吸煙的危害教案 北師大版

吸煙的危害教案北師大版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：吸煙的危害

2.教學(xué)年級和班級：八年級2班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康素養(yǎng)、信息素養(yǎng)和自我管理素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)吸煙的危害，學(xué)生能夠了解吸煙對身體健康的負(fù)面影響，提高健康意識，培養(yǎng)健康生活方式。同時(shí)，學(xué)生將學(xué)會如何收集和處理相關(guān)信息，提高信息素養(yǎng)。此外，學(xué)生還將培養(yǎng)自我管理能力，學(xué)會拒絕吸煙和誘惑，制定健康的生活計(jì)劃。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地保護(hù)自己的身體健康，提高生活質(zhì)量。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：吸煙的危害及相關(guān)健康知識。

解決辦法：通過多媒體展示吸煙對身體健康的負(fù)面影響，如肺癌、心臟病等，讓學(xué)生直觀地了解吸煙的危害。同時(shí)，邀請專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行講解，增加學(xué)生對吸煙危害的認(rèn)識。

難點(diǎn)：如何拒絕吸煙和誘惑，培養(yǎng)自我管理能力。

解決辦法：通過小組討論、分享經(jīng)驗(yàn)等方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握拒絕吸煙的方法和技巧。同時(shí)，設(shè)置情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)際情境中練習(xí)如何拒絕吸煙。此外，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高自我管理能力，自覺抵制吸煙誘惑。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《健康教育》教材，以便跟隨課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：收集吸煙對人體健康的相關(guān)圖片、圖表和案例，以直觀展示吸煙的危害。同時(shí)，準(zhǔn)備關(guān)于吸煙成分、吸煙與疾病關(guān)系的科普視頻，幫助學(xué)生更好地理解吸煙的危害。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備肺功能測試儀、煙霧模擬器等實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生親身體驗(yàn)吸煙對肺功能的影響。此外，準(zhǔn)備一些模擬香煙的道具，用于情景模擬和小組討論。

4.教室布置：將教室分為講解區(qū)、展示區(qū)、討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)。講解區(qū)用于教師授課和分享信息；展示區(qū)用于展示吸煙危害的圖片、圖表和視頻；討論區(qū)用于學(xué)生小組討論和分享經(jīng)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)區(qū)用于進(jìn)行吸煙危害的實(shí)驗(yàn)演示和練習(xí)。

5.互動環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一些與吸煙危害相關(guān)的問題，用于課堂提問和小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。

6.作業(yè)布置：布置一道關(guān)于吸煙危害的調(diào)查作業(yè)，要求學(xué)生課后采訪家人、朋友或鄰居，了解他們對吸煙的看法和經(jīng)歷，并撰寫一篇短文進(jìn)行分享。

7.教學(xué)工具：確保投影儀、音響等教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行，以便進(jìn)行多媒體展示和教學(xué)互動。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解吸煙的危害的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)吸煙的危害內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確吸煙的危害教學(xué)目標(biāo)和吸煙的危害重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保吸煙的危害教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)吸煙的危害的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入吸煙的危害學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的健康生活方式內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對健康生活方式的掌握情況，為吸煙的危害新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解吸煙的危害知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出吸煙的危害重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)吸煙的危害難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞吸煙的危害問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對吸煙的危害知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決吸煙的危害問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的吸煙的危害錯誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與吸煙的危害內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合吸煙的危害內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)吸煙的危害的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的吸煙的危害內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)吸煙的危害重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的吸煙的危害內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課主要圍繞吸煙的危害展開，具體知識點(diǎn)梳理如下：

1.吸煙的基本概念：介紹香煙的成分、吸煙的過程以及吸煙的方式等基本知識。

2.吸煙對身體的危害：詳細(xì)講解吸煙對呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等的影響，包括引發(fā)各種疾病如肺癌、心臟病等。

3.吸煙對青少年身體發(fā)育的影響：闡述吸煙對青少年生長發(fā)育、智力發(fā)育、視力等方面的不良影響。

4.吸煙的社會危害：介紹吸煙對社會環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)、人際關(guān)系等方面的影響，如二手煙的危害、吸煙導(dǎo)致的醫(yī)療費(fèi)用增加等。

5.戒煙的好處：講解戒煙對身體健康的益處，如呼吸系統(tǒng)功能的恢復(fù)、心血管疾病的減少等，以及戒煙的方法和技巧。

6.拒絕吸煙的策略：教授學(xué)生如何拒絕吸煙誘惑，提高自我管理能力，培養(yǎng)健康的生活方式。

7.吸煙與法律法規(guī)：介紹我國有關(guān)吸煙的法律法規(guī)，如公共場所禁煙規(guī)定、青少年吸煙的法律責(zé)任等。

8.吸煙與道德倫理：討論吸煙的道德倫理問題，如尊重他人、自我約束等，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。

9.吸煙的預(yù)防與控制：講解吸煙的預(yù)防措施，如加強(qiáng)宣傳教育、創(chuàng)建無煙環(huán)境等，以及如何控制吸煙率。

10.吸煙與健康教育：強(qiáng)調(diào)健康教育在吸煙危害防控中的重要作用，提倡全面健康教育。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：

-《吸煙的危害與預(yù)防》：介紹吸煙的危害以及預(yù)防吸煙的方法。

-《二手煙的危害》：闡述二手煙對身體健康的影響，以及如何避免二手煙的危害。

-《戒煙的故事》：分享一些成功戒煙的故事，激發(fā)學(xué)生戒煙的決心。

視頻資源：

-《吸煙的危害》：通過視頻形式展示吸煙對身體的危害，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識。

-《二手煙的危害》：介紹二手煙的危害，提高學(xué)生對吸煙周圍環(huán)境的關(guān)注。

-《戒煙的方法與技巧》：教授戒煙的方法和技巧，幫助有戒煙需求的學(xué)生。

2.拓展要求：

鼓勵學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，閱讀相關(guān)材料，觀看視頻資源，增強(qiáng)對吸煙危害的認(rèn)識。教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

要求學(xué)生在課后自主閱讀拓展材料，并選取一篇進(jìn)行閱讀感悟的撰寫，字?jǐn)?shù)約為200字。學(xué)生可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬ξ鼰熚：Φ恼J(rèn)識，以及如何在生活中拒絕吸煙和二手煙的危害。

學(xué)生可結(jié)合拓展內(nèi)容，進(jìn)行吸煙危害的調(diào)查和研究，如調(diào)查身邊人的吸煙情況、研究吸煙對家庭和社會的影響等。鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維，從不同角度探究吸煙危害的問題，提高學(xué)生的研究能力和實(shí)踐能力。

在課后拓展環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與討論和分享，如組織吸煙危害的主題班會、進(jìn)行吸煙危害的宣傳等。通過活動，提高學(xué)生對吸煙危害的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和公共演講能力。板書設(shè)計(jì)吸煙的危害

1.吸煙的基本概念

-香煙成分、吸煙過程、吸煙方式

2.吸煙對身體的危害

-呼吸系統(tǒng)：肺癌、慢性阻塞性肺疾病

-心血管系統(tǒng)：心臟病、高血壓

-消化系統(tǒng)：胃潰瘍、腸道疾病

-免疫系統(tǒng)：削弱免疫力、增加感染風(fēng)險(xiǎn)

3.吸煙對青少年身體發(fā)育的影響

-生長發(fā)育受阻、智力發(fā)育受損、視力下降

4.吸煙的社會危害

-環(huán)境污染、家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、人際關(guān)系緊張

5.戒煙的好處

-呼吸系統(tǒng)恢復(fù)、心血管病減少、提高生活質(zhì)量

6.拒絕吸煙的策略

-自我管理、培養(yǎng)健康生活方式、拒絕誘惑

7.吸煙與法律法規(guī)

-公共場所禁煙、青少年吸煙法律責(zé)任

8.吸煙與道德倫理

-尊重他人、自我約束、培養(yǎng)道德素養(yǎng)

9.吸煙的預(yù)防與控制

-宣傳教育、創(chuàng)建無煙環(huán)境、控制吸煙率

10.吸煙與健康教育

-提倡全面健康教育、培養(yǎng)健康生活方式

板書設(shè)計(jì)要求：

-目的明確：突出吸煙危害的重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生理解和記憶。

-結(jié)構(gòu)清晰：分章節(jié)展示吸煙危害的各個(gè)方面，便于學(xué)生整體把握。

-簡潔明了：用簡練的語言和符號概括吸煙危害的關(guān)鍵點(diǎn)。

-藝術(shù)性和趣味性：采用圖表、圖片等元素，增加板書的吸引力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體資源：利用圖片、視頻等多媒體資源，增加課堂的趣味性和互動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.情景模擬：通過情景模擬的方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)如何拒絕吸煙和二手煙的誘惑，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的思考和參與。

（二）存在主要問題

1.課堂互動不足：在課堂中，學(xué)生的參與度和互動性不夠，需要更多的互動環(huán)節(jié)來提高學(xué)生的參與度。

2.部分學(xué)生對吸煙的危害認(rèn)知不足：部分學(xué)生對吸煙的危害認(rèn)知不足，需要更多的實(shí)例和數(shù)據(jù)來增