安徽省蚌埠市五河縣五河致遠(yuǎn)固鎮(zhèn)漢興高一10月聯(lián)考語文試題（原卷版）

五河致遠(yuǎn)、固鎮(zhèn)漢興學(xué)校高一年級2023年10月聯(lián)考語文試題時間：150分鐘滿分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的開放機(jī)制和大眾寫作浪潮形成了“召喚結(jié)構(gòu)”——讀者即作者，各行從業(yè)者、愛好者貢獻(xiàn)自身知識和經(jīng)驗，專業(yè)實力和工作背景使其具備了把握相關(guān)題材的天然優(yōu)勢，相對容易滿足讀者的知識“干貨”訴求與“業(yè)內(nèi)”情感共鳴，但在可讀性和藝術(shù)性上仍有較大提升空間。一批網(wǎng)絡(luò)作家結(jié)合自己熟悉的工作與生活，以親歷者的“第一視角”書寫一線真實面貌，用純熟精準(zhǔn)的行業(yè)敘事能力提升了類型文學(xué)的“技術(shù)含量”。網(wǎng)文品類逐漸細(xì)分化，輻射扇面擴(kuò)至醫(yī)療、刑偵、社區(qū)工作等相對“小眾”題材，傳遞出飽滿的時代信息。部分作家無法對一些特殊行業(yè)進(jìn)行深入認(rèn)識，寫作使用的多半是公共材料，再經(jīng)有限想象完成，或干脆閉門書齋、放棄了解“新生活”，將一大塊寫作領(lǐng)地拱手讓人，因此“行業(yè)作者”適時填補(bǔ)了這個空白?！靶袠I(yè)寫作”也把目光投向了以往文學(xué)作品較少關(guān)注的群體，比如《不負(fù)韶光》以青年網(wǎng)民“毛毛蟲”的“八步蝶變”為主線，勾勒了主人公從“網(wǎng)絡(luò)刺頭”到積極投身基層公益服務(wù)的蛻變之旅，表現(xiàn)了推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的時代風(fēng)貌。業(yè)內(nèi)曾經(jīng)習(xí)慣拿阿瑟·黑利的《大飯店》《航空港》《汽車城》等“行業(yè)小說”抱憾中國當(dāng)代小說缺乏行業(yè)敘事能力，近年來這一短板因網(wǎng)絡(luò)文學(xué)得以緩解?？缧袠I(yè)寫作大大充實了創(chuàng)作空間，給文學(xué)注入新風(fēng)向。評論家謝有順認(rèn)為“行業(yè)寫作”走俏，故事起了決定性作用，行業(yè)作者在經(jīng)驗、素材的運用上，比一般作家的純粹想象更具新鮮感和刺激性。但這是否就能彌補(bǔ)藝術(shù)性的不足？“一些行業(yè)文、職場文更多是‘掛羊頭賣狗肉’，離不開‘言情賣萌霸道總裁’模式；有的作品囿于職業(yè)說明書式描寫，難以沖破目標(biāo)讀者限定?！庇袑W(xué)者指出，過于“原生態(tài)”的書寫，流于“行業(yè)知識羅列”，少了藝術(shù)化的二度加工與提煉。網(wǎng)絡(luò)小說的業(yè)余作者多過專業(yè)作者，經(jīng)典的文學(xué)訓(xùn)練和修養(yǎng)是短板；但打動人的作品并不一定總是訓(xùn)練有素、語言精良的。比起辭藻上的字斟句酌，如何避免依賴“穿越、重生、金手指、開掛、打怪升級”等套路，反而是更大挑戰(zhàn)。（許旸《職場人寫行業(yè)故事，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)會否涌現(xiàn)一批“專家型作者”？》）材料二：從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展歷史看，早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因新媒介與知識分子的率先遭遇，短暫出現(xiàn)過一批擁有名校背景的知名網(wǎng)文作者。受到中西幻想小說傳統(tǒng)的洗禮，武俠、玄幻、奇幻等類型是這些高學(xué)歷作者的創(chuàng)作樂土。之后，隨著中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場化，讀者受眾分層，資本驅(qū)使下的類型化復(fù)制提速，使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫作過分依賴“爽感”套路。相應(yīng)的，大眾閱讀的數(shù)字化轉(zhuǎn)型在為網(wǎng)文作者創(chuàng)造財富和IP奇跡的同時，也形成了低年齡、低學(xué)歷、非專技化的創(chuàng)作隊伍。固然好作家未必與年齡、學(xué)歷、專技背景劃等號，但泥沙俱下是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展至今毋庸諱言的基本事實，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的品質(zhì)與內(nèi)涵問題始終是一個待解命題，這與作者人群結(jié)構(gòu)性密切相關(guān)。也因此，近年來社會對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的核心關(guān)切，就是現(xiàn)實題材創(chuàng)作如何提質(zhì)增量，如何總體提升網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的藝術(shù)水平，完成精品化，邁向經(jīng)典化。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所擁有的驕人之處不僅僅是“爽文”可讀性，還有強(qiáng)大的知識傳遞能力——作者專業(yè)知識背景多元化后，在網(wǎng)文中呈現(xiàn)各行業(yè)專業(yè)信息與豐富經(jīng)驗。在此意義上，各行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員兼職或轉(zhuǎn)為專職的網(wǎng)文作者，將逐漸成為網(wǎng)文界最為硬核的特點。我們有理由把網(wǎng)絡(luò)文學(xué)精品化的一部分期望寄托在他們身上。從既有專技人員撰寫的網(wǎng)文作品來看，技術(shù)知識脈絡(luò)細(xì)節(jié)精準(zhǔn)、故事與科技融合密切，呈現(xiàn)出了真實感和歷史感。比如《大國重工》作者對于中國重工業(yè)各門類基本知識體系和發(fā)展歷程的熟稔度，讀之宛然幫助我們彌補(bǔ)了認(rèn)知的短板，從故事和人物中重溫了新中國成立以來工業(yè)發(fā)展的篳路藍(lán)縷和精神風(fēng)貌。又比如《大江東去》，便蘊(yùn)含了作者作為一個企業(yè)管理層，對改革開放以來各類型企業(yè)實體在社會主義市場經(jīng)濟(jì)浪潮中發(fā)展和經(jīng)營的理解。讀這些小說，不只是代入回憶，同時也是增補(bǔ)見聞。另一方面，專技人員網(wǎng)文創(chuàng)作呈現(xiàn)的現(xiàn)實主義寫作精神值得肯定。他們所呈現(xiàn)的知識與價值，會影響更多有追求的網(wǎng)文作者，與網(wǎng)文傳統(tǒng)里重考據(jù)、擅物質(zhì)與歷史建構(gòu)的特質(zhì)完全融合，于是出現(xiàn)了《大醫(yī)凌然》這一類的作品。雖然依舊用的是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“爽感”機(jī)制，但對醫(yī)學(xué)、生物學(xué)的知識及實踐體系幾近專業(yè)級水準(zhǔn)，令讀者體驗到科學(xué)的美感、一種寫一行而專一行的現(xiàn)實主義寫作精神。專技人員參與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫作，這會是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的未來趨勢。也就是說，由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)及其IP改編等帶來的生產(chǎn)機(jī)制將創(chuàng)作的中心由語言轉(zhuǎn)向故事，類型化的模式也為專技人員展開他們的作品提供了基本的情節(jié)遞進(jìn)模板。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)障礙的破除、門檻的降低將鼓勵更多各行業(yè)群體來到創(chuàng)作的園囿，他們埋藏在心中的創(chuàng)作欲、表達(dá)欲將轉(zhuǎn)化為敘事力、生產(chǎn)力。在這當(dāng)中，更具綜合修養(yǎng)和思想力量的專技人員會恰逢其時，他們的優(yōu)質(zhì)作品會納入網(wǎng)文創(chuàng)作史的經(jīng)典卷帙，為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)重塑強(qiáng)烈的社會關(guān)切與專業(yè)精神。（摘編自夏烈《專業(yè)知識作者正在改變網(wǎng)絡(luò)文學(xué)》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.專業(yè)實力和工作背景使各行從業(yè)者、愛好者具備了把握相關(guān)題材天然優(yōu)勢，他們參與寫作客觀上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的開放性。B.一批網(wǎng)絡(luò)作家用純熟精準(zhǔn)的行業(yè)敘事能力提升了類型文學(xué)的“技術(shù)含量”，從而解決了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)缺乏可讀性和藝術(shù)性的問題。C.低年齡、低學(xué)歷、非專技化作者的加入，壯大了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作隊伍，卻也不可避免地催生出一批品質(zhì)不高、缺少內(nèi)涵的作品。D.對于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的模式化，我們應(yīng)該辨證地來看待：既要肯定其在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的可借鑒性，也要看到它的局限性。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.跨行業(yè)寫作擴(kuò)充了創(chuàng)作空間，卻缺少藝術(shù)化加工提煉，因此提高“行業(yè)作者”的文學(xué)修養(yǎng)是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)著手解決的問題。B.擁有名校背景的知識分子開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的先河，他們熱衷的武俠、玄幻和奇幻類作品為后續(xù)者提供了可以依賴的“爽感”套路。C.保持為讀者提供“爽感”可讀性特點，充分呈現(xiàn)各行業(yè)專業(yè)信息與豐富經(jīng)驗，就可以推動網(wǎng)絡(luò)文學(xué)完成精品化，邁向經(jīng)典化。D.專技人員的作品具有真實感、知識性，表現(xiàn)出現(xiàn)實主義寫作精神，代表著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的未來趨勢，承載著精品化的部分期望。3.下列作品在材料中的引述，不是用以強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)敘事能力的一項是（）A.《不負(fù)韶光》 B.《大飯店》C.《大國重工》 D.《大江東去》4.請簡析材料一的行文思路。5.如何提升網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中行業(yè)寫作的質(zhì)量？請結(jié)合材料簡要概括。（二）代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成后面的問題。路標(biāo)茹志鵑沒有，沒有，沒有石子，沒有草棍，沒有樹枝，更沒有白粉，沒有任何一點路標(biāo)的痕跡。沒有人，沒有一個人?；颐擅傻奶?，灰蒙蒙的地，在這灰蒙蒙的天地當(dāng)中，只有自己，站在一條灰蒙蒙的路上。伍原想喊一聲，就這么“喂”地喊一聲。這里沒有人，只是喊給自己聽，壯壯膽，解解怯，泄泄悶，他要世界活著，自己活著。但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。行軍路線是向北的，他是向北走的。走了有三小時，也許四小時。走了四十里，也許是五十里。應(yīng)該到鐵路了，也許站在鐵路的邊邊上了？停住腳，沉住氣。再看一看，再聽一聽，只要一點點與人有關(guān)的東西，一縷煙，一個腳印，一絲燈光……那么，一切就有希望。自己，自己背上的檔案，那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報告。還有老鄒，咯著血的老鄒，只有自己知道他躺在什么地方。沒有，一切與人有關(guān)的跡象都沒有。無聲無息的淚水，乘著無月無星的夜，毫無顧忌地涌了出來。“可能走岔了路？”伍原在心里跟自己商量著?！安唬较蚴菍Φ?。在接近敵區(qū)時，是不做路標(biāo)的?！薄澳敲?，現(xiàn)在已經(jīng)接近敵區(qū)了？”“肯定，快到鐵路了。”“那就快走！不能停留！”頓時，伍原感覺在這灰蒙蒙的后面，有什么東西活動了起來，無數(shù)隱蔽的眼睛，冰冷的槍口，潛伏的危機(jī)。但是，往哪里走呢？棉衣已經(jīng)濕得貼在了胸口，背上是越來越沉的檔案。伍原狠狠地跺了一腳，聽天由命地坐到地上，淚水便像決了的堤?？墒?，慢！那是什么？好像冥冥中有神，不，鬼！鬼火？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，貼在地上，就那么一小點兒，一小點兒黃黃的光，不飄忽，不閃爍。伍原不敢眨眼，屏息靜氣，站起身，啊！一站起，它便像鉆入了地下。伍原趕緊趴下。在呢！熒熒的，黃黃的，小小的一點兒。在呢！在呢！伍原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里來的這份力氣，竟像只貓似的向那一小點兒輕盈迅速地爬去。這如豆的一小點兒光。世界再不是死的，自己再不是孤獨的，部隊就在前面，檔案當(dāng)然會安然無恙地交給指導(dǎo)員，老鄒當(dāng)然也會馬上接回來。這一點兒如豆的光，明天，包含著一切的明天，這不飄忽，不閃爍，小如綠豆似的光。有人了！找到人了！我到底找到老鄉(xiāng)啦！“老鄉(xiāng)！”伍原迫不及待地叫了一聲。這一聲叫，卻把自己的眼淚叫得掉了下來?！袄相l(xiāng)！老鄉(xiāng)！”他連連地又叫了兩聲。一半是為了需要，一半是為了自己想叫。可是窩棚里靜靜的，沒有任何反應(yīng)。伍原趕緊爬到跟前，從高粱縫隙里看到，里面確確實實有一個人，一個老鄉(xiāng)。他背對著棚口，席地坐著，正就著一盞油燈，低著頭，緊張而有力地做著什么?！袄相l(xiāng)！”伍原稍稍放大了聲音，那人依然低著頭，急急地朝一個口袋里搓著玉米?？磥?，是一個聾子。伍原只得爬進(jìn)棚去，正伸手想拉他一把，突然之間這老鄉(xiāng)像背后長著觸角，敏捷地跳起，把燈吹滅，然后轉(zhuǎn)身想跑。伍原哪里肯讓他跑掉，兩臂一伸，把老鄉(xiāng)的腿抱住了。那個人也不作聲，就在伸手不見五指的矮棚里，和伍原扭打起來。伍原不肯還手，一邊抵擋著，一邊死死抱住不放。明知他是個聾子，可還是大叫著：“老鄉(xiāng)！老鄉(xiāng)！”老鄉(xiāng)卻毫不理會，只是“唔唔”地叫著，掙出手來進(jìn)行襲擊。伍原絕望了，這個人不但是聾子，還是個啞巴。伍原只得利用自己的重量，把他牢牢地?fù)逶诘厣希恢趺床拍茏屗靼鬃约菏枪伯a(chǎn)黨，是野戰(zhàn)軍。伍原捉住老鄉(xiāng)的一只手，把它貼到自己帽子上，想讓他明白，這不是國民黨的大蓋帽，這是八路軍的帽子?？墒抢相l(xiāng)并不理解，他死死捏緊拳頭，硬勾著肘子，不肯就范，后來又忽然利用這個機(jī)會，迅速靈活地向伍原臉上猛擊幾下。急，痛，頭昏，眼前金星直冒，渾身大汗淋漓，不知如何才能擺脫這一窘境。伍原突然覺得疲憊至極，手腳發(fā)軟，不住地冒汗。卻不知怎么，流下了眼淚，好像剛才在路上沒來得及流下的淚水，一齊奔涌而出。伍原伏在老鄉(xiāng)身上，大哭了起來，為自己，為前面走不完的路，為小榕，為老鄒，也為這個倒霉而頑強(qiáng)的老鄉(xiāng)。忽然，伍原覺得有只手輕輕地摸著自己的頭，自己的帽子，自己的臉頰。老鄉(xiāng)頓時“哇哇”地大叫起來，那一只手還拍著伍原的肩，一邊掙扎著要起來。伍原松了手，但說不清為什么，人卻仍伏在地上抽抽噎噎。老鄉(xiāng)掙脫了出來，急忙摸了火鐮打著，點上了燈，上上下下地打量著伍原。猛然，他似乎省悟了什么，雙手直向棚外揮動，又急急地拿起燈，拉著伍原爬出窩棚。他一手擎著燈，一手直指東北方向，然后做了個正步走的姿勢，一雙眼睛急切地盯著伍原。伍原點頭，然后敬禮，然后轉(zhuǎn)身走去。伍原走上大路，回頭望望，那一星豆子似的燈光，不飄忽，不移動，像是鑲嵌在夜空當(dāng)中。夜空下的世界，依然斗轉(zhuǎn)星移。一九八四年十月二日（有刪改）6.下列對小說思想內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.迷路的八路軍戰(zhàn)士伍原，為了把檔案和掉隊?wèi)?zhàn)友的消息及時送到部隊，始終以執(zhí)著的信念、樂觀無畏的心態(tài)勇敢地前行。B.“部隊就在前面，檔案當(dāng)然會安然無恙地交給指導(dǎo)員”，這句話表明如豆的一小點兒光給伍原帶來了繼續(xù)前行的希望，也預(yù)示著他會成功完成任務(wù)。C.老鄉(xiāng)雖然又聾又啞，但內(nèi)心明亮，在與伍原扭打后上下打量伍原，知道了伍原的身份，并最終給了伍原幫助。D.老鄉(xiāng)又聾又啞，出乎伍原的意料，使本來看到希望的伍原感到絕望。一路上的疲憊、辛苦涌上心頭，使他放聲痛哭。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（）A.文章開頭連續(xù)運用多個“沒有”“灰蒙蒙”，暗示了環(huán)境的死寂與空曠，與戰(zhàn)士伍原不輕言放棄的內(nèi)心形成強(qiáng)烈的反差，扣人心弦。B.“壯壯膽，解解怯，泄泄悶”，疊詞的使用，既增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感，又舒緩了緊張的氛圍，表明伍原要頑強(qiáng)活下去的決心。C.本文善于運用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象，如寫老鄉(xiāng)“一手擎著燈，一手直指東北方向”“做了個正步走的姿勢”，表現(xiàn)了老鄉(xiāng)對革命事業(yè)的支持。D.本文以“綠豆”比喻荒野中的燈光，這燈光雖然微弱，但是它具有路標(biāo)的作用，指明了中國革命前進(jìn)的方向。8.結(jié)合文本，概括并分析主人公伍原的心理變化過程。9.小說中多次提及“淚水”，請簡要概括其作用。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。太初元年，漢使入西域者言：“宛有善馬，在貳師城，匿不肯與漢。”天子使壯士車令等持千金及金馬以請之。宛王與群臣謀：“漢去我遠(yuǎn)，出其北有胡寇，出其南乏水草，又且往往而絕邑，乏食者多。是安能致大軍乎？無奈我何?！彼觳豢嫌铦h使。漢使怒，妄言，椎金馬而去。宛貴人怒曰：“漢使至輕我！”遣漢使去，令其東邊郁成王遮攻殺漢使。天子大怒，乃拜李廣利為貳師將軍，往伐宛。三年，公卿議者皆愿罷宛軍，專力攻胡。天子業(yè)出兵誅宛，宛小國，而不能下，則大夏之屬漸輕漢。而宛善馬絕不來，烏孫、輪臺易苦漢使，為外國笑。乃案言伐宛尤不便者鄧光等。昭帝元鳳四年，樓蘭王死，匈奴先聞之，遣其質(zhì)子安歸歸，得立為王。漢遣使詔新王令入朝，王辭不至。時駿馬監(jiān)傅介子使大宛，詔因令責(zé)樓蘭，介子至，責(zé)其王。謝服，還奏事，遷平樂監(jiān)。介子謂大將軍霍光曰：“樓蘭數(shù)反復(fù)而不誅，無所懲艾。愿往刺之，以威示諸國。”于是大將軍白遣之。介子與士卒俱赍金帛，揚言以賜外國為名。至樓蘭，樓蘭王意不親介子。介子陽引去，至其西界，使譯謂曰：“漢使者持黃金、錦繡行賜諸國，王不來受，我去之西國矣。”王貪漢物，來見使者。介子與坐飲，陳物示之，飲酒皆醉。介子謂王曰：“天子使我私報王?！蓖跗?，隨介子入帳中屏語，壯士二人從后刺之，立死。介子遂斬王首，馳傳詣闕，縣首北闕下。臣光曰王者之于戎狄叛則討之服則舍之。今樓蘭王既服其罪，又從而誅之，后有叛者不可得而懷矣。必以為有罪而討之，則宜陳師鞠旅，明致其罰。今乃遣使者誘以金幣而殺之，后有奉使諸國者復(fù)可信乎！且以大漢之強(qiáng)，而為盜賊之謀于蠻夷，不亦可羞哉?。ü?jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·漢通西域》）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用斜線隔開。臣光曰王者之于戎狄叛則討之服則舍之。11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.西域，漢代對玉門關(guān)、陽關(guān)以西，蔥嶺以東地區(qū)的總稱，文中“大夏”“烏孫”等皆屬西域。B.質(zhì)子，古代為了表示臣服或守信而派往敵方或他國去的人質(zhì)，大多為王子或世子等貴族。文中的安歸是被送往匈奴當(dāng)質(zhì)子的樓蘭王之子。C.闕，古代皇宮門前兩邊的高大望樓，泛指帝王住所。文中“闕下”同“陛下”。D.蠻夷，泛指華夏族以外的其他少數(shù)民族。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.大宛君臣認(rèn)為漢相距遙遠(yuǎn)，又有各種不利條件的限制，難以出動大軍攻打自己，所以拒絕了漢的要求，這成為漢伐宛的導(dǎo)火索。B.大宛的行為激怒了漢天子，漢天子想要出兵討伐大宛時，卻遭到群臣反對，但他不為所動，并且處罰了持反對意見的鄧光等人。C.傅介子認(rèn)為樓蘭反復(fù)無常，應(yīng)該受到懲罰，于是主動請求前去刺殺樓蘭王，并以此向各國顯示大漢的國威，他的請求得到了批準(zhǔn)。D.傅介子利用樓蘭王的貪財心理，以退為進(jìn)，誘使他前來相見，伏下武士刺殺了他，隨后將他的首級飛馬送回大漢朝廷。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）天子業(yè)出兵誅宛，宛小國，而不能下，則大夏之屬漸輕漢。（2）今乃遣使者誘以金幣而殺之，后有奉使諸國者復(fù)可信乎！14.司馬光認(rèn)為刺殺樓蘭王有哪些危害？請概括作答。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩，完成下列小題。聞武均州報已復(fù)西京①陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使②，驛路梨花處處開。（注：①武均州：即武巨。當(dāng)時武巨任果州團(tuán)練使，知均州，兼管內(nèi)安撫使，節(jié)度忠義軍。西京：指洛陽。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京，收復(fù)西京后即可派朝陵使前往祭掃。）15.下列關(guān)于這首詩的賞析，理解不正確的一項（）A.首聯(lián)寫得知捷報后興奮不已，揮筆喜賦此詩，歌頌白發(fā)將軍武巨收復(fù)西京的壯舉，感佩武將軍老當(dāng)益壯，雄心猶存。B.頷聯(lián)用“千年計”和“一日回”進(jìn)行對比，強(qiáng)調(diào)天道正義在南宋一方，金主想千年統(tǒng)治中原的計謀終成迷夢，一朝破滅。C.頸聯(lián)運用“疾風(fēng)雷”的比喻，形象地寫出了國家中興的的赦令會像風(fēng)雷一樣迅速頒布到收復(fù)的西京，安撫歸順后的臣民。D.本詩情感熾烈。作者將收復(fù)失地的快意抒發(fā)得酣暢淋漓，但同時也暗含著自己功業(yè)無成的傷感。16.這首詩的最后一句描寫了一幅什么樣的畫面？借此抒發(fā)了詩人什么樣的情感？試分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）毛澤東《沁園春?長沙》中描繪靜中有動、生氣勃勃江上場景的句子是“________，________”。（2）《芣苢》寫采芣苢一片一片摘下來的句子是“________，_________”。（3）楊萬里《插秧歌》中用生動樸實的語言勾勒出一位時時盡力、事事操心的農(nóng)人形象的句子是“________，_________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，共11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來，國潮服飾成為時尚聚光燈的焦點。壬寅虎年央視春晚上，神舟十三號航天員身穿具有鮮明中國元素的服裝在太空迎接農(nóng)歷新年；2022年北京冬奧會上，運動健兒身著國潮服飾在賽場成就高光時刻；網(wǎng)絡(luò)平臺上，傳統(tǒng)服飾愛好者身著漢服化身古人展示傳統(tǒng)服飾之美……服飾往往折射出時代的風(fēng)尚，歷史上大規(guī)模的服飾變化大多與文化思潮①。在重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新已形成共識的時代背景下，國潮服飾②。國潮服飾從人們對中華美學(xué)的需求為出發(fā)點，以國際流行風(fēng)尚為基礎(chǔ)，用具有中國特色的元素構(gòu)建視覺系統(tǒng)，人們的審美被回應(yīng)并進(jìn)一步影響著。國潮服飾萃取的文化要素貫穿古今，既有傳統(tǒng)要素的轉(zhuǎn)化，也有當(dāng)代元素的融入。中國文化源遠(yuǎn)流長，無論人文歷史還是景觀風(fēng)貌，都是向設(shè)計師敞開的寶庫，都可以融匯到當(dāng)時服飾設(shè)計中。近年來，隨著時代的發(fā)展，國潮設(shè)計對當(dāng)代服飾文化的影響力③。期待國潮設(shè)計繼續(xù)助推文化傳承創(chuàng)新，為中國服飾文化續(xù)寫新的光彩篇章。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。20.文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，共9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！帮埡蟀俨阶?，活到九十九”，這句話大家常掛在嘴邊。“百步”只是一種比較虛的說法。飯后適當(dāng)散散步，對于大多數(shù)健康的人來說，有助放松心情，還能促進(jìn)胃腸蠕動，所以一直被視為良好的健康生活習(xí)慣。不過，①_________________。正確的做法是，飯后不要馬上散步，最好飯后休息