2024年部編版初中下冊八年級(jí)語文開學(xué)摸底考(湖南專用)(答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))_第1頁
2024年部編版初中下冊八年級(jí)語文開學(xué)摸底考(湖南專用)(答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))_第2頁
2024年部編版初中下冊八年級(jí)語文開學(xué)摸底考(湖南專用)(答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))_第3頁
2024年部編版初中下冊八年級(jí)語文開學(xué)摸底考(湖南專用)(答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))_第4頁
2024年部編版初中下冊八年級(jí)語文開學(xué)摸底考(湖南專用)(答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第頁)八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底考(湖南專用)語文·答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(共19分)1.(2分)【答案】B2.(2分)【答案】B3.(2分)【答案】C4.(2分)【答案】D5.(2分)【答案】D6.(4分)【答案】感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來綜合性學(xué)習(xí)(共5分)【答案】7.(2分)學(xué)生在朋友圈分享的內(nèi)容主要是游戲戰(zhàn)績、明星八卦、各類自拍和幽默笑話,而分享讀書學(xué)習(xí)、家庭生活、校園生活的很少。8.(3分)示例一:網(wǎng)絡(luò)詞語的存在是合理的。網(wǎng)絡(luò)詞語,簡單富有趣味往往通過詼諧幽默的語言,表達(dá)自身的感受、觀點(diǎn),簡單直接,為單調(diào)的生活增添趣味。示例二:網(wǎng)絡(luò)詞語的存在是不合理的。網(wǎng)絡(luò)詞語,源于鍵盤的敲擊錯(cuò)誤,但是卻大量傳播,造成很多人對(duì)原詞原意產(chǎn)生錯(cuò)誤理解,不利于漢字的傳承。二、閱讀與理解(共45分)(一)古詩文閱讀(共17分)閱讀下面的詩歌,完成小題?!敬鸢浮?.(2分)D10.(4分)①首句以哀景襯哀情,描寫了周圍景物的暗淡凄涼,襯托出作者對(duì)白居易被貶的同情和無奈之情。②首句寫哀景營造了一種悲涼傷感的氣氛。③詩的首句寫眼前時(shí)景,“殘燈無焰”,說明夜已深而人未寐,“影幢幢”,寫燈光昏暗與搖曳,隱喻燈前人身患重病,心事重重。閱讀下面的文言文,完成小題?!敬鸢浮?1.(2分)D12.(2分)是山/余亦未登/然老矣/恐力不勝。13.(3分)我的力氣還可以,不需要相互攙扶。14.(4分)轉(zhuǎn)變:由最初擔(dān)心“恐力不勝”到后來認(rèn)為乙翁登山的想法“甚善”和堅(jiān)定信心“無需相扶”。原因:受到了乙翁所舉愚公移山例子的激勵(lì)和自身實(shí)踐的影響。(二)非文學(xué)作品閱讀(共6分)【答案】15.(2分)“飯圈文化”已經(jīng)對(duì)青少年尤其是初高中學(xué)生價(jià)值觀、學(xué)習(xí)和社交產(chǎn)生樂不良影響。16.(4分)①粉絲要理智追星,要去追積極陽光、富有內(nèi)涵的“星”。②明星要有道德責(zé)任心和社會(huì)使命感,使自己成為正能量的代言人,對(duì)粉絲產(chǎn)生正面積極的影響。③政府部門要在法律層面上劃出紅線,對(duì)粉絲團(tuán)、偶像經(jīng)濟(jì)的資本等進(jìn)行強(qiáng)有力的監(jiān)管,來避免飯圈“亂象”。(三)文學(xué)作品閱讀(共14分)閱讀下面的文章,完成小題?!敬鸢浮?7.(4分)楊燦燦的兒子前天在醫(yī)院病逝。楊燦燦和戰(zhàn)士吃飯時(shí),得知戰(zhàn)士想看古典演出。楊燦燦吃完飯演出時(shí),在零下二十?dāng)z氏度的雪山上跳起古典舞。18.(4分)(1)運(yùn)用比喻的修辭方法,生動(dòng)形象地寫出楊燦燦舞姿的優(yōu)美曼妙。(2)動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。畫線句寫戰(zhàn)士們看楊燦燦雪地跳舞時(shí)的反應(yīng),從側(cè)面表現(xiàn)了楊燦燦忘我犧牲精神,使人物形象更鮮明。19.(6分)示例:不能刪去。最后一段交代了楊燦燦“眼泡紅腫,面色憔悴”的原因,和第一段相呼應(yīng);楊燦燦即將轉(zhuǎn)業(yè),依堅(jiān)持上哨所參加演出,為了讓戰(zhàn)士們開心,毅然克制喪子之痛,赤腳雪地跳舞,彰顯了忘我的犧牲精神,突出小說主題。言之成理、語句通順即可。(四)名著閱讀(共8分)閱讀下面的名著片段,完成小題?!敬鸢浮?0.(2分)毛澤東。四則材料都表現(xiàn)了“我”酷愛讀書(勤奮好學(xué)、刻苦努力);年幼的時(shí)候就閱讀《水滸傳》《西游記》等反抗老教師,表現(xiàn)了“我”的反抗精神;“我”“熱烈的搜尋一切那時(shí)候能找到的中文的共產(chǎn)主義文獻(xiàn)”,又表現(xiàn)了“我”堅(jiān)持不懈地追求真理。21.(6分)激發(fā)了“我”的反抗精神,促使“我”一步步走上革命的道路;開拓了“我”的眼界,讓我了解到西方先進(jìn)的工具;堅(jiān)定了“我”的革命信仰,讓我見到了真理之光,找到了救國救民的正確道路。表達(dá)與寫作(共56分)22.(6分)【答案】錢塘春早陽春三月、晴空萬里,春風(fēng)輕輕撫摸著柳姑娘剛長出來的綠色的頭發(fā)。我漫步在錢塘湖畔,迎著和煦的春風(fēng),欣賞著錢塘湖美麗的風(fēng)景。初春,天邊的云與錢塘湖面緊緊連接在了一起,湖面顯得更遼闊了。湖面上,湖水清清的蕩漾著,湖邊,一紋紋水波輕輕吻過岸邊的巖石,湖水顯得更清柔了。旭日輕輕地、柔柔地照在湖面上,湖水顯得更清洌了。瞧,幾處早早飛來的黃鶯,爭著擠在向陽的樹上,互相逗著、鬧著,好不活潑熱鬧。那邊,一群小燕子正忙著啄泥筑巢,它們時(shí)而工作,時(shí)而在枝頭嬉戲,時(shí)而斜飛過湖上,翅尖劃動(dòng)水面,湖水激起一道道漣漪。小燕子飛累了,落在柳枝上,悠閑地觀賞著美麗的風(fēng)景,沐浴在和煦的春風(fēng)里。一會(huì)兒,小燕子又打起精神,圍繞著垂柳,唱起了一首首動(dòng)聽的歌,跳起了一曲曲美麗的舞蹈。它們歌頌著春天,裝點(diǎn)著春天。湖邊,幾匹調(diào)皮的馬兒在綠油油的草坪里自由自在地散步。它們一會(huì)兒蹲在五彩繽紛的野花叢中貪婪地沉醉享著花香,一會(huì)兒在清澈的湖面邊美滋滋地照鏡子,一會(huì)兒精神抖擻地站在土丘上出神地凝視著天邊五顏六色的彩霞。地面上剛剛從土里鉆出來的小草,綠綠的、嫩嫩的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,一大片一大片好寬廣啊,馬兒漫游在草叢中,仿佛暢漾在綠色的海洋里。溫柔的春風(fēng)輕輕地拍打著小草,綠色的海洋掀起了一道道波浪。太陽光漸漸火熱起來了,云兒漸漸升高了,遠(yuǎn)處的山廓漸漸清晰了。大堤邊的花兒顯得更艷麗奪目,它們互相爭妍斗艷,讓我眼花繚亂。大堤上的青草顯得更綠了,嫩綠醉人,讓人睜不開眼。燕兒飛高了,鶯兒的歌聲更響亮悅耳了,馬兒在綠色的海洋里游得更歡快了。好一派春意盎然的景象??!初春的錢塘湖是那么生機(jī)勃勃啊,她如春筍、如嫩竹,貯滿了春天的希望!23.(50分)范文:我家的一件珍品每個(gè)人的家中都有一件心愛的珍品,雖不貴重,但卻往往蘊(yùn)含著巨大的意義。在生日那天,爸爸媽媽送給我的那個(gè)地球儀,我非常喜歡它,把它視為家中的珍品。小地球儀十分精巧,一條金龍嘴咬著頭,尾如鍋蓋,支撐著整個(gè)球體,藍(lán)色的球上經(jīng)線、緯線一圈圈、一道道,縱橫交錯(cuò),像張網(wǎng)一樣覆蓋著整個(gè)球面,各個(gè)國家用不同的顏色來區(qū)分,顯得又清楚又漂亮。我雙手捧著地球儀,真是愛不釋手。我把那個(gè)球體輕輕一撥,它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來,我又開始尋找我們偉大的國家——中國。啊,找到了,找到了。她像一只引吭高歌的雄雞,屹立在世界的東方!她昂首挺胸,在實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的大道上闊步前進(jìn)!我的眼睛放出驚異的光芒,心里真是無比激動(dòng)。我又開始尋找雄雞的心臟——北京。啊,找到了,找到了,一顆鮮紅鮮紅的五星鑲嵌在雄雞的胸膛!她是中國的首都,她是舉辦奧運(yùn)會(huì)的地方,她是全國政治、文化、經(jīng)濟(jì)的中心,她是全國人民向往的地方。我還找到了雄雞的兩條大動(dòng)脈:蜿蜒千里的長江,濁浪滔天的黃河。他們像彩帶一樣連接了幾十個(gè)省,用他們那甘甜的乳汁,像母親一樣哺育著兩岸人民。他們是中華民族的搖籃,哺育了一代代英雄兒女,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論