第七單元復(fù)習(xí) 燃料及其利用學(xué)案 九年級化學(xué)人教版上冊

第七單元復(fù)習(xí)燃料及其利用知識梳理 考點(diǎn)1燃燒和滅火1．燃燒：通常情況下，與發(fā)生的一種、的劇烈的。2．如圖實(shí)驗(yàn)：（1）銅片上的紅磷（填“能”或“不能”）燃燒，原因是，=3\*GB3③處水中的白磷（填“能”或“不能”）燃燒，原因是。（2）比較=3\*GB3③和=4\*GB3④處的白磷能否燃燒情況，說明燃燒需要。（3）燒杯中熱水的作用是、。（4）燒杯上銅片的主要作用是。（5）從環(huán)保的角度來說，此實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是。3．燃燒需要三個(gè)條件：①②③。滅火只需滿足下列條件之一：①②③。滅火的根本就是要。4．圖書、檔案等著火，應(yīng)該用滅火器進(jìn)行滅火，原因是。5．用化學(xué)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象。（1）生煤爐火時(shí)，需先引燃紙和木材；（2）室內(nèi)起火，不能打開門窗；（3）用扇子扇煤爐火越扇越旺，而用扇子扇蠟燭火焰一扇就滅；（4）電器著火。6．用燃燒和滅火的相關(guān)知識解釋下列成語所包含的化學(xué)原理。（1）煽風(fēng)點(diǎn)火；（2）火上澆油；（3）鉆木取火；（4）釜底抽薪；（5）杯水車薪。7．如右圖，粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)，蠟燭的作用：；加蓋的作用：體系；鼓氣的作用：增大面粉與空氣的；爆炸的原因：。8．可燃性氣體（如、、甲烷等）、面粉、煤粉等粉塵和混合，在有限的空間里，遇到明火就會急劇地燃燒，可能發(fā)生爆炸事故。所以可燃性氣體在點(diǎn)燃或加熱前都要，防止發(fā)生爆炸。9．防爆注意事項(xiàng)：（1）油庫、面粉加工廠門口貼有的標(biāo)志；（2）煤氣泄漏需要立即；（3）若燃?xì)夤艿佬孤?，不能用燃著的蠟燭檢査，可用的方法去檢查或用儀器檢查。10．填寫下列與燃燒或爆炸有關(guān)的圖標(biāo)的含義。考點(diǎn)2燃料的合理利用與開發(fā)1．生石灰與水反應(yīng)的方程式是（此反應(yīng)熱量，填“放出”或“吸收”）。有些反應(yīng)是吸收熱量的，如（寫化學(xué)方程式）。2．化石燃料包括、、，都是（填“純凈物”或“混合物”），都是（填“可”或“不可”）再生能源。3．煤的干餾是變化（填“物理”或“化學(xué)”，下同），石油的分餾是變化。4．天然氣的主要成分是。甲烷是一種無色、無味的氣體，溶于水，密度比空氣。5．燃料充分燃燒要考慮兩點(diǎn)：一是；二是。6．造成酸雨的氣體主要是、。7．乙醇汽油屬于（填“純凈物”或“混合物”）。用乙醇汽油作為燃料的主要優(yōu)點(diǎn)（寫兩點(diǎn)）：、。8．寫出物質(zhì)的化學(xué)式：生石灰，干冰，甲烷，乙醇（酒精）。9．寫出化學(xué)方程式：（1）甲烷燃燒：。（2）酒精燃燒：；酒精是（填“可”或“不可”）再生能源。（3）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與鋅粒制氫氣：。10．檢驗(yàn)?zāi)晨扇嘉锸欠窈?、氫元素的方法：點(diǎn)燃，在可燃物上方罩一個(gè)的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)，說明生成了，證明含有氫元素；把燒杯迅速倒過來，立即注入，振蕩，變，說明生成了，證明含有碳元素。11．影響燃燒現(xiàn)象劇烈程度的因素：、、。12．燃料不充分燃燒的缺點(diǎn)：、。13．氫能源的優(yōu)點(diǎn)：、、，未能廣泛應(yīng)用的原因：、。14．列舉兩例人們正利用和開發(fā)的新能源、?！净A(chǔ)練習(xí)】一、選擇題1．下列屬于可再生能源的是（）A．風(fēng)能 B．煤 C．天然氣 D．石油2．石油、煤、天然氣是重要的化石燃料，下列關(guān)于化石燃料說法錯誤的是（）A．在地球上的蘊(yùn)藏量都是有限的 B．煤燃燒造成酸雨的原因是排放大量CO2C．煤加工成粉，可使煤燃燒更充分 D．石油是主要含有碳、氫元素的混合物3．酸雨對農(nóng)作物以及一些建筑有不利影響。下列措施與酸雨的防治有關(guān)的是（）A．控制二氧化碳的排放量 B．減少使用一次性塑料制品C．分類回收處理生活垃圾 D．減少含硫化石燃料的燃燒4．化學(xué)反應(yīng)之間，化學(xué)物質(zhì)之間有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是（）選項(xiàng)ABCDX燃燒化合反應(yīng)純凈物化合反應(yīng)Y緩慢氧化分解反應(yīng)混合物氧化反應(yīng)A．A B．B C．C D．D5．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究燃燒是否需要O2 B．測定空氣中氧氣含量C．檢查裝置的氣密性 D．驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動6．用化學(xué)知識解釋下列成語，不正確的是（）A．釜底抽薪──清除可燃物，使燃燒停止B．火上澆油──增加可燃物，使燃燒更旺C．煽風(fēng)點(diǎn)火──增大空氣流通，提供充足的氧氣促進(jìn)燃燒D．鉆木取火──摩擦生熱，提高可燃物的著火點(diǎn)使之燃燒7．如圖為粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A．鼓入空氣僅是為了增大氧氣的含量 B．燃著的蠟燭能提高面粉的著火點(diǎn)C．燃燒引起的爆炸與空間大小無關(guān) D．面粉加工廠必須嚴(yán)禁煙火8．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法錯誤的是（）A．電器失火立即用水滅火B(yǎng)．白磷放入水中保存，是為了隔絕空氣C．剪燭芯使蠟燭熄滅的原理是清除可燃物D．撲滅圖書、檔案等物的失火，應(yīng)使用二氧化碳滅火器9．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．②③對比可說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 B．實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣C．實(shí)驗(yàn)中紅磷不燃燒，說明紅磷不是可燃物D．①③對比可說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度10．氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?。以太陽能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示，下列說法中不正確的是（）

A．該流程可實(shí)現(xiàn)太陽能向氫能的轉(zhuǎn)化B．制得H2中氫元素最初來源于水C．反應(yīng)II中，每消耗98g硫酸就能產(chǎn)生32gO2D．所有涉及的反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素有3種二、填空題11．我國提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。（1）生活中常用的氣體燃料主要是天然氣、煤氣和液化石油氣。有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧鏁尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒。天然氣的主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式為。（2）為解決能源與環(huán)境問題，有學(xué)者提出如圖1所示的含碳物質(zhì)轉(zhuǎn)化的技術(shù)路線。①反應(yīng)Ⅰ屬于（填基本反應(yīng)類型）。②反應(yīng)Ⅱ中，參加反應(yīng)的CO2和生成的H2O的分子數(shù)目之比為。③我國學(xué)者開發(fā)出促進(jìn)反應(yīng)Ⅲ的一種新型催化劑，圖2是催化過程的微觀示意圖。該過程的中間產(chǎn)物（填化學(xué)式）、氧和氫進(jìn)一步作用生成甲醇（CH3OH）和水。（3）23g酒精充分燃燒，最多能產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）12．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請按要求回答下列問題。（1）化石燃料包括煤、石油和____________，是不可再生能源。汽油中加入乙醇作汽車燃料可節(jié)省石油資源，寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：____________________。（2）一氧化氮和二氧化硫的排放，會污染大氣。請寫出這兩種氣體的化學(xué)式并標(biāo)出氮、硫元素的化合價(jià)____________、____________。（3）一些城鎮(zhèn)的家庭用一種罐裝液化石油氣作燃料。若廚房失火時(shí)，移走“煤氣罐”，這是利用了原理滅火(填序號)。A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕C．降低可燃物的著火點(diǎn) D．降低溫度（4）催化轉(zhuǎn)換器可將有害氣體轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種常見氣體，反應(yīng)過程的微觀示意圖如下：根據(jù)示意圖得出的結(jié)論中，正確的有(填序號)。A．該反應(yīng)中含氧元素的物質(zhì)有3種 B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14：15 D．生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1（5）請用火柴、蠟燭、玻璃杯三種實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)(寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論________________________可燃物燃燒需要氧氣13．天然氣是一種比較清潔的化石能源，主要成分為甲烷（化學(xué)式為CH4），現(xiàn)對甲烷的制取、性質(zhì)、應(yīng)用做以下研究。查閱資料得知：①通常狀況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣小；②實(shí)驗(yàn)室中常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和氫氧化鈉兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時(shí)還生成碳酸鈉?；卮鹣铝袉栴}。（1）上圖中儀器a的名稱是；儀器b的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用兩種固體混合物在B裝置中制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）A~F中，可用于制取并收集干燥的甲烷氣體的裝置為（填字母）。（4）用裝置G收集了一瓶純凈的甲烷氣體，在裝置H中進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)?？捎盟畬中氣體壓出，通H中，則水應(yīng)從端（選填“m”或“n”）注入。（5）點(diǎn)燃后，干冷燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是，同時(shí)還生成二氧化碳?xì)怏w，試寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：。（6）利用裝置C制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可利用D裝置收集二氧化碳的理由是?！就卣固嵘?．化學(xué)興趣小組同學(xué)采用圖1裝置對可燃性粉塵爆炸進(jìn)行探究，爆炸的劇烈程度可用產(chǎn)生的最大壓力來衡量。下列說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中容器加蓋，目的是創(chuàng)造一個(gè)有限的空間B．實(shí)驗(yàn)中迅速下壓打氣閥，是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積C．據(jù)圖2可知，可燃性粉塵顆粒直徑越大，爆炸威力越小D．據(jù)圖3可知，可燃性粉塵的濃度越大，爆炸越劇烈2．如圖所示，將白磷（a）和紅磷（c）分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水（80℃）中，熱水中還有一塊白磷（b）。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．燒杯中的熱水不僅能提供熱量，還可以隔絕空氣B．a(chǎn)與c對比中說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)C．b與c對比說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸D．與Y型瓶加塞子比較，小氣球能緩沖管內(nèi)壓強(qiáng)變化3．下列各組物質(zhì)中，在一定條件下，存在如圖所示的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（）選項(xiàng)甲乙丙AH2O2H2H2OBO2CO2COCFe3O4FeO2DH2OH2CO3CO24．在一定條件下，將下列可燃物與氧氣按質(zhì)量比1∶2置于密閉容器中充分反應(yīng)，再恢復(fù)到常溫常壓，此時(shí)密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．氫氣 B．碳粉 C．甲醇（CH4O） D．一氧化碳5．燃燒是人類最早使用的化學(xué)反應(yīng)之一。(1)通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。(2)燃燒需要氧氣（或空氣）。①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，二氧化錳是該反應(yīng)的（填“反應(yīng)物”或“生成物”或“催化劑”）。②利用蠟燭和燒杯，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，說明燃燒需要氧氣（或空氣），并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論點(diǎn)燃兩支蠟燭，。。燃燒需要氧氣（或空氣）(3)在生煤火爐時(shí)，可點(diǎn)燃木柴來引燃煤。請解釋原因：。(4)在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃物和易爆物時(shí)，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。下列說法正確的是______（填字母）。A．生產(chǎn)易燃物和易爆物的廠房要嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．盛裝易燃物和易爆物的容器要牢固密封C．在存放易燃物和易爆物時(shí)，要緊密堆積D．在搬運(yùn)易燃物和易爆物時(shí)，要輕拿輕放6．利用能源，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會回題。(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和等化石燃料。(2)燃?xì)庠罨鹧娉庶S色時(shí)需調(diào)大選風(fēng)口，其目的是。(3)碳減排有利于緩解溫室效應(yīng)的加劇。下列物質(zhì)與溫室效應(yīng)有關(guān)的是（填字母）。A．O3 B．CO2 C．CH4 D．N2(4)發(fā)展氫能源是減少CO2排放的途徑之一。下圖是工業(yè)制取、存儲氫氣的示意圖。①反應(yīng)I所屬基本反應(yīng)類型是。②循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。②反應(yīng)Ⅲ中生成的MaH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可與水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明汽水中含有二氧化碳并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量汽水于試管中，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，。。該汽水中含有二氧化碳7．燃燒、燃料、環(huán)境等問題與人類生活密切相關(guān)。(1)某化學(xué)興趣小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件（見下圖）。

I．將的熱水從長頸漏斗注入集氣瓶，但不浸沒燃燒匙，此時(shí)白磷燃燒，紅磷不燃燒。II．繼續(xù)加水，浸沒兩支燃燒匙，白磷火焰熄滅。III．打開K，從注射器將空氣推入，熱水回流至長頸漏斗，白磷露出水面再次燃燒。①白磷燃燒的化學(xué)方程式為。②I中紅磷不燃燒的原因是。③證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象為。(2)請用化學(xué)知識解釋成語“釜底抽薪”：。(3)為了提高煤的利用率，減少環(huán)境污染，科研人員設(shè)計(jì)了如下圖所示的綜合利用方案。

①反應(yīng)I反應(yīng)的化學(xué)方程式是。②反應(yīng)Ⅱ若只生成一種產(chǎn)物X，就能實(shí)現(xiàn)“零排放”。符合這一要求的產(chǎn)物X不可能是（填字母）。A．甲醇（）

B．甲酸（）

C．乙醇（）

D．乙酸（）8．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究木炭與氧化銅的反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)回顧】如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，很快發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：?！緦?shí)驗(yàn)反思】某同學(xué)認(rèn)為當(dāng)木炭較多、溫度較高時(shí)，該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中可能含有一氧化碳。【查閱資料】堿石灰可以吸收二氧化碳和水蒸氣?！緦?shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證?！緦?shí)驗(yàn)分析】（1）裝置B中澄清石灰水的作用是（用化學(xué)方程式表示）。（2）實(shí)驗(yàn)前，需檢查，點(diǎn)燃酒精燈前，先打開K，通入一段時(shí)間（填字母）。A、空氣

B、氮?dú)?/p>

C、一氧化碳

D、二氧化碳（3）E裝置中，硬質(zhì)玻璃管和固體藥品實(shí)驗(yàn)前的總質(zhì)量為65.8g，當(dāng)FexOy全部轉(zhuǎn)化為Fe后總質(zhì)量為64.2g，其中硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為60g，則FexOy中x∶y=（填寫最簡整數(shù)比）。（4）證明A裝置中產(chǎn)物有一氧化碳的現(xiàn)象是。（5）請指出上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)缺陷。參考答案【基礎(chǔ)練習(xí)】1~10：ABDDDDDABC11．（1）調(diào)大（2）分解1:2CO44g12．（1）天然氣（2）（3）A（4）AC（5）用火柴點(diǎn)燃蠟燭，然后將玻璃杯倒扣在點(diǎn)燃的蠟燭上一段時(shí)間后，蠟燭熄滅13．(1)分液漏斗水槽(2)(3)BE(4)m(5)有水珠出現(xiàn)(6)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止二氧化碳密度比空氣大，且不與空氣中組分反應(yīng)【拓展提升】1~4：DBDA5．(1)發(fā)光、放熱(2)生成物一只放在空氣中燃燒，另一只罩上燒杯罩燒杯的那只蠟燭很快熄滅(3)木柴燃燒放熱，從而使煤溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上(4)ABD【詳解】（1）可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。（2）①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；二氧化錳為該反應(yīng)的生成物。②若想驗(yàn)證燃燒需要氧氣，點(diǎn)燃兩只蠟燭，可將一只蠟燭放在空氣中，另一只蠟燭上面罩一個(gè)燒杯，若罩有燒杯的蠟燭很快熄滅，則可說明燃燒需要氧氣。（3）木柴燃燒放熱，可加熱煤使其溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上。（4）A、生產(chǎn)易燃物和易爆物的廠房要嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生爆炸，該選項(xiàng)說法正確；B、盛裝易燃物和易爆物的容器要牢固密封，且要在容器外壁上明顯貼上警告標(biāo)志，該選項(xiàng)說法正確；C、存放易燃、易爆物時(shí)，不易堆放得過高過密，防止發(fā)生爆炸，該選項(xiàng)說法不正確；D、易燃、易爆物撞擊容易發(fā)生爆炸，所以在搬運(yùn)易燃、易爆物時(shí)，要輕拿輕放，該選項(xiàng)說法正確。故選ABD。6．(1)天然氣(2)增大氧氣的量，使得甲烷燃燒更充分(3)ABC(4)分解反應(yīng)(5)振蕩試管，并將生成的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁【詳解】（1）目前使用的化石能源主要包括煤、石油和天然氣，故填天然氣；（2）燃?xì)庠罨鹧娉庶S色時(shí)，說明天然氣未充分燃燒，需要加大進(jìn)風(fēng)量，使得更多的氧氣進(jìn)入，幫助甲烷更充分燃燒。故填增大氧氣的量，使得甲烷燃燒更充分；（3）A、臭氧能夠造成溫室效應(yīng)，故A正確；B、二氧化碳為主要的溫室氣體，二氧化碳增多會加劇溫室效應(yīng)，故B正確；C、甲烷增多也會引起溫室效應(yīng)，故C正確；D、氮?dú)鉃榭諝庵饕煞?，不屬于溫室氣體，故D錯誤；故選ABC；（4）①反應(yīng)Ⅰ過程是將在太陽能作用下分解生成氧氣、氧化鋅和四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“一變多”的特性，屬于分解反應(yīng)，故填分解反應(yīng)；②該循環(huán)過程中，水分解生成氫氣與氧氣，即不斷被消耗的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為H2O，故填H2O；③MgH2可與水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填；（5）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，且汽水受到振蕩時(shí)會有氣體產(chǎn)生，可將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁，從而判斷汽水中是否含有二氧化碳。則可取適量汽水于試管中，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，振蕩試管，并將生成的氣體通入澄清石灰水，若觀察到澄清石灰水變渾濁，說明汽水中含有二氧化碳。故填振蕩試管，并將生成的氣體通入澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁。7．(1)紅磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)以上Ⅰ中白磷燃燒，而Ⅱ中白磷沒有燃燒(2)移出可燃物(3)BC【詳解】（1）①白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②紅磷著火點(diǎn)為240℃，則Ⅰ中紅磷不燃燒，是因?yàn)榧t磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)以上。③Ⅰ中白磷與氧氣接觸，燃燒，而當(dāng)加水浸沒白磷后，白磷沒有與氧氣接觸，白磷熄滅，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。（2）“釜底抽薪”，是指移出鍋下面的木柴，則滅火原理為移出可燃物。（3）①由