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文檔簡介
第3課時(3a-3d)
Unit5FunClubsSectionAHowdoyouchooseaschoolclub?單詞:climb,moreLearningGoals132能夠掌握情態(tài)動詞can的用法、含義和句式結構能夠運用情態(tài)動詞can詢問某人會做的事情Warmingup根據(jù)圖片提示用“Ican...”造句Icanplayfootball.Icanplaychess.Icanplaythepiano.Icanpaintwell.Lookattheverbsinbold.Dotheychangeform?3aCanyouplayping-pong?Yes,Ican./No,Ican’t.Canheplaytheviolin?Yes,hecan./No,hecan’t.Cantheyplaychess?Yes,theycan./No,theycan’t.Icanrunfast,butIcan’tswim.Emmacansingwell,butshecan’tplayanymusicalinstruments.No,theydon’tchangeform.情態(tài)動詞can的用法1.can是情態(tài)動詞,不能獨立作謂語,其后須接動詞
原形。2.它沒有人稱和數(shù)的變化。3.can的否定形式為can’t/cannot。4.can可表示能力、許可、推測等,本單元主要是表
示能力的用法。can的其他用法:1.can作為情態(tài)動詞,可以表示請求或允許。CanIuseyourpencil?我可以用一下你的鉛筆嗎?Youcansitdown.你可以坐下?!狢anIborrowyourpen,please?我能借一下你的鋼筆嗎?—Certainly.當然可以。2.can也可以用于推測,表示可能性。常用于否定句和疑
問句。此時can't譯為“不可能”。Heisintheclassroom.Hecan’tbehere.
他在教室。他不可能在這兒。
情態(tài)動詞can的句式結構:肯定句主語+can+動詞原形+其他.Hecanrunfast.否定句主語+can’t/cannot+動詞原形+其他.Hecan’t/cannotplaytheviolin.一般疑問句Can+主語+動詞原形+其他?肯定回答:Yes,主語+can.否定回答:No,主語+can’t.—Canheplaytheguitar?—Yes,hecan./No,hecan’t.Matchthetwopartstomakesentences.Thenmakemoresentenceswithcan.Afishcanswim.Aduckcanswim.Adogcanrunfast.1.
Afish2.
Aduck3.
Aparrot4.
Adog5.
AcatA.canspeak.B.canfly.C.canswim.D.canrunfast.E.canclimbtrees.Acatcanclimbtrees.3bAparrotcanspeak/fly.Completethepassagewiththewordsinthebox.3cislikestoplaycanplaycanspeakcan’tspeakcanevenmakeMybestfriendisLinda.She_____goodatsomanythings!She__________English,French,andsomeChinese.I___________French,butl’dliketolearn.Linda_________theguitarandtheviolintoo.Iliketowatchherplay.Andshecandosomuchmore.She
ping-pongandtennis.She_________________deliciouscakes!Everyoneinourclasslikesher.iscanspeaklikestoplaycan’tspeakcanplaycanevenmakeInterviewyourclassmatesandtickwhatheorshecando.Thengiveareport.3d1.Iliketowatchherplay.我喜歡看她表演。Languagepointswatchsb./sth.dosth.意為“觀看某人/某物做某事”,強調(diào)觀看動作發(fā)生的全過程或經(jīng)常觀看某動作。IoftenwatchGinaplaythepiano.我經(jīng)常看吉娜彈鋼琴。拓展:watchsb./sth.dosth.意為“觀看某人/某物做某事”,而watchsb./sth.doingsth.意為“觀看某人/某物正在做某事”,強調(diào)觀看正在進行的動作。IamwatchingGinaplayingthepiano.我正在看吉娜彈鋼琴。2.Andshecandosomuchmore.她還能做更多的事情。moreadj.&pron.
更多(的),是many和much的比較級,可指代/修飾可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞。Theapplesaredelicious.Iwantsomemore.
這蘋果很好吃,我想再來一些。(more指代moreapples)Practice1.LiJuancanspeakEnglish.
(改為一般疑問句)
_____LiJuan_______English?2.Theycanplayvolleyballwell.(改為否定句)
They__________volleyballwell.3.TomcandoChinesekungfu.(對畫線部分提問)
______canTom____?4.Jennywantstojointhemusicclub.(對畫線部分提問)
___________doesJennywanttojoin?Canspeakcan’tplayWhatdoWhatclub一、按照要求完成句子。1.Myclassmatejumpedsofar!I
believemyeyes.A.couldn’tB.mustn’tC.needn’tD.shouldn’t2.—Linda,
youplaythepiano?Weneedsomeonetoplayforthemusicfestival.—Yes,Ican.AndI’dliketohelp.A.canB.areC.doD.does3.EverybodylikesDavebecausehe
getonwellwithotherpeople.A.mustB.can’tC.needD.canAD二、單項選擇。A1.
他會唱英文歌。He
?Englishsongs.2.
莉薩,下午你能和我見面嗎?Lisa,
meintheafternoon?3.
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