山東省聊城市初一上學期語文試卷及解答參考

山東省聊城市語文初一上學期復習試卷及解答參考一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、【題目】下列各句中，沒有語病的一句是：（1）隨著科技的不斷發(fā)展，許多新的名詞、術(shù)語層出不窮。（2）我國政府高度重視環(huán)境保護，已經(jīng)投入了大量資金，并且還將繼續(xù)投入。（3）在這次比賽中，他不僅取得了優(yōu)異成績，還得到了觀眾和教練的一致好評。（4）這篇小說的情節(jié)曲折離奇，引人入勝，讓讀者沉浸在一個奇幻的世界中?！敬鸢浮浚?）【解析】（1）句中“隨著科技的不斷發(fā)展”和“層出不窮”語義重復，應刪去“隨著科技的不斷發(fā)展”；（2）句中“已經(jīng)投入了大量資金，并且還將繼續(xù)投入”邏輯上不合理，應刪去“并且”；（3）句中“不僅取得了優(yōu)異成績，還得到了觀眾和教練的一致好評”邏輯上不合理，應將“不僅”和“還”后面的內(nèi)容互換位置。故選（4）。2、【題目】下列各句中，加點字詞的使用不正確的一項是：（1）這篇小說的人物形象栩栩如生，讓人印象深刻。（2）我國科學家在研究新型疫苗方面取得了重大突破。（3）這所學校的教學質(zhì)量一直名列前茅，吸引了眾多學生和家長前來就讀。（4）他的演講非常精彩，把在座的聽眾都感染了?！敬鸢浮浚?）【解析】（1）句中“栩栩如生”表示形象生動，符合句意；（2）句中“重大突破”表示取得了顯著的進展，符合句意；（3）句中“名列前茅”表示排在前面，符合句意；（4）句中“感染”表示影響或感染他人，但在這里用詞不當，應改為“打動”。故選（4）。3、下列句子中，加點詞的用法與其他三項不同的一項是：（1）小明的房間里擺滿了各種書籍。（名詞作動詞）（2）春天的陽光溫暖而明媚。（形容詞作動詞）（3）他每天都會按時完成作業(yè)。（副詞作動詞）（4）墻上掛著一幅美麗的山水畫。（形容詞作名詞）答案：B解析：選項（1）中的“擺滿”是名詞“擺”作動詞使用；選項（2）中的“明媚”是形容詞“明媚”作動詞使用；選項（3）中的“按時”是副詞“按”作動詞使用；而選項（4）中的“美麗”是形容詞，但在這里作名詞使用，修飾“山水畫”。因此，選項（4）的用法與其他三項不同。4、下列各句中，加點成語使用不正確的一項是：（1）他勤奮好學，成績一直名列前茅。（名列前茅）（2）我國科學家在太空探索中取得了舉世矚目的成就。（舉世矚目）（3）他的講話空洞無物，讓人感到無聊至極。（空洞無物）（4）他的文章內(nèi)容豐富，邏輯嚴密，令人嘆為觀止。（嘆為觀止）答案：C解析：選項（1）中的“名列前茅”使用正確，表示成績排在前面；選項（2）中的“舉世矚目”使用正確，表示全世界都在關(guān)注；選項（3）中的“空洞無物”使用正確，表示內(nèi)容空虛，沒有實質(zhì)；而選項（4）中的“嘆為觀止”使用不正確，該成語通常用來贊嘆事物好到了極點，但在這里用來形容文章內(nèi)容豐富，邏輯嚴密，顯得不恰當。因此，選項（4）的成語使用不正確。5、根據(jù)拼音寫出下列詞語：（1）fēnxīn（）（2）pínghuà（）（3）chēnshì（）（4）lǚxíng（）答案：（1）分析（2）評價（3）陳述（4）旅行解析：本題考查學生對字音的掌握。在作答時，要注意以下字音：分析（fēnxīn），評價（pínghuà），陳述（chēnshì），旅行（lǚxíng）。正確書寫每個詞語，注意聲調(diào)。6、根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語填空：他平時很（1）。（A.認真B.粗心）（2）他考試總得（B.好成績A.壞成績）答案：（1）A（2）B解析：本題考查學生對詞語意義的理解和運用。在作答時，要注意以下詞語的用法：認真（A.認真B.粗心）表示做事用心、不馬虎；好成績（B.好成績A.壞成績）表示考試成績優(yōu)秀。根據(jù)語境，正確選擇詞語填空。7、下列句子中，加點詞的用法與其他三句不同的一項是：A、孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（說：愉快）B、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。（須臾：一會兒）C、青，取之于藍，而青于藍。（藍：藍色）D、師說：“彼童子之才，非吾之所能及也?！保ú牛翰拍埽┐鸢福篊解析：A項中的“說”是形容詞的意動用法，表示感到愉快；B項中的“須臾”是名詞作狀語，表示一會兒的時間；C項中的“藍”是名詞，表示藍色；D項中的“才”是名詞，表示才能。因此，C項中的“藍”用法與其他三項不同，它在這里是名詞，表示藍色，而不是作狀語或意動用法。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題。在廣袤的非洲大地上，有一個神秘的部落。這個部落的年輕人，從小就被教導要尊重自然，熱愛生活。他們相信，每一片葉子、每一朵花、每一塊石頭，都蘊含著生命的智慧。在這個部落的傳說中，有一個關(guān)于“智慧之樹”的故事。智慧之樹生長在部落中心的湖泊邊，它高大、茂盛，樹干粗壯，樹冠遮天蔽日。傳說中，智慧之樹擁有神奇的力量，它能夠解答人們心中的疑惑，帶來好運和智慧。一天，部落里的一位年輕人阿明，因為一件事情困擾了很久，他決定去尋找智慧之樹，尋求解答。阿明踏上了尋找智慧之樹的旅程。阿明走過了山川河流，穿過了茂密的森林，終于來到了智慧之樹的生長地。他看到智慧之樹高大挺拔，心中充滿了敬畏。阿明小心翼翼地走到樹下，雙手合十，虔誠地向智慧之樹許下了愿望。智慧之樹似乎感受到了阿明的虔誠，它緩緩地開口說話了：“年輕人，你的愿望我已經(jīng)聽到了。但是，我并不會直接告訴你答案，你必須自己通過努力去尋找?！卑⒚饕苫蟮貑枺骸澳敲?，我應該怎么做呢？”智慧之樹微笑著說：“去觀察自然吧，自然的規(guī)律和智慧就藏在你身邊的每一件事物中。”阿明恍然大悟，他開始仔細觀察周圍的一切。他看到了清晨的露水，看到了傍晚的夕陽，看到了夜晚的星辰。他發(fā)現(xiàn)，每一滴水珠都折射著太陽的光輝，每一朵云彩都承載著風的舞蹈，每一顆星星都講述著宇宙的故事。經(jīng)過一段時間的觀察，阿明終于找到了答案。他明白了，生活的智慧就藏在平凡的事物中，只要用心去發(fā)現(xiàn)，就能領(lǐng)悟到生活的真諦。1、根據(jù)文章內(nèi)容，智慧之樹的生長地在哪里？答案：智慧之樹生長在部落中心的湖泊邊。2、阿明為什么去尋找智慧之樹？答案：阿明因為一件事情困擾了很久，他決定去尋找智慧之樹，尋求解答。3、智慧之樹告訴阿明什么？答案：智慧之樹告訴阿明，自然的規(guī)律和智慧藏在他身邊的每一件事物中，讓他去觀察自然，用心去發(fā)現(xiàn)。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。秋日的溫暖秋天，是一個充滿詩意的季節(jié)，每當這個時候，校園里總會飄來陣陣桂花香。今年的秋天也不例外，只是對于初三的學生來說，緊張的學習讓他們幾乎忘記了這美好的季節(jié)。李明就是這樣一個學生，每天從早到晚都在學習，幾乎沒時間停下來享受生活。但是，今天放學后，他卻意外地遇到了一件小事，讓他重新感受到了生活的美好。李明走出校門，看到路邊有一位老人在賣糖葫蘆。糖葫蘆在陽光下晶瑩剔透，李明突然想起小時候媽媽也常帶他去買糖葫蘆吃。于是，他決定買一根，找回那份久違的童真。正當他掏錢的時候，發(fā)現(xiàn)錢包忘在學校了。這時，老人仿佛看穿了他的心思，笑著對他說：“孩子，沒關(guān)系，這根糖葫蘆就當我送給你了。”李明愣住了，他沒想到在這個忙碌的世界里還有這樣的人情味。接過糖葫蘆，他向老人道謝后匆匆趕回學校取錢包?；貋淼穆飞?，李明感覺今天的太陽特別暖和，空氣也格外清新。那一刻，他明白了，生活中不僅僅只有學習，還有很多值得我們?nèi)フ湎У拿篮檬挛铩?、文章開頭提到秋天有什么特點？（5分）2、李明在放學后遇到了什么事？這件事對他有何影響？（5分）3、結(jié)合文章內(nèi)容，談談你認為作者想要表達的主題思想是什么？（5分）參考答案：1、秋天的特點是充滿詩意，有桂花香。（5分）2、李明在放學后遇到了一位賣糖葫蘆的老人，老人免費給了他一根糖葫蘆。（2分）這件事讓李明重新感受到了人與人之間的溫情，意識到生活中除了學習之外還有很多值得珍惜的東西。（3分）3、作者通過李明的經(jīng)歷表達了生活中應該多關(guān)注身邊的小事，珍惜人與人之間的情感交流，而不僅僅是埋頭于學習或工作之中。（5分）三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀原文】《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。【小題】1、請解釋下列詞語在文中的意思。（1）“空山”指的是什么？（）A.沒有樹木的山B.沒有人跡的山C.沒有動物的山D.沒有風景的山（2）“返景”指的是什么？（）A.太陽落山時的景象B.夕陽的余暉C.林中的景色D.水中的倒影2、這首詩的意境是怎樣的？（）A.生動活潑B.現(xiàn)實主義C.虛幻飄渺D.深沉含蓄3、請用自己的話簡述這首詩的內(nèi)容。（）【答案】1、（1）B（2）B2、D3、這首詩描繪了一幅靜謐的山林景象，詩人置身于空山中，只聽到人語聲，夕陽的余暉照在深林中的青苔上，營造出一種寧靜、神秘的氛圍。第二題閱讀下面的古詩文，完成1～3題?！鹃喿x材料】渡荊門送別（唐）李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1、本詩表達了詩人怎樣的情感？答案：本詩表達了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀與依依惜別之情。通過描繪離開家鄉(xiāng)時所見景色的變化，詩人抒發(fā)了自己對遠方的向往以及對故鄉(xiāng)的懷念。2、請解釋詩句“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的含義，并簡述其藝術(shù)效果。答案：此句運用了比喻手法，“月下飛天鏡”形容江面在月光照射下平靜如鏡，而“云生結(jié)海樓”則是形容云彩在天空中變幻莫測，如同海市蜃樓一般。整句詩形象生動地描繪了夜晚渡江時的美麗景色，增強了詩歌的畫面感，同時也體現(xiàn)了詩人對自然美景的贊美之情。3、“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。”這一句有何深意？答案：這句話表現(xiàn)了詩人即使遠離故鄉(xiāng)，心中仍然對故鄉(xiāng)懷有深深的情感?！皯z”字表達了他對故鄉(xiāng)之水的深厚感情，而“萬里送行舟”則寓意著無論他走到哪里，故鄉(xiāng)都在心中陪伴著他，反映了詩人對于故鄉(xiāng)的依戀與不舍。這同時也是對全文情感基調(diào)的一個總結(jié)與升華。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。《駱駝祥子》是我國著名作家老舍先生創(chuàng)作的一部長篇小說，講述了20世紀20年代北京城一個普通人力車夫祥子的悲慘命運。以下是小說中關(guān)于祥子的一段描寫：（甲）祥子推著那輛破舊的人力車，一邊走，一邊用手抹著額上的汗珠。車上的乘客是一個身穿長袍的中年人，一邊看著窗外的風景，一邊不時地回頭對祥子說：“喂，兄弟，這車走得夠慢的，能不能快一點？”祥子停下腳步，喘著粗氣說：“先生，這車破舊了，走得慢是自然的?！敝心耆瞬粷M地皺起眉頭，祥子卻毫無怨言，只是默默地看著地面，等待著下一趟生意。（乙）第二天，祥子又接到了一個乘客，是一個年約三十歲的少婦。她帶著一個孩子，坐在車上，顯得有些疲憊。祥子小心翼翼地推著車，生怕弄疼了孩子。少婦看著祥子，微笑著說：“小伙子，你推車挺穩(wěn)當?shù)?，謝謝你?！毕樽硬缓靡馑嫉匦α诵?，說：“不用謝，這是我應該做的。”車上的孩子好奇地看著祥子，祥子也微笑著與他打招呼。（丙）祥子的生活雖然艱辛，但他始終保持著樂觀的心態(tài)。每當推著破舊的人力車艱難前行時，他總會想起自己年輕時的夢想：擁有一輛屬于自己的新車。然而，現(xiàn)實卻一次次地打擊著他的夢想。他的車被偷了，他的積蓄也被騙走了，他的人生似乎陷入了無盡的黑暗。1.請簡要概括這段文字的主要內(nèi)容。（2分）答案：這段文字主要描寫了祥子推著破舊的人力車，在艱難的生活中，依然保持樂觀的心態(tài)。2.請分析文中“祥子推著那輛破舊的人力車，一邊走，一邊用手抹著額上的汗珠”這句話的作用。（3分）答案：這句話通過細節(jié)描寫，生動地展現(xiàn)了祥子在炎熱的夏天推車的艱辛，突出了祥子勤勞、樸實的性格。3.請結(jié)合文中內(nèi)容，談談你對祥子這個人物形象的認識。（5分）答案：祥子是一個勤勞、樸實、善良的人力車夫，他有著堅定的夢想，渴望通過自己的努力改變命運。然而，在黑暗的社會現(xiàn)實面前，他的夢想一次次破滅，最終走向了悲慘的結(jié)局。祥子的形象反映了舊社會底層人民的悲慘命運，也表達了作者對他們的同情和關(guān)注。五、寫作題（50分）題目：《我的夢想》要求：1.描述你的夢想是什么。2.說明為什么你會有這個夢想。3.計劃如何實現(xiàn)你的夢想。4.字數(shù)不少于300字。寫作示例標題：《我的夢想——成為一名醫(yī)生》從我記事起，我就一直對醫(yī)院充滿了好奇。每當看到身穿白大褂的叔叔阿姨們忙碌地在醫(yī)院里穿梭，我就覺得他們像是超級英雄一樣，能夠幫助人們擺脫病痛，重拾健康。因此，在我很小的時候，我的夢想就定格在了成為一名醫(yī)生。我想成為醫(yī)生的原因有很多。首先，我喜歡幫助別人，當看到別人因為自己的努力而露出笑容時，我會感到無比的幸福。其次，醫(yī)學是一門非常神奇的科學，它不斷地進步和發(fā)展，每一天都有新的發(fā)現(xiàn)。我希望自己能夠成為這股力量的一部分，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。為了實現(xiàn)我的夢想，我已經(jīng)制定了詳細的計劃。在學校里，我會特別注重學習生