一年級(jí)幼小銜接開(kāi)學(xué)第一課系列:《會(huì)排隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
一年級(jí)幼小銜接開(kāi)學(xué)第一課系列:《會(huì)排隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
一年級(jí)幼小銜接開(kāi)學(xué)第一課系列:《會(huì)排隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——會(huì)排隊(duì)【教學(xué)目標(biāo)】知道“靜、齊、快”的排隊(duì)要求;2.學(xué)會(huì)如何排隊(duì),為第二周的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ);3.樹(shù)立自覺(jué)排隊(duì)的意識(shí),讓班級(jí)隊(duì)伍成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.知道“靜、齊、快”的排隊(duì)要求;2.學(xué)會(huì)如何排隊(duì),為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)如何排隊(duì),為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)?!菊n前準(zhǔn)備】課件、視頻、文具【教學(xué)過(guò)程】視頻導(dǎo)入1.欣賞動(dòng)畫(huà)片2.師:小朋友們,看了動(dòng)畫(huà)片我們知道了小動(dòng)物們想要有序地過(guò)橋想了一個(gè)什么辦法???這節(jié)課老師就要來(lái)教大家這項(xiàng)十分有用的技能——排隊(duì)。在學(xué)校里,我們做操要排隊(duì),吃飯要排隊(duì),放學(xué)也要排隊(duì)。排隊(duì)體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度,對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)非常重要。小朋友們,你知道排隊(duì)有哪些要求嗎?預(yù)設(shè)1:不能說(shuō)話(huà)。預(yù)設(shè)2:要一個(gè)一個(gè)排。預(yù)設(shè)3:排成直線(xiàn)。師:小朋友們真會(huì)思考,你們說(shuō)的都很有道理哦,老師幫助大家提前總結(jié)好了,讓我們一起來(lái)看看排隊(duì)有哪些要求吧!二、學(xué)習(xí)排隊(duì)要求1.室內(nèi)要求(1)學(xué)習(xí)安靜口令,師說(shuō)“一二三”,生說(shuō)“靜下來(lái)”,小朋友們保持安靜。(2)排隊(duì)前要將桌面清理干凈,把文具放進(jìn)抽屜、把椅子塞進(jìn)座位后才可以排隊(duì)。師:我們可以用十字口訣概括:“桌面要清理,椅子塞進(jìn)去?!蔽覀円黄鹫f(shuō)一說(shuō)。2.室外要求排隊(duì)要求“靜、齊、快”,“靜”是指排隊(duì)時(shí)不可以發(fā)出聲音、不可以講話(huà)。“齊”是指排隊(duì)走隊(duì)時(shí)要看著前面小朋友的后腦勺,并與他前后對(duì)齊,和旁邊的小朋友要左右對(duì)齊?!翱臁笔侵敢焖僮叩阶约旱年?duì)伍位置里,不能拖拖拉拉、相互推搡。三、排隊(duì)訓(xùn)練*室內(nèi)分步訓(xùn)練1.說(shuō)要求(1)師:想要有序排隊(duì)老師是有小法寶的,我會(huì)喊小口令,小朋友們都要聽(tīng)老師的指揮跟著做哦!老師喊“一”,請(qǐng)小朋友們將桌面清理干凈,把書(shū)本放進(jìn)抽屜。(2)師:老師喊“二”,請(qǐng)小朋友們把椅子塞進(jìn)座位里,全體立正。(3)師:老師喊“三”,請(qǐng)小朋友們按照從矮到高的書(shū)必須在教室內(nèi)站成兩列縱隊(duì)。師協(xié)助。2.師生合作練習(xí)。3.指導(dǎo)反饋。(二)整合訓(xùn)練1.老師喊口令,請(qǐng)小朋友們豎起耳朵按要求做。2.看看哪幾位小朋友真正做到了靜齊快?教師檢查反饋表?yè)P(yáng)。*室外(三)走隊(duì)訓(xùn)練1.男生列女生列分別從前后門(mén)走出教室在走廊排隊(duì),教師適時(shí)幫助。3.體育委員按口令整隊(duì)(全體立正、向前看齊、向前看、原地踏步走、齊步走),教師指導(dǎo)學(xué)生伸出手臂和前面同學(xué)后腦勺對(duì)齊,并和旁邊同學(xué)手拉手左右對(duì)齊。4.學(xué)習(xí)走隊(duì)口令:“小手?jǐn)[動(dòng),一二一;小腳抬高,一二一?!毙∨笥迅鶕?jù)口令有序走隊(duì)??纯茨膸孜恍∨笥训男∈质前凑湛诹顢[動(dòng)的?哪幾位小朋友的小腳抬得高高的,最有力量?5.小朋友們反復(fù)練習(xí)排隊(duì)走隊(duì),選出最靜、最快、最齊的小朋友和大組,教師給予評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)。四、總結(jié)回顧1.師:小朋友們,我們學(xué)習(xí)了如何排隊(duì),有沒(méi)有小朋友愿意和其他小朋友說(shuō)一說(shuō)排隊(duì)有哪些要求呢?2.再次回顧要求,我們一定要牢記“靜齊快”,讓我們的隊(duì)

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