六年級(jí)體育下冊(cè) 籃球 2 球性練習(xí)、單手肩上投籃教案

六年級(jí)體育下冊(cè)籃球2球性練習(xí)、單手肩上投籃教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）六年級(jí)體育下冊(cè)籃球2球性練習(xí)、單手肩上投籃教案教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是六年級(jí)體育下冊(cè)籃球單元的第二課，主要內(nèi)容是球性練習(xí)和單手肩上投籃。教材中提到，球性練習(xí)包括控球、運(yùn)球、傳球和投籃等基本技術(shù)，而單手肩上投籃是籃球比賽中常用的投籃方式之一。

在教學(xué)過(guò)程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)球性練習(xí)來(lái)提高對(duì)籃球的控制能力，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí)，通過(guò)單手肩上投籃的練習(xí)，使學(xué)生掌握正確的投籃姿勢(shì)和技巧，提高學(xué)生的投籃命中率。

在課堂中，我會(huì)按照以下步驟進(jìn)行教學(xué)：

1.熱身活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的跑步和拉伸運(yùn)動(dòng)，以充分活動(dòng)身體，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

2.球性練習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行控球、運(yùn)球、傳球等基本技術(shù)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的熟悉程度。

3.單手肩上投籃技術(shù)講解與示范：講解單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行示范，讓學(xué)生明確正確的投籃姿勢(shì)和技巧。

4.投籃練習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行單手肩上投籃的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握投籃的力度、角度和節(jié)奏。

5.比賽環(huán)節(jié)：將學(xué)生分為兩隊(duì)進(jìn)行投籃比賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的投籃能力。

6.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生繼續(xù)努力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力，提高他們的籃球技能，并增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。通過(guò)球性練習(xí)和單手肩上投籃的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高自己的控球和投籃能力，提升自己的運(yùn)動(dòng)水平。同時(shí)，籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生在練習(xí)和比賽中需要與隊(duì)友密切配合，這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在課堂中，我將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，尊重對(duì)手，公平競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)道德觀念。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握籃球技巧，還能在體育運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)自己的核心素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.籃球球性練習(xí)的技巧掌握

2.單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧

難點(diǎn)：

1.對(duì)籃球的控制能力

2.單手肩上投籃的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性

解決辦法：

1.針對(duì)籃球球性練習(xí)的技巧掌握，通過(guò)分組練習(xí)和個(gè)人輔導(dǎo)的方式，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)控球、運(yùn)球、傳球等基本技術(shù)，從而提高對(duì)籃球的控制能力。

2.對(duì)于單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，通過(guò)示范和分組練習(xí)，讓學(xué)生多次實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的投籃姿勢(shì)和技巧。

3.設(shè)置不同難度的投籃任務(wù)，讓學(xué)生逐步提升投籃的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性，例如從近距離投籃開(kāi)始，逐漸增加距離和難度。

4.在練習(xí)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生相互鼓勵(lì)和合作，共同進(jìn)步，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.通過(guò)比賽環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高投籃命中率。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，我將采用以下教學(xué)方法：

（1）示范法：我在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行正確的單手肩上投籃動(dòng)作示范，讓學(xué)生清晰地了解動(dòng)作要領(lǐng)。

（2）分組練習(xí)法：我將學(xué)生分為若干小組，進(jìn)行籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的練習(xí)，以便學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流和競(jìng)爭(zhēng)。

（3）比賽法：組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

（1）籃球球性練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行控球、運(yùn)球、傳球等基本技術(shù)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的熟悉程度。

（2）單手肩上投籃技術(shù)講解與示范：我講解單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行示范，讓學(xué)生明確正確的投籃姿勢(shì)和技巧。

（3）投籃練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行單手肩上投籃的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握投籃的力度、角度和節(jié)奏。

（4）比賽環(huán)節(jié)：學(xué)生分為兩隊(duì)進(jìn)行投籃比賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的投籃能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：我將使用PPT展示籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，以便學(xué)生更清晰地了解所學(xué)內(nèi)容。

（2）視頻：我為學(xué)生播放籃球比賽視頻，讓他們了解籃球比賽的規(guī)則和技巧。

（3）在線(xiàn)工具：我利用在線(xiàn)工具進(jìn)行課堂小結(jié)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生繼續(xù)努力。

（4）籃球器材：學(xué)生進(jìn)行籃球練習(xí)時(shí)，需要借用籃球器材，以便更好地完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃是什么嗎？它們與籃球比賽有什么關(guān)系？”

展示一些籃球比賽中的精彩球性練習(xí)和單手肩上投籃視頻片段，讓學(xué)生初步感受籃球的魅力和單手肩上投籃的重要性。

簡(jiǎn)短介紹籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解籃球球性練習(xí)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹籃球球性練習(xí)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

講解單手肩上投籃的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹單手肩上投籃的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際籃球比賽或訓(xùn)練的影響，以及如何應(yīng)用籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃在籃球比賽或訓(xùn)練中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握籃球球性練習(xí)的基本技巧，包括控球、運(yùn)球、傳球等，提高對(duì)籃球的控制能力。

2.學(xué)會(huì)單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，包括投籃的手型、力度、角度和節(jié)奏，提高投籃的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

3.通過(guò)球性練習(xí)和單手肩上投籃的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高他們的體育運(yùn)動(dòng)能力。

4.在分組練習(xí)和比賽中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)與他人合作共同完成任務(wù)。

5.通過(guò)比賽環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的抗壓能力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

6.學(xué)生能夠理解籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃在籃球比賽中的重要性，知道如何運(yùn)用所學(xué)技巧來(lái)提高比賽成績(jī)。

7.學(xué)生能夠主動(dòng)參與到籃球練習(xí)和比賽中，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。

8.學(xué)生能夠在日常生活中，運(yùn)用所學(xué)的籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃技巧，進(jìn)行自我鍛煉和娛樂(lè)。

9.學(xué)生能夠理解并遵守籃球比賽的規(guī)則，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)道德觀念和公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

10.通過(guò)籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取的品質(zhì)，提高他們的自我管理和自我約束能力。教學(xué)反思與改進(jìn)每次課后，我都會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思，思考自己在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這次課，我覺(jué)得我做得好的地方有以下幾點(diǎn)：

1.我通過(guò)示范法和分組練習(xí)法，讓學(xué)生多次練習(xí)籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃，提高了他們的技能水平。

2.在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃案例，讓學(xué)生深入了解其特性和重要性。

3.我在課堂中鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，尊重對(duì)手，公平競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了他們的運(yùn)動(dòng)道德觀念。

4.我利用PPT和視頻等教學(xué)媒體，讓學(xué)生更直觀地了解籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。

但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方：

1.在示范環(huán)節(jié)，我可能需要更清晰地展示單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生更容易理解和模仿。

2.在分組練習(xí)時(shí)，我需要更好地指導(dǎo)每個(gè)小組，確保他們能夠正確地完成練習(xí)。

3.在比賽環(huán)節(jié)，我需要更嚴(yán)格地遵守比賽規(guī)則，確保比賽的公平性和秩序性。

4.我需要更多地鼓勵(lì)那些不敢參與比賽的學(xué)生，讓他們也能享受到籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

針對(duì)以上反思，我將在未來(lái)的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.在示范環(huán)節(jié)，我將更注重動(dòng)作的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生反復(fù)觀察和模仿，確保他們能夠準(zhǔn)確地掌握單手肩上投籃的技巧。

2.在分組練習(xí)時(shí)，我將逐一指導(dǎo)每個(gè)小組，糾正他們的錯(cuò)誤，確保他們能夠正確地完成練習(xí)。

3.在比賽環(huán)節(jié)，我將提前明確比賽規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行，確保比賽的公平性和秩序性。

4.我將更多地關(guān)注那些不敢參與比賽的學(xué)生，通過(guò)鼓勵(lì)和激勵(lì)，讓他們也能積極參與到籃球比賽中來(lái)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.讓學(xué)生在家中自行錄制一段籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的視頻，要求視頻中展示學(xué)生獨(dú)立完成球性練習(xí)和單手肩上投籃的整個(gè)過(guò)程。

2.讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的心得體會(huì)，要求字?jǐn)?shù)在200-300字之間，內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受、學(xué)習(xí)收獲以及對(duì)未來(lái)籃球訓(xùn)練的展望等。

3.讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的訓(xùn)練計(jì)劃，要求計(jì)劃中包括練習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間、頻率等，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃，提高自我訓(xùn)練能力。

作業(yè)反饋：

1.教師將在學(xué)生提交的籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃視頻中進(jìn)行批改，針對(duì)學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性、技巧掌握程度等進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。

2.教師將在學(xué)生提交的心得體會(huì)中進(jìn)行批改，針對(duì)學(xué)生的文字表達(dá)、思考深度等進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。

3.教師將在學(xué)生設(shè)計(jì)的籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃訓(xùn)練計(jì)劃中進(jìn)行批改，針對(duì)學(xué)生的計(jì)劃合理性、可行性等進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。

4.教師將及時(shí)將作業(yè)批改結(jié)果反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，以便于學(xué)生根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)。

5.教師將在課堂上對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

6.教師將定期收集學(xué)生的作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，針對(duì)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行集中講解和指導(dǎo)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.籃球球性練習(xí)和單手肩上投籃的基本概念

-籃球球性練習(xí)：提高對(duì)籃球的控制能力

-單手肩上投籃：籃球比賽中常用的投籃方式之一

2.籃球球性練習(xí)的技巧

-控球：手指、手腕