小學(xué)2022年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案

小學(xué)2022年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作，切實(shí)做好我縣中小學(xué)、

幼兒園、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校（以下統(tǒng)稱(chēng)“學(xué)?！保?/p>

2022年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)返校工作，確保師生健康和校園安全穩(wěn)

定，結(jié)合實(shí)際，特制定本工作方案。

一、總體要求

根據(jù)XX區(qū)《關(guān)于做好2022年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)返校工作的

緊急通知》、《XX市2022年春季學(xué)期各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作

方案》等通知文件精神，以及縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮

部工作部署要求，科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠疫情防控工作，認(rèn)真做

好我縣中小學(xué)校、幼兒園、特殊教育、中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)的

準(zhǔn)備工作，不折不扣落實(shí)新冠疫情的防控工作，確保復(fù)學(xué)工

作有序、安全，確保全縣師生生命安全和身體健康。

二、開(kāi)學(xué)時(shí)間

各學(xué)校實(shí)行“避峰”“錯(cuò)峰”返校，不得早于2月20日

組織學(xué)生返校，不得組織學(xué)生提前到校補(bǔ)課或自習(xí)，堅(jiān)決杜

絕以學(xué)生留校自習(xí)等名義變相組織集體補(bǔ)課。要密切關(guān)注疫

情形勢(shì)發(fā)展情況，提前對(duì)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作科學(xué)研判，及時(shí)

調(diào)整開(kāi)學(xué)返校時(shí)間，有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在設(shè)區(qū)市或直轄市城區(qū)

旅居史的師生員工暫緩返校。

三、主要工作

各學(xué)校2022年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后，要嚴(yán)格按照要求進(jìn)

行人員、場(chǎng)所管理。重點(diǎn)落實(shí)落細(xì)以下防控工作：

（一）方案準(zhǔn)備

各學(xué)校要按照“避峰”“錯(cuò)峰”原則，科學(xué)制定開(kāi)學(xué)工

作方案、校園疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，要求各校成立開(kāi)學(xué)工

作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)或法人代表?yè)?dān)任，常務(wù)副

組長(zhǎng)由各副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由學(xué)校各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、班主

任組成。設(shè)立疫情監(jiān)測(cè)防控組、應(yīng)急處置組、后勤保障組、

教學(xué)保障組、宣傳教育組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組，統(tǒng)籌抓好學(xué)校疫情

防控和開(kāi)學(xué)組織工作。

（二）健康準(zhǔn)備

1.建立檔案

分層分級(jí)分類(lèi)建立教職工和學(xué)生、以及教職工和學(xué)生接

觸網(wǎng)的健康狀況排查摸底清單，重點(diǎn)對(duì)教職工、學(xué)生的健康

狀況、假期出行和接觸網(wǎng)進(jìn)行逐一統(tǒng)計(jì)核查，建立“一人一

檔”，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，通過(guò)“每日一報(bào)”動(dòng)態(tài)更新檔案信息

數(shù)據(jù)。學(xué)校根據(jù)個(gè)人健康檔案分析比對(duì)、調(diào)查核實(shí)后，精準(zhǔn)

制訂教職工和學(xué)生返校時(shí)間安排。尤其要把住源頭關(guān)，返校

前均要監(jiān)測(cè)身體健康狀況，確認(rèn)無(wú)異常方可返校。建立全覆

蓋、無(wú)遺漏的健康管理機(jī)制，建立“一人一檔”，嚴(yán)格落實(shí)

教職工、學(xué)生晨午（晚）檢制度，做好體溫、體征監(jiān)測(cè)，及

時(shí)掌握教職工、學(xué)生健康狀況，并建立日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，

做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的師生員工及時(shí)追

訪(fǎng)和上報(bào)。加強(qiáng)重點(diǎn)師生及其共同居住人員健康管理和行程

軌跡監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格落實(shí)師生員工開(kāi)學(xué)前14天的健康監(jiān)測(cè)制度。

2.人員管理

從國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣（市、區(qū)）

返回人員，須提前至少24小時(shí)向目的地社區(qū)（村、屯）及

單位報(bào)備，并按要求進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察和社區(qū)管理。對(duì)來(lái)自

14天內(nèi)有本土新冠病例省份或市區(qū)的返回人員，需持48小

時(shí)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告并查驗(yàn)健康碼、行程碼后方可返回。國(guó)

內(nèi)其他地區(qū)人員，返浦時(shí)提供健康碼綠碼和行程碼綠碼，并

在24小時(shí)內(nèi)向目的地社區(qū)（村、屯）及單位報(bào)告。建議從

廣西區(qū)外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返浦的師生員工，在抵浦后至少做一次

核酸檢測(cè)，持核酸檢測(cè)陰性結(jié)果報(bào)告返校。開(kāi)學(xué)前14天，

所有師生員工要做好每天的體溫檢測(cè)和記錄，并在返校時(shí)提

交給學(xué)校。

3.健康教育

各學(xué)校把新冠疫情預(yù)防教育作為開(kāi)學(xué)前“第一課”和“必

修課”，多渠道宣傳普及應(yīng)知應(yīng)會(huì)預(yù)防知識(shí)。廣泛張貼戴口

罩、測(cè)體溫、勤洗手等宣傳標(biāo)識(shí)，每日提醒防疫注意事項(xiàng),

增強(qiáng)教職工和學(xué)生的防病意識(shí)和自我防護(hù)能力。要以班級(jí)為

單位，建立班級(jí)家長(zhǎng)微信群，班主任每日及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校

情況，并通報(bào)防控情況和傳達(dá)有關(guān)要求，同時(shí)發(fā)揮好教師作

為家長(zhǎng)與學(xué)生之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)和學(xué)生的

關(guān)切，防止因信息不對(duì)稱(chēng)導(dǎo)致誤會(huì)。

4.心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)

班主任要及時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)?；虬嘀?/p>

任要做好學(xué)生思想教育工作，學(xué)校配合班主任及時(shí)處置學(xué)生

在校學(xué)習(xí)生活期間遇到的困難和問(wèn)題。各學(xué)校加強(qiáng)班主任和

任課老師的心理健康教育能力培訓(xùn)，提高心理健康教育的覆

蓋面和質(zhì)量。通過(guò)專(zhuān)題講座、電話(huà)、微信等不同形式給學(xué)生

提供心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)，對(duì)發(fā)現(xiàn)有心理疾病的學(xué)

生，學(xué)校要及時(shí)通過(guò)主動(dòng)援助、被動(dòng)科普方式給予幫助。

（三）防疫準(zhǔn)備

1.預(yù)防性消毒

各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前7天和學(xué)生返校前2天分別進(jìn)行全面

的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清

除各類(lèi)病媒生物孳生地。組織開(kāi)展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治

行動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)

室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行

全面清掃和消毒，保持室內(nèi)空氣流通。全面檢修和補(bǔ)充校園

公共場(chǎng)所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂，確保師生洗

手設(shè)施充足、暢通可用。開(kāi)學(xué)后，對(duì)校內(nèi)各類(lèi)場(chǎng)所進(jìn)行定期

消毒。

2.自備水源防護(hù)

開(kāi)學(xué)前學(xué)校做好生活飲用水供水設(shè)施的防護(hù)、清潔及消

毒工作。委托有檢測(cè)資質(zhì)機(jī)構(gòu)，對(duì)通過(guò)自備水源、二次供水

設(shè)施提供的生活飲用水進(jìn)行檢測(cè)，如檢測(cè)不合格，學(xué)校須立

即整改復(fù)檢，確保在開(kāi)學(xué)前檢測(cè)合格。學(xué)校提供給師生的飲

用水必須煮沸，且在運(yùn)輸、儲(chǔ)存煮沸的開(kāi)水過(guò)程中，須做好

防護(hù)，避免受二次污染。

3.加強(qiáng)餐飲安全管理

開(kāi)學(xué)前要制定有科學(xué)合理的疫情期間食品衛(wèi)生安全應(yīng)

急預(yù)案，教育師生在學(xué)校食堂取餐前要洗手消毒，就餐時(shí)要

保持適當(dāng)距離；食堂從業(yè)人員必須每天早晨、午間測(cè)量體溫,

佩戴口罩上崗，患病員工不得到校；每餐前后必須對(duì)操作間、

餐廳、餐桌椅、餐飲具消毒；加強(qiáng)食堂監(jiān)管，采購(gòu)食材要確

保新鮮、清洗干凈，要查驗(yàn)供應(yīng)商資質(zhì)、索取供貨票據(jù)、做

好臺(tái)賬記錄，每餐食品按規(guī)范要求做好留樣；餐廚廢棄物應(yīng)

分類(lèi)管理、按規(guī)定處置，設(shè)置專(zhuān)用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日

清。嚴(yán)格防范進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称份斎腼L(fēng)險(xiǎn)，消除食品安全隱患。

4.人員保障

開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要做好疫情防控專(zhuān)項(xiàng)工作的人員職責(zé)安排,

包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任等人員

擔(dān)任疫情防控工作健康管理員，開(kāi)展疫情篩查、報(bào)告、預(yù)防

及處置工作。并向縣教育局報(bào)備學(xué)校疫情防控工作健康管理

員的職責(zé)分工及聯(lián)系方式。

（四）物資準(zhǔn)備

1.防控物資準(zhǔn)備

各校要學(xué)校根據(jù)疫情防控需要，及時(shí)采購(gòu)補(bǔ)充手持紅外

體溫測(cè)量設(shè)備、消毒物品、洗手液、醫(yī)用口罩、一次性手套、

口罩回收垃圾桶等必要的疫情防控應(yīng)急物資，做好醫(yī)務(wù)室和

臨時(shí)隔離觀察室的準(zhǔn)備工作，與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門(mén)聯(lián)系，對(duì)學(xué)校

負(fù)責(zé)體溫檢測(cè)、環(huán)境消殺的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，為開(kāi)學(xué)做好

充分準(zhǔn)備。

2.設(shè)施保障

各學(xué)校根據(jù)疫情防控需要，對(duì)標(biāo)防控技術(shù)指南，對(duì)學(xué)校

內(nèi)各區(qū)域、各重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行重新規(guī)劃調(diào)整、優(yōu)化設(shè)置，健全

標(biāo)識(shí)，提高設(shè)施設(shè)備供給保障能力，封閉該封閉的通道場(chǎng)所，

設(shè)置規(guī)范合理的住宿、就餐、上課物理環(huán)境，張貼相關(guān)指引

標(biāo)識(shí)，配置必須用品和場(chǎng)所等。

（五）返校管理

1.有序組織安排師生員工返校

學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后提前向社會(huì)公告、通知學(xué)生，組織

師生嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間返校。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得提前

返校。按照“科學(xué)規(guī)范、精準(zhǔn)有效”的原則，為了做到統(tǒng)籌

資源、統(tǒng)籌力量、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保疫情防控期間學(xué)校開(kāi)學(xué)工

作穩(wěn)定有序，分時(shí)分批安排學(xué)生返校，科學(xué)設(shè)置進(jìn)入校園路

線(xiàn)和體溫檢測(cè)安排，周密做好錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)計(jì)劃，避免學(xué)

生及家長(zhǎng)在校門(mén)口聚集。

2.嚴(yán)格實(shí)行校外閉環(huán)管理

要對(duì)擬返校學(xué)生的返校方式進(jìn)行全覆蓋登記研判，引導(dǎo)

采取家長(zhǎng)自駕專(zhuān)送的方式把學(xué)生送到學(xué)校，盡量避免乘坐公

共交通工具，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生往返學(xué)校家庭途中的防控工作,

盡量采取自駕方式送學(xué)生返校，在途中要與他人保持安全距

離，不逗留、少停留。必要時(shí)，采取縣鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)方式，重點(diǎn)

對(duì)鎮(zhèn)（街道）到縣直學(xué)校就讀的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)集中運(yùn)送,

防止在返校過(guò)程中出現(xiàn)接觸感染現(xiàn)象，做到健康返學(xué)。

3.致學(xué)生及家長(zhǎng)一封信

開(kāi)學(xué)前1周，各學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)群、微信公眾號(hào)、班級(jí)群

向家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）及學(xué)生致信，通報(bào)學(xué)校采取的疫情防控措

施和家校配合的具體要求，確保每一位家長(zhǎng)及學(xué)生均能知曉

并配合好學(xué)校的開(kāi)學(xué)安排和疫情防控工作。

4.簽訂承諾書(shū)

學(xué)校分別與學(xué)生、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）、學(xué)校教職員工簽訂

承諾書(shū)，對(duì)如實(shí)報(bào)告信息并服從配合學(xué)校的各項(xiàng)疫情防控、

應(yīng)急處置工作做出承諾。要求具有完全民事行為能力的教職

員工本人或?qū)W生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽字確認(rèn)。承諾書(shū)放入個(gè)人

健康檔案。

5.發(fā)放告知書(shū)

開(kāi)學(xué)前2周，學(xué)校向校園內(nèi)住宅小區(qū)住戶(hù)發(fā)放開(kāi)學(xué)疫情

防控告知書(shū)，明確學(xué)校疫情防控工作要求，要求其做好個(gè)人

防護(hù)，服從學(xué)校疫情防控、應(yīng)急處置安排。拒不配合落實(shí)防

控措施的，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

（六）教學(xué)安排

1.制定教學(xué)計(jì)劃

各學(xué)校制定返校規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃、課程表和作息時(shí)間表;

開(kāi)學(xué)要安排疫情防控知識(shí)科普第一課；做好內(nèi)宿生在宿舍及

晚自習(xí)的管理。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)工作

有序進(jìn)行。

2.落實(shí)錯(cuò)峰、錯(cuò)時(shí)要求

建立班主任+科任老師“1+N”教學(xué)管理模式，壓實(shí)課前、

課上、課后管理責(zé)任，明確課前要管有序入座、課上要管有

序教學(xué)、課后要管有序離開(kāi)，確保各環(huán)節(jié)有人管、管得住、

防風(fēng)險(xiǎn)?？茖W(xué)設(shè)計(jì)各班次從宿舍或食堂前往教室路線(xiàn)，制訂

錯(cuò)時(shí)上課時(shí)間表，避免人員集聚、交叉。規(guī)范教室管理，設(shè)

立體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，設(shè)置單人單桌和有效間距，保持教室通風(fēng)和

定時(shí)消毒，分批分散組織如廁，確保教室干凈整潔有序，學(xué)

校要制定錯(cuò)時(shí)作息表，實(shí)行錯(cuò)峰上課、錯(cuò)時(shí)分餐、分散用餐。

指定學(xué)生課外活動(dòng)區(qū)域、進(jìn)出線(xiàn)路，引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)分區(qū)活動(dòng)。

3.嚴(yán)格實(shí)行校園閉環(huán)管理

各學(xué)校實(shí)行校園封閉管理，加強(qiáng)校門(mén)出入口管控。疫情

防控期間，原則上每個(gè)學(xué)校僅保留一個(gè)出入口，實(shí)行“凡進(jìn)

必檢”，體溫正常方可進(jìn)入。學(xué)校應(yīng)合理規(guī)范設(shè)定入校路線(xiàn)，

在學(xué)校門(mén)口設(shè)立等候區(qū)，減少人群聚集、保持合理間距，堅(jiān)

決做到“五個(gè)一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校、

校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門(mén)、師生員工進(jìn)入校門(mén)一律核

驗(yàn)身份和監(jiān)測(cè)體溫、有發(fā)熱和咳嗽等癥狀一律啟動(dòng)“1234”

響應(yīng)機(jī)制（一響應(yīng)二核查三告知四處置）、不服從管理者一

律嚴(yán)肅處理，切實(shí)斬?cái)鄠鞑ユ?，防止擴(kuò)散。

4.落實(shí)晨午晚檢制度

嚴(yán)格落實(shí)教職工、學(xué)生晨午（晚）檢制度，做好體溫、

體征監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握教職工、學(xué)生健康狀況，并建立日?qǐng)?bào)告、

零報(bào)告制度，各學(xué)校每天在固定時(shí)間、固定地點(diǎn)，對(duì)師生員

工進(jìn)行晨午晚檢。

5.落實(shí)因病缺課（缺勤）登記追蹤

做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的師生員工及

時(shí)追訪(fǎng)和上報(bào)；每個(gè)學(xué)校要及時(shí)匯總每日健康監(jiān)測(cè)情況，如

遇特殊情況則“一案一報(bào)”，確保做到一個(gè)不漏、一個(gè)不少。

（七）應(yīng)急處置

1.各縣（區(qū)）各學(xué)校要加快建立健全一名領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)班

子、一套辦法、一個(gè)口徑對(duì)外的“四個(gè)一”應(yīng)急處置機(jī)制,

層層壓實(shí)責(zé)任，全面做好安全維穩(wěn)各項(xiàng)工作。

2.各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前后，要認(rèn)真落實(shí)以下工作：

（1）明確醫(yī)療機(jī)構(gòu)

學(xué)校所在地衛(wèi)生健康部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校明確1家醫(yī)療機(jī)構(gòu)

作為疫情防控聯(lián)動(dòng)單位，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。

（2）應(yīng)急處置演練

各學(xué)校要制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)，各校

在開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展一次應(yīng)急處置及聯(lián)防聯(lián)控演練，在開(kāi)學(xué)后

至少組織開(kāi)展一次教職工與師生聯(lián)動(dòng)的校內(nèi)應(yīng)急處置演練。

（3）實(shí)行疫情應(yīng)急處置閉環(huán)管理

各學(xué)校按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)組織疫情應(yīng)急處置工作。接到

異常情況報(bào)告，啟動(dòng)“1234”工作機(jī)制，立即安排應(yīng)急處置

人員在做好自身防護(hù)的前提下，將受檢者送指定隔離觀察室

進(jìn)行隔離觀察，在隔離觀察室使用經(jīng)消毒的水銀體溫計(jì)再次

測(cè)量體溫。檢測(cè)人應(yīng)盡可能避免與受檢者直接或近距離接觸,

和受檢者保持1.5米以上的距離。同時(shí)，立即組織全體人

員做好防護(hù)，通知轄區(qū)衛(wèi)生院（醫(yī)院）上門(mén)進(jìn)行初步診斷，

了解受檢者有無(wú)可疑旅居史或接觸史，并報(bào)告網(wǎng)格長(zhǎng)及網(wǎng)格

內(nèi)衛(wèi)健工作負(fù)責(zé)人，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人），按要求配合

做好處置工作。發(fā)現(xiàn)確診病例的學(xué)校，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，

立即向疾控機(jī)構(gòu)和教育部門(mén)報(bào)告；積極配合做好流行病學(xué)調(diào)

查，以班級(jí)為單位，確定防控管理場(chǎng)所，排查甄別密切接觸

人員，嚴(yán)格采取消毒隔離等針對(duì)性防控措施。

四、責(zé)任分工

（一）落實(shí)教育行政部門(mén)主管責(zé)任

要落實(shí)教育主管責(zé)任，制定和執(zhí)行教育系統(tǒng)工作方案和

應(yīng)急預(yù)案，有序部署、指導(dǎo)、檢查各校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作和開(kāi)學(xué)

后的疫情防控、教學(xué)組織、校園管理等工作。對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)前

疫情防控準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)后措施落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。

（二）落實(shí)部門(mén)工作責(zé)任

各部門(mén)要發(fā)揮行業(yè)主管優(yōu)勢(shì)，在主管行業(yè)范圍內(nèi)強(qiáng)化

“四個(gè)抓”，即：抓指導(dǎo)、抓規(guī)范、抓監(jiān)管、抓服務(wù)，對(duì)職

責(zé)范圍內(nèi)如何服務(wù)保障各個(gè)學(xué)校開(kāi)學(xué)，及時(shí)找短板補(bǔ)短板、

找漏洞堵漏洞、找弱項(xiàng)強(qiáng)弱項(xiàng)，提高行業(yè)管理服務(wù)水平，為

學(xué)校開(kāi)學(xué)提供高效、有序、安全的良好環(huán)境。

（三）落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任

各學(xué)校要履行主體責(zé)任，實(shí)行校長(zhǎng)或法人代表負(fù)責(zé)制,

按照“十嚴(yán)格”“五步工作法”、“五道關(guān)”、“1234”工作機(jī)

制、“341”工作機(jī)制、九項(xiàng)防控重點(diǎn)、八步走工作法等部署

要求，制訂“一校一策”，精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事、精準(zhǔn)到場(chǎng)

所、精準(zhǔn)到各環(huán)節(jié)，做到全方位、全過(guò)程、全覆蓋、全要素

嚴(yán)格要求、嚴(yán)密防控，看好自己的門(mén)、管好自己的人、把好

入口關(guān)、筑牢防護(hù)墻。

（四）落實(shí)中職學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)疫情防控責(zé)任

中職學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，對(duì)正在開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)

訓(xùn)的，各地各校要與實(shí)習(xí)單位共同做好學(xué)生安全防護(hù)工作,

嚴(yán)格控制學(xué)生外出活動(dòng)。對(duì)正在疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

的學(xué)生，各地各校要引導(dǎo)學(xué)生遵守當(dāng)?shù)毓芾硪?guī)定，待條件允

許后方可返回。對(duì)暫未開(kāi)展但計(jì)劃近期開(kāi)展實(shí)習(xí)的，如受疫

情影響，要與實(shí)習(xí)單位對(duì)接，延期組織實(shí)習(xí)。

（五）落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控責(zé)任

要強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)禁在

法定節(jié)假日、休息日、寒暑假期間面向中小學(xué)生開(kāi)展學(xué)科類(lèi)

培訓(xùn)，非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格遵守屬地疫情防控要求，依

法履行疫情防控責(zé)任，做好參訓(xùn)學(xué)員健康監(jiān)測(cè)。

（六）落實(shí)師生員工個(gè)人責(zé)任

壓實(shí)個(gè)人（學(xué)生、教師、職工）防護(hù)責(zé)任。疫情防控,

人人有責(zé)。學(xué)生、教師、職工要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),

自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，支持配合疫情防控，有序投入學(xué)校學(xué)習(xí)

生活，共同維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

（七）落實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任

壓實(shí)家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任。家庭一要履行居家管理責(zé)任。負(fù)責(zé)

學(xué)生及共同居住者的健康管理，幫孩子測(cè)量體溫，觀察健康

狀態(tài)，每天按時(shí)向班主任報(bào)告學(xué)生及家庭成員、共同居住者

健康信息，家中有人出現(xiàn)體溫異?；虿贿m癥狀，要及時(shí)到指

定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治，并報(bào)告學(xué)校，暫不讓學(xué)生上學(xué)，在學(xué)

校指導(dǎo)下開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習(xí)。二是履行往返學(xué)校家庭途中管理責(zé)

任。家長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生往