山東濰坊壽光教師招聘教師資格證《中學綜合素質》考試小學考試試題及答案

山東濰坊壽光教師招聘教師資格證《中學綜合素質》考試

小學考試試題及答案

一、單選題

1.某初中有老校區(qū)和新校區(qū)兩個校區(qū)，新校區(qū)設置重點班，教學設施完善，師資配備優(yōu)

良，學習氛圍濃厚。學生根據(jù)期中、期末考試成績排名，可以優(yōu)先選擇校區(qū)就讀。該校的

做法（）。

A.合法，有利于激勵學生努力學習

B.合法，有利于因材施教

C.不合法，義務學校不得設立重點班

D.不合法，義務學校不得設立分校

答案：：C

解析：：

《中華人民共和國義務教育法》第二十二條第一款規(guī)定，“縣級以上人民政府及其教育行

政部門應當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校

和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班”。

2.伏爾泰以天縱之資，博覽群書，吃掉了的東西自己加以消化，作為營養(yǎng)，為他的“理性

哲學”服務。伏爾泰涉獵的諸“家”當中，中國只是不很重要的“一家”，并不是“情有

獨鐘”；用顯微鏡把它單挑出來像“特寫鏡頭”一樣放大，那不是"幻覺”，也是“錯

覺”。

這段文字主要說明（）。

A.伏爾泰用中國素材為其“理性哲學”服務

B.中國素材在伏爾泰的哲學體系中占重要地位

C.夸大中國因素在伏爾泰哲學體系中的作用是不對的

D.伏爾泰用“特定鏡頭”的方式來描繪中國

答案：：C

解析：：

由“中國只是不很重要的‘一家‘，并不是‘隋有獨鐘’；用顯微鏡把它單挑出來像‘特

寫鏡頭’一樣放大，那不是‘幻覺‘，也是‘錯覺’”可知，作者的觀點是：不應把伏爾

泰哲學體系中的中國因素夸大，與此相符的為c項。

3.“五臟”指的是（）。

A.心肝脾肺腎

B.心肝脾肺膽

C.心臟脾肺胃

D.心肝脾肺胰

答案：：A

解析：：

六腑：胃、大腸、小腸、三焦、膀胱、膽。

4.初中生小溪平時紀律松散，經常遲到，上課還總與鄰座講話，班主任讓小溪把桌椅搬到

教室后面角落里一個人坐。下列對該班主任的評價正確的是（）。

A.激勵了學生的學習積極性

B.沒有發(fā)揮學生的主體性

C.沒有尊重學生的人格

D.維護了教師的權威

答案：：C

解析：：

對于犯錯的學生，教師應該采取關懷的態(tài)度去幫助其解決問題，題干中教師將學生的桌椅

搬到教室的角落，屬于不尊重學生人格的表現(xiàn)。

5.某中學規(guī)定：教師遲到一次，罰款10元；缺勤一次，罰款50元。該校的做法（）0

A.正確，學校有教師管理權

B.正確，學校有自主辦學權

C.不正確，學校沒有罰款的權力

D.不正確，警告無效后才能罰款

答案：：C

解析：：

《中華人民共和國教師法》第38條規(guī)定：地方人民政府對違反本法規(guī)定，拖欠教師工資

或者侵犯教師其他合法權益的，應當責令其限期改正。該學校以罰款的方式來處理教師的

遲到和缺勤，侵犯了教師的合法權益，是錯誤的。

6.（）主管全國的教師工作。

A.國務院教育行政部門

B.教育部

C.人民代表大會

D.國務院

答案：：A

解析：：

根據(jù)《中華人民共和國教師法》第五條的規(guī)定：”國務院教育行政部門主管全國的教師工

作?！?/p>

7.精通所教學科的基礎性知識和技能屬于教師的（）。

A.專業(yè)知識素養(yǎng)

B.職業(yè)素養(yǎng)

C.教育專業(yè)素養(yǎng)

D.人格素養(yǎng)

答案：：A

解析：：

教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括：精通該學科的基本知識和基本技能；了解該學科領域的思維方

式和方法論；了解該學科的新發(fā)展；了解與該學科相關的知識。

8.對學生的發(fā)展最有利的師生關系類型是（）

A.管理型

B.放任型

C.專制型

D.民主型

答案：：D

解析：：

民主型是對師生關系最有利的類型，也是最理想的師生關系類型。

9.古印度種姓制度等級森嚴，商人屬于（）

A.首陀羅

B.吠舍

C.剎帝利

D.婆羅門

答案：：B

解析：：

本題考查的是古代印度的種姓制度。古代印度的種姓制度把社會分為婆羅門、剎帝利、吠

舍、首陀羅，商人屬于吠舍，故選B項。

10.清代的鄭板橋，是歷史上的杰出名人，“揚州八怪”的主要代表，以三絕“詩書畫”

聞名于世。下列與之不相關聯(lián)的詞句是（）O

A.吃虧是福，難得糊涂

B.一枝一葉總關情

C.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

D.流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢

答案：：C

解析：：

C項詩句出自劉禹錫的《浪淘沙》之第八首：“莫道讒言如浪深，莫言運客似沙沉。千淘

萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！北硎咎越痣m“千淘萬漉”非常辛苦，但是終究會得到金

子。

11.教師獲取報酬主要通過工資報酬、福利待遇和（）來體現(xiàn)。

A.帶薪休假

B.政治地位

C.有償家教

D.教師節(jié)

答案：：A

解析：：

根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條第四款規(guī)定，教師的權利包括按時獲取工資報酬、

享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。

12.國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、（），提高教師素質，加強

教師隊伍建設。

A.學習和培訓

B.溝通和合作

C.培養(yǎng)和培訓

D.交流和互訪

答案：：C

解析：：

根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、

獎勵、培養(yǎng)和培訓，提高教師素質，加強教師隊伍建設。

13.下列選項中，哪項不是最基本、最重要的教育政策（）

A.教育體制政策

B.教育經費政策

C.課程與教學政策

D.教師教育政策

答案：：D

解析：：

在教育政策體系中，最重要、最基本的教育政策有教育體制政策、教育質量政策、教育經

費政策、教育人事政策、課程與教學政策、學制政策。

14.在記敘文中，把事件的結局或某個最重要、最突出的片斷提到文章的前邊，然后再從

事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述的方法是（）。

A.順敘

B.倒敘

C.插敘

D.補敘

答案：：B

解析：：

倒敘是根據(jù)表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片斷提到文章的前邊，然

后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述的方法。倒敘能增強文章的生動性，使

文章產生懸念，更能引人人勝。

15.在PowerPoint中，要設置幻燈片換頁的效果為“盒狀展開”，則應當執(zhí)行()命

令。

A.幻燈片切換

B.自定義動畫

C.自定義放映

D.動畫方案

答案：：A

解析：：

設置換頁效果應當執(zhí)行幻燈片切換命令，A項正確。設定每張幻燈片中內容的動畫方式執(zhí)

行自定義動畫命令。設定幻燈片放映方式執(zhí)行自定義放映命令。設定需要放映的幻燈片執(zhí)

行動國方案命令。

16.中國第一部榮獲柏林國際電影節(jié)“金熊獎”的電影是()

A.《本命年》

B.《一個都不能少》

C.《霸王別姬》

D.《紅高粱》

答案：：D

解析：：

《紅高粱》于1988年獲第三十八屆柏林國際電影節(jié)最佳影片金熊獎，是中國電影第一次

獲得該獎項。

17.為了回應知識經濟向人才培養(yǎng)提出的挑戰(zhàn).我國確定的素質教育的核心是（）。

A.能力教育

B.探究性學習

C.創(chuàng)新教育

D.合作學習

答案：：C

解析：：

【知識點】教育觀、教育法律法規(guī)——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020

年）》

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》中提出，深化教育體制改革，關

鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。確定了我國素

質教育的核心是創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

18.方銘是老師眼里的“問題生”。教師一次次地與家長聯(lián)系成了家常便飯，每次方銘的

家長態(tài)度都很誠懇，希望得到老師的幫助。但班主任王老師總是訓斥家長沒有教育監(jiān)督好

孩子，這一做法違背了教師職業(yè)道德的（）要求。

A.為人師表

B.熱愛學生

C.尊重家長

D.愛崗敬業(yè)

答案：：C

解析：：

教師在與家長溝通時要做到尊重家長，對于問題學生的家長不能一味訓斥，應該共同合

作，促進學生發(fā)展。

19.我國學校一般實行（）負責制。

A.教師

B.校長

C.教育部

D.地方政府

答案：：B

解析：：

根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第二十六條規(guī)定：“學校實行校長負責制?！币虼吮?/p>

題選Bo

20.美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點是（）。

A.波士頓傾茶事件B.薩拉托加大捷

C葛底斯堡大捷D.萊克星頓的槍聲

答案：：B

解析：：

【考查要點】本題主要考查考生對世界歷史上重大事件的了解。

【名師詳解】波士頓傾茶事件是美國獨立戰(zhàn)爭的導火線；萊克星頓的槍聲是美國獨立戰(zhàn)爭

的開始；薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點，這場戰(zhàn)役之后，美國開始在戰(zhàn)爭中占據(jù)

主動地位；葛底斯堡大捷是美國南北戰(zhàn)爭的轉折點。因此本題選Bo

21.《漢謨拉比法典》出自（）0

A.古埃及

B.古巴比倫

C.古羅馬

D.古印度

答案：：B

22.外籍教師的聘任辦法由（）規(guī)定。

A.國務院B.國家教育部

C.國務院行政部門D.學校自行

答案：：C

解析：：

【考查要點】本題主要考查考生對我國《中華人民共和國教師法》的了解。

【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第四十二條的固定，外籍教師的聘任辦法由

國務院行政部門規(guī)定。因此本題選Co

23.國家實施素質教育的根本宗旨是()o

A.著眼于民族素質的提高

B.著眼于可持續(xù)發(fā)展

C.著眼于全體學生的各方面素質的發(fā)展

D.著眼于學生的主動發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展

答案：：A

解析：：

【考查要點】本題主要考查考生對素質教育的了解。

【名師詳解】著眼于民族素質的提高是國家實施素質教育的根本宗旨。

24.下列說法不正確的一項是()。

A.東漢許慎的《說文解字》是我國最早的一部按部首編排的字典，該書將9353個字分別歸

入540個部首

B.清代“說文四大家”及其作品是：段玉裁的《說文解字注》、朱駿聲的《說文通訓定

聲》、桂馥的《說文解字義證》、王筠的《說文釋例》

C.《爾雅》是我國最早的一部解釋詞義的書，是我國古代最早的詞典?！稜栄拧芬彩侨寮?/p>

的經典之一，漢代時就被列人“十三經”之中

D.我國古代傳統(tǒng)的注音方法主要有直音法和反切法

答案：：C

25.泰戈爾獲諾貝爾文學獎的作品是()

A.《吉檀迦利》

B.《新月集》

C.《沉船》

D.《飛鳥集》

答案：：A

解析：：

泰戈爾的詩集《吉檀迦利》在1913年獲得諾貝爾文學獎。

26.“終身教育”這一術語自1965年在聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進國際

會議期間正式提出。該術語的首創(chuàng)者是()。

A.埃德加?富爾

B.雅克?德洛爾

C.保羅?朗格朗

D.保羅?弗萊雷

答案：：C

27.下列符合實施素質教育要求的是()

A.學校在節(jié)假日期間正常上課

B.數(shù)學老師對學生特別負責，經常在體育課時間為學生講解習題

C.學校為了鼓勵學習、思想品德表現(xiàn)稍差的學生，給他們佩戴綠領巾

D.教師組織班級學生到社區(qū)打掃衛(wèi)生

答案：：D

解析：：

學校占用學生的節(jié)假日時間上課，只重視書本知識的學習，忽視了學生豐富的業(yè)余生活，

不符合素質教育的要求，A項錯誤。數(shù)學老師占用體育課時間講所謂的“主科”而忽視體

育這一“副科”，是只重視智育不重視體育的表現(xiàn)，不符合素質教育要促進學生全面發(fā)展

的要求，B項錯誤。注重學生的考試成績，以分數(shù)為標準衡量學生或把學生分等級的做法

不符合素質教育要面向全體學生的要求，C項錯誤。教師組織學生參加勞動，培養(yǎng)學生的

勞動觀念和勞動能力，符合素質教育培養(yǎng)實踐能力的要求。

28.宋朝時我國的一位偉大的法醫(yī)學家是()

A.宋慈

B.趙子琴

。唐師

D.包拯

答案：：A

解析：：

宋慈，字惠父，我國宋代杰出的法醫(yī)學家，被稱為“法醫(yī)學之父”，著有《洗冤集錄》。

29.初中生錢某屢次在學校偷盜其他同學的財務。學校對錢某的正確處理方法是()

A.學校提出申請，送工讀學校進行矯治

B.扭送公安機關，依規(guī)開除錢某的學籍

C.勸說錢某退學

D.責令錢某轉學

答案：：A

解析：：

依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第四章對未成年人嚴重不良行為的矯治明確

規(guī)定：對偷盜等嚴重不良行為的未成年人，其父母或其他監(jiān)護人和學校應當相互配合，采

取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。A項正確?！读x務教育法》第

二十七條規(guī)定，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。

二、材料分析題

30.閱讀下面的文章，按要求回答問題。

野艾

史小溪

多風而溫馨的春天一過，陜北高原便進入漫長的干旱季節(jié)。高原在熱浪中沉重地喘息，可

野艾還是在這季節(jié)蓬蓬勃勃地生長起來了。野艾，亦叫艾蒿，野生在田畔、溝壑、荒坡、

路邊及那些潮濕的河谷洼地，陜北高原廣闊縱橫的土地上，到處遍布著這種多年生草本植

物。邁著散漫的步子，你走過田畔、山坡和荒野，立刻會感到空氣中流蕩著清新的苦香。

風順著山谷舒卷地自由自在地彌漫，你不由得停下腳步，掐一枝野艾，聞聞，會像第一次

才發(fā)現(xiàn)似的小聲叫出聲來：呀，好香！

然后，把它輕輕放在手中珍愛地搓揉著，流連忘返地在那兒久久徜徉。這是和奇花異卉不

同的一種獨具風流的苦香。高原上的農人們和野艾有著相濡以沫的感情，他們祖祖輩輩一

遍一遍重復著那些與野艾有關的古老濃郁的風俗和那些充滿神奇奧妙的事情。

31.材料:

某學校老師想在班里開展一次特長展示活動，同學們踴躍報名，有的學生是畫畫，有的是

跳舞，有的是唱歌……在同學們積極報名的同時，老師發(fā)現(xiàn)小剛悶悶不樂，沒有報名任何一

項特長。老師問小剛：“你有什么特長啊?”小剛回答說：“我削梨又快又好，而且梨皮又

薄又長?！崩蠋熣f：“這也是你的特長啊?！庇谑窃诶蠋煹墓膭钕?，小剛在班里的特長展

示課上給同學表演削梨，同學們?yōu)樗懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

問題：

請從學生觀的角度分析教師的行為。

解析：：

⑴現(xiàn)代學生觀認為學生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點認識學生。學生具有巨大的發(fā)展?jié)?/p>

能，是處于發(fā)展過程中的人。在教育實踐中，不能要求學生十全十美，求全責備，而是要

幫助學生，尋找發(fā)展的動力和方向，促進學生進步和發(fā)展。材料中教師的行為看似在讓學

生展示“削梨”，其實是在保護學生的自尊心，關心愛護學生，促進學生發(fā)展。

⑵每個學生都有自身的獨特性，每個人由于遺傳素質、社會環(huán)境、家庭條件和生活經歷的

不同，而形成了個人獨特的心理世界，他們在興趣、愛好、動機、氣質、性格、智能和特

長等方面各不相同。材料中教師關注到了學生的獨特性，并將其視之為一種財富而珍惜開

發(fā)，這樣就使學生在原有基礎上都得到完全、自由的發(fā)展。

32.閱讀下列材料，回答問題。

一次公開觀摩課上，一位二十多年教齡的女教師，在課堂上并沒有頻頻去叫那些反應機

靈、學懂會用的好學生，而是善于捕捉那些不敢大膽發(fā)言、沒有勇氣回答問題的學生的一

閃之念。一個女孩剛把有信心的眼睛抬起的時候就被叫起來回答，結果是過于緊張，滿頭

大汗，不知所措。這時老師讓她坐下來，語氣溫和地說了句：“沒關系，老師知道你會

了。只是過于緊張而暫時想不起，以后經常鍛煉就好了?！边@堂課使人感動，女教師用自

己的愛心在點燃膽怯者的智慧之火，讓學生感受到“我有被愛的權利”。

問題：請評價一下材料中教師的做法對我們有何啟示。

解析：：

教書育人是教師的天職。既然是天職，就應該毫無私心，不偏不袒，善待每一位學生。在

一個班級里，每個學生都有權利得到教師的愛，無論學生的外貌形象如何，無論學生的成

績是否優(yōu)良，教師對所有學生都應懷著同樣的神情和愛心，給學生以公正、無私的愛。本

案例中的教師，做到面向全體學生，特別是不歧視“后進生”，在課堂上不僅溫和地與學

生進行交流，而且用心去激勵學生，用愛心去點燃膽怯者的智慧火花，讓學生感受到“我

有被愛的權利”。這個案例給我們的啟示是：（1）教師給學生的愛應當是公平的，要公平對

待每個學生。（2）教師對學生的愛應當是無私的，讓每一個學生的心田都感受到教師愛的陽

光。⑶鼓勵、信任是獲取學生進步的良藥，要用心去播撒愛的種子，貫穿愛的教育。

三、寫作題

33.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

“春風吹綠了大地，春雨帶來了萬紫千紅。你看，地上的小草發(fā)芽了，路邊的楊樹掛滿了

'毛毛蟲’，風中的柳樹長了嫩綠的葉子，公園里粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、金黃的迎

春花盛開了?！边@是一個12歲的小女孩寫的日記，從她稚嫩的文筆中可以看出她對大自

然的熱愛，她也曾天真地想過讓“賣火柴的小女孩”來到這又光明又美麗的世界，然而，

就是這樣一個小女孩，卻因為一次小測驗的失誤而自殺了。

要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作一篇議論文；立意自定，題目自擬；觀點明確，分析具體，

條理清楚，語言流暢，不少于800字。

解析：：

以學生為根本20世紀以來，科學技術的發(fā)展，為人們的生活帶來巨大便利的同時，也讓

人們產生了巨大的困惑和信仰危機，它促使人們對現(xiàn)實進行新的理性思考，如今是知識經

濟時代，弘揚人文精神成為急迫需要解決的問題。此外，社會上片面強調分數(shù)、升學率的

思潮，也使人們忽視了智力開發(fā)、個性張揚和對社會生活的情感體驗。同時，由于受教育

行為功利化傾向的影響和普遍的人文素養(yǎng)的匱乏，缺乏良好社會公德的現(xiàn)象頻繁發(fā)生，令

人