統(tǒng)編版（2024）道德與法治七年級(jí)上冊(cè)7.1 集體生活成就我 教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024）道德與法治七年級(jí)上冊(cè)7.1集體生活成就我教學(xué)設(shè)計(jì)總議題：中國(guó)乒乓球隊(duì)為何總能續(xù)寫輝煌？教材分析本課是人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第二單元第七課第一框的內(nèi)容。本課主要引出集體的概念，讓學(xué)生明晰何為集體及集體對(duì)個(gè)人的作用。據(jù)此，本課選用暑期熱點(diǎn)素材巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球隊(duì)的素材，中國(guó)乒乓球隊(duì)被成為王者之師，是非常團(tuán)結(jié)的集體，所以以他的故事引發(fā)學(xué)生的探討思考。設(shè)置兩個(gè)議題子【探究“乒”出精彩蘊(yùn)含的力量】讓學(xué)生認(rèn)識(shí)集體的含義；【感受追“球”卓越背后的隊(duì)魂】讓學(xué)生感受集體的力量，最后感謝和贊美自己的集體，增強(qiáng)集體的認(rèn)同感和凝聚力。學(xué)情分析集體生活給初中生的成長(zhǎng)提供了廣闊的平臺(tái)。學(xué)會(huì)在集體生活中與他人合作，尋找自己在集體中的位置，有助于初中生感受到歸屬感，找到個(gè)人成長(zhǎng)的力量之源。在集體生活中借助集體和他人的幫助可以完善自己的個(gè)性，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，培養(yǎng)人際關(guān)系，為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。但他們對(duì)集體的感受也是復(fù)雜的，與集體的聯(lián)結(jié)度不強(qiáng)也可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)集體力量產(chǎn)生懷疑。所以本課選用經(jīng)典素材以期讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用集體的力量。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:認(rèn)同集體在生活中的重要作用，為國(guó)家集體做貢獻(xiàn)道德修養(yǎng):體驗(yàn)個(gè)人對(duì)集體生活的熱愛(ài)，增強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)健全人格:學(xué)會(huì)為集體貢獻(xiàn)自己的力量，能夠利用集體的力量去提升自己責(zé)任意識(shí):培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)教材重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：集體的含義教學(xué)難點(diǎn)：集體的力量教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入:視頻欣賞國(guó)乒采訪名場(chǎng)面國(guó)乒男團(tuán)采訪現(xiàn)場(chǎng)誰(shuí)還沒(méi)看過(guò)？看他們采訪真是太搞笑了，網(wǎng)友紛紛笑道說(shuō)這個(gè)家沒(méi)龍隊(duì)不行！前面馬龍回答，后面王楚欽，樊振東笑得像地主家的兩個(gè)傻兒子，當(dāng)被cue到時(shí)就說(shuō)：“和龍哥一樣?！币痪停骸编拧?，”對(duì)“。引起網(wǎng)友調(diào)侃，龍隊(duì)退了，你倆可咋辦??？交流：①你喜歡國(guó)乒球隊(duì)中哪位運(yùn)動(dòng)員？②你認(rèn)為體育奪冠是運(yùn)動(dòng)員一個(gè)人的事情嗎？引導(dǎo)：奪冠背后是中國(guó)乒乓球隊(duì)卓越的個(gè)人實(shí)力和深厚的團(tuán)隊(duì)精神的集中展現(xiàn)。在緊張刺激的賽場(chǎng)上，他們每一次成功的回合，每一次化解危機(jī)的瞬間，都無(wú)不彰顯著中國(guó)乒乓球隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為祖國(guó)的榮耀簿上增添了濃墨重彩的一筆，成就自己的同時(shí)，也共同書寫著中國(guó)乒乓的輝煌篇章。今天就讓我們一起去探究中國(guó)乒乓球隊(duì)為何總能續(xù)寫輝煌？子議題一：探究“乒”出精彩蘊(yùn)含的力量——認(rèn)識(shí)集體的含義議學(xué)情境一：中國(guó)乒乓，王者之師這個(gè)暑期，巴黎奧運(yùn)會(huì)承包了我們大半記憶，巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽在8月10日落下了幕布。壓軸戰(zhàn)女團(tuán)決賽，中國(guó)隊(duì)3比0戰(zhàn)勝了日本隊(duì)奪得女團(tuán)冠軍，實(shí)現(xiàn)了“團(tuán)體5連冠”，自2008年開(kāi)始中國(guó)女團(tuán)保持全勝。至此，中國(guó)乒乓球隊(duì)也包攬了全部5個(gè)項(xiàng)目的金牌。中國(guó)乒乓球隊(duì)能夠取得如此好的成績(jī)，是多種因素共同作用的結(jié)果。如國(guó)家乒乓球氛圍好，有強(qiáng)大的人才儲(chǔ)備庫(kù)；有強(qiáng)大實(shí)力的教練組；祖國(guó)的強(qiáng)大才有國(guó)乒的強(qiáng)大。正如法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》所評(píng)論：“中國(guó)乒乓的輝煌，是歷史賦予的寶貴財(cái)富，也是一代代乒乓人共同努力的結(jié)果?！弊h學(xué)任務(wù)一：評(píng)說(shuō)時(shí)刻①教練劉國(guó)梁說(shuō)“中國(guó)乒乓球隊(duì)幾十年常勝不衰，培養(yǎng)出這么多世界冠軍，它不是一個(gè)人的偉大，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的偉大，中國(guó)乒乓球的成功最重要的因素是（集體的力量）?！备鶕?jù)材料，你認(rèn)為劉教練說(shuō)的最重要的因素是什么？②以下這些是不是集體呢？為什么？?一起乘坐公交車的乘客（不是，目標(biāo)不一）?我們這個(gè)班（是，有組織有目標(biāo)）議學(xué)成果一：集體的含義P50集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。子議題二：感受追“球”卓越背后的隊(duì)魂——感受集體的力量議學(xué)情境二：夢(mèng)之隊(duì)員不斷成長(zhǎng)你感受過(guò)集體的力量嗎？集體為個(gè)人帶來(lái)了什么呢？我們跟隨三個(gè)鏡頭一起思考一起探究。鏡頭一：溫暖的擁抱巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球混雙項(xiàng)目的半決賽結(jié)束后，中國(guó)組合孫穎莎/王楚欽以一場(chǎng)艱苦卓絕的勝利挺進(jìn)決賽。比賽中，他們面對(duì)的是實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，每一分都打得異常艱難。盡管兩人憑借出色的技術(shù)和默契的配合最終取得了勝利，但王楚欽在比賽中多次出現(xiàn)失誤，讓他對(duì)自己的表現(xiàn)感到十分不滿。賽后采訪中，王楚欽自責(zé)表示：“今天的比賽我犯了很多錯(cuò)誤，對(duì)不住孫穎莎。她一直在場(chǎng)上鼓勵(lì)我，支持我，而我卻沒(méi)能給她更好的支持?！弊鳛榇顧n，孫穎莎深知王楚欽所承受的壓力和自責(zé)。這種隊(duì)友間的理解和信任，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了重要作用。她并沒(méi)有責(zé)怪反而鼓勵(lì)擁抱支持他，用實(shí)際行動(dòng)告訴他：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，輸贏都要一起承擔(dān)?！薄Ｍ瑫r(shí)在賽后采訪中她說(shuō)“我很感謝王楚欽的安慰和支持，他讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和溫暖。雖然比賽中有遺憾和淚水，但我會(huì)把這些經(jīng)歷當(dāng)作寶貴的財(cái)富，繼續(xù)努力訓(xùn)練，為未來(lái)的比賽做好更充分的準(zhǔn)備?！倍笏麄?nèi)〉昧税屠鑺W運(yùn)會(huì)混打冠軍。議學(xué)任務(wù)二：分享時(shí)刻①乒乓球集體帶給隊(duì)員們很大的變化，那么回想你自己，在你的生活經(jīng)歷中，有過(guò)哪些讓你印象深刻的集體？并說(shuō)說(shuō)對(duì)你的成長(zhǎng)有何影響？點(diǎn)播1：集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人②分角色體會(huì)集體的作用：如果你是孫穎莎，面對(duì)隊(duì)友的失誤你為何不埋怨？如果互相埋怨會(huì)發(fā)生什么呢？有像孫穎莎一樣的隊(duì)友在你感受到了什么？那么下場(chǎng)比賽你想要如何做？③你有參加過(guò)集體活動(dòng)嗎，在集體中如果遇到和你性格處事不一樣的人。你會(huì)如何做？你有何相處小妙招分享嗎？點(diǎn)撥2：集體生活能帶給我們溫暖一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān):①成員間相互關(guān)聯(lián)的程度；②集體對(duì)成員的重要性；③成員間相互交流的頻率；④成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度；⑤成員間的默契程度；⑥集體存在的時(shí)間。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。點(diǎn)播3：集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。鏡頭二：天衣無(wú)縫的一球（播放視頻）時(shí)隔多年，中國(guó)乒乓男隊(duì)與瑞典乒乓男隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)再度交手，為全世界觀眾貢獻(xiàn)了一場(chǎng)扣人心弦的巔峰對(duì)決。雖然中國(guó)隊(duì)以3:0的大比分取勝，看似輕松，其實(shí)無(wú)論是男雙還是兩場(chǎng)男單，都打到了3：2的決勝局。此刻中國(guó)隊(duì)的三位男隊(duì)員都展現(xiàn)出了過(guò)硬的技術(shù)和必勝的信念，而且每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)：進(jìn)擊的王楚欽、沉穩(wěn)的馬龍、慢熱的樊振東。如這精彩的一球，馬龍、王楚欽相互配合，打法一兇一穩(wěn)，配合天衣無(wú)縫。鏡頭二：天衣無(wú)縫的一球（播放視頻）時(shí)隔多年，中國(guó)乒乓男隊(duì)與瑞典乒乓男隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)再度交手，為全世界觀眾貢獻(xiàn)了一場(chǎng)扣人心弦的巔峰對(duì)決。雖然中國(guó)隊(duì)以3:0的大比分取勝，看似輕松，其實(shí)無(wú)論是男雙還是兩場(chǎng)男單，都打到了3：2的決勝局。此刻中國(guó)隊(duì)的三位男隊(duì)員都展現(xiàn)出了過(guò)硬的技術(shù)和必勝的信念，而且每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)：進(jìn)擊的王楚欽、沉穩(wěn)的馬龍、慢熱的樊振東。如這精彩的一球，馬龍、王楚欽相互配合，打法一兇一穩(wěn)，配合天衣無(wú)縫。議學(xué)任務(wù)三：推薦時(shí)刻①中國(guó)乒乓球隊(duì)除了有進(jìn)擊的王楚欽、沉穩(wěn)的馬龍、慢熱的樊振東還有有古靈精怪的孫穎莎、大氣穩(wěn)重的陳夢(mèng)、刻苦上進(jìn)的王曼昱、真誠(chéng)樂(lè)觀的王藝迪...乓健兒們個(gè)性迥異，我們亦是。那么我們應(yīng)該如何在集體中求同存異、發(fā)展個(gè)性？②你從龍隊(duì)身上感受到了何種力量？在我們集體中請(qǐng)你推薦一個(gè)像龍隊(duì)一樣有責(zé)任心的人，并說(shuō)說(shuō)他的事跡。③有人認(rèn)為，為集體做事情會(huì)耽誤自己的時(shí)間。你怎么看？點(diǎn)播4：集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性

人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。點(diǎn)播5：集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感

在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。議學(xué)任務(wù)四：點(diǎn)贊時(shí)刻經(jīng)過(guò)這段時(shí)期的共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，我們這個(gè)班集體也成為了我們成長(zhǎng)中不可或缺的一個(gè)獨(dú)家回憶，本課的最后請(qǐng)你用一句話表達(dá)你對(duì)它的感謝及愛(ài)。（可以插入自己班的美好回憶視頻相冊(cè)啥的）點(diǎn)播6：集體是我們共同成長(zhǎng)的園地在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。議學(xué)成果二：集體生活的作用P50-P52①每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。最后讓我們?cè)谛蕾p名言中品讀本課正如馬克思所