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部編版七年級(jí)下冊第二單元寫作訓(xùn)練之學(xué)習(xí)抒情教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、借鑒名篇學(xué)抒情(一)學(xué)習(xí)直接抒情片段一:記得那個(gè)美好的夜晚,我獨(dú)自躺在床上,心中充滿了喜悅,企盼著新的一天快些來到。?。∈澜缟线€有比我更幸福的孩子嗎?——《再塑生命的人》方法總結(jié)一:“直陳肺腑”(直抒胸臆)片段二沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!——《土地的誓言》方法總結(jié)二:變換人稱(她——你)片段三我們祖國的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!——《黃河頌》方法總結(jié)三:善用修辭(擬人、反復(fù)等)(二)學(xué)習(xí)間接抒情比較下面兩段文字,你覺得哪一段文字更好的表達(dá)了作者的情感?片段一A.這南方初春的田野,各種事物都充滿春天的勃勃生機(jī),這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命!B.這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?!渡⒉健贩椒偨Y(jié)四:細(xì)化景物(“一切景語皆情語”)片段二A.這時(shí),母親就會(huì)躲起來。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又進(jìn)來看著我。"聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走。"她總是這么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。"不,我不去!"我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,"我可活什么勁兒!"母親說:"咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……"B.這時(shí),母親就會(huì)悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我。"聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走。"她總是這么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。"不,我不去!"我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,"我可活什么勁兒!"母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:"咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好活………——《秋天的懷念》方法總結(jié)五:描摹人物(“讓情感站立起來”)片段三A.我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。感謝那次爬山,感謝我的父親,您的教育我終生難忘!B.我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。——《走一步,再走一步》方法總結(jié)六:議論點(diǎn)睛(“讓情感升華起來”)(三)方法總結(jié)方法總結(jié)一:“直陳肺腑”(直抒胸臆)方法總結(jié)二:變換人稱(她——你)方法總結(jié)三:善用修辭(擬人、反復(fù)等)方法總結(jié)四:細(xì)化景物(“一切景語皆情語”)方法總結(jié)五:描摹人物(“讓情感站立起來”)方法總結(jié)六:議論點(diǎn)睛(“讓情感升華起來”)……………………二、當(dāng)堂小測閱讀以下三個(gè)語段,找出各段中的抒情句子,并說說是怎樣抒情的?[示例1]今天早上,數(shù)學(xué)老師來上課,課前發(fā)下了第30張綜合練習(xí)卷??粗怀閷衔赐瓿傻木毩?xí)卷,想想一個(gè)個(gè)老師的勸告,我頭痛得要命。唉,這幾天心里實(shí)在是比較煩比較煩比較煩。[示例2]數(shù)學(xué)考試剛結(jié)束,語文老師抱著一大摞卷子,滿頭大汗地走進(jìn)教室。他推了推厚瓶底似的眼鏡,威嚴(yán)地掃視了一下整個(gè)班級(jí),慢條斯理地說:“同學(xué)們,要加油啊,離中考只有28天了。”這句話差不多每個(gè)教師都要說上幾回,偏是我的心理穩(wěn)定性不夠,每次聽到類似的話,心都會(huì)像小鹿似的“怦怦”跳上一陣子。這不,語文老師話還沒說完,我的心已跳個(gè)不停。我偷偷地瞥了一眼語文老師,他依然是一臉的嚴(yán)肅,一邊侃侃而談,一邊發(fā)下第30張綜合練習(xí)卷??粗怀閷涎┢频奈赐瓿傻木毩?xí)卷,想想一個(gè)個(gè)老師苦口婆心的勸告,我的頭像套上了一個(gè)金箍,痛得要命。我死勁地揉了揉發(fā)脹的太陽穴,暗自長嘆了一聲:唉,這幾天心里實(shí)在是比較煩比較煩比較煩。[示例3]數(shù)學(xué)考試結(jié)束,語文老師抱著一大摞卷子,滿頭大汗地走進(jìn)教室。他推了推厚瓶底似的眼鏡,威嚴(yán)地掃視了一下整個(gè)班級(jí),慢條斯理地說:同學(xué)們,要加油啊,離中考只有28天了。這句話差不多每個(gè)老師都要說上幾回,偏是我的心理穩(wěn)定性不夠,每次聽到類似的話,心都會(huì)像小鹿似的“怦怦”跳上一陣子。這不,語文教師話還沒說完,我的心已跳個(gè)不停。可是又有誰能理解我的心呢?誰會(huì)來撫慰我躁動(dòng)不安的靈魂呢?我偷偷地瞥了一眼語文老師,他依然是一臉的嚴(yán)肅,一邊侃侃而談,一邊發(fā)下第30張綜合練習(xí)卷??粗怀閷涎┢奈赐瓿傻木毩?xí)卷,想想一個(gè)個(gè)老師苦口婆心的勸告,我的頭像套上了一個(gè)金箍。痛得要命。難道我們就注定要經(jīng)受這煉獄般的磨難?難道我們的青春只能在考不完的試卷中體現(xiàn)自己的價(jià)值?我死勁地揉了揉發(fā)脹的太陽穴,暗自長嘆了一聲:唉,這幾天心里實(shí)在是比較煩比較煩比較煩。?***************************************************三、抒寫真情,成就佳作請以《我的煩惱》為題,寫一篇作文。注意抒發(fā)自己的真情實(shí)感,不少于600字。思路導(dǎo)航1.準(zhǔn)確審題,確定思路。本次作文的題眼是“煩惱”,具體敘述時(shí),要融入并抒發(fā)自己的真情實(shí)感。2.靈活選材,寫小不寫大。煩惱是多方面的,但我們不能面面俱到,而是應(yīng)側(cè)重某個(gè)方面來寫,注意切入點(diǎn)要小。如你的日記本又被媽媽翻看了,爸爸總說你走路慢慢騰騰的,諸如此類,要細(xì)小且真實(shí)。3.綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。以敘述描寫為主,抒情議論為輔,敘述清楚煩惱的事及產(chǎn)生煩惱的原因,尤其要寫出煩惱給你帶來的影響??梢越璁?dāng)時(shí)的環(huán)境烘托你的心情,可以細(xì)致地描寫你煩惱時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作等來表現(xiàn)你的煩惱,或直接用語言、心理描寫等書寫你的煩惱。寫法上,以順敘為主,插敘為輔,可用伏筆作照應(yīng),也可側(cè)重細(xì)節(jié)刻畫等。4.利用思維導(dǎo)圖理清思路,語言表達(dá)力求準(zhǔn)確無誤。有些同學(xué)寫作文習(xí)慣隨筆而寫,思路凌亂,導(dǎo)致不能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,令讀者不知所云。所以寫作要借助思維導(dǎo)圖理清思路,以求表情達(dá)意的準(zhǔn)確。摘自《作文周刊?七年級(jí)版》2020年第8期,作者張曉云。范文賞析?我的煩惱辛棄疾曾說:“少年不知愁滋味?!被蛟S是他老人家年少時(shí)無憂無慮吧,相比之下,我的煩惱可謂不勝枚舉。煩惱一:矮個(gè)兒作為一個(gè)矮個(gè)兒女孩,我最討厭的問題就是“哎,你多高啊”,這時(shí)我便敷衍地答道:“啊,就……就一米多嘍!”若他再盤問下去:“具體多高?。俊边@時(shí),我就會(huì)瞬間暴怒:“你問那么多干什么?魯迅說強(qiáng)者拔刀向更強(qiáng)者,弱者拔刀向更弱者,你跟我比身高,不能說明你強(qiáng)大,卻恰好說明了你懦弱……”生活中,因?yàn)閭€(gè)子問題,我更是被“百般刁難”??刹皇锹?!在班里,高個(gè)子的同學(xué)偏愛把手搭在我的腦袋上,仿佛我就是他的拐杖。逛超市時(shí),基本不看最上面的兩欄,因?yàn)橐暰€夠不著。煩惱二:長痘小時(shí)候媽媽總說:“丫頭,多喝牛奶,長得高!”結(jié)果,長高倒不見得,長痘是肯定的??砷L痘這件事,我也很無奈啊。壓力一大就長痘,一長痘壓力就更大,壓力更大就長得更多……我深陷于這可怕的惡性循環(huán)中。這還不是最可怕的,最可怕的是過度希望我“消痘”的母親。這一天天的,叫我敷這敷那?!皨專阌衷谥笊??”“唉,你二舅的朋友的大女兒說,菜湯敷臉上,第二天痘痘就全好了!”我一驚,看來這又是一場躲不過的暴風(fēng)雨!敷了這菜湯,又是敷西紅柿、青瓜、蛋清、胡蘿卜……仿佛在母親眼里,什么都成了靈丹妙藥。別說,這些偏方還挺靈——敷完后又長了十來粒痘痘??粗R子里的自己,我欲哭無淚。煩惱三:發(fā)量多我嚴(yán)重懷疑上帝在創(chuàng)造我時(shí),不小心打翻了發(fā)量的藥劑瓶,不然,我怎會(huì)有那么多的頭發(fā)?!每個(gè)發(fā)量多的女孩必定會(huì)討厭洗頭發(fā),你看男生,頭頂泡沫搓一搓,清水一沖就完事了;我呢,搓啊搓啊搓啊搓,堪比鉆木取火。男生吹頭不用一分鐘,我吹頭就好像上肢力量訓(xùn)練。洗發(fā)液,護(hù)發(fā)素,精油……別人能用兩個(gè)月,我兩周就用完了。發(fā)量多的日子,還讓生活幻想多次破滅。打結(jié),靜電,還愛掉頭發(fā)。一早起來元?dú)鉂M滿地梳發(fā),梳完后,掉下的頭發(fā)繞地球一圈都不足為怪。形象更是一大難題:披著頭發(fā)像個(gè)邋遢的老太婆;扎雙馬尾吧,一邊
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