)。他的朋友中，有的染上了賭博的惡習(xí)，有的沉迷于酒色，祥子也受到了影響。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括祥子來(lái)到北京后的生活變化。（3分）答案：祥子來(lái)到北京后，從農(nóng)村來(lái)到城市，從貧窮的農(nóng)民變成了勤勞的車夫，后來(lái)又成為了車行的老板。2.文章中，祥子拉洋車時(shí)表現(xiàn)出的品質(zhì)有哪些？（3分）答案：祥子拉洋車時(shí)表現(xiàn)出勤勞、誠(chéng)實(shí)、善良、有自尊心和奮斗精神等品質(zhì)。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)祥子命運(yùn)的認(rèn)識(shí)。（9分）答案：祥子的命運(yùn)是悲慘的。他在社會(huì)底層掙扎，經(jīng)歷了生活的艱辛，最終走向墮落。這反映了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)。祥子的悲劇根源在于社會(huì)的不公和黑暗，以及個(gè)人的局限。他的故事警示我們要關(guān)注弱勢(shì)群體的生活，努力改變社會(huì)的不公，追求公平正義。五、寫作題（50分）題目：請(qǐng)以“友誼的力量”為題，寫一篇600字左右的作文。要求：1.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或身邊事例，具體闡述友誼的力量；2.語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確；3.不得抄襲。示例：友誼的力量友誼，如同一盞明燈，照亮我們前行的道路；友誼，如同一股清泉，滋潤(rùn)我們干涸的心靈。在我生命中，友誼的力量讓我感受到了無(wú)盡的溫暖。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和好友小明相約去公園游玩。我們邊走邊聊，分享著彼此的快樂(lè)和煩惱。突然，我發(fā)現(xiàn)小明臉色蒼白，腳步踉蹌，顯然是身體不適。我心頭一緊，擔(dān)心地問(wèn)：“小明，你怎么了？”小明有氣無(wú)力地說(shuō)：“我……我頭暈得厲害，可能是低血糖了。”我立刻意識(shí)到情況緊急，立刻扶起小明，尋找附近的藥店。經(jīng)過(guò)一番周折，我終于在一家藥店買到了糖塊。我小心翼翼地喂小明吃下糖塊，并陪他在公園的長(zhǎng)椅上休息。過(guò)了大約十分鐘，小明的臉色漸漸恢復(fù)紅潤(rùn)，頭暈的癥狀也緩解了許多。看到小明好轉(zhuǎn)，我心中懸著的一塊石頭終于落地。這件事讓我深刻體會(huì)到友誼的力量。在我們共同面對(duì)困境時(shí)，友誼就像一股無(wú)形的力量，讓我們緊緊相依，共同度過(guò)難關(guān)。正是因?yàn)橛杏颜x的陪伴，小明才能在困境中感受到溫暖，重