第一節(jié) 第1課時　地球在宇宙中的位置 課件2024（秋）高中地理 必修 第一冊 人教版

第一章宇宙中的地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境第1課時地球在宇宙中的位置學習目標1.運用天體系統(tǒng)示意圖，說明天體系統(tǒng)的層次，描述地球在宇宙中的位置。(區(qū)域認知)2.結(jié)合視頻及天文現(xiàn)象，分析月相的形成及變化規(guī)律。(綜合思維)知識點一天體與天體系統(tǒng)知識點二辨識月相//////////////121知識點一天體與天體系統(tǒng)知能提升情境探究對點突破1.天體(1)概念：能觀測到或探測到的星際空間______。(2)主要的天體類型和特點物質(zhì)天體類型特征恒星明亮閃爍，能自己發(fā)光______輪廓______，由氣體和塵埃組成，呈_____狀外表，主要物質(zhì)是氫行星明顯______，繞______運行，本身不發(fā)光，靠反射______的光而發(fā)亮________一閃即逝彗星拖著______衛(wèi)星環(huán)繞______運轉(zhuǎn)的天體星云模糊云霧位移恒星恒星流星體長尾行星[核心歸納]

(1)各類天體中，最基本的天體是恒星和星云。(2)天體分為天然天體(如恒星、行星等)和人造天體(如在太空中運行的人造衛(wèi)星、宇宙飛船等)。2.天體系統(tǒng)(1)概念：運動中的天體相互______、相互______，形成天體系統(tǒng)。(2)級別吸引繞轉(zhuǎn)銀河太陽地月天體系統(tǒng)特點地月系地球和______組成，______是中心天體，月球是地球唯一的______衛(wèi)星太陽系由太陽、行星及其______、小行星、彗星、行星際物質(zhì)等構(gòu)成，______是中心天體，日地距離約為__________千米銀河系由太陽和眾多______組成的龐大恒星系統(tǒng)可觀測宇宙由銀河系和現(xiàn)階段所能觀測到的__________組成月球地球天然衛(wèi)星太陽1.5億恒星河外星系1.“三看法”判斷天體例如，判斷流星體、流星現(xiàn)象與隕星是否屬于天體。2.“三看法”判斷天體系統(tǒng)①天體系統(tǒng)至少由兩個天體組成，單個天體不能構(gòu)成天體系統(tǒng)。②天體系統(tǒng)內(nèi)部，質(zhì)量較小的天體圍繞質(zhì)量較大的天體公轉(zhuǎn)。③如果某些天體只相互吸引達不到繞轉(zhuǎn)的程度，就不能構(gòu)成天體系統(tǒng)。例如，地球和月球相互繞轉(zhuǎn)構(gòu)成天體系統(tǒng)，北斗七星各恒星之間距離很遠，且沒有相互繞轉(zhuǎn)的關(guān)系，不能構(gòu)成天體系統(tǒng)。[情境]北京時間2023年10月26日11時14分，搭載神舟十七號載人飛船的長征二號F遙十七運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，隨后，神舟十七號載人飛船與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道，順利將湯洪波、唐勝杰、江新林3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。[探究]

(1)未發(fā)射的運載火箭是否屬于天體？請說出判斷依據(jù)。(區(qū)域認知)(2)進入預(yù)定軌道的神舟十七號載人飛船將和哪個天體組成天體系統(tǒng)？與該天體系統(tǒng)同級別的天體系統(tǒng)名稱是什么？(綜合思維)(3)推測航天員艙外航天服應(yīng)具有的主要特性。(綜合思維)提示(1)不屬于。未發(fā)射的運載火箭沒有進入宇宙空間，還是地球的附屬物，不是宇宙間的物質(zhì)。(2)地球。地月系。(3)耐高溫、高強度、防輻射等。宇宙是由各種形態(tài)的物質(zhì)組成的，是不斷運動變化著的物質(zhì)世界。讀圖，完成1～2題。1.下列關(guān)于圖示天體系統(tǒng)的說法，正確的是(

)A.圖示天體系統(tǒng)共有五級B.圖示天體系統(tǒng)中，銀河系與河外星系級別相同C.我國發(fā)射的“天宮二號”目標飛行器圍繞地球運動時，不屬于太陽系范圍D.可觀測宇宙就是宇宙B解析圖中天體系統(tǒng)包括地月系、太陽系、銀河系和河外星系、可觀測宇宙，一共四級，其中銀河系與河外星系級別相同，A錯誤、B正確；“天宮二號”目標飛行器圍繞地球運動時，始終處于地月系，也位于太陽系，C錯誤；可觀測宇宙是目前人類所能觀測到的范圍，可觀測宇宙以外還是宇宙，D錯誤。故選B。2.以地球為中心天體的天體系統(tǒng)是(

)A.地月系

B.太陽系C.銀河系

D.宇宙解析地球與月球構(gòu)成了一個天體系統(tǒng)，稱為地月系。在地月系中，地球是中心天體，A正確。A天狼星距離地球約為8.6光年，是夜空中最亮的恒星，智神星則是小行星帶中質(zhì)量第二重的小行星。下圖示意智神星與天狼星“結(jié)伴游”。據(jù)此完成3～4題。3.“結(jié)伴游”的這兩個天體(

)A.質(zhì)量相同

B.都能自身發(fā)光C.距日遠近相同

D.都屬于銀河系解析智神星是行星，天狼星是恒星，行星不會發(fā)光，恒星會發(fā)光，B錯；智神星是小行星，質(zhì)量小，天狼星是恒星，質(zhì)量大，A錯；天狼星距地球8.6光年，天狼星則位于小行星帶，二者距日遠近不同，C錯；銀河系直徑約十萬光年，天狼星和智神星都在銀河系，D正確。D4.以天狼星為中心天體的天體系統(tǒng)(

)A.與太陽系的層級相同B.與智神星相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)C.是規(guī)模最大的天體系統(tǒng)D.由恒星、衛(wèi)星等基本天體構(gòu)成解析天狼星是一顆恒星，以天狼星為中心天體的天體系統(tǒng)是恒星系統(tǒng)，與太陽系的層級相同，A正確；智神星是太陽系的行星，會與太陽相互吸引，相互繞轉(zhuǎn)，B錯誤；天狼星的恒星系統(tǒng)主要由恒星和行星天體構(gòu)成，D錯誤；目前已知規(guī)模最大的天體系統(tǒng)為可觀測宇宙，C錯誤。A2知識點二辨識月相知能提升情境探究對點突破1.月相：月球的各種圓缺形態(tài)叫月相。2.月相變化的原因：月球本身不發(fā)光，只是反射太陽光，由于日、地、月的相對運動而造成三者位置的變化。3.變化規(guī)律農(nóng)歷月相月相變化時日、地、月的位置關(guān)系月亮位置月亮朝向初一新月日、地、月三者成一直線，月居中

初七、初八上弦月日、地、月三者成一直角西邊天空月面朝西十五、十六滿月日、地、月三者成一直線，地居中

二十二、二十三下弦月日、地、月三者成一直角東邊天空月面朝東觀測月相農(nóng)歷上半月的上弦月出現(xiàn)在上半夜，在西邊天空，月面向西；農(nóng)歷下半月的下弦月出現(xiàn)在下半夜，在東邊天空，月面向東?？谠E：“上上上西西，下下下東東”。[情境]下圖所示晴天時青島當?shù)厝章鋾r刻，甲地的觀察者所能觀測到的農(nóng)歷初一到十五期間夜空中的幾種月相。圖中水平線是地平線，虛線表示觀察者可見的地平線以上的半個天空。月球同太陽一樣，每天按順時針方向東升西落。[探究]

(1)在圖中甲地觀察上弦月時，觀察者應(yīng)面朝哪個方位(北或南)觀測？此刻月球亮面朝向哪個方位(西或東)？(區(qū)域認知、地理實踐力)(2)在農(nóng)歷月初(初三、初四)日落后，能夠觀測到哪種月相？并解釋清晨(或黎明)時，不可能看見它的原因。(綜合思維)(3)簡述農(nóng)歷初一到十五月球的亮面的變化規(guī)律。(綜合思維、地理實踐力)提示(1)南；西。(2)蛾眉月。原因：農(nóng)歷月初(初三、初四)，太陽先于月球升起(或月球處于地平線以下)。(3)月球的亮面逐日增大，可觀測的時間段逐日變長。2021年9月10日晚，浙江麗水某同學在窗外觀測到“金星伴月”的景象(如下圖)。據(jù)此完成1～2題。1.當天可能是農(nóng)歷(

)A.初四 B.十二C.二十 D.廿八解析圖中月相是西側(cè)亮的蛾眉月，為農(nóng)歷初四前后，故選A。A2.該月相(

)A.見于上半夜東邊天空

B.見于下半夜東邊天空C.見于上半夜西邊天空

D.見于下半夜西邊天空解析月面向西，該月相應(yīng)該出現(xiàn)在上半夜西邊天空，故選C。C2023年8月22日正值我國傳統(tǒng)節(jié)日“七夕節(jié)”(農(nóng)歷七月初七)，家住山東青島的小明傍晚去海邊賞月。下圖為某月不同時間的月相圖。據(jù)此完成3～4題。3.2023年七夕節(jié)小明看到的月亮形狀最可能是(

)A.甲

B.乙

C.丙 D.丁解析此時為農(nóng)歷初七，應(yīng)為上弦月，圖中乙位置為上弦月，B正確。甲位置為農(nóng)歷上半月的蛾眉月，丙位置為滿月，丁位置為農(nóng)歷下半月的蛾眉月。故選B